保險專業(yè)導(dǎo)論課程設(shè)計

保險專業(yè)導(dǎo)論課程設(shè)計一、課程目標(biāo)

知識目標(biāo)：

1.了解保險業(yè)的基本概念、性質(zhì)、功能及其在國民經(jīng)濟中的地位。

2.掌握保險市場的基本構(gòu)成、運作原理以及各類保險產(chǎn)品。

3.理解保險法律、法規(guī)及監(jiān)管政策，明確保險消費者的權(quán)益與義務(wù)。

技能目標(biāo)：

1.培養(yǎng)學(xué)生分析保險案例、解決實際問題的能力。

2.提高學(xué)生運用保險知識進行風(fēng)險評估、制定保險計劃的能力。

3.培養(yǎng)學(xué)生團隊合作、溝通協(xié)調(diào)的能力，為未來從事保險行業(yè)工作奠定基礎(chǔ)。

情感態(tài)度價值觀目標(biāo)：

1.培養(yǎng)學(xué)生對保險行業(yè)的興趣，激發(fā)學(xué)習(xí)熱情，樹立正確的職業(yè)觀念。

2.引導(dǎo)學(xué)生樹立誠信、公平、正義的價值觀，遵守保險職業(yè)道德。

3.培養(yǎng)學(xué)生關(guān)愛他人、服務(wù)社會的責(zé)任感，認(rèn)識到保險在風(fēng)險防范和損失補償中的重要作用。

本課程針對保險專業(yè)學(xué)生，結(jié)合其年級特點，注重理論與實踐相結(jié)合，旨在培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)素養(yǎng)和實際操作能力。課程目標(biāo)具體、可衡量，有助于學(xué)生和教師在教學(xué)過程中明確預(yù)期成果，為后續(xù)教學(xué)設(shè)計和評估提供依據(jù)。

二、教學(xué)內(nèi)容

1.保險基本概念：包括保險的定義、性質(zhì)、功能及其在國民經(jīng)濟中的作用。

教材章節(jié)：第一章第一節(jié)

2.保險市場構(gòu)成與運作：分析保險市場的主體、客體、載體及其相互關(guān)系，介紹保險產(chǎn)品的種類和特點。

教材章節(jié)：第一章第二節(jié)、第三節(jié)

3.保險法律、法規(guī)及監(jiān)管政策：解讀我國保險法律、法規(guī)體系，探討保險監(jiān)管的目的和手段。

教材章節(jié)：第二章

4.保險產(chǎn)品與業(yè)務(wù)：詳細(xì)介紹人身保險、財產(chǎn)保險等主要保險產(chǎn)品及其業(yè)務(wù)流程。

教材章節(jié)：第三章、第四章

5.保險案例分析：分析典型保險案例，提高學(xué)生解決實際問題的能力。

教材章節(jié)：第五章

6.風(fēng)險評估與保險計劃制定：教授風(fēng)險評估的基本方法，指導(dǎo)學(xué)生制定適合個人和企業(yè)的保險計劃。

教材章節(jié)：第六章

7.保險職業(yè)道德與消費者權(quán)益：強調(diào)保險職業(yè)道德規(guī)范，教育學(xué)生關(guān)愛消費者權(quán)益。

教材章節(jié)：第七章

教學(xué)內(nèi)容根據(jù)課程目標(biāo)進行選擇和組織，保證科學(xué)性和系統(tǒng)性。教學(xué)大綱明確教學(xué)內(nèi)容、安排和進度，與教材章節(jié)緊密關(guān)聯(lián)，便于教師教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)。

三、教學(xué)方法

本課程采用多種教學(xué)方法，旨在激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高教學(xué)效果，實現(xiàn)課程目標(biāo)。

1.講授法：針對保險基本概念、性質(zhì)、功能以及保險法律、法規(guī)等理論性較強的內(nèi)容，采用講授法進行教學(xué)。通過教師系統(tǒng)的講解，使學(xué)生掌握保險知識的基本框架。

教材章節(jié)：第一章、第二章

2.案例分析法：在保險產(chǎn)品與業(yè)務(wù)、風(fēng)險評估與保險計劃制定等內(nèi)容的教學(xué)中，運用案例分析法。通過分析典型保險案例，引導(dǎo)學(xué)生運用所學(xué)知識解決實際問題，提高分析問題和解決問題的能力。

教材章節(jié)：第三章、第四章、第五章、第六章

3.討論法：針對保險市場構(gòu)成與運作、保險職業(yè)道德等涉及價值觀念和實踐操作的內(nèi)容，采用討論法。組織學(xué)生分組討論，鼓勵發(fā)表見解，培養(yǎng)學(xué)生的思辨能力和團隊協(xié)作精神。

教材章節(jié)：第一章、第七章

4.實驗法：結(jié)合保險產(chǎn)品的實際操作，開展實驗法教學(xué)。通過模擬保險業(yè)務(wù)流程，讓學(xué)生在實際操作中加深對保險知識的理解，提高實際操作能力。

教材章節(jié)：第三章、第四章

5.情境教學(xué)法：創(chuàng)設(shè)情境，讓學(xué)生扮演不同角色，體驗保險業(yè)務(wù)操作。有助于培養(yǎng)學(xué)生的溝通協(xié)調(diào)能力和職業(yè)素養(yǎng)。

教材章節(jié)：第三章、第四章

6.課外實踐：鼓勵學(xué)生參加課外實踐活動，如保險公司實習(xí)、社會調(diào)查等，提高學(xué)生的實踐能力和綜合素質(zhì)。

教材章節(jié)：全書

教學(xué)方法多樣化，注重理論與實踐相結(jié)合，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動性。教師應(yīng)根據(jù)教學(xué)內(nèi)容、學(xué)生特點和教學(xué)目標(biāo)，靈活運用各種教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量。

四、教學(xué)評估

教學(xué)評估旨在全面、客觀、公正地反映學(xué)生的學(xué)習(xí)成果，本課程采用以下評估方式：

1.平時表現(xiàn)：包括課堂出勤、課堂參與、小組討論等，占學(xué)期總評的20%。旨在評估學(xué)生在課堂學(xué)習(xí)中的積極性和合作能力。

教材章節(jié)：全書

2.作業(yè)評估：布置與教材內(nèi)容相關(guān)的作業(yè)，包括理論分析、案例分析、保險計劃制定等，占學(xué)期總評的30%。旨在評估學(xué)生對教材內(nèi)容的理解和應(yīng)用能力。

教材章節(jié)：第一章至第七章

3.期中考試：進行書面考試，包括選擇題、簡答題和案例分析題，占學(xué)期總評的20%。旨在評估學(xué)生對保險基本概念、性質(zhì)、功能以及保險法律、法規(guī)等知識的掌握程度。

教材章節(jié)：第一章、第二章、第五章

4.期末考試：進行書面考試，包括選擇題、論述題和綜合案例分析題，占學(xué)期總評的30%。旨在評估學(xué)生對整個課程內(nèi)容的綜合運用能力和解決實際問題的能力。

教材章節(jié)：全書

5.實踐報告：針對參加課外實踐的學(xué)生，提交實踐報告，占學(xué)期總評的10%。旨在評估學(xué)生的實踐能力和綜合素質(zhì)。

教材章節(jié)：全書

此外，教學(xué)評估還包括以下環(huán)節(jié)：

1.自我評估：鼓勵學(xué)生定期進行自我評估，反思學(xué)習(xí)過程中的優(yōu)點與不足，制定改進措施。

2.同伴評估：組織學(xué)生進行同伴評估，相互評價學(xué)習(xí)成果，促進相互學(xué)習(xí)、共同提高。

3.教師反饋：教師對學(xué)生的作業(yè)、考試和課堂表現(xiàn)給予及時反饋，指導(dǎo)學(xué)生改進學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效果。

教學(xué)評估方式多樣化，注重過程與結(jié)果相結(jié)合，旨在全面反映學(xué)生的學(xué)習(xí)成果。評估結(jié)果作為學(xué)生學(xué)期成績的重要依據(jù)，同時為學(xué)生提供改進學(xué)習(xí)方法的參考。

五、教學(xué)安排

為確保教學(xué)任務(wù)在有限時間內(nèi)順利完成，本課程的教學(xué)安排如下：

1.教學(xué)進度：課程共計16周，每周2課時，共計32課時。教學(xué)進度根據(jù)教材內(nèi)容和學(xué)生實際情況進行合理安排，確保理論與實踐相結(jié)合。

教材章節(jié)：第一章至第七章

2.教學(xué)時間：根據(jù)學(xué)生作息時間，將課程安排在學(xué)生精力充沛的時段進行。具體時間為每周一、三上午9:00-10:30。

3.教學(xué)地點：理論教學(xué)安排在多媒體教室，便于教師運用多媒體教學(xué)資源進行授課。實驗課和討論課安排在專業(yè)實驗室或討論室，為學(xué)生提供實踐操作和互動交流的空間。

教材章節(jié)：全書

4.教學(xué)內(nèi)容分配：

-前四周：保險基本概念、性質(zhì)、功能以及保險市場構(gòu)成與運作。

-第五至八周：保險法律、法規(guī)及監(jiān)管政策，保險產(chǎn)品與業(yè)務(wù)。

-第九至十二周：保險案例分析、風(fēng)險評估與保險計劃制定。

-第十三至十六周：保險職業(yè)道德與消費者權(quán)益，總結(jié)與復(fù)習(xí)。

5.課外輔導(dǎo)：安排課外輔導(dǎo)時間，每周二、四下午14:00-15:30，為學(xué)生提供答疑解惑、討論交流的機會。

6.考試安排：

-