職業(yè)學院現(xiàn)代物流管理專業(yè)核心課《物流信息系統(tǒng)管理》課程標準

XXXX職業(yè)學院現(xiàn)代物流管理專業(yè)核心課《物流信息系統(tǒng)管理》課程標準一、課程基本信息1.課程名稱：物流信息系統(tǒng)管理（51071405）2.課程屬性：B類課程3.開課學期：第二學年，第二學期4.基準學時：64學時，計4學分二、課程定位《物流信息系統(tǒng)管理》課程是物流管理專業(yè)的專業(yè)核心課，在培養(yǎng)計劃中處于重要地位。課程以物流管理信息系統(tǒng)的設計開發(fā)為主線，以培養(yǎng)現(xiàn)代化、信息化物流人才為目的，通過講練結合使學生對物流管理信息系統(tǒng)進行全面、系統(tǒng)性學習。通過本課程的學習，學生能夠了解物流信息系統(tǒng)相關的基本概念，理解物流企業(yè)管理決策與物流信息系統(tǒng)之間的依存互動關系，熟悉與物流信息系統(tǒng)密切相關的物流管理決策理論與方法。學生通過實訓練習能夠熟練掌握物流系統(tǒng)設計與開發(fā)的流程和方法，具有從事物流信息系統(tǒng)操作、分析、設計與開發(fā)工作的基本知識和技能，為畢業(yè)后能勝任物流信息系統(tǒng)管理工作奠定基礎。三、課程目標（一）能力目標：1.能夠使用典型的物流信息系統(tǒng)完成業(yè)務處理。2.能夠利用物流信息技術進行業(yè)務操作。3.能夠對物流信息系統(tǒng)進行管理及簡單維護。4.能夠參與物流信息系統(tǒng)的規(guī)劃、設計和開發(fā)。5.能夠對物流信息設備進行優(yōu)化配置。（二）知識目標：1.掌握條碼技術、POS技術、RFID技術、EDI技術、GPS信息技術運用。2.掌握EDI、計算機網(wǎng)絡、數(shù)據(jù)庫等信息技術。3.掌握物流管理信息系統(tǒng)中的自動化技術。4.掌握典型物流信息系統(tǒng)的應用。5.掌握物流信息系統(tǒng)規(guī)劃方法。6.掌握物流信息系統(tǒng)分析設計方法及步驟。7.掌握物流信息系統(tǒng)開發(fā)方法及步驟。（三）思政育人目標1.大學階段是人的三觀（即世界觀、人生觀、價值觀）逐步形成的重要時期，通過講授著名物流企業(yè)發(fā)展歷程或物流企業(yè)家奮斗史等多種教學方式引導學生形成正確的三觀，培養(yǎng)愛國、愛家、為人正直、努力上進的優(yōu)良品德。2.通過課堂案例、視頻教學使學生樹立愛國精神，擁護中國共產(chǎn)黨的領導。雖然我國物流行業(yè)起步較晚，但發(fā)展迅速，尤其有些物流企業(yè)的信息化建設進程中已經(jīng)趕超發(fā)達國家。通過實例講解培養(yǎng)學生國家自豪感、榮譽感。3.通過京東及阿里巴巴等信息化程度較高物流中心視頻演示與國外電商物流現(xiàn)狀的對比，這些電商物流企業(yè)應用信息系統(tǒng)及信息技術，在運輸時間及服務水平等方面處于領先水平。通過講解使學生樹立行業(yè)自信心，增強學生立足本專業(yè)為社會貢獻力量的信念。4.通過習題練習、分組合作等教學方式培養(yǎng)學生愛崗敬業(yè)、團隊合作、做事認真、刻苦鉆研、的工匠精神。5.平時教學過程中強調(diào)課堂記錄，嚴格考勤，獎懲并用，培養(yǎng)學生形成自律、良好的素養(yǎng)和基本待人接物的社交禮儀。6.在物流信系技術及互聯(lián)網(wǎng)網(wǎng)絡安全的內(nèi)容講解中，通過案例和法律法規(guī)宣講等方式，使學生知法、懂法、守法，注意保護個人信息安全，遠離網(wǎng)絡犯罪。四、課程設計（一）設計思路本課程基于物流行業(yè)信息化發(fā)展趨勢及物流信息管理崗位能力培養(yǎng)展開教學，通過學習，使學生具備相崗位所必需的物流信息系統(tǒng)的規(guī)劃、分析、設計、開發(fā)等技能。課程設計遵循職業(yè)教育指導思想，以崗位為目標，以能力為核心，以素質(zhì)為本位，通過項目（任務）引領的組織活動展開教學，重視開放性項目（任務）的設計，“理論+實訓”的雙元教學的課程體系。實現(xiàn)理實一體化教學模式，以學生為主體展開教學，把理論學習、動手能力培養(yǎng)、分析與解決問題能力的培養(yǎng)充分結合于特定的情景任務中，同時注重學生的個體差異，合理運用學習遷移理論，靈活運用不同教學方法，充分調(diào)動學生參與教學活動，做到愛學、會學、會用，以全面強化職業(yè)能力培養(yǎng)實效。課程設計遵循現(xiàn)代職業(yè)教育的先進理念，重在提高學生的職業(yè)能力，教學過程采用多元評價方式，強調(diào)注重學習過程對學生進行綜合評價，充分發(fā)揮學生的主動性和創(chuàng)造性，注重培養(yǎng)學生的物流信息管理職業(yè)素養(yǎng)及職業(yè)能力。思政教育融入專業(yè)課,通過課堂案例、視頻教學使學生樹立愛國精神，擁護中國共產(chǎn)黨的領導。我國物流企業(yè)的信息化建設進程中已經(jīng)趕超發(fā)達國家。通過實例講解培養(yǎng)學生國家自豪感、榮譽感;利用多種教學方式引導學生形成正確的三觀，成為愛國、愛家、為人正直、努力上進的好青年;通過習題練習、分組合作等教學方式培養(yǎng)學生愛崗敬業(yè)、做事認真、刻苦鉆研的工匠精神;（二）課時分配序號課程單元學習任務學時1物流信息管理認知1、認識物流信息系統(tǒng)2、物流信息管理及相關技術42物流信息采集1、條碼技術及其應用2、RFID技術及其應用3、3G技術及其應用63物流信息傳輸EDI技術及其應用計算機網(wǎng)絡技術及其應用3、移動互聯(lián)網(wǎng)技術及其應用64物流信息存儲和處理數(shù)據(jù)庫技術及其應用2、E-R圖繪制實訓3、物流大數(shù)據(jù)技術及其應用4、物流云計算技術及其應用85管理信息系統(tǒng)中的自動化技術1、自動倉儲系統(tǒng)2、自動分揀系統(tǒng)3、自動訂貨系統(tǒng)46典型物流管理信息系統(tǒng)的應用1、倉儲管理系統(tǒng)的應用2、運輸管理系統(tǒng)的應用3、配送需求計劃應用4、企業(yè)資源計劃應用5、快遞管理信息系統(tǒng)應用127物流管理信息系統(tǒng)的開發(fā)與維護認識物流信息系統(tǒng)開發(fā)物流管理信息系統(tǒng)規(guī)劃、需求分析流程圖繪制物流信息系統(tǒng)的實施與維護168物流信息技術革新及信息平臺應用電子商務、物聯(lián)網(wǎng)應用2、人工智能技術和仿真技術3、物流公共信息平臺的建設、應用8總計64（三）課程單元描述課程單元一物流信息管理認知課程單元名稱物流信息管理認知課時數(shù)4學習目標通過學習，學生能夠認識物流信息的概念、特點及作用，理解企業(yè)物流信息管理的特點及基本功能，掌握物流信息管理的基本內(nèi)容。通過疫情期間京東無人配送車在武漢使用案例，講解全國醫(yī)務工作者不顧安危支援武漢，培養(yǎng)學生愛國精神，國家自豪感和正確的人生觀、價值觀。學習內(nèi)容任務1認識物流信息物流概述信息概述物流信息概述任務2認識物流信息管理系統(tǒng)信息系統(tǒng)概念管理信息系統(tǒng)定義、特點及功能物流管理信息系統(tǒng)的概念、功能及結構任務3物流信息管理及相關技術信息管理的概念、作用物流信息管理的概念及內(nèi)容和作用教學方法和建議在教學中采用理論講授法、啟發(fā)式教學法、案例分析法，利用網(wǎng)絡資源微課、視頻結合藍墨云班課活動活躍課堂氣氛，提高學習興趣。通過疫情期間京東無人配送車使用引出物流企業(yè)的信息化，延伸到疫情期間武漢一方有難八方支援，祖國是我們每個家庭的強大后盾，反觀國外疫情失控的局面，深感祖國的偉大，教學條件要求實訓室、具有上網(wǎng)功能學生已有基礎物流管理基礎，計算機基礎教師執(zhí)教能力要求教師應對所授內(nèi)容有系統(tǒng)的知識體系，能夠對于信息、信息管理、物流信息管理等內(nèi)容形成進階性的講授。課程單元二物流信息采集課程單元名稱物流信息采集課時數(shù)6學習目標通過學習，學生能夠理解條碼技術的概念和特點及條碼的種類和編碼原則，掌握RFID電子標簽的概念、優(yōu)勢及應用范圍，掌握GISHEGPS技術對送貨車進行實時調(diào)度和監(jiān)控。利用條碼等信息技術盜取錢財、信息的案件也屢見不鮮，引導學生正確使用條碼，懂法、守法。學習內(nèi)容任務1條碼技術及應用條碼技術的概念一維條碼的概念、分類及組成二維條碼的概念、特點及應用任務2RFID技術及其應用RFID技術概述RFID技術對現(xiàn)代物流的影響RFI技術在物流行業(yè)的應用3、3S技術及其應用GNSS技術GIS技術RS技術教學方法和建議在教學中采用理論講授法、案例分析法、任務驅動法等教學方法，利用網(wǎng)絡相關教學視頻進行展示，通過實訓練習實現(xiàn)講練結合，切實提高學生實操能力。條碼技術應用廣泛，舉例說明利用條碼等信息技術盜取錢財、信息的案件，通過教學使學生安全使用條碼，不要隨意掃碼，遵紀守法。教學條件要求機房實訓室、具有上網(wǎng)功能學生已有基礎物流管理基礎、計算機信息技術教師執(zhí)教能力要求授課教師應對信息采集技術掌握非常透徹，并能夠講解不同信息采集技術的特點、區(qū)別、適用范圍。課程單元三物流信息傳輸課程單元名稱物流信息傳輸課時數(shù)6學習目標通過學習，學生能夠了解移動互聯(lián)網(wǎng)的定義及特點，熟悉計算機網(wǎng)絡的構成及種類，掌握EDI系統(tǒng)的構成及工作流程。通過案例，使學生了解網(wǎng)絡犯罪的危害，遵紀守法，并能夠利用網(wǎng)絡安全軟件等方式保護個人錢財、信息不被竊取。學習內(nèi)容任務1EDI技術及其應用EDI技術的定義、構成及特點EDI技術的工作流程EDI的應用案例任務2計算機網(wǎng)絡技術及應用計算機網(wǎng)絡的概念、構成及結構物流信息網(wǎng)絡的概述物流信息網(wǎng)絡的功能任務3移動互聯(lián)網(wǎng)的技術及其應用移動互聯(lián)網(wǎng)的定義、特點、發(fā)展趨勢移動互聯(lián)網(wǎng)咋利物流行業(yè)的應用教學方法和建議在教學中采用啟發(fā)式教學、案例教學、情景教學等教學方法，利用網(wǎng)絡微課、視頻資源進行知識講解。建議使用藍墨云班課設置練習作業(yè)、頭腦風暴等活動增強學生參與性和積極性。網(wǎng)絡是把雙刃劍，如果被企業(yè)或個人很好利用可以事半功倍，但是如果用于犯罪，危害極大，通過案例講解使學生既可以保護個人信息財產(chǎn)安全又要遠離網(wǎng)絡犯罪。教學條件要求機房實訓室、具有上網(wǎng)功能學生已有基礎計算機信息技術教師執(zhí)教能力要求授課教師應該對三種信息傳輸技術有系統(tǒng)的知識體系，能夠講解每種信息傳輸技術的工作原理、作業(yè)流程、適用范圍及在物流行業(yè)的應用情況。課程單元四物流信息存儲和處理課程單元名稱物流信息存儲和處理課時數(shù)8學習目標學過學習，學生能夠理解數(shù)據(jù)庫的定義及特點，熟悉大數(shù)據(jù)的定義、特點及應用，理解云計算的特點及應用，掌握E-R圖的繪制方法。在繪制E-R圖過程中，培養(yǎng)學生嚴謹認真、努力鉆研的工匠精神。學習內(nèi)容任務1數(shù)據(jù)庫技術及其應用數(shù)據(jù)庫技術概述及數(shù)據(jù)模型常用數(shù)據(jù)庫介紹數(shù)據(jù)庫技術在物流行業(yè)的應用任務2物流大數(shù)據(jù)技術及其應用大數(shù)據(jù)技術概念大數(shù)據(jù)技術的應用情況任務3物流云計算技術及其應用云計算技術的概念云計算技術的應用情況教學方法和建議在教學中采用案例分析法、任務驅動法、小組合作等方式，通過實訓練習，提高學生E-R圖繪制技能。建議通過任務驅動，引導學生利用網(wǎng)絡學習相關內(nèi)容。E-R圖繪制練習過程中，針對學生錯誤及時指出糾正，完成優(yōu)秀的學生給予獎勵加分，培養(yǎng)學生認真鉆研、勤學好問、一絲不茍的優(yōu)良職業(yè)品質(zhì)，教學條件要求機房實訓室，可上網(wǎng)學生已有基礎信息技術基礎教師執(zhí)教能力要求授課教師能夠利用網(wǎng)絡資源講解大數(shù)據(jù)、云計算等新興信息技術，并對這些技術在物流行業(yè)應用情況較為了解。課程單元五物流管理信息系統(tǒng)中的自動化技術課程單元名稱物流管理信息系統(tǒng)中的自動化技術課時數(shù)4學習目標通過學習，學生能夠了解三種自動化技術的特點和組成，理解自動化技術在物流中的應用，掌握自動化系統(tǒng)選用的原則和依據(jù)。學生通過視頻，了解我國有些物流企業(yè)的信息化、現(xiàn)在化已經(jīng)趕超國外發(fā)達國家，培養(yǎng)學生國家自豪感。學習內(nèi)容任務1自動倉儲系統(tǒng)自動倉儲系統(tǒng)的概述、組成及特點自動倉儲系統(tǒng)的應用及價值任務2自動分揀系統(tǒng)自動分揀系統(tǒng)的定義及組成和特點自動分揀系統(tǒng)的應用任務3自動訂貨系統(tǒng)自動訂貨系統(tǒng)的定義、作用和組成自動訂貨系統(tǒng)的類型及操作流程教學方法和建議在課程講授中應用案例教學、任務驅動等教學方式，通過實訓練習，提高學生的實操能力，建議利用網(wǎng)絡微課的方式指導實操。播放京東和天貓自動化、信息化、現(xiàn)代化的物流基地視頻，使學生了解我國在智能物流已經(jīng)趕超很多國家，樹立行業(yè)自信心，為祖國物流行業(yè)飛速發(fā)展感到驕傲和自豪。教學條件要求機房實訓室、有實訓軟件學生已有基礎倉儲管理知識教師執(zhí)教能力要求授課教師能夠對實訓軟件熟練操作，并能夠利用網(wǎng)絡資源指導學生實操練習。課程單元六典型物流管理信息系統(tǒng)的應用課程單元名稱典型物流管理信息系統(tǒng)的應用課時數(shù)12學習目標通過學習，學生能夠了解倉儲管理系統(tǒng)的概念、目的及要求，理解配送需求計劃信息系統(tǒng)的功能，掌握物流信息系統(tǒng)的操作方法。通過軟件實操練習，培養(yǎng)學生工作認真、盡職盡責工作品質(zhì)。學習內(nèi)容任務1倉儲管理系統(tǒng)的應用倉儲管理系統(tǒng)的概念、特點及功能倉儲管理系統(tǒng)的模塊及優(yōu)缺點任務2運輸管理系統(tǒng)的應用運輸管理系統(tǒng)概述運輸管理系統(tǒng)的模塊及特點任務快遞管理信息系統(tǒng)的應用快遞信息系統(tǒng)的概述及作用快遞信息系統(tǒng)的維護和管理教學方法和建議在教學過程中應用講授法、案例分析法、任務驅動法，利用實訓軟件練習，提高學生實操能力，建議學生根據(jù)實訓練習題目逐步完成操作。在軟件練習過程中，要求嚴格，針對學生操作錯誤要求立即改正，獎懲并用，逐步培養(yǎng)學生嚴謹認真，做事一絲不茍的工作習慣。教學條件要求機房實訓室、有實訓軟件學生已有基礎運輸管理知識教師執(zhí)教能力要求授課教師要能夠熟練使用物流信息系統(tǒng)，并能根據(jù)學生實際情況設置核實的實訓練習題目，指導學生完成實訓。課程單元七物流管理信息系統(tǒng)的開發(fā)與維護課程單元名稱物流管理信息系統(tǒng)的開發(fā)與維護課時數(shù)16學習目標通過學習，學生能夠了解物流信息系統(tǒng)規(guī)劃內(nèi)容和方法，了解信息系統(tǒng)維護的類型和步驟，掌握物流信息系統(tǒng)的設計及開發(fā)方法。掌握流程圖的繪制方法。在繪制流程圖過程中，培養(yǎng)學生嚴謹認真、努力鉆研的工匠精神。學習內(nèi)容1、任務1認識物流信息系統(tǒng)開發(fā)物流信息系統(tǒng)的開發(fā)原則物流信息系統(tǒng)開發(fā)方法2、任務2物流管理信息系統(tǒng)的規(guī)劃與需求分析系統(tǒng)規(guī)劃的內(nèi)容需求分析的方法3、任務3流程圖繪制業(yè)務流程圖（2）數(shù)據(jù)流程圖4、任務4物流信息系統(tǒng)的實施與維護（1）決策樹（2）信息系統(tǒng)的實施與維護教學方法和建議在教學過程中，采用講授法、案例分析法、任務驅動等方法，通過設置實訓練習題目，督促學生自主完成實訓練習，提高實操技能。流程圖繪制練習過程中，針對學生錯誤及時指出糾正，完成優(yōu)秀的學生給予獎勵加分，培養(yǎng)學生認真鉆研、做事認真的優(yōu)良職業(yè)品質(zhì)，實操過程中幫助學生分析問題、解決問題，培養(yǎng)自主解決問題的能力。教學條件要求機房實訓室，有實訓軟件學生已有基礎物流管理基礎教師執(zhí)教能力要求授課教師應對信息系統(tǒng)規(guī)劃、設計、開發(fā)及實施的過程及方法有完備的知識體系，能夠對學生進行實訓指導。課程單元八物流信息技術的革新及信息平臺的應用課程單元名稱物流信息技術的革新及信息平臺的應用課時數(shù)8學習目標通過學習，學生能夠了解電子商務、物聯(lián)網(wǎng)、人工智能等技術在物流行業(yè)的應用，能夠掌握信息平臺的設計開發(fā)流程。通過新興物流信息技術視頻展示，改變學生對物流行業(yè)是低端服務業(yè)的刻板印象，興中充滿愿景，從而增強行業(yè)自信心，。學習內(nèi)容任務1信息技術的革新電子商務技術物聯(lián)網(wǎng)技術任務2人工智能及仿真技術人工智能的特點及應用仿真技術的應用3、任務3物流公共信息平臺物流公共信息平臺的定義、功能及優(yōu)勢物流公共信息平臺的應用教學方法和建議通過學習，學生能夠了解電子商務、物聯(lián)網(wǎng)、人工智能等技術在物流行業(yè)的應用，能夠掌握信息平臺的設計開發(fā)流程。通過物流人工智能、AR、VR視頻展示說明我國物流行業(yè)信息技術的飛速發(fā)展，自動化設備廣泛應用，使學生認識到物流業(yè)是很高大上的，改變學生對物流行業(yè)是低端服務業(yè)的刻板印象，從而增強行業(yè)自信，將來立足本專業(yè)努力工作。教學條件要求實訓室，可上網(wǎng)學生已有基礎物流管理基礎教師執(zhí)教能力要求授課教師應對物流新興信息技術了解