學(xué)校心理健康教育規(guī)章制度

———學(xué)校心理健康教育規(guī)章制度學(xué)校心理健康教育規(guī)章制度1一、保密性原則咨詢?nèi)藛T應(yīng)保守來訪者的內(nèi)心秘密，妥當(dāng)保管個人信息、來往信件、測試資料等料子。如因工作等特殊需要不得不引用咨詢事例時，也須對料子進(jìn)行適當(dāng)處理，不得公開來訪者的真實姓名、單位或住址。二、理解與支持原則咨詢?nèi)藛T對來訪者的語言、行動和情緒等要充分理解，不得以道德和個人價值的眼光評判對錯，要幫忙來訪者分析原因并找尋出路。三、樂觀心態(tài)培養(yǎng)原則咨詢?nèi)藛T的重要目的是幫忙來訪者分析問題的所在，培養(yǎng)來訪者樂觀的`心態(tài)，樹立自信心，讓來訪者的心理得到成長，本身找出解決問題的方法。四、時間限定的原則45心理咨詢必需遵守肯定的時間限制。咨詢時間一般規(guī)定為每次分鐘左右，原則上不能隨便延長咨詢時間或間隔。五、來訪者自己樂意的原則到心理咨詢室求詢的來訪者必需出于完全自己樂意，這是確立咨訪關(guān)系的先決條件。沒有咨詢愿望和要求的人，咨詢者不應(yīng)自動去找他（她）并為其心理咨詢，只有本身感到心理不適，為此而苦惱并樂意找咨詢?nèi)藛T訴說苦惱以尋求咨詢者的心理幫助的人,才略夠獲得問題的解決。六、感情限定的原則咨訪關(guān)系確實立和咨詢工作的順利開展的關(guān)鍵，是咨詢者和來訪者心理的溝通和接近，但這也是有限度的。個人間接觸過密不但容易使來訪者過于了解咨詢者內(nèi)心世界和私生活，攔阻來訪者的自我表現(xiàn)，也容易使咨詢者該說的不能說，從而失去客觀公正地推斷事物的本領(lǐng)。七、重點決議延期的原則心理咨詢期間，由于來訪者情緒過于不穩(wěn)和動搖，原則上應(yīng)規(guī)勸其不要輕易作出諸如退學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)等重點決議。在咨詢結(jié)束后,來訪者的情緒得以安靖、心境得以整理之后作出的決議，往往不容易懊悔或反悔的比率較小。就此應(yīng)在咨詢開始時予以告知。學(xué)校心理健康教育規(guī)章制度2一、咨詢老師應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識，定期參加培訓(xùn)，提高咨詢水平，保持身心健康。二、酷愛心理咨詢事業(yè)，具有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神。三、敬重、關(guān)懷和理解來訪者，與來訪者相互溝通，建立平等、信任的工作關(guān)系。四、忠于科學(xué)，實事求是，堅持真理，以當(dāng)事人為中心，供應(yīng)最佳心理咨詢服務(wù)。堅持整體性、發(fā)展性、堅持性、敏捷性等原則，保證咨詢工作準(zhǔn)確有效。五、明確本身工作性質(zhì)，在本身的職責(zé)范圍內(nèi)開展工作。心理咨詢?nèi)藛T只能接受其專業(yè)本領(lǐng)范圍內(nèi)來訪個案，假如發(fā)現(xiàn)無法幫忙來訪者,應(yīng)作好適當(dāng)?shù)霓D(zhuǎn)詢建議。六、不得應(yīng)認(rèn)真理咨詢技術(shù)進(jìn)行非專業(yè)性的活動和其它不正當(dāng)目的的活動。不得與當(dāng)事人發(fā)生任何有經(jīng)濟(jì)利益的關(guān)系。充分敬重和保護(hù)當(dāng)事人的隱私，維護(hù)當(dāng)事人的利益。未經(jīng)來訪者許可,不泄露來訪者秘密的信息。七、做到定時上崗，使心理咨詢工作制度化,規(guī)范化。八、在咨詢（輔導(dǎo)）活動中，應(yīng)注意咨詢關(guān)系有助于來訪者心理成長,應(yīng)盡量避開來訪者對咨詢（輔導(dǎo)）員的過分倚靠。九、在進(jìn)行正規(guī)心理測試前，必需從來訪者說明測試的內(nèi)容和目的，并在測試結(jié)束后作出慎重的專業(yè)解釋。十、每次咨詢（輔導(dǎo)）結(jié)束后，必需認(rèn)真填寫《心理咨詢記錄》，未經(jīng)許可，不得將記錄帶出咨詢室。學(xué)校心理健康教育規(guī)章制度3一、求助者的責(zé)任、權(quán)利和義務(wù)責(zé)任：1、向咨詢師供應(yīng)與心理問題有關(guān)的真實料子；2、樂觀自動地與咨詢師一起探究解決問題的方法；3、完成雙方商定的作業(yè)。權(quán)利：1、有權(quán)利了解咨詢師的受訓(xùn)背景和執(zhí)業(yè)資格；2、有權(quán)利了解咨詢的具體方法、過程和原理；3、有權(quán)利選擇或更換合適的咨詢師；4、有權(quán)利提出轉(zhuǎn)介或中斷咨詢；5、對咨詢方案的內(nèi)容有知情權(quán)、協(xié)商權(quán)和選擇權(quán)。義務(wù)：1、遵守咨詢機(jī)構(gòu)的相關(guān)規(guī)定；2、遵守和執(zhí)行商定好的咨詢方案各方面的內(nèi)容；3、敬重咨詢師，遵守預(yù)約時間；4、如有特殊情況提前告知咨詢師。二、咨詢師的責(zé)任、權(quán)利和義務(wù)責(zé)任:1、遵守職業(yè)道德，遵守國家有關(guān)的法律法規(guī)；2、幫忙求助者解決心理問題；3、嚴(yán)格遵守保密原則，并說明保密例外。權(quán)利：1、有權(quán)利了解與求助者心理問題有關(guān)的個人資料；2、有權(quán)利選擇合適的求助者；3、本著對求助者負(fù)責(zé)的態(tài)度，有權(quán)利提出轉(zhuǎn)介或中斷咨詢。義務(wù)：1、向求助者介紹本身的受訓(xùn)背景，出示營業(yè)執(zhí)照和執(zhí)業(yè)資格等相關(guān)證件；2、遵守咨詢機(jī)構(gòu)的有關(guān)規(guī)定；3、遵守和執(zhí)行商定好的咨詢方案各方面的內(nèi)容；4、敬重求助者，遵守預(yù)約的時間，如有特殊情況提前告知求助者。來訪者須知一、坦誠向輔導(dǎo)老師坦城地表露本身，不必掩飾或偽裝，來訪者應(yīng)把本身內(nèi)心真正的困惑或咨詢過程中產(chǎn)生的問題、感受都及時地與輔導(dǎo)老師溝通，以便更快更好地實現(xiàn)咨詢效果。二、自己樂意是否開始或停止接受心理咨詢都由來訪者本人決議，輔導(dǎo)老師只能提出建議，無權(quán)強(qiáng)硬要求。相應(yīng)地，隨便地停止給咨詢帶來的不良影響也由來訪者本人承當(dāng)。咨詢過程中，若對咨詢方向或方法有異議，可與輔導(dǎo)老師進(jìn)行必需的`討論并修正。三、自主心理咨詢的理念是“助人自助”，所以咨詢的主角不是輔導(dǎo)老師，而是來訪者本身。不要期望輔導(dǎo)老師為你做主，給你出想法、想方法、甚至做決議，即不能過分倚靠心理咨詢，也不要以為咨詢總能一次性解決問題。事實上，心理咨詢不是“一帖靈”，世上沒有靈丹妙藥，所以請記住，只有你本身才略真正解決你的問題！四、敬重敬重輔導(dǎo)老師，來訪者必需提前預(yù)約咨詢時間，并嚴(yán)格遵守。認(rèn)真搭配輔導(dǎo)老師的工作，定時完成“作業(yè)”，把個人的感悟與轉(zhuǎn)變有效地反饋給輔導(dǎo)老師。五、保密保密是心理咨詢的工作原則之一，也是職業(yè)道德的集中體現(xiàn)。來訪者的個人信息及咨詢的相關(guān)問題不會被隨便談?wù)?，來訪者的信息登記表不會被帶出咨詢室之外的任何地方。一般地，來訪者是否接受過咨詢以及咨詢的內(nèi)容都不會被透漏給其他人。但下述幾種情況（1）除外：來訪者顯現(xiàn)自我損害或損害他人的傾向。有必需通知來訪者（2）班主任、父母以及相關(guān)人員，以采取必需的措施。來訪者的問題涉及法律責(zé)任，如有必需，咨詢老師應(yīng)將信息資料呈交有關(guān)機(jī)構(gòu)。學(xué)校心理健康教育規(guī)章制度4依據(jù)學(xué)?！?0xx年秋季健康教育工作計劃》要求，結(jié)合學(xué)校實際，特擬本制度。1、組織訂立學(xué)校健康教育工作制度、內(nèi)部管理制度和工作規(guī)劃、年度工作計劃等。2、落實健康教育工作經(jīng)費，研究解決健康教育器材設(shè)備等硬件設(shè)施，保障健康教育工作的順利開展。3、定期組織召開學(xué)校健康教育工作例會，及時掌握各項工作進(jìn)展情況，研究解決學(xué)校健康教育工作中存在的問題，協(xié)調(diào)各處室完成健康教育工作任務(wù)。4、定期檢查、引導(dǎo)和督促健康教育專職人員按工作職責(zé)開展工作。5、負(fù)責(zé)健康教育兼職人員以及其他人員的業(yè)務(wù)培訓(xùn)活動布置工作。6、協(xié)調(diào)、搭配上級開展各項健康教育調(diào)研項目。7及時轉(zhuǎn)達(dá)上級有關(guān)文件精神并組織落實。學(xué)校心理健康教育規(guī)章制度5一、咨詢員及來訪者應(yīng)做好各功能室的安全工作，自發(fā)維護(hù)和保持各室衛(wèi)生。咨詢員下班時必需關(guān)好各室門窗，切斷電器設(shè)備的電源。二、嚴(yán)禁在本室私接電源，否則造成的損失應(yīng)由直接責(zé)任人承當(dāng)，并追究相關(guān)責(zé)任。三、各功能室設(shè)備未經(jīng)允許，不得隨便私用，否則后果自負(fù)。四、各功能室物品使用時需要大家的愛惜，如發(fā)現(xiàn)有有意破壞公物者，要追究相關(guān)責(zé)任。五、功能室內(nèi)物品設(shè)備使用及書籍翻閱后請放回原位，并整理有序，未經(jīng)允許不得隨便借出和翻閱咨詢室的資料及檔案。一、輔導(dǎo)室工作人員須在規(guī)定的時間內(nèi)定時到崗、定時下崗。二、輔導(dǎo)人員接待來訪者時，必需熱誠詳細(xì)，想人所及。三、輔導(dǎo)人員在咨詢或者輔導(dǎo)時，須學(xué)會傾聽，做好記錄。四、輔導(dǎo)人員在分析問題時，要做到客觀、認(rèn)真、耐性。五、輔導(dǎo)人員要及時整理來訪者的料子，并做好分析與總結(jié)。六、輔導(dǎo)人員要為來訪者嚴(yán)守個人秘密，違者后果自負(fù)。七、輔導(dǎo)人員若不能那時候解決問題，須查閱相關(guān)資料后再行商定時間解決。如遇有重點突發(fā)事件，應(yīng)及時向領(lǐng)導(dǎo)反映。八