學(xué)校主任工作匯報(bào)（3篇）

學(xué)校主任工作匯報(bào)（3篇）學(xué)校主任工作匯報(bào)（精選3篇）學(xué)校主任工作匯報(bào)篇1各位尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：你們好！轉(zhuǎn)眼一學(xué)年就將結(jié)束，一年來(lái)，我的工作得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的大力支持和幫助，在此我表示衷心的感謝！總結(jié)這一學(xué)年的工作，我心中經(jīng)常在反思，我們所從事的工作有著怎樣的意義，我在學(xué)校教育工作中應(yīng)該做什么。有了這些追問(wèn)，使我的工作和我的生命更有意義了。從事教導(dǎo)組人工作的兩年來(lái)，我感到自己的生活非常有意義。因?yàn)槲铱梢杂米约旱闹R(shí)、智慧和情感，為學(xué)生留下一些或許對(duì)將來(lái)有用的東西?？梢詥?wèn)心無(wú)愧地說(shuō)，我是懷著對(duì)教育的夢(mèng)想和敬意，在全身心地投入工作之中的。因?yàn)槲覉?jiān)信，沒(méi)有付出就沒(méi)有回報(bào)。我愿意用的真誠(chéng)，對(duì)教師、學(xué)生、學(xué)校和社會(huì)略盡自己的綿薄之力。一、關(guān)注學(xué)生的發(fā)展。從指教的第一天起，我就要求指教的行為舉止要更加規(guī)范，因?yàn)閺慕褚院笪覍槿藥煴?，一言一行都影響著一批人，我要?duì)他們負(fù)責(zé)。在新課程背景下，我努力轉(zhuǎn)變觀念，把熱愛(ài)學(xué)生放在第一位。有了這種心境，師生之間就能處于一種和諧的狀態(tài)，許多事情便能迎刃而解。二、為教師的發(fā)展著想。對(duì)負(fù)責(zé)新課程的教師提出了更高的要求。學(xué)校要發(fā)展、要生存必須有一批高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。同樣，未來(lái)的`教師要生存、要發(fā)展就必須具有過(guò)硬的本領(lǐng)，在校長(zhǎng)的指導(dǎo)下，精心制定了以人為本的校本教研計(jì)劃，匯同教導(dǎo)處和教科室人員一起組織新型的教學(xué)研究活動(dòng)。通過(guò)集體備課—上課—聽(tīng)課—沙龍式研討這樣的案例分析，讓更多的教師參與到教學(xué)研討活動(dòng)中來(lái)，增強(qiáng)了教研活動(dòng)的實(shí)效性，提高了教師的課堂教學(xué)水平。三、增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)。作為教導(dǎo)主任，能正確定位、努力做好校長(zhǎng)的助手。協(xié)調(diào)好教導(dǎo)處教導(dǎo)處成員，做好以下幾方面的工作：1、在校長(zhǎng)室的指導(dǎo)下，和教導(dǎo)處其他成員研討、制定好學(xué)校的教育教學(xué)工作計(jì)劃、師培計(jì)劃、青年教師培訓(xùn)計(jì)劃并組織實(shí)施，使學(xué)校教育教學(xué)工作更有針對(duì)性、實(shí)效性并注意總結(jié)教育教學(xué)方面的經(jīng)2、制定教導(dǎo)工作方面的有關(guān)規(guī)章制度和檢查考核制度，負(fù)責(zé)好教學(xué)工作的月檢。四、反思存在的不足。任何事情都是在不斷的反思—改進(jìn)—再反思—再改進(jìn)的'過(guò)程中不斷地完善和發(fā)展的。教導(dǎo)處工作還存在著許多需要改進(jìn)的地方：1、集體教研活動(dòng)開(kāi)展有力，但個(gè)人深入到班指導(dǎo)聽(tīng)課的力度還不夠。2、師資培訓(xùn)方面：培訓(xùn)的內(nèi)容應(yīng)該更加豐富一些，涉及觀念（新課程理念、新形勢(shì)下教師觀、學(xué)生觀等），業(yè)務(wù)（教學(xué)基本功、現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用，遠(yuǎn)程教育技術(shù)的應(yīng)用等）。3、青年教師的培養(yǎng)。應(yīng)創(chuàng)造更多的條件和機(jī)會(huì)，走出學(xué)校，成為學(xué)校教學(xué)骨干，成為名教師。學(xué)校主任工作匯報(bào)篇2本人負(fù)責(zé)團(tuán)隊(duì)工作、教學(xué)教研工作。現(xiàn)將此行情況總結(jié)如下：一、團(tuán)隊(duì)工作：檢查前，將本次團(tuán)隊(duì)考核項(xiàng)目放至中心校團(tuán)隊(duì)活動(dòng)相關(guān)文件，并通知各校團(tuán)隊(duì)輔導(dǎo)員?？己酥?，依據(jù)考評(píng)計(jì)劃，采用“實(shí)地查看與查看相關(guān)檔案資料”相結(jié)合的方式，重點(diǎn)查看各校學(xué)期計(jì)劃、活動(dòng)安排、陣地建設(shè)、讀書(shū)活動(dòng)、名學(xué)生團(tuán)隊(duì)（紅領(lǐng)巾社團(tuán)）、創(chuàng)文工作、鼓號(hào)隊(duì)訓(xùn)練，及開(kāi)學(xué)以來(lái)布置工作落實(shí)等情況。（一）學(xué)期計(jì)劃、活動(dòng)安排：各校均制定有全期計(jì)劃且月活動(dòng)安排具體?；顒?dòng)課能進(jìn)課表。比較詳盡的有一中、培育，張砦、燕蓉、劉胡垌、閆家咀小學(xué)等學(xué)校。王莊小學(xué)有計(jì)劃但月活動(dòng)安排無(wú)顯示,亮點(diǎn)工作、特色活動(dòng)安排不具體。建議：各校活動(dòng)安排在常規(guī)基礎(chǔ)上要有特色，可結(jié)合學(xué)校特色教育，名學(xué)生團(tuán)隊(duì)等進(jìn)行；新上任輔導(dǎo)員盡快熟悉少先隊(duì)工作。（二）陣地建設(shè)、中隊(duì)（班級(jí)）文化：學(xué)期初輔導(dǎo)員會(huì)議上，要求各校重視中隊(duì)（班級(jí)）文化，及時(shí)更新板報(bào)。從此次隨機(jī)進(jìn)班查看情況發(fā)現(xiàn)：培育小學(xué)、劉胡垌、馬寨一中、水磨小學(xué)、燕蓉王莊整體做的比較好，不僅板報(bào)能及時(shí)更新，且班級(jí)文化也有一定內(nèi)容。馬寨一中、劉胡垌、培育板報(bào)質(zhì)量較高，內(nèi)容豐富、畫(huà)面美觀。閆家咀小學(xué)因教室整修，板報(bào)、中隊(duì)園正更新中，行動(dòng)較滯后，需加快速度。建議：各校在重視校園大文化、班隊(duì)文化的基礎(chǔ)上，要有效利用教室內(nèi)的每面墻壁，營(yíng)造輕松愉快的學(xué)習(xí)氛圍。班級(jí)文化要力主讓學(xué)生參與，動(dòng)手設(shè)計(jì)，展示其作品！另，各校的中隊(duì)陣地五項(xiàng)建設(shè)還待進(jìn)一步完善。（三）名學(xué)生培養(yǎng)工作：重點(diǎn)查看了名學(xué)生團(tuán)隊(duì)、紅領(lǐng)巾社團(tuán)方面的情況。各校均制定了名學(xué)生培養(yǎng)方案，組建有校內(nèi)紅領(lǐng)巾社團(tuán)、名學(xué)生團(tuán)隊(duì)數(shù)量不一，培育、一中、劉胡垌、王莊等學(xué)校有目標(biāo)有措施。其他三所學(xué)校名學(xué)生團(tuán)隊(duì)建設(shè)的措施缺乏具體可操作性，待進(jìn)一步完善。(四)鼓號(hào)隊(duì)鼓號(hào)隊(duì)建設(shè)：除燕蓉小學(xué)外，其他六所小學(xué)均建有鼓號(hào)隊(duì)。本次下校重點(diǎn)了解各校鼓號(hào)隊(duì)隊(duì)伍組建情況。至目前，將次訓(xùn)練列入工作計(jì)劃且已安排的有：培育、劉胡垌、王莊。其他學(xué)校待跟進(jìn)。(五)讀書(shū)活動(dòng)：在中心校的團(tuán)隊(duì)工作計(jì)劃中，我們將讀書(shū)活動(dòng)列入本學(xué)期的工作重點(diǎn)之一，要求學(xué)期中各校要大力豐富讀書(shū)活動(dòng)，營(yíng)造書(shū)香氛圍。此次下校查看，此工作大部分學(xué)校做得都較好。各校均有計(jì)劃，月工作歷有安排，有具體推進(jìn)實(shí)施措施。培育小學(xué)學(xué)校工作歷有體現(xiàn)，學(xué)校有專(zhuān)門(mén)的閱讀課，教導(dǎo)處主抓，校有值日領(lǐng)導(dǎo)巡視，有記錄，有反饋閱讀課質(zhì)量記錄等。且有固化的讀書(shū)活動(dòng)，每天午讀，每周三下午閱讀.11月底12月初擬進(jìn)行讀書(shū)成果展示。一中為學(xué)生辦有讀書(shū)證，學(xué)生持證可以隨時(shí)走進(jìn)閱覽室讀書(shū)，每周二下午設(shè)有美文賞析校本課程，大課間后有讀書(shū)演講等，適時(shí)擬進(jìn)行讀書(shū)演講比賽等，以推進(jìn)讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展。水磨小學(xué)校園內(nèi)專(zhuān)設(shè)了閱讀專(zhuān)欄,并每周進(jìn)行閱讀之星評(píng)選，升旗儀式通報(bào)表?yè)P(yáng)。王莊擬進(jìn)行班級(jí)演講；閆家咀小學(xué)主要借進(jìn)行讀書(shū)筆記展示活動(dòng)促活動(dòng)開(kāi)展。劉胡垌小學(xué)積極營(yíng)造閱讀氛圍，開(kāi)展借書(shū)閱讀，借手抄報(bào)比賽展示閱讀效果等。燕蓉有月讀書(shū)交流，張砦開(kāi)設(shè)文學(xué)社，促讀書(shū)。建議：既要抓實(shí)、抓牢讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展，更要讓讀書(shū)活動(dòng)常態(tài)化，真正有實(shí)效，真正豐富學(xué)生閱讀視野，促進(jìn)閱讀水平的提高?。﹦?chuàng)文工作：自開(kāi)學(xué)以來(lái)一直在做，此工作目前仍進(jìn)行中。具體情況如下：二、承擔(dān)局創(chuàng)文工作：1.局少年宮材料整理：主要負(fù)責(zé)單位：培育小學(xué)、馬寨一中、劉胡垌、王莊小學(xué)。以上學(xué)校在接到任務(wù)時(shí)，毫無(wú)怨言，積極肯干，較有成效。特別是培育作為局少年宮創(chuàng)文材料整理牽頭單位，為一次次的文稿修改，往返于學(xué)校與局之間，付出了更多！其次是馬寨一中、劉胡垌小學(xué)。2.局未成年人思想道德建設(shè)創(chuàng)文資料：9月30日上午局創(chuàng)文工作會(huì)議，另分配新任務(wù)：III-60有馬寨一中牽頭，劉胡垌、王莊協(xié)助；III-95培育為非牽頭單位。資料整理進(jìn)行中。3.關(guān)于鎮(zhèn)創(chuàng)文（全國(guó)文明村鎮(zhèn)）材料整理：上傳較滯后的有王莊、燕蓉、培育小學(xué)。盡管工作滯后的原因不一，但未及時(shí)完成相應(yīng)任務(wù)，總是不妥。將此工作向時(shí)校長(zhǎng)匯報(bào)后，時(shí)校長(zhǎng)非常重視，問(wèn)明情況，并立即利用校訊通對(duì)鎮(zhèn)屬學(xué)校校長(zhǎng)等領(lǐng)導(dǎo)發(fā)出通知要求，各校重視創(chuàng)文工作，按節(jié)點(diǎn)完成。時(shí)校長(zhǎng)又讓我通知三所學(xué)校的.包校領(lǐng)導(dǎo)分工催促此工作落實(shí)等。與相關(guān)學(xué)校校長(zhǎng)聯(lián)系后，各位校長(zhǎng)了解情況后，也都非常重視，并立即對(duì)此工作做了相應(yīng)安排布置，并表示加班加點(diǎn)完成此工作。(七)開(kāi)學(xué)以來(lái)活動(dòng)落實(shí)及活動(dòng)宣傳(主要查看的創(chuàng)文、讀書(shū)活動(dòng)、開(kāi)學(xué)第一課——父母教會(huì)我、我們的節(jié)日、感恩教師、科普、推普活動(dòng)、共青團(tuán)基本信息采集、慶建國(guó)主題活動(dòng)等)：此工作整體情況較好的學(xué)校有：水磨、一中、張砦、燕蓉、劉胡垌、王莊、閆家咀，培育需重視相關(guān)工作的宣傳。綜合整體情況，建議各校：1、重視名學(xué)生（團(tuán)隊(duì)）培養(yǎng)、讀書(shū)活動(dòng)等重點(diǎn)工作。要有計(jì)劃、要詳實(shí)，具操作性。計(jì)劃不完善的，應(yīng)及時(shí)整改，盡快完善。2、學(xué)校特色、校園文化、班隊(duì)文化要相吻合，要在亮點(diǎn)上下功夫。3、鼓號(hào)隊(duì)訓(xùn)練要常抓不懈，要隨時(shí)能拉得出成型的隊(duì)伍。4、對(duì)于新接觸團(tuán)隊(duì)工作的輔導(dǎo)員，要多向有經(jīng)驗(yàn)的輔導(dǎo)員學(xué)習(xí)，與之多交流。5、在力所能及情況下，積極參與鎮(zhèn)、區(qū)、市級(jí)分配的相應(yīng)任務(wù)（如創(chuàng)文等工作），并確保按照上級(jí)要求的時(shí)間節(jié)點(diǎn)完成。以調(diào)研為指導(dǎo),讓評(píng)價(jià)促發(fā)展。希望本次調(diào)研能夠促進(jìn)我鎮(zhèn)各校團(tuán)隊(duì)工作再上新臺(tái)階！希望鎮(zhèn)屬各校能給學(xué)生提供更廣闊的展示舞臺(tái)，任其展翅翱翔！學(xué)校主任工作匯報(bào)篇3安陽(yáng)開(kāi)發(fā)區(qū)第三小學(xué)位于黃河大道東段，它是一所新建的寄宿制學(xué)校，那里風(fēng)景秀麗、環(huán)境優(yōu)雅是成長(zhǎng)的搖籃，育人的沃土。我校現(xiàn)有18個(gè)教學(xué)班，900余名學(xué)生。自建校以來(lái)，我校長(zhǎng)期以來(lái)，學(xué)校高度重視防震減災(zāi)教育工作，認(rèn)真貫徹落實(shí)《中華人民共和國(guó)防震減災(zāi)法》、《河南省防震減災(zāi)條例》等，堅(jiān)持“以預(yù)防為主，防御與救助相結(jié)合”的工作方針，把防震減災(zāi)教育作為加強(qiáng)校園安全的重要工作來(lái)抓，并納入素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。我校在提高教學(xué)質(zhì)量的同時(shí)，把創(chuàng)建河南省防震減災(zāi)科普示范學(xué)校作為工作發(fā)展戰(zhàn)略的核心。為了確保防震減災(zāi)科普教育深入持久地開(kāi)展，更好的起到防震減災(zāi)知識(shí)的宣傳和普及，做到思想到位、措施到位，學(xué)校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，中層干部和各班班主任為成員的防震減災(zāi)科普教育領(lǐng)導(dǎo)小組，明確校長(zhǎng)為第一責(zé)任人，分管安全副校長(zhǎng)為主管，各處室緊密配合的工作責(zé)任機(jī)制，把防震減災(zāi)教育作為校園安全的一項(xiàng)重要內(nèi)容，并提供穩(wěn)定的教育活動(dòng)經(jīng)費(fèi)，全面開(kāi)展防震減災(zāi)的宣傳教育工作，落實(shí)各項(xiàng)應(yīng)急措施和工作責(zé)任，確保應(yīng)急聯(lián)動(dòng)，發(fā)揮最大的應(yīng)急合力。在教學(xué)工作中，我校按照科普示范學(xué)校創(chuàng)建的工作計(jì)劃和實(shí)施方案的要求，有計(jì)劃、有目的、有成效地開(kāi)展防震減災(zāi)宣傳教育工作。學(xué)校教務(wù)處每學(xué)期的教學(xué)常規(guī)中明確要求各學(xué)科教師必須將防震減災(zāi)科普知識(shí)與學(xué)科知識(shí)有機(jī)結(jié)合起來(lái)，學(xué)校向各班提供地震科普教材、光盤(pán)、錄像帶、科普書(shū)籍、掛圖等教學(xué)資料，加強(qiáng)地震科普與學(xué)科知識(shí)的滲透，找準(zhǔn)切入點(diǎn)，拓寬殘障學(xué)生防震減災(zāi)科普知識(shí)的視野，保證學(xué)生對(duì)防震減災(zāi)的認(rèn)識(shí)和基本技能的掌握，并在平常教學(xué)常規(guī)檢查中加以考核，對(duì)于一些成功的的案例進(jìn)行推廣。另外，少先隊(duì)要求各班主任作為防震減災(zāi)科普知識(shí)宣傳教育輔導(dǎo)員，每學(xué)期要求做到“四個(gè)一”即：召開(kāi)一次防震減災(zāi)主題班會(huì)，出版一期防震減災(zāi)科普知識(shí)板報(bào)，舉行一次自救互救演練，觀看一次防震減災(zāi)科普教育影片。為營(yíng)造良好的防震減災(zāi)科普教育氛圍，我校聘請(qǐng)安陽(yáng)市地震局為校外輔導(dǎo)員，不定期舉辦防震減災(zāi)科普教育講座對(duì)全體教師進(jìn)行震前、震時(shí)、震后各時(shí)間段的防震減災(zāi)和自救互救培訓(xùn)。由于，我校防震減災(zāi)工作著眼全局、科學(xué)籌劃、精心組織，這些措施潛移默化地培養(yǎng)了一支具有較高應(yīng)變能力和自救互救技能的師資隊(duì)伍。我校舍抗震性能好，應(yīng)急避險(xiǎn)場(chǎng)所廣闊。我校校舍的抗震性能均達(dá)標(biāo)準(zhǔn)。其中主體辦公大樓按8度抗震標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計(jì)施工的，均達(dá)省、市有關(guān)文件要求的抗震等級(jí)。同時(shí)，在學(xué)?？諘绲囟荚O(shè)有專(zhuān)門(mén)的抗震避險(xiǎn)場(chǎng)所，根據(jù)規(guī)定師生每人1平方米，全校約需200平方米應(yīng)急避險(xiǎn)場(chǎng)所，而學(xué)校的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)可用面積就有平方米，每棟教學(xué)樓前后均有有平方米的草坪都作為應(yīng)急避險(xiǎn)的場(chǎng)所，并設(shè)置了明顯標(biāo)識(shí)，能夠滿(mǎn)足學(xué)校和基地全體師生的應(yīng)急避險(xiǎn)要求。我校有著豐富多彩的防震減災(zāi)科普教育資源。我校專(zhuān)門(mén)有防震減災(zāi)科普展示室，約平方米，室內(nèi)有地震知識(shí)、自救互救常識(shí)宣傳畫(huà)廊約米，有圖書(shū)畫(huà)冊(cè)專(zhuān)欄等。四樓的多功能教室堅(jiān)持每周一次30分鐘以上的多形式（知識(shí)授課、講座、觀看vcd防震減災(zāi)科普教學(xué)光盤(pán)、知識(shí)競(jìng)賽等）的防震減災(zāi)教育活動(dòng)，向?qū)W生開(kāi)放，知識(shí)面廣，互動(dòng)性強(qiáng)，深受廣大師生的歡迎。學(xué)校圖書(shū)館專(zhuān)門(mén)開(kāi)辟了“地震科普角”，藏有多種防震減災(zāi)科普讀物。另外，我校充分地利用防震減災(zāi)科普宣傳櫥窗、學(xué)習(xí)園地、教室前的長(zhǎng)廊等基地，宣傳地震應(yīng)急、地震問(wèn)答、科普長(zhǎng)廊等相關(guān)知識(shí)，信息豐富，為師生創(chuàng)設(shè)一個(gè)防震知識(shí)教育的平臺(tái)。為開(kāi)展豐富多彩的防震減災(zāi)科普系列活動(dòng)，我校各中隊(duì)科學(xué)合理地制定各項(xiàng)活動(dòng)計(jì)劃、地震演練方案和應(yīng)急預(yù)案，確保在遇險(xiǎn)應(yīng)急中將損失和災(zāi)難降到最低程度。為拓寬學(xué)生的防震減災(zāi)知識(shí)，我們通過(guò)晨會(huì)、班會(huì)、校會(huì)、團(tuán)隊(duì)會(huì)等多種形式讓學(xué)生學(xué)習(xí)了解《你應(yīng)該了解的地震知識(shí)》等防震常識(shí)，并組織師生觀看地震科普動(dòng)畫(huà)片，參觀學(xué)校地震展覽室。通過(guò)防震常識(shí)教育活動(dòng)的開(kāi)展，使學(xué)生了解地震是如何產(chǎn)生的，會(huì)給我們帶來(lái)哪些危害。地震來(lái)臨時(shí)，我們?cè)鯓幼霾拍鼙Ｗo(hù)生命、盡量減少損失等知識(shí)，讓學(xué)生廣泛了解地震知識(shí)，增強(qiáng)防震自救意識(shí)。我校還開(kāi)設(shè)了防震減災(zāi)科普知識(shí)第二課堂和課外興趣活動(dòng)小組，開(kāi)展夏令營(yíng)、演講、知識(shí)競(jìng)賽等多種形式的防震減災(zāi)科普活動(dòng)，進(jìn)行地震應(yīng)急避險(xiǎn)、自救互救模擬演習(xí)。另外，興趣小組成員堅(jiān)持地震知識(shí)的宣傳，利用自己動(dòng)手制作防震減災(zāi)的手抄報(bào)宣傳普及防震減災(zāi)知識(shí)。我校每學(xué)期都要根據(jù)科學(xué)制定應(yīng)急避險(xiǎn)、自救互救模擬演練方案進(jìn)行實(shí)踐。我們針對(duì)學(xué)生在教室、宿舍、食堂等場(chǎng)所可能出現(xiàn)地震情況，組織學(xué)生如何緊急疏散。通