二年級(jí)數(shù)學(xué)人教版（上冊(cè)）第1課時(shí)++乘法的初步認(rèn)識(shí)（課件）_第1頁(yè)
二年級(jí)數(shù)學(xué)人教版（上冊(cè)）第1課時(shí)++乘法的初步認(rèn)識(shí)（課件）_第2頁(yè)
二年級(jí)數(shù)學(xué)人教版（上冊(cè)）第1課時(shí)++乘法的初步認(rèn)識(shí)（課件）_第3頁(yè)
二年級(jí)數(shù)學(xué)人教版（上冊(cè)）第1課時(shí)++乘法的初步認(rèn)識(shí)（課件）_第4頁(yè)
二年級(jí)數(shù)學(xué)人教版（上冊(cè)）第1課時(shí)++乘法的初步認(rèn)識(shí)（課件）_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè)，還剩12頁(yè)未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

第1課時(shí)乘法的初步認(rèn)識(shí)（1）義務(wù)教育人教版二年級(jí)上冊(cè)表內(nèi)乘法（一）4看一看，說(shuō)一說(shuō)。復(fù)習(xí)導(dǎo)入（1）一共有多少個(gè)桃？列式：3＋3＋3＋3＋3＝1533333一共有5個(gè)3。探究新知（2）一共有多少個(gè)杯子？列式：6＋6＋6＋6＝246666（

）個(gè)64（3）跳舞的小朋友共有多少人？列式：2＋2＋2＋2＋2＋2＋2＝1422（）個(gè)（）72222222＋2＋2＋2＋2＋2＋2＝14算式太長(zhǎng)！這種加數(shù)相同的加法，還有沒(méi)有其他表示方法？還可以用乘法表示。乘法算式：2×7＝14

或：7×2＝14乘號(hào)用乘法算式表示真簡(jiǎn)便！2＋2＋2＋2＋2＋2＋2＝14讀作：2乘7等于14。讀作：7乘2等于14。加法算式中沒(méi)有7，乘法算式中的7是什么意思？2＋2＋2＋2＋2＋2＋2＝142×7＝147個(gè)相同的加數(shù)2相同加數(shù)相同加數(shù)的個(gè)數(shù)你能把3＋3＋3＋3＋3＝15，6＋6＋6＋6＝24寫(xiě)成乘法算式嗎？3＋3＋3＋3＋3＝5個(gè)33×5＝

15或：5×3＝

156＋6＋6＋6＝4個(gè)66×4＝

24或：4×6＝

241524你能讀一讀上面這些乘法算式嗎？1.先用擺一擺，再填寫(xiě)加法算式。(教材P48做一做T1)4個(gè)2＋

＋

＋

＝222283＋3＋3＋3＋3＝153個(gè)45個(gè)3＋

＋

＝44412(教材P48做一做T2)（）個(gè)（）844＋4＋4＋4＋4＋4＋4＋4＝324×8＝328×4＝32加法算式：___________________________乘法算式：_________或_________2.1.先按要求畫(huà)，再寫(xiě)算式。（1）每組畫(huà)2個(gè)，畫(huà)3組。加法算式：乘法算式：

或2＋2＋2＝62×3＝63×2＝6(教材P49T2)鞏固運(yùn)用（2）每組畫(huà)4個(gè)，畫(huà)5組。4＋4＋4＋4＋4＝204×5＝205×4＝201.先按要求畫(huà)，再寫(xiě)算式。加法算式：乘法算式：

或(教材P49T2)2.讀一讀。4×56×35×22×45×63×36×44乘56乘35乘22乘45乘63

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論