2024年秋季新人教版八年級上冊物理課件 6.1質量

第六章

質量與密度八上物理RJ6.1質量學習目標1.通過分析一些實例了解質量的初步概念，知道質量的單位及其換算關系。2.通過實際操作，掌握天平的使用方法，學會用天平測量固體和液體的質量。3.通過觀察、實驗，認識質量是不隨物體的形狀、物態(tài)、空間位置變化而變化。課堂導入一些商品的規(guī)格信息中，往往標有“凈含量×××g（kg）”的字樣，你知道其中的物理含義嗎？凈含量5kg單顆重3.84~4.97g請把下列物體分分類，說出根據什么理由來分類，分為幾類？扳手鐵釘汽車輪胎木船木質飯盒橡膠手套新知探究知識點1質量物體物質組成由鐵木頭橡膠物體物質新知探究知識點1質量含有的物質少含有的物質多我們把物體所含物質的多少稱為質量。新知探究知識點1質量1.質量

（1）定義：物理學中，物體所含物質的多少叫做質量（mass），通常用字母m表示。（2）單位：國際單位：千克（kg）常用單位：噸（t）、克（g）、毫克（mg）單位換算：1t=103kg

1kg=103g

1g=103mg新知探究知識點1質量（3）小資料——一些物體的質量物體質量/kg物體質量/kg大頭針約8.0×10-5

藍鯨可達1.8×105A4打印紙約4×10-3超大的集裝箱船可達2.3×108雞蛋約6×10-2地球6.0×1024排球約2.6×10-1太陽約2.0×1030新知探究知識點1質量一瓶礦泉水的質量約______g（4）了解一些常見物體的質量mg50kg一張郵票質量約50_____一枚雞蛋的質量約____g中學生的質量約50____500新知探究知識點1質量

【例

題】質量為4500mg的物體，它可能是（

）

A．一塊橡皮的質量

B．一只羊的質量

C．一本物理課本的質量

D．一只螞蟻的質量A新知探究知識點1質量質量m=4500mg=4.5g約100kg20～60mg約200g冰塊熔化成水，物體的狀態(tài)發(fā)生了變化，其質量有變化嗎？

并沒有冰水泥團被捏成泥人，物體的形狀發(fā)生了變化，但其質量有變化嗎？并沒有新知探究知識點1質量一杯30℃的水降溫到10℃，溫度變化了，其質量有變化嗎？并沒有嫦娥六號從地球到月球，位置改變，其質量有變化嗎？并沒有10℃的水30℃的水新知探究知識點1質量2.質量是物體的基本屬性

質量是物體本身的一種固有屬性，它不隨物體的形狀、物態(tài)和位置而改變。新知探究知識點1質量質量的測量工具（1）生活中測質量的一些工具到市場買糧、買菜，售貨員要稱貨品的質量。圖是常用的稱質量的器具——臺秤、電子秤、案秤、桿秤等。臺秤電子秤案秤桿秤新知探究知識點2質量的測量工具（2）實驗室里常用的測量質量的工具在學校的實驗室和工廠的化驗室常用天平稱質量。下面，我們將一邊學習，一邊操作，練習使用托盤天平。電子天平托盤天平物理天平新知探究知識點2質量的測量工具（1）托盤天平的主要構造分度盤、橫梁、標尺、游碼、指針、平衡螺母、托盤等。每架天平都配有一盒配套的砝碼。1.托盤天平的使用新知探究知識點3托盤天平的使用稱量(能測的最大質量)砝碼盒內砝碼的總質量+游碼的量程感量(最小分度值)就是標尺上每一小格表示的質量數。（2）托盤天平的稱量和感量0.1g0.2g新知探究知識點3托盤天平的使用①放：把托盤天平放在水平臺面上；②移：用鑷子把游碼移到橫梁標尺左端的"0”刻線處；③調：調節(jié)橫梁兩端的平衡螺母，使指針指在分度盤中央的刻度線處（左偏右調，右偏左調）；（3）托盤天平的使用步驟新知探究知識點3托盤天平的使用④測：把被測物體放在左盤里，用鑷子向右盤里加減砝碼（加砝碼先大后?。?。如果最小砝碼放進右盤后，天平橫梁仍不平衡，可調節(jié)游碼在橫梁標尺上的位置，直到橫梁恢復平衡。新知探究知識點3托盤天平的使用被測物體砝碼質量游碼示數物體質量蘋果⑤讀：托盤天平平衡時，右盤中砝碼的總質量與游碼左側在標尺上所示的質量之和，就等于所測物體的質量。⑥收：把物體取下，用鑷子把砝碼放回砝碼盒內，把游碼撥回零刻度線處。150g1g151g新知探究知識點3托盤天平的使用（1）調節(jié)天平；（2）被測物體放左盤，砝碼放右盤，移動游碼，使天平平衡；（3）記錄數據：m=162g。2．測量固體的質量：100g50g10g新知探究知識點3托盤天平的使用（1）調節(jié)天平；（2）測量空燒杯質量m0；（3）將被測液體倒入燒杯，測量總質量m總；（4）被測液體質量m=m總?m0。3．測量液體的質量：新知探究知識點3托盤天平的使用【例題】實驗測某種液體的質量時，測出空杯質量80g，杯和液體總質量如圖所示，則杯中液體質量是_______g。50.4新知探究由圖可知，杯和液體總質量為100g+20g+10g+0.4g=130.4g則杯中液體質量是130.4g-80g=50.4g知識點3托盤天平的使用質量物體所含物質的多少定義單位基本單位：kg；常用單位：g、mg、t性質物體的質量不隨它的形狀、物態(tài)和位置的變化而變化課堂小結天平構造：橫梁、平衡螺母、托盤、分度盤、指針、砝碼使用：①放，②移，③調，④測，⑤讀，⑥收.測量固體的質量；測量液體的質量.質量（牡丹江中考）下列關于托盤天平的使用，正確的是（）A．稱量前，游碼放到標尺左端的零刻度線處B．稱量時，物體放在右盤，砝碼放在左盤C．稱量時，若橫梁不平衡，應調節(jié)平衡螺母D．讀數時，被測物體的質量與砝碼的質量一定相等“左物右碼”C．在稱量時，通過增減砝碼或移動游碼來進行，而不能通過調節(jié)平衡螺母使天平平衡D．物體的質量等于砝碼的質量加上游碼對應示數，被測物體的質量與砝碼的質量不一定相等A對接中考1．下列過程中，物體的質量發(fā)生變化的是（）A．粉筆寫字后變短了B．一塊冰完全化成了水C．鐵球壓成鐵餅

D．一塊金牌從北京運往海南A隨堂練習剩余部分所含物質減小質量是物體的一種屬性，與物體的狀態(tài)、形狀、位置無關。一塊冰完全化成水、鐵球壓成鐵餅、一塊金牌從北京運往海南，質量都不變。2.在測量金屬塊質量的實驗中，當天平平衡時，放在右盤中的砝碼和標尺上游碼的位置如圖所示，則金屬塊的質量是（）A.28.5gB.28.2gC.28.1gD.25.3gB隨堂練習圖中天平標尺的分度值為0.2g，指示的質量數為3.2g，則金屬塊的質量m=20