湘美版美術(shù)二年級(jí)（上冊(cè)）第20課+紙杯變變變（課件）湘_第1頁
湘美版美術(shù)二年級(jí)（上冊(cè)）第20課+紙杯變變變（課件）湘_第2頁
湘美版美術(shù)二年級(jí)（上冊(cè)）第20課+紙杯變變變（課件）湘_第3頁
湘美版美術(shù)二年級(jí)（上冊(cè)）第20課+紙杯變變變（課件）湘_第4頁
湘美版美術(shù)二年級(jí)（上冊(cè)）第20課+紙杯變變變（課件）湘_第5頁
已閱讀5頁，還剩15頁未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

方法一：步驟：剪切、改造紙杯3-3

分小組觀察范作，看看每組作品是怎樣改造紙杯，使紙杯變成各種小動(dòng)物的？

3-13-1方法二：步驟：添加、裝飾杯身3-2

分小組觀察紙杯范作，看看每組作品是怎樣改造紙杯，使紙杯變成各種小動(dòng)物的？

3-13-13-13-13-2作品欣賞

學(xué)習(xí)活動(dòng)：

以紙杯為主要材料，運(yùn)用粘貼、裁剪等方法，把紙杯變成神態(tài)各異的小動(dòng)物，并裝飾漂亮。3-23-2

評(píng)價(jià)維度

???

??

?

評(píng)

價(jià)

標(biāo)

準(zhǔn)通過構(gòu)思，造型有創(chuàng)意、生動(dòng)有趣通過構(gòu)思，造型比較有創(chuàng)意通過構(gòu)思，造型單調(diào)，不夠新穎能用剪切、粘貼等方法，將紙杯制作成小動(dòng)物形象。能用剪切、粘貼等方法，將紙杯制作成簡(jiǎn)單的小動(dòng)物形象。小動(dòng)物的形象特征不夠明確顏色搭配和諧、美觀顏色搭配不夠和諧、美觀顏色搭配比較單調(diào)設(shè)計(jì)師大比拼評(píng)一評(píng)，說一說：

誰的作品最有趣？你最喜歡哪個(gè)作品？3-33-3???設(shè)計(jì)師3-3??設(shè)計(jì)師拓展延伸

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論