教資考試2附有答案

教資考試2[復制]在全縣校長經(jīng)驗交流會上.某校校長介紹完教育改革的情況后,強調(diào)素質(zhì)教育就是減負和增加課外活動。該校長的認識（）[單選題]*A.是對素質(zhì)教育的片面理解(正確答案)B.體現(xiàn)素質(zhì)教育與學科的結(jié)合C.符合提升學校實力的需要D.符合凝練學校辦學特色的需要答案解析：解析：A該校長認為素質(zhì)教育

就是減負和增加課外活動，是該校長對素質(zhì)教育的片面理解。剛開學,班主任周老師言辭懇切地對學生講:“迎接中考是-年的重中之重，關系到你們的人生發(fā)展.大家不要把時間浪費在課外活動上?！敝芾蠋煹恼f法（）[單選題]*A.合理，有利于學生復習應考B.合理，體現(xiàn)了強烈的責任心C.不合理，不利于學生全面發(fā)展(正確答案)D.不合理，不利于學生主動發(fā)展答案解析：解析：C我國的教育

目的要求對學生進行全面發(fā)展的素質(zhì)教育。題干中周老師認為參加課外活動是浪費時間的行為，一味地重視升學考試，不利于學生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。張老師在班上鼓勵學生進行課外閱讀,開展"分享知識"的活動，引導學生在班上分享收獲，并及時加以點評。張老師的做法（）[單選題]*A.減輕了教師教學負擔B.拓展了學生學習資源(正確答案)C.加重了學生學習負擔D.促進了教師專業(yè)發(fā)展答案解析：解析：B學生通

過課外閱讀可以增加知識，而通過分享收獲及老師的點評又能進一步拓展學習資源，激發(fā)學生的學習積極性。某班主任制定的班干部競選條件中規(guī)定，成績在后10名的不能參選.理由是“連自己都管不好，怎么能管好別人”。這種做法（）[單選題]*A.正確，有利于學國生安心學習B.正確、有利于刺激學因生上進C.不正確，不能促進學生個性發(fā)展D.不正確，未能平等對待所有學生(正確答案)答案解析：解析：D

教育觀要求素質(zhì)教育是面向全體學生的教育，它要求教師關心每一位學生素質(zhì)的培養(yǎng)和提高不能因種族、家庭經(jīng)濟、智力及教育者主觀好惡等因素的影響，而將一部分學生排除在素質(zhì)教育之外。題干中老師的言辭顯然沒有做到平等地對待個別學生，其做法是不正確的。(國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(20102020

年))提出了教育戰(zhàn)略目標。下列關于教育戰(zhàn)略目標的選項中不正確的是（）[單選題]*A.到2020年，進入人力資源強國行列B.到2020年，基本形成學習型社會C.到2020年，終身教育體系全面形成(正確答案)D.到2020年。基本實現(xiàn)教育現(xiàn)代化答案解析：解析：C

(國家中長期教有改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(20102020

年)》提出:到2020年，基本實現(xiàn)教育現(xiàn)代化，基本形成學習型社會進入人力資源強國行列。某中學違規(guī)向?qū)W生收取補課費。依據(jù)(中華人民共和國教育法》，責令該校退還所收費用的機關是（）[單選題]*A.教育行政部門(正確答案)B.工商管理部門C.紀檢部門D.公安部門答案解析：解析：A

(中華人民共和國教育法)第七十八條規(guī)定

.學校及其他教育機構違反國家有關規(guī)定向受教育者收取費用的由教育行政部門或者其他有關行政部門責令退還所收費用:對直接負責的主管人員和其他直接責任人員，依法給予處分。中學教師黃某認為當?shù)亟逃姓块T侵犯其權利而提出申訴。依據(jù)(中華人民共和國教師法》,受理其申訴的機關是（）[單選題]*A.網(wǎng)級教育行政部門B.同級人民政府(正確答案)C.上級人民政府D.同級紀律檢查部門答案解析：解析：B

(中華人民共

和國教師法)第三十九條規(guī)定,教師認為當?shù)厝嗣裾嘘P行政部門侵犯其根據(jù)本法規(guī)定享有的權利的，可以向同級人民政府或者上一級人民政府有關部門提出申訴，同級人民政府或者上一路大的館人民政府或上級人民政府教育行政部門提出于“教育行政部門”做出的行為不滿，應該向同級或上級民政府行政部門提出申訴。因此，正確答案為B項。某初級中學向?qū)W生推銷學習用品謀取利益。依據(jù)(中華人民共和國義務教育法)，下列處理此事的方式不正確的是（）[單選題]*A.給予通報批評B.沒收違法所得C.對重接負責的主管人員依法給于處分D.對其他直接責任人員給于行政處罰(正確答案)15歲的初二學生梁某因搶動被判處有期徒刑3年。依據(jù)《中華人民共和國未成年人保護法》,應當（）[單選題]*A.在梁某服刑期間對其進行義務教育(正確答案)B.在梁萊服刑完畢后對其進行又務教育C.利奪梁某接受義務教育的權利D.免除梁某接受義務教育的義務答案解析：解析：A

(中華人民共和國未成行故應當在梁某服刑期間對其進行義務教育。沒有完成義務教育的，應當對其進行義務教育。初中生馮某經(jīng)常夜不歸宿，其父母放任不管。依據(jù)(中華人民共和國預防未成年人犯罪法)，應由公安機關對馮某父母（）[單選題]*A.予以拘留B.予以罰款C.予以訓誡(正確答案)D.予以勸誡答案解析：解析：C《中華人民共和風預防末牌大有術法規(guī)定的不良行為或者嚴重不良行為的，或者其他監(jiān)護人不履行監(jiān)護職責，放任未成年人有本法規(guī)的不良行為或者嚴重不良行為的，由公安機關對未成年的父母或者其他監(jiān)護人于以訓誡，責令共嚴加管教。某初中根據(jù)學生分數(shù)開設了兩個重點班實行末位淘汰制.非重點班學生根據(jù)成績可以補缺。該校的做法（）[單選題]*A.合法，利于固材施教B.合法，利于激勵學生C.不合法，又務教育學校不得分設重點班(正確答案)D.不合法，又務教育學校不得實行動態(tài)管理答案解析：解析：C

(中華人民共和國義務教育法)第二條規(guī)定，縣級以上人民政府及其教育行政部門應當促進學校均衡發(fā)展，縮小學校之間辦學條件的差距，不得將學校分為重點學校和非重點學校。學校不得分設重點班和非重點班。因此，題干中學校的做法不合法。初中生孫某在課間活動時跌倒摔傷，其親屬在事故處理過程中無理取鬧，擾亂學校教育教學秩序。依據(jù)(學生傷害事故處理辦法)，此種情形下

,學校應當（）[單選題]*A.報告教育行政部門處理B.報告公安機關處理(正確答案)C.報告紀檢監(jiān)察部門處理D.報告人民法院處理答案解析：解析：B

(學生傷害事故處理辦法)第三

十六條規(guī)定.受傷害學生的監(jiān)護人、親屬或者其他有關人員，在事故處理過程中無理取鬧.擾亂學校正常教育教學秩序，或者侵犯學校、學校教師或者其他工作人員的合法權益的學校應當報告公安機關依法處理:造成損失的，可以依法要求賠償。晚自習，劉老師在輔導學生學習時，不知哪位同學將一張“

老虎貼紙”粘在劉老師背上，引起同學們一陣竊笑，經(jīng)調(diào)查.這個思作據(jù)是李鈺搞的。此后，劉老師對李鈺不聞不同。劉老師的行為（）[單選題]*A.正確，可以促進李鈺的自我反思B.正確，可以警示班上其他的同學C.不正確，這樣壓制了李鈺的個性D.不正確，這是對李鈺的不當懲罰(正確答案)答案解析：解析：D劉老師由

于李鈺的不當行為就對其不聞不問，這是對李鈺的不當懲罰，沒有做到正確處理師生關系。劉老師應對李鈺進行說服教育，而不是不聞不問。夏老師工作很努力,教學能力強，業(yè)余時間經(jīng)常自學教育教學理論和專業(yè)知識。但他對教學能力差的同事不屑一顆，致使一一些老師不愿意搭理他。夏老師應該（）[單選題]*A.置之不理，繼續(xù)提高自己的教學水平B.反思自己，想辦法改善與同事的關系(正確答案)C.團結(jié)同事，降低自身專業(yè)發(fā)展的要求D.減少往來，避免與同事發(fā)生正面沖突答案解析：B教師職業(yè)道德當中要求教師要團結(jié)協(xié)作，與同事相互理解、相互尊重，形成良好的人際關系。所以，夏老師不應疏遠其他同事，而應該反思自己，想辦法改善與同事的關系。有三十多年豐富教學經(jīng)驗的段老師,特別重觀摩別人的課堂，反思自己的教學方法，努力規(guī)現(xiàn)外出學習，一有機會就向其他老師取經(jīng)，這說明段老師具有（）[單選題]*A.模仿其他老師的意識子萬法，努力提高教育教學水平。B.關心學生的意識C.實施素質(zhì)教育的意識D.追求進步的意識(正確答案)答案解析：解析：D

重視外出學習，向其他

老師取經(jīng),觀摩別人的課堂，反思自己的教學方法，努力提高教育教學水平。這些表現(xiàn)都體現(xiàn)了段老師具有追求進步的意識。中國、俄羅斯美國和歐盟都發(fā)展了自己的全球衛(wèi)星定位系統(tǒng)。下列選項中,國家或組織與衛(wèi)星定位系統(tǒng)對應正確的是（）[單選題]*A.中國一“GPS"B.俄羅斯一“北斗”C.美國一“格洛納斯”D.歐盟一“

伽利略”(正確答案)答案解析：解析：D

目前:世界上有4大衛(wèi)星導航系統(tǒng)，分別是美國的全球

衛(wèi)星定位系統(tǒng)也就是GPS.中國的“北斗”導航系統(tǒng)，俄羅斯的-格洛納斯”導航系統(tǒng)和歐盟的“伽利略”衛(wèi)星導航系統(tǒng)。因此，只有D項對應正確。最子概念的提出，第一次把能量的不連續(xù)性引人對自然過程的深入認識.對其后量子理論的進一步發(fā)展起到了重要作用。這概念的提出者是（）[單選題]*A.普朗克(正確答案)B.洛倫茲C.愛因斯坦D.麥克斯書答案解析：解析：A

量子是現(xiàn)代物理學的重要概念，最早是由德國物理學家營朗克在190年。公元395年，羅馬帝國分裂為東、西兩部分,其中東羅馬帝國地處亞、非、歐交界處，延續(xù)了千年之久。東羅馬帝國的首都是（）[單選題]*A.羅馬B.安條克C.大馬士革D.君士坦丁堡(正確答案)答案解析：解析：公元95

年,羅馬帝國分裂為東西兩部分.其中的東羅馬帝國又稱拜占庭帝國，定都君士坦丁堡。春秋時代統(tǒng)治階級內(nèi)部分為不同階層，下列選項中.其等級由高到低的排序.正確的是（）[單選題]*A.公、王、大夫、士B.公、王、士、大夫C.王、公、士、大夫D.王、公、大夫、士(正確答案)答案解析：解析：D春秋時期，地位最高的是王:王以下是公:公以下是卿大夫，卿大夫是諸侯的臣子;卿大夫以下是士，是沒有官職的貴族:士以下是平民。因此，由高到低的排序為:王、公、大夫、士。圖1為2005年正式公布的中國文化遺產(chǎn)標志，標志圖案取自出土文物“四鳥繞日”金飾，該金飾被視為中國先民“天人合一”的哲學思想、豐富的想象力、非凡的藝術創(chuàng)造力和精湛的工藝水平的完美結(jié)合。它出土的地點是（）[單選題]*A.陜西半坡遺址B.四川金沙三星堆遺址(正確答案)C.河南安陽殷墟D.湖南長沙馬王堆漢墓答案解析：解析：B四鳥繞日金飾2001年出士于四川成都金沙遺址，畫面是四只神鳥圍繞太陽飛行，專家也稱其為“太陽神鳥”。這是21世紀中國考古的一個重大發(fā)現(xiàn)。中國古代有一種被稱為詩余、長短句、曲子的文學樣式其特點是:調(diào)有定格.句有定數(shù),字有定聲。這種文學樣式的名稱是（）[單選題]*A.詩B.詞(正確答案)C.曲D.賦答案解析：解析：B詞又稱為詩余、長短句、曲子、曲子詞、樂府等,其特點是調(diào)有定格、句有定數(shù)、字有定聲。在Excel中，下列選項中與公式“=SUM(A1:A4)”等值的是（）[單選題]*A.SUM(AI+A4)B.SUM(AI＊A2＊A3＊A4)C.SUM(AI/A4)D.SUM(A1+A2+A3+A4)(正確答案)答案解析：解析：D公式“SUM=

(A1:A4)”的意思是表示單元格A1到A4的數(shù)值和，即SUM(A1+A2+

A3

+A4)。下列選項中，與“教授”和“科學家”兩概念的關系一致的是（）[單選題]*A.“圖書”和“英文書”B.“昆明”和“春城”C.“學生”和“運動員”(正確答案)D.“足球”和“籃球”答案解析：解析：C有的教授是科學家,有的科學家是教授，二者是交叉的關系。C項中,有的學生是運動員,有的運動員是學生，工者的關系與題干的關系對應:A項中圖書包含英文書，是包含關系;B項春城是昆明的別稱，是全同關系;D項足球和籃球是并列關系。夏老師每次上課前都會認真?zhèn)湔n:課堂上除了細致地講解知識點以外，她還準備了大量的筆記相結(jié)合。但是教學效果并不明顯，學生普遍反映課堂上太累，而且學習效率低。針對以上情況。夏老師的教學觀念應當（）[單選題]*A.從重視教師的教轉(zhuǎn)變?yōu)橹匾晫W生的學(正確答案)B.從重視知識傳授轉(zhuǎn)變?yōu)橹匾曋R鞏國C.從重視單人教學轉(zhuǎn)變?yōu)橹匾曋R鞏國D.從重視智力培養(yǎng)轉(zhuǎn)變?yōu)橹匾暻楦邪l(fā)展答案解析：解析：A新課程改革背景下的教育觀要求教師的教學工作要從“以教育者為中心“轉(zhuǎn)向“以學習者為中心”，在教學活動中光開的以法，非讓學生

抄寫及訓練，但學生反映的情況都掌握學習方法。題干中，夏老師使用了多種教法，體現(xiàn)了夏老師教學方法的不合理.學生的學法不恰當。因此，夏老師的教學觀念應當從重視教師的教轉(zhuǎn)變?yōu)橹匾晫W生的學。一名高中教師在藝術班和直升班授課時采用不同的教案和學案。

這說明該教師重視學生發(fā)展的（）[單選題]*A.連續(xù)性B.順序性C.不平衡性D.差異性(正確答案)答案解析：解析：D個體身心發(fā)展具有順序性、階段性不平衡性、互補性、差異性等規(guī)律，個體身心發(fā)展的差異性是指個體之間的身心發(fā)展及體身心發(fā)展的不同方面之間，存在發(fā)展程度和速度不同的現(xiàn)象。個體身心發(fā)展的個別差異性要求教師必須因材施教，充分發(fā)揮每個學生的潛能和積極因素，有的放矢地選擇適宜、有效的教育途徑和教育方法，使每個學生都能得到最大的發(fā)展。題干中，藝術班和直升班的學生存在較多不同的特點，教師授課時用不同的教案和學案說明其重視學生發(fā)展的差異性。沈老師收集舊輪胎、破籃球、廢紙箱、塑料繩等廢舊材料,“變廢為寶”.將它們改造成各種合適的教具、學具,這表明沈老師具有（）[單選題]*A.教學資源開發(fā)能力(正確答案)B.課程組織實施能力C.教學程序設計能力D.教育啟發(fā)引導能力答案解析：解析：A在教學中，教師不僅是教學資源的使用者

，也是教學資源的開發(fā)者。沈老師變廢為寶，將廢舊材料改造成合適的教具學具,體現(xiàn)其具備教學資源開發(fā)能力。老師在專心致志地講課時，發(fā)現(xiàn)有學生開小差。老師應采取的措施是（）[單選題]*A.立即制止，讓學生站著聽課B.大發(fā)雷霆，要求學生公開檢討C.停止上課,對學生反復勸說D.輕拍學生，提醒學生集中精力(正確答案)答案解析：解析：D學生在上課過程中開小差，老師要采用巧妙的方式提醒學生集中注意力，A、B.C三項做法都會干擾其他學生的正常上課影響課堂秩序，只有D項的做法最合適。《中華人民共和國憲法)規(guī)定，設立審計機關的地方各級人民政府為（）[單選題]*A.省級以上人民政府B.縣級以上人民政府(正確答案)C.地方各級人民政府D.地區(qū)級以上人民政府答案解析：解析：B《中華人民共和國憲法)第

一百零九條規(guī)定，縣級以上的地方各級人民政府設立審計機關。地方各級審計機關依照法律規(guī)定獨立行使審計監(jiān)督權,對本級人民政府和上-級審計機關負責。某機關違反國家規(guī)定向?qū)W校收取費用，依據(jù)《中華人民共和國教育法)的規(guī)定.由政府責令該機關退還所收費用.并對直接負責的主管人員和直接責任人員（）[單選題]*A.依法給予處罰B.依法提起訴訟C.依法給予處分(正確答案)D.依法提出復議答案解析：解析：C

(中華人民共

和國教育法)第七十四條規(guī)定,違反國家有關規(guī)定,向?qū)W校或者其他教育機構收取費用的，由政府責令退還所收費用:對直接負責的主管人員和其他直接責任人員依法給予處分。某中學校學生的小升初成績分為尖于班和普通班，該做法違反了相關法律的要求。臨夠責令該中學限期改

正的最低部門是該校所隸屬的（）[單選題]*A.縣級人民政府B.縣級教育行政主管部門(正確答案)C.省級人民政府D.省級教育行政主管部門答案解析：B《中華人民共和國義務教育法

第五+七條第(二)項規(guī)定,學校有“分設重點班和非重點班”情形的,由縣級人民政府教育行政部門責令限期改正;情節(jié)嚴重的，對直接負責的主管人員和其他直接責任人員依法給子處分。為了完善校園建設,某中學向每位學生收取了100元，用來添置10臺投影儀以幫助學生學習。該校的做法（）[單選題]*A.合法，有助于解決教學困難(正確答案)B.合法，有助于減輕學校壓力C.不合法，不得違反規(guī)定收取費用D.不合法，侵犯了學生的受教育權答案解析：解析：C《中華人民共和國義務教育法>第十五條規(guī)定.學校不得違反國家規(guī)定收取費用，不得以向?qū)W生推銷或者變相推銷商品服務等方式謀取利益。題干中,學校向每位學生收取的費用是不合法的，學校不得建反國家規(guī)定收取費用.

C項正確.A、B兩項錯誤:

D項，學生的受教有權包括法定年限受教育權、學習權和公正評價權.題目中，學校添置投影儀是為了讓學生更好地學習，沒有侵犯學生的受教育權.

D項錯誤。對違法犯罪的未成年人，實行（）的方針。[單選題]*A.教育、感化、挽救(正確答案)B.批評、教育、懲罰C.說理、勸服、感化D.教育、勸服、挽救答案解析：解析：A

(中華人民共和國未成年人保護法)2020年修訂)第

一百十三條規(guī)定，對違法肥罪的未成年人，實行教育、感化挽救的方針,堅持教育為主、懲罰為輔的原則。圖書館、博物館、科技館、歷史紀念館之類對教師和學生（）[單選題]*A.免費B.優(yōu)待(正確答案)C.選擇性免費D.節(jié)假日免費答案解析：解析：B《中華人民共和國教育法)第五十一

條規(guī)定,圖書館、博物館、科技館、文化館、美術館、體育館(場)等社會公共文化體有設施、以及歷史文化古跡和革命紀念館(地),應當對教師、學生實行優(yōu)待，為受教育者接受教育提供便利。中學生孫某經(jīng)常違反班規(guī).班主任向他收取“違紀金”，并予以公布,該班主任的做法（）[單選題]*A.不合法，侵犯了學生的榮譽權B.不合法，侵犯了學生的財產(chǎn)權(正確答案)C.合法。教師有懲戒學生的權利D.合法，教師有管理學生的權利答案解析：解析：B學生的財產(chǎn)權受法律保護。

財產(chǎn)權包括物權、債權以及知識產(chǎn)權中的財產(chǎn)權利。班主任是沒有權利對學生進行"罰款”的.其收取違規(guī)學生“違紀金”的行為，侵犯了學生的財產(chǎn)權。小明數(shù)學成績很差,學習積極性不高，終日渾渾暖愛。班主任詢問緣由，小明賭氣地說:“王老師只喜歡成績好的同學,從來不叫我回答問題，他嫌我成績不好，我為什么要認真聽他的課?！庇纱丝梢?，王老師的做法（）[單選題]*A.違背了公正施教的要求(正確答案)B.有助于教學任務的完成C.有助于學生的個性發(fā)展D.違背了嚴慈相濟的要求答案解析：解析：A“只喜歡成績好的同學

，從來不叫我回答問題”說明王老師沒有公平公正對待小明，這違背了公正施教的要求。秦老師在課上講因式分解的時候，果果說:“老師，這道題還有另外一種更簡單的解法?！钡诒檎f完，秦老師沒有回應

，果果提高聲音，又說了一一遍。秦老師當時就生氣了，說:“我聽見了!你說一遍就可以了!老師講課的時候你安靜點，要不，以后的課你來給大家講?”果果聽到后沒有再吱聲。秦老師的做法（）[單選題]*A.恰當，有利于維護教師權威B.恰當，體現(xiàn)了嚴格要求學生C.不恰當，沒有尊重學生人格(正確答案)D.不恰當，沒有認真?zhèn)湔n上課答案解析：解析：C

2008

年修訂的(中小學教師職業(yè)道德規(guī)范)中“關愛學生”要求教師“關心愛護全體學生，尊重學生人格，平等公正對待學生。對學生嚴慈相濟，做學生良師益友。保護學生安全，關心學生健康，維護學生權益。不挖苦、諷刺、歧視學生,不體罰或變相體罰學生”。題干中，在果果提出自己的想法后，秦老師嘲諷果果,該做法是不恰當?shù)?，秦老師沒有做到關心愛護學生、尊重學生人格，不能使學生真正信服，不利于維護教師的權威。C項正確。A.B

兩項錯誤。題干中沒有體現(xiàn)秦老師是否認真?zhèn)湔n上課。D項錯誤。某家長給張老師送了一對金鐲子，希望她能給自家孩子換一個好的座位。張老師收下鐲子并為其孩子調(diào)換了座位。張老師的做法（）[單選題]*A.錯誤，沒有做到平等公正對待所有學生(正確答案)B.錯誤，可以調(diào)換好座位但不該收金鋪子C.正確，是尊重家長意愿的體現(xiàn)D.正確、展現(xiàn)了禮尚往來的禮節(jié)答案解析：解析：A

2008

年修訂的《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》中的"為人師表"要求教師“堅守高尚情操，知榮明恥，嚴于律已,以身作則。衣著得體，語言規(guī)范，舉止文明。關心集體，團結(jié)協(xié)作，尊重同事，尊重家長。作風正派，廉潔奉公。自覺抵制有償家教，不利用職務之便謀取私利”?！瓣P愛學生”要求教師“關心愛護全體學生，尊重學生人格，平等公正對待學生。對學生嚴慈相濟，做學生良師益友。保護學生安全，關心學生健康，維護學生權益。不諷刺、挖苦、歧視學生，不體罰或變相體罰學生”。題干中,張老師的做法屬于利用職權謀取私利，違背了為人師表的教師職業(yè)道德，是不正確的。張老師因利給某位學生換了一個好的位置，沒有做到平等公正對待所有學生。A項正確。C、D

兩項錯誤。B項,聽從家長的建議為學生調(diào)換好位置的做法本身就是不正確的,沒有做到平等公正對待所有學生。B項不當選。小來爸師是學校用剛來的-位新老師。教材知識的聚事產(chǎn)心之對于教材的問題把握，他都含虛心向同事請教、向?qū)＜仪蠼?，對于學生提出的問題。出的問題，他本著“知之為知之，不知為不知”的態(tài)度解答。這說明小張老師可以做到（）[單選題]*A.團結(jié)協(xié)作B.嚴謹治學(正確答案)C.為人師表D.熱愛學生答案解析：解析：B嚴謹治學要求教師要

樹立優(yōu)良學風，刻苦鉆研業(yè)務，不斷學習新知識。題干中小張老師不斷學習新知識，刻苦鉆研業(yè)務，不懂的問題向同事、專家請教，體現(xiàn)了他嚴謹治學的教師職業(yè)道德規(guī)范。戰(zhàn)國的諸子百家中.對中央集權制度的建立有重重要影響的思想家是（）[單選題]*A.孟柯B.墨翟C.荀況D.韓非子(正確答案)答案解析：解析：D韓非

子繼承和總結(jié)了戰(zhàn)國時期法家的思想和實踐，提出了君主專制的中央集權理論，為秦始皇創(chuàng)立中央集權制度奠定了理論基礎。故選D項。雅爾塔體系與凡爾賽華盛頓體系相比，相同點是（）[單選題]*A.都是帝國主義國家控制的體系B.都以歐洲為中心C.都嚴懲了德國和日本D.都是世界大戰(zhàn)后產(chǎn)生的(正確答案)答案解析：解析：D

凡爾賽華盛頓體系產(chǎn)生于第-一次世界大戰(zhàn)之后，雅爾塔體系產(chǎn)生于第次世界大戰(zhàn)之后。“塞翁失馬，焉知非?！钡牡涔食鲎裕ǎ單選題]*A.(左傳》B.《淮南子●人間訓》(正確答案)C.(史記》D.《論語》答案解析：解析：B“塞翁失

馬，焉知非?！笔俏覀儸F(xiàn)在常用的成語，它出自西漢劉安主持編寫的《淮南子。人間訓)。雅典在古代世界率先建立了較為健全的民主政治制度。下列人物中，沒有為古代雅典的城邦民主制度做出貢獻的是（）[單選題]*A.梭倫B.屋大維(正確答案)C.克利斯提尼D.伯利克里答案解析：解析：B屋大維是羅

馬政壇的重要政治人物之一一。

他創(chuàng)立了元首制.古羅馬由

此進人帝國時期。下列觀點不屬于達爾文進化理論的是（）[單選題]*A.生物在代代相傳的繁有過程中都有可能發(fā)生變異B.變異的長期積累，導致各個物種出現(xiàn)千變?nèi)f化C.變異是長期存在、逐步發(fā)展的，進化是逐漸發(fā)生的D.生物進化不是“適者生存”，而是“幸者生存”(正確答案)答案解析：解析：D“物競天擇

，適者生存”為達爾文進化論的核心觀點，認為一切生物都經(jīng)歷了一個由低級向高級,由簡單到復雜的發(fā)展過程。因此D項說法明顯錯誤?！疤靻栆惶?是中國行星探測任務中的首次火星探測任務。“天問”寓意著探求科學真理征途漫漫，追求科技創(chuàng)新永無止境，該名稱來源于（）[單選題]*A.屈原(正確答案)B.宋玉C.揚雄D.班固答案解析：解析：A“天問一號”的名稱來源于戰(zhàn)國時期偉大的愛國詩人屈原的長篇詩歌(天間)。該詩歌表達了屈原對天地、社會、自然神鬼等現(xiàn)象的發(fā)問，是以四言為主的長詩?！懊糠昙压?jié)倍思親”中的“佳節(jié)”說的是（）[單選題]*A.元宵節(jié)B.端午節(jié)C.中秋節(jié)D.重陽節(jié)(正確答案)答案解析：解析：D“每逢佳

節(jié)倍思親”這句話出自王維京劇(貴妃醉酒)是著名京劇表演藝術家（）的代表作。[單選題]*A.梅蘭芳(正確答案)B.程硯秋C.荀慧生D.尚小云答案解析：解析：A京劇《

貴妃醉酒》是著名京劇表演藝術家梅蘭芳的代表作。一組數(shù)據(jù)一2,3.0,2,3的中位數(shù)和眾數(shù)分別是（）[單選題]*A.0.3B.2.2C.3.3D.2.3(正確答案)答案解析：解析：D將這組數(shù)據(jù)從小到大的順序排列為:一2,0,2,3,3,最中間的數(shù)是2,則中位數(shù)是2。在這組數(shù)據(jù)中

3是出現(xiàn)次數(shù)最多的

，故眾數(shù)是3,故選D項。下列選項中，關于Word中“項目符號”的說法不正確的是（）[單選題]*A.項目符號可以改變B.項目符號只能是阿拉伯數(shù)字(正確答案)C.項目符號可增強文檔可讀性D.$和@都可定義為項目符號答案解析：解析：B

Word

中的項目符號,可自定義為圓圈、方框、阿拉伯數(shù)字等多種字符，也可通過定義新項目符號完成對項目符號的設定。故B項說法不正確。在PowerPoint的空白幻燈片中,不可以直接插人的是（）[單選題]*A.藝術字B.剪貼畫C.文字(正確答案)D.圖表答案解析：解析：C在空白幻燈片中，可以直接插入藝術字

剪貼畫、表格、圖表等;關于文字的輸人，只有先插人文本框,才可以在文本框中輸人文字。下列選項中，與“工具書一詞典"邏輯關系不同的是（）[單選題]*A.運動鞋一跑鞋B.影視劇一電視劇C.文具一三角尺(正確答案)D.電子黑板一教具答案解析：解析：D工具書包括詞典，前者包含后者，二者為包含關系。A、B.C

三項都屬于這種關系。教具包括電子黑板后者包含前者,邏輯順序與其他三項不同。找規(guī)律填數(shù)字是-

-項很有趣的活動,特別鍛煉觀察和思考能力。下列選項中，填入數(shù)列“11,15,29,47,口,129”空缺處的數(shù)字,正確的是（）[單選題]*A.856B.72C.79(正確答案)D.119答案解析：解析：C分析可知，前兩項的和+3=后一項，11+15+3-

29,15+29+3-47.29+47+3=(79),47+(79)+3=129。在科學分類中，首次將教育學作為一門獨立的學科劃分出來的學者是的()[單選題]*A.盧梭B.培根(正確答案)C.康德D.洛克答案解析：解析：B

1623

年,英國科學家培根在其(論科學的價值和發(fā)展)沖,結(jié)合他對科學的分類，首次把教育學作為一門獨立的學科提了出來，人類歷史上最早專門論述教育問題的著作是()[單選題]*A.《學記)(正確答案)B.《孟子》C.《論語)D.(中庸)答案解析：解析：A

(學記)是世界教育史

上第一部教育文獻，也是世界上最早專門論述教育問題的著作,標志著中國古代教育思想專門化的形成，被稱為中國“教育學的雛形”。教育具有自身的特點和規(guī)律,對政治經(jīng)濟制度和生產(chǎn)力有能動作用，這說明教育具有()[單選題]*歷史性B.階段性C.社會生產(chǎn)性D.相對獨立性(正確答案)答案解析：解析：D教育的相對獨立性是指教育受一

定

社會的政治經(jīng)濟等因素的制約，同時，作為一種培養(yǎng)人的社會活動，教育有其自身的規(guī)律，具有相對獨立性?？茖W技術知識的再生產(chǎn)有多種途徑，最重要的途徑是()[單選題]*A.社會生活B.科學實驗C.生產(chǎn)勞動D.學校教育(正確答案)答案解析：解析：D科學知識是第一

生產(chǎn)力，但是科學知識在未用于生產(chǎn)前只是一種意識形態(tài)的或潛在的生產(chǎn)力。必須通過教育才能把前人積累的科學經(jīng)驗知識傳遞給年輕一代.把潛在的生產(chǎn)力轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實生產(chǎn)力。所以，教育是實現(xiàn)科學知識再生產(chǎn)的重要手段。“再生產(chǎn)科學所必要的勞動時間，與最初生產(chǎn)科學所需要的時間是無法相比的，例如學主在一小時內(nèi)就能學會二項式定理。”這表明教學活動具有()[單選題]*A.引導性B.簡捷性(正確答案)C.直接性D.實踐性答案解析：解析：B

教學活動將要教授的課程內(nèi)容經(jīng)過箱選和科學編排，用更有利于學生接受、更符合現(xiàn)代社會價值觀念的方式傳遞給學生，因此過程中省略護很多知識獲取的過程，具有認識的簡捷性。學生短時間內(nèi)學會復雜的知識，本現(xiàn)的是復雜知識以簡捷的而目呈現(xiàn)，即認識方式的簡捷性。發(fā)達國家已經(jīng)普及12年義務教育，而發(fā)展中國家一般僅普及9年義務教育，這說明從贊本上制約教育發(fā)展規(guī)模和速度的社會因素是(）[單選題]*A.政治經(jīng)濟制度B.生產(chǎn)力發(fā)展水平(正確答案)C.人口數(shù)量和質(zhì)量D.社會意識形態(tài)答案解析：解析：B生產(chǎn)力的發(fā)展水平制約著教有發(fā)展的規(guī)模和速度，

一方面，物質(zhì)資料生產(chǎn)能為教育的發(fā)展提供物質(zhì)基礎，另一方面、生產(chǎn)力發(fā)展社會再生產(chǎn)影響著勞動力的需求程度，包括需要的勞動力總量和各種勞動力的比例，發(fā)達國家的生產(chǎn)力發(fā)展水平高于發(fā)展中國家，所以在義多教育的年限上也有所不同，故從根木上制約數(shù)教育發(fā)展規(guī)模和速度的社會因素是生產(chǎn)力發(fā)展水平。我國學校德育包括的三個基本組成部分是()[單選題]*A.思想教育、品德教育和紀律教育B.政治教育、道德教育和公民教育C.道德教育、政治教育和思想教育(正確答案)D.道德教育、政治教育和紀律教育答案解析：解析：C我國學校德育的內(nèi)容包括政治治教育、思想教育、道德教育和心理健康教育。其中，道德教育政治教育和思想教育有是學校德育內(nèi)容的三個基本組成部分.張校長特別重視學校文化建設，提出“讓學校的每一面墻

都開口說話”，以此來促進學生品德的發(fā)展。張校長強調(diào)的德育方法是()[單選題]*A.陶冶法B.示范法C.鍛煉法D.說服法(正確答案)答案解析：D解析：A剛治教育法是通過創(chuàng)設良好的個情境:潛移默化地培養(yǎng)學生品德的方法。“讓學校的每面墻都開口說話”，，是通過創(chuàng)設良好的校園環(huán)境來促進學生的品德發(fā)展，屬于陶治法的一種。美國學者羅杰斯認為，人皆具有先天的優(yōu)良潛能，教育的作用在于使之實現(xiàn)。由此，他是出了“以學生為中心”“讓學生自發(fā)學習”的教學模式，該模式稱為()[單選題]*A.指導性教學B.情境教學C.非指導性教學(正確答案)D.程序教學學校課程有多種類型，其中最有利于學生系統(tǒng)掌據(jù)人類所取得的經(jīng)驗和科學認識的課程是（）[單選題]*A.學科課程(正確答案)B.經(jīng)驗課程C.活動課程D.隱性課程答案解析：解析：A學科課程又明分科課程，它根據(jù)學校教育目標、教學規(guī)律和一定年齡階段的學生發(fā)展水平，分別從各門學科中選擇部分內(nèi)容,組成各種不同的學科，彼此分立地安排它們的教學順序、教學時數(shù)和期限。其主導價值在于使學生獲得邏輯嚴密和條理清晰的文化知識.是最有利于學生系統(tǒng)掌握人類所取得的經(jīng)驗和科學認識的課程。維果斯基認為評價人類發(fā)展應該從四個個層面進行,除了微觀、個體、社會歷史之外，第四個層面是（）[單選題]*A.文化層面B.系統(tǒng)層面(正確答案)C.技術層面D.規(guī)范層面答案解析：解析：B維果斯基認為，評價人類發(fā)展包括個體發(fā)生發(fā)展

微觀發(fā)生發(fā)展、社會歷史發(fā)生發(fā)展和系統(tǒng)發(fā)生發(fā)展四個層面。當人們聽到一一種自己覺得可怕的聲音時，往往會感到發(fā)冷,甚至起雞皮疙瘩。這種現(xiàn)象稱為()[單選題]*A.適應B.對比C.聯(lián)覺(正確答案)D.后像答案解析：解析：C聯(lián)覺是一

種感覺兼有另一

種感覺的心理現(xiàn)象。

聽到可怕的聲音會讓人感覺到冷和起雞皮疙瘩.這是由聽覺引發(fā)膚覺的現(xiàn)象.故屬于聯(lián)覺。學習了三角形和長方形的面積公式之后，學習精形的面積公式數(shù)比較順利，這種遷移屬于（）[單選題]*A.零遷移B.逆向遷移C.負遷移D.正遷移(正確答案)答案解析：解析：D正遷移也叫助長性遷移

指一種學習對另一

種學習的促進作用。

題干中學習了三角形和長方形的面積公式之后，促進了梯形面積的學習.正是正遷移的體現(xiàn)。在心理學實驗中，為了使小狗區(qū)分開圓形光圈和橢圓形光圈，研究者只在圓形光圈出現(xiàn)時才給于食物強化，而在呈現(xiàn)橢圓形光圈時不給予強化，那那么小狗便可以學會只對圓形光圈做出反應面不理會楊圓形光闊，該過程稱為()[單選題]*A.刺教分化(正確答案)B.刺激泛化C.刺激獲得D.刺激消退答案解析：解析：A刺激分化是指通

過選擇性強化和消退使有機體學會對條件刺激和與條件刺激相類似的刺激做出不同的反應。分化能使有機體對不同的情境做出不同的恰當反應。通過實驗小狗能夠區(qū)分開圓形光圈和橢圓形光圈，屬于刺激的分化。初一學生許明努力學習就是想獲得親朋好友的贊揚，根據(jù)奧蘇貝爾的相關理論，驅(qū)動許明行為的是()[單選題]*A.認知內(nèi)驅(qū)力B.附屬內(nèi)驅(qū)力(正確答案)C.自我提高內(nèi)驅(qū)力D.成就內(nèi)驅(qū)力答案解析：解析：B附屬內(nèi)驅(qū)力是指

個體為了獲得長者的贊許和同伴的接納而表現(xiàn)出來的把工作學習搞好的一種需要。

許明努力學習是為了獲得他人的稱贊.這正是附屬內(nèi)驅(qū)力的體現(xiàn)。沙赫特辛格的情緒理論認為,對情緒產(chǎn)生起決定作用的因素是()[單選題]*A.環(huán)境B.生理C.刺漱D.認知(正確答案)答案解析：解析：D沙赫特辛格的情緒理論認為，情緒的產(chǎn)生有三個不可缺少的因素:一