2023年安徽省蕪湖市弋江區(qū)應(yīng)急管理局公務(wù)員考試《行政職業(yè)能力測驗》歷年真題及詳解

2023年安徽省蕪湖市弋江區(qū)應(yīng)急管理局公務(wù)員考試《行政職業(yè)能力測驗》歷年真題及詳解一、常識判斷。根據(jù)題目要求，在下面四個選項中選出最符合題意最恰當(dāng)?shù)拇鸢浮?共20題)1、黨的十九大提出了新時代黨的建設(shè)總要求。下列關(guān)于新時代黨的建設(shè)總要求的說法中，正確的有①黨的建設(shè)以黨的政治建設(shè)為統(tǒng)領(lǐng)②黨的建設(shè)要堅持黨要管黨，全面從嚴(yán)治黨③黨的建設(shè)以調(diào)動全黨的積極性、紀(jì)律性、創(chuàng)造性為主線④要把黨建設(shè)成為始終走在時代前列、人民衷心擁護(hù)、勇于自我革命、經(jīng)得起各種風(fēng)浪考驗、朝氣蓬勃的馬克思主義執(zhí)政黨A、①②③B、①③④C、①②④D、②③④正確答案選項：C解析：本題考查政治常識。黨的十九大報告提出：“新時代黨的建設(shè)總要求是：堅持和加強(qiáng)黨的全面領(lǐng)導(dǎo)，堅持黨要管黨、全面從嚴(yán)治黨，以加強(qiáng)黨的長期執(zhí)政能力建設(shè)、先進(jìn)性和純潔性建設(shè)為主線，以黨的政治建設(shè)為統(tǒng)領(lǐng)，以堅定理想信念宗旨為根基，以調(diào)動全黨積極性、主動性、創(chuàng)造性為著力點，全面推進(jìn)黨的政治建設(shè)、思想建設(shè)、組織建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)、紀(jì)律建設(shè)，把制度建設(shè)貫穿其中，深入推進(jìn)反腐敗斗爭，不斷提高黨的建設(shè)質(zhì)量，把黨建設(shè)成為始終走在時代前列、人民衷心擁護(hù)、勇于自我革命、經(jīng)得起各種風(fēng)浪考驗、朝氣蓬勃的馬克思主義執(zhí)政黨?！雹佗冖苷_；③錯誤，黨的建設(shè)以加強(qiáng)黨的長期執(zhí)政能力建設(shè)、先進(jìn)性和純潔性建設(shè)為主線，并非以調(diào)動全黨的積極性、紀(jì)律性、創(chuàng)造性為主線。故正確答案為C。

2、下列古代宮廷建筑與帝王對應(yīng)錯誤的是：A、鹿臺——秦始皇B、臺城——梁武帝C、思子臺——漢武帝D、大明宮——唐玄宗正確答案選項：A解析：鹿臺，商紂王所建之宮苑建筑，地點應(yīng)在商都附近。周武王伐紂，商紂王發(fā)兵拒之于牧野(河南新鄉(xiāng))，發(fā)生大戰(zhàn)。紂兵戰(zhàn)敗，商紂王逃至都城商邑(河南淇縣)鹿臺。因此鹿臺與秦始皇無關(guān)，A項錯誤。梁武帝蕭衍因為侯景之亂而餓死在臺城。B項正確。思子臺指漢武帝所作歸來望思之臺。C項正確。大明宮初建于唐太宗貞觀八年（634年），名永安宮，是李世民為太上皇李淵而修建的夏宮，也就是避暑用的宮殿，自唐高宗起，先后有17位唐朝皇帝在此處理朝政，歷時達(dá)二百余年。唐玄宗也在此處理朝政。D項正確。本題為選非題，故正確答案為A。

3、關(guān)于生活常識，下列說法的是：A、膽囊B超、尿常規(guī)檢查均需空腹進(jìn)行B、裝修時使用銅線成本高，但電損耗低C、復(fù)方甘草片中含有容易使人成癮的成分D、葡萄表面附著的白霜是一種糖醇類物質(zhì)正確答案選項：A解析：本題考查科技常識。A項錯誤，膽囊屬于肝膽系統(tǒng)，檢查肝膽系統(tǒng)必須空腹，因為一旦進(jìn)食后膽汁分泌會導(dǎo)致膽囊充盈，膽管擴(kuò)張，不能充分客觀反應(yīng)膽道系統(tǒng)是否有問題；尿常規(guī)檢查不需要空腹，但是要注意外陰清潔，在檢查之前最好是沖洗外陰，消毒尿道口，用無菌試管留取中段尿送檢。B項正確，銅線載流量大、電壓損失低、電損耗低、價格高。C項正確，復(fù)方甘草片含有阿片粉或罌粟果提取物粉等容易上癮的成分，一般食用復(fù)方甘草片最好是不要超過五天，避免形成藥物依賴。D項正確，葡萄表面的“白霜”是葡萄本身分泌的糖醇類物質(zhì)，被稱為果粉，對人體無害。本題為選非題，故正確答案為A。

4、皮膚破損出血、頸髓損傷、銳器插入體內(nèi)、嚴(yán)重擠壓傷等是災(zāi)害發(fā)生時的常見損傷類型，掌握科學(xué)的自救方法對于延續(xù)生命、等待救援很重要。下列自救措施中，不恰當(dāng)?shù)氖牵篈、銳器插入體內(nèi)后，應(yīng)快速將銳器拔出，簡單處理傷口后立即送往醫(yī)院救治B、對頸后銳痛、活動時疼痛加劇等癥狀，即用頸托，一時無頸托，可臨時用敷料、硬板紙或塑料板做成頸圈固定頸部C、傷口發(fā)生噴射狀出血時，應(yīng)立即用厚消毒紗布(或毛巾)包扎好傷口D、被重物擠壓引起肢體腫脹或青紫時，應(yīng)盡快在患處用熱毛巾濕敷消腫正確答案選項：ACD解析：A選項不恰當(dāng)，銳器插入體內(nèi)切勿拔出。銳器插入體內(nèi)后，肯定刺破了局部血管、神經(jīng)和肌肉，這時銳器正好嵌在創(chuàng)口內(nèi)，起到了臨時“止血”作用，不能將銳器拔出，否則有可能大出血；B選項恰當(dāng)，頸后銳痛、活動時疼痛加劇等癥，提示傷員頸髓受傷，急救關(guān)鍵是立即用頸托，一時無頸托，可臨時用敷料、硬板紙或塑料板做成頸圈固定其頸部，千萬不能讓頭頸左右前后擺動；C選項不恰當(dāng)，噴射狀出血，說明動脈破裂，應(yīng)用鉗夾血管止血。在沒有工具的情況下，可在出血傷口上端找到搏動的動脈血管，用手指或手掌將血管壓迫在所在部位的骨頭上止血，而不是用毛巾止血；D選項不恰當(dāng)，傷員被重物擠壓引起肢體腫脹或青紫時，切勿在患處按摩、熱敷、結(jié)扎，以免局部產(chǎn)生的肌紅蛋白和毒素吸收到血液而引起腎功能衰竭，正確的做法是在患處用冷毛巾或冰塊濕敷降溫。故正確答案為A、C、D。

5、英國近代哲學(xué)家貝克萊有兩個著名觀點：“存在就是被感知”“物是感覺的集合”。一次他和友人在花園漫步，友人不留神一腳踢在石頭上，痛的齜牙咧嘴。質(zhì)問貝克萊，這石頭難道不存在嗎？貝克萊反問，你感覺到痛嗎？友人說，當(dāng)然感覺到痛啦。貝克萊說，你感覺到痛，石頭就是存在的。存在就是被感知，物是感覺的集合嘛！貝克萊的觀點是典型的（

）。A、樸素唯心主義B、客觀唯心主義C、樸素唯物主義D、主觀唯心主義正確答案選項：D解析：本題考查政治常識。D項正確，A、B、C三項錯誤，“存在就是被感知”是典型的主觀唯心主義。主觀唯心主義把主體的主觀精神，如感覺、經(jīng)驗、心靈、意識、觀念、意志等看作是意識世界中一切事物產(chǎn)生和存在的根源與基礎(chǔ)，而外部世界上的一切事物則是意識體的主觀精神所派生的，是這些主觀精神的顯現(xiàn)。因此，在主觀唯心主義者看來，主觀精神是本源的、第一性的，而外部世界的事物則是派生的、第二性的。故正確答案為D。

6、下列關(guān)于激光的表述的是：A、條碼掃描器可以利用紅外線或者激光進(jìn)行掃描B、CD唱片利用激光束掃描，通過光電轉(zhuǎn)換重現(xiàn)語言和音樂C、眼科醫(yī)生常使用激光技術(shù)進(jìn)行近視矯正手術(shù)D、激光武器可全天候作戰(zhàn)，不受大霧、大雪等天氣的影響正確答案選項：D解析：本題考查科學(xué)常識。A項正確，條碼掃描器可以利用紅外線或者激光進(jìn)行掃描。其中，紅外線條碼掃描的原理是利用掃描器發(fā)射紅外線光源，然后根據(jù)反射的結(jié)果，利用芯片來譯碼，最后再返回條形碼所代表的正確字符；而激光條碼掃描的原理是通過一個激光二極管發(fā)出一束光線，照射到一個旋轉(zhuǎn)的棱鏡或來回擺動的鏡子上，反射后的光線穿過閱讀窗照射到條碼表面，光線經(jīng)過條或空的反射后返回閱讀器，由一個鏡子進(jìn)行采集、聚焦，通過光電轉(zhuǎn)換器轉(zhuǎn)換成電信號，該信號將通過掃描器或終端上的譯碼軟件進(jìn)行譯碼。B項正確，激光唱片簡稱“CD”，利用激光束掃描，通過光電轉(zhuǎn)換，重現(xiàn)語言和音樂的唱片。其片基為透明的聚氯乙烯或透明的聚碳酸酯，信號面上刻有很多存儲信號的凹坑，并涂有鋁質(zhì)反射層和保護(hù)漆。當(dāng)放唱時，激光束對信號面進(jìn)行掃描，遇到凹點，光線就發(fā)生散射，遇到高出凹點的表面，光線就被反射回來，這樣就產(chǎn)生了時斷時續(xù)的反射。放音部分接收到這種反射信號，重新把它們變成原來形式的電脈沖，再把電脈沖變成聲音重放出來。C項正確，激光作用于生物機(jī)體時，它能被吸收轉(zhuǎn)化成熱能，幾秒鐘內(nèi)溫度可高達(dá)數(shù)百至上千度，同時可產(chǎn)生很強(qiáng)的光壓。這種機(jī)械作用與熱效應(yīng)一起，能使激光成為一把銳利的“光刀”，采用激光刀進(jìn)行手術(shù)，切口出血少，不易感染；切割骨骼速度快，切口平滑，在近視矯正、腫瘤切除等手術(shù)有著廣泛應(yīng)用。D項錯誤，激光武器是用高能的激光對遠(yuǎn)距離的目標(biāo)進(jìn)行精確射擊或用于防御導(dǎo)彈等的武器，具有快速、靈活、精確和抗電磁干擾等優(yōu)異性能，在光電對抗、防空和戰(zhàn)略防御中可發(fā)揮獨特作用。激光武器的缺點是不能全天候作戰(zhàn)，受限于大霧、大雪、大雨，且激光發(fā)射系統(tǒng)屬精密光學(xué)系統(tǒng)，也受大氣影響嚴(yán)重，如大氣對能量的吸收、大氣擾動引起的能量衰減、熱暈效應(yīng)、湍流以及光束抖動引起的衰減等。本題為選非題，故正確答案為D。

7、為激勵公務(wù)員忠于職守，勤政廉政，提高工作效能，充分調(diào)動公務(wù)員工作的積極性，我國對公務(wù)員實行獎勵制度。以下有關(guān)公務(wù)員獎勵的說法不正確的是：A、公務(wù)員獎勵的對象既包括工作表現(xiàn)突出，有顯著成績和貢獻(xiàn)，或者有其他突出事跡的公務(wù)員，也包括公務(wù)員集體B、公務(wù)員獎勵堅持公開、公平和公正的原則，堅持精神獎勵與物質(zhì)獎勵相結(jié)合，以物質(zhì)獎勵為主的原則C、對公務(wù)員、公務(wù)員集體的獎勵分為：嘉獎、記三等功、記二等功、記一等功、授予榮譽稱號D、授予榮譽稱號，由縣級以上黨委，政府或者市（地）級以上機(jī)關(guān)批準(zhǔn)正確答案選項：BD解析：A項正確，《公務(wù)員獎勵制度》第一章，第二條規(guī)定：公務(wù)員獎勵對象是指對工作表現(xiàn)突出，有顯著成績和貢獻(xiàn)，或者有其他突出事跡的公務(wù)員、公務(wù)員集體，依據(jù)本規(guī)定給予的獎勵；B項錯誤，《公務(wù)員獎勵制度》第三條規(guī)定：公務(wù)員獎勵堅持公開、公平和公正的原則，堅持精神獎勵與物質(zhì)獎勵相結(jié)合、以精神獎勵為主的原則，及時獎勵與定期獎勵相結(jié)合，按照規(guī)定的條件、種類、標(biāo)準(zhǔn)、權(quán)限和程序進(jìn)行；C項正確，《中華人民共和國公務(wù)員法》第六條規(guī)定：對公務(wù)員、公務(wù)員集體的獎勵分為：嘉獎、記三等功、記二等功、記一等功、授予榮譽稱號；D項錯誤，《中華人民共和國公務(wù)員法》第三章，第七條規(guī)定：授予榮譽稱號，由省級以上黨委、政府或者中央公務(wù)員主管部門批準(zhǔn)。故正確答案為BD。

8、張某是一名“職業(yè)打假人”。有群眾向他反映一家店里賣的特級海參有問題，他了解情況后從該店鋪購買了10萬元的海參，經(jīng)鑒定海參確實不符合質(zhì)量要求，他便要求該店以商品價款的三倍賠償。對此，根據(jù)相關(guān)法律規(guī)定，下列說法正確的是：A、張某要求三倍賠償不合法B、該店對知假買假的張某構(gòu)成欺詐C、該店對其他購買海參的群眾構(gòu)成欺詐D、張某知假買假然后要求賠償對該店構(gòu)成欺詐正確答案選項：C解析：本題考查法律常識。根據(jù)《消費者權(quán)益保護(hù)法》第五十五條第一款規(guī)定：“經(jīng)營者提供商品或者服務(wù)有欺詐行為的，應(yīng)當(dāng)按照消費者的要求增加賠償其受到的損失，增加賠償?shù)慕痤~為消費者購買商品的價款或者接受服務(wù)的費用的三倍；增加賠償?shù)慕痤~不足五百元的，為五百元。法律另有規(guī)定的，依照其規(guī)定?！盇項錯誤，根據(jù)《消費者權(quán)益保護(hù)法》第五十五條第一款規(guī)定，張某有權(quán)要求該店以商品價款的三倍賠償。B、D項錯誤，知假買假是指消費者在明知道商品是假貨的情況下，仍然購買商品的行為。張某只是根據(jù)群眾反映，懷疑該店所賣的海參可能有問題，也即是購買時不確定是否為假貨，是在買回后經(jīng)鑒定才得出是假貨的結(jié)論，嚴(yán)格上說不屬于知假買假。C項正確，該店明知海參存在質(zhì)量問題仍銷售，對其他購買海參的群眾構(gòu)成欺詐。故正確答案為C。

9、關(guān)于生活中的化學(xué)，下列說法正確的是：A、煤氣中加入硫醇，可以中和有毒氣體，降低煤氣中毒的可能B、在食品袋中充入氮氣，可以延長食品的保存時間C、用酸性物質(zhì)浸泡蔬菜，可以降低殘余農(nóng)藥的藥性D、清洗干凈的雞蛋比沒有清洗的雞蛋保存時間更長正確答案選項：B解析：本題考查科技常識。A項錯誤，硫醇是指包含巰基官能團(tuán)（-SH）的一類非芳香化合物，低級硫醇一般有難聞的氣味，煤氣中加入硫醇不能中和有毒氣體，只是為了在煤氣泄露的時候更容易被人覺察出來，以便采取補(bǔ)救措施或者撤離，因為極微量的硫醇就能被人嗅出來。B項正確，氮氣化學(xué)式為，為無色無味氣體，化學(xué)性質(zhì)很不活潑，常用作保護(hù)氣，在食品包裝袋中充入氮氣，可以防止細(xì)菌滋生和食品氧化，從而延長食品保質(zhì)期。C項錯誤，我國使用的農(nóng)藥主要是有機(jī)磷，有機(jī)磷農(nóng)藥在堿性環(huán)境下會迅速分解而失效，用堿水浸泡是去除農(nóng)藥污染的有效措施。因此在清洗蔬菜時應(yīng)先將表面污物沖洗干凈，浸泡到小蘇打堿水中15分鐘左右，然后用清水沖洗3-5遍。D項錯誤，雞蛋殼外面有一層膜，起到封閉蛋殼上氣孔的作用，既能防止細(xì)菌進(jìn)入雞蛋內(nèi)，又能防止蛋內(nèi)水分的蒸發(fā)從而保持蛋液的鮮嫩。用水沖洗后，蛋殼外的一層膜就會脫落，細(xì)菌侵入，水分蒸發(fā)，導(dǎo)致雞蛋變質(zhì)。因此清洗過的雞蛋保存時間更短。故正確答案為B。

10、根據(jù)伯努利效應(yīng)，當(dāng)流體經(jīng)過物體表面時，流速較快的一面壓力越小，流速越慢的一面壓力越大，當(dāng)物體兩面的壓力差達(dá)到一定程度時，便會發(fā)生位移。以下物體沒有利用伯努利效應(yīng)的是：A、賽車尾翼B、飛機(jī)機(jī)翼C、潛艇外殼D、帆船船帆正確答案選項：C解析：本題考查科技常識。A項正確，賽車尾翼的上下表面曲率不同，空氣流過賽車尾翼時，通過下表面的路程更長，流速更快，而通過上表面時路程短，流速慢，根據(jù)伯努利效應(yīng)可知，賽車尾翼上表面的壓強(qiáng)大于下表面的壓強(qiáng)，從而空氣對賽車產(chǎn)生向下的壓力，即賽車產(chǎn)生較大的對地面的附著力。它能抵消一部分升力，有效控制汽車上浮，使風(fēng)阻系數(shù)相應(yīng)減小，使賽車能緊貼在路面行駛，從而提高行駛的穩(wěn)定性。B項正確，飛機(jī)機(jī)翼橫截面設(shè)計成上下不對稱的形狀，使得飛機(jī)飛行時機(jī)翼上方的空氣流速大，下方的空氣流速小。根據(jù)伯努利效應(yīng)可知，機(jī)翼上方的壓強(qiáng)小，下方的壓強(qiáng)大，產(chǎn)生了作用在機(jī)翼上的方向向上的升力。C項錯誤，雙殼潛艇艇體分內(nèi)殼和外殼，內(nèi)殼是鋼制的耐壓艇體，保證潛艇在水下活動時，能承受與深度相對應(yīng)的靜水壓力；外殼是鋼制的非耐壓艇體，不承受海水壓力，控制潛艇上浮下潛的流水孔、保證空氣流通的通風(fēng)閥和作戰(zhàn)使用的潛望鏡都通過外殼進(jìn)行連接，內(nèi)殼與外殼之間是主壓載水艙和燃油艙等。單殼潛艇只有耐壓艇體，主壓載水艙布置在耐壓艇體內(nèi)。一個半殼潛艇，在耐壓艇體兩側(cè)設(shè)有部分不耐壓的外殼作為潛艇的主壓載水艙。潛艇艇體多呈流線型（先進(jìn)的潛艇一般設(shè)計成水滴形或者雪茄形），以減少水下運動時的阻力，保證潛艇有良好的操縱性。潛艇外殼的設(shè)計與伯努利效應(yīng)無關(guān)。D項正確，帆船船帆具有像飛機(jī)機(jī)翼一樣的弧形，當(dāng)氣流通過船帆時，由于船帆前面（鼓起的一側(cè)）的氣流要走更長的距離來船帆后面的氣流相會合，因而船帆前面的空氣流速快，船帆后面的空氣流速慢，根據(jù)伯努利效應(yīng)可知，流速慢處的壓強(qiáng)比流速快處的壓強(qiáng)大，這個壓強(qiáng)差使帆獲得了向前的動力。本題為選非題，故正確答案為C。

11、中國目前正在進(jìn)行的行政管理體制和機(jī)構(gòu)改革能否成功的關(guān)鍵是（

）。A、減少機(jī)構(gòu)和部門的數(shù)量B、裁減人員的數(shù)量C、政府職能的轉(zhuǎn)變D、行政效率的提高正確答案選項：C解析：本題考查政治常識。胡錦濤在中共中央政治局第四次集體學(xué)習(xí)時強(qiáng)調(diào)，建設(shè)服務(wù)型政府，首先要創(chuàng)新行政管理體制。要著力轉(zhuǎn)變職能、理順關(guān)系、優(yōu)化結(jié)構(gòu)、提高效能，把政府主要職能轉(zhuǎn)變到經(jīng)濟(jì)調(diào)節(jié)、市場監(jiān)管、社會管理、公共服務(wù)上來，把公共服務(wù)和社會管理放在更加重要的位置，努力為人民群眾提供方便、快捷、優(yōu)質(zhì)、高效的公共服務(wù)。要優(yōu)化政府組織結(jié)構(gòu)，加強(qiáng)公共服務(wù)部門建設(shè)，推進(jìn)以公共服務(wù)為主要內(nèi)容的政府績效評估和行政問責(zé)制度，完善公共服務(wù)監(jiān)管體系，加快法治政府建設(shè)，全面推進(jìn)依法行政，依法規(guī)范政府職能和行政行為。要加快推進(jìn)政企分開、政資分開、政事分開、政府與市場中介組織分開，發(fā)揮公益類事業(yè)單位提供公共服務(wù)的重要作用，支持社會組織參與公共服務(wù)和社會管理，形成公共服務(wù)供給的社會和市場參與機(jī)制。因此，中國目前正在進(jìn)行的行政管理體制和機(jī)構(gòu)改革能否成功的關(guān)鍵是政府職能的轉(zhuǎn)變，對應(yīng)C項。A、B、D三項都屬于政府職能轉(zhuǎn)變的具體做法，均排除。故正確答案為C。

12、江西被稱為“紅色搖籃”，這里有中國革命的搖籃、共和國的搖籃、人民軍隊的搖籃，其中被稱為共和國搖籃的是：A、南昌B、安源C、瑞金D、井岡山正確答案選項：C解析：江西不僅是是中國革命的搖籃、人民軍隊的搖籃，而且是人民共和國的搖籃。1931年11月7日，中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)軍民在江西瑞金成立中華蘇維埃共和國，它成為了1949年10月1日在北京成立的中華人民共和國的雛形。故正確答案為C。被譽為“中國革命的搖籃”的是井岡山，被譽為“人民軍隊的搖籃”的是南昌市。

13、下列不屬于禮賢下士典故的是（

）A、吐哺握發(fā)B、虛左以待C、擁慧先驅(qū)D、閉關(guān)卻掃正確答案選項：D解析：本題考查文化常識，需結(jié)合選項逐一分析。A項正確，出自《史記?魯周公世家》：“我一沐三捉發(fā)，一飯三吐哺，起以待士，猶恐失天下之賢人?！痹摰涔适侵芄谄鋬鹤硬萸巴攪腿螘r所講，主要是說自己治理周朝的心得，為了招攬人才而操心忙碌，告誡其兒子也要禮賢下士。B項正確，出自《史記?魏公子列傳》：“坐定，公子從車騎，虛左，自迎夷門侯生?！痹摰涔手v的是魏公子信陵君為看門人侯生駕車并前去拜訪侯生朋友屠夫朱亥的故事，體現(xiàn)出信陵君禮賢下士。C項正確，出自《史記?孟子荀卿列傳》：“如燕，昭王擁彗先驅(qū)，請列弟子之座而受業(yè)，筑碣石宮，身親往師之?！痹摰涔手v的是齊國人鄒衍到魏國時燕昭王拿著掃帚清除道路為他作先導(dǎo)，并請求坐在弟子的座位上向他學(xué)習(xí)，還曾為他修建碣石宮，親自去拜他為老師，體現(xiàn)出燕昭王禮賢下士。D項錯誤，出自南朝?梁?江淹《恨賦》：“至乃敬通見抵，罷歸田里，閉關(guān)卻掃，塞門不仕?！痹摰涔手v的并非是禮賢下士，而是東漢辭賦家馮衍晚年受排擠，閉門不出，不和外界往來。本題為選非題，故正確答案為D。

14、下列與狂犬疫苗有關(guān)的說法，正確的是：A、被犬咬傷后共需接種2次疫苗B、被倉鼠咬傷也需要注射狂犬疫苗C、注射疫苗后又被狗咬傷無需再次注射D、被接種過狂犬疫苗的犬咬傷的人無需注射狂犬疫苗正確答案選項：B解析：本題考查科技常識。A項錯誤，狂犬疫苗注射可分為兩種

：一為暴露后（咬傷、抓傷后)預(yù)防，二為暴露前（無咬傷、抓傷）預(yù)防?？袢呙绫┞肚暗慕臃N程序為0、7、21天各接種一次；暴露后接種程序為0、3、7、14、28天各接種一次。被犬咬傷后共需接種2次疫苗表述錯誤。B項正確，根據(jù)我國疾控中心研究表示，我國90%以上的人狂犬病由狗引起的，而嚙齒類（老鼠、倉鼠）、兔形目（兔子）極少感染，目前還沒有引起人類狂犬病的證據(jù)。但是極少感染表面也是可能會感染狂犬病毒的，所以如果被倉鼠咬傷而又不能確定該動物是否為健康無毒動物時，應(yīng)及時到醫(yī)院處理傷口，盡快到衛(wèi)生防疫部門注射狂犬疫苗。因此被倉鼠咬傷也需要注射狂犬疫苗。C、D項錯誤，一般情況下，狂犬疫苗有其有效期，有效抗體維持時間較短。注射疫苗后如果第二次被狗咬傷，距離第一次全程注射狂犬疫苗結(jié)束時的時長不超過半年，則不需要再次注射；如果兩次被咬的時長超過半年但不到一年，則一般需要接種2針加強(qiáng)針；如果時長超過一年但不到三年，則一般需要接種3針加強(qiáng)針；如果超過3年，則通常需要再次全程接種。故正確答案為B。

15、對規(guī)范性法律文件的合憲性審查是憲法監(jiān)督保障制度的重要內(nèi)容。我國對規(guī)范性法律文件的合憲性審查采取。A、事后審查制B、事先審查制C、事后審查為主，事先審查為輔D、事先審查為主，事后審查為輔正確答案選項：C解析：本題考查憲法常識。合憲性審查是特定的機(jī)關(guān)對法律、法規(guī)、規(guī)章等規(guī)范性法律文件是否符合憲法規(guī)定進(jìn)行審查。合憲審查的事后審查體現(xiàn)在：（1）《立法法》第九十八條規(guī)定：“行政法規(guī)、地方性法規(guī)、自治條例和單行條例、規(guī)章應(yīng)當(dāng)在公布后的三十日內(nèi)依照下列規(guī)定報有關(guān)機(jī)關(guān)備案...”備案制度在一定程度上就是合憲審查的事后審查方式的體現(xiàn)；（2）我國憲法規(guī)定，全國人民代表大會有權(quán)撤銷與憲法相抵觸的行政法規(guī)、地方性法規(guī)等規(guī)范性文件，這也是事后審查。合憲審查的事前審查體現(xiàn)在，憲法規(guī)定，自治區(qū)人民代表大會制定的自治條例和單行條例，要報全國人民代表大會常務(wù)委員會批準(zhǔn)后生效。法律性規(guī)范文件自身違憲，往往是因為社會發(fā)展變遷造成的，或者在出現(xiàn)具體案件之后才浮現(xiàn)出來，既非立法者故意設(shè)置，亦無法為其預(yù)見，所以我國主要是以事后審查為主，事先審查為輔。故正確答案為C。

16、夏天吃冰激凌，撕開包裝，冰激凌會冒“白汽”，下列對“白汽”的來源解釋正確的是（）。A、冰激凌融化產(chǎn)生“白汽”B、冰激凌升華產(chǎn)生“白汽”C、冰激凌周圍的水蒸氣液化產(chǎn)生“白汽”D、冰激凌汽化產(chǎn)生“白汽”正確答案選項：C解析：冰激凌冒“白汽”是物理上的液化現(xiàn)象，是空氣中的水蒸氣遇到冷的冰激凌后凝結(jié)成小水滴，看上去如同“白汽”一樣。故正確答案為C。

17、2015年9月25日，為了新疆維吾爾自治區(qū)成立六十周年慶，中央代表團(tuán)向自治區(qū)贈送了習(xí)近平總書記題詞“（）”的賀匾，國泰“榴”芳等紀(jì)念品。A、各族人民共創(chuàng)未來，實現(xiàn)中華民族夢想B、民族團(tuán)結(jié)一家親C、民族團(tuán)結(jié)穩(wěn)定，社會和諧發(fā)展D、建設(shè)美麗新疆，共圓祖國夢想正確答案選項：D解析：新疆維吾爾自治區(qū)成立六十周年慶，習(xí)近平所贈賀匾蔚為大觀，以鮮艷的中國紅為底色,正面是習(xí)近平總書記“建設(shè)美麗新疆共圓祖國夢想”的題詞,背面是維吾爾、哈薩克、蒙古、柯爾克孜4種少數(shù)民族文字對習(xí)近平總書記題詞的翻譯。故正確答案為D。

18、關(guān)于京杭大運河，下列說法的是：A、2014年入選世界文化遺產(chǎn)名錄B、世界上里程最長、工程最大的古代運河C、溝通海河、黃河、淮河、長江、錢塘江五大水系D、途經(jīng)今浙江、江蘇、山東、河北、河南五省及天津、北京兩市正確答案選項：D解析：本題考查地理國情。A項正確，2002年，大運河被納入了“南水北調(diào)”東線工程。2014年6月22日，第38屆世界遺產(chǎn)大會宣布，中國大運河項目成功入選世界文化遺產(chǎn)名錄，成為中國第46個世界遺產(chǎn)項目。B項正確，京杭大運河是世界上里程最長、工程最大的古代運河，也是最古老的運河之一，與長城、坎兒井并稱為中國古代的三項偉大工程，是中國古代勞動人民創(chuàng)造的一項偉大工程，是中國文化地位的象征之一。C項正確，大運河貫通海河、黃河、淮河、長江、錢塘江五大水系，全長約1797公里。運河對中國南北地區(qū)之間的經(jīng)濟(jì)、文化發(fā)展與交流，特別是對沿線地區(qū)工農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展起了巨大作用。D項錯誤，大運河南起余杭（今杭州），北到涿郡（今北京），途經(jīng)今浙江、江蘇、山東、河北四省及天津、北京兩市，全長約1797公里。運河對中國南北地區(qū)之間的經(jīng)濟(jì)、文化發(fā)展與交流，特別是對沿線地區(qū)工農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展起了巨大作用。因此，運河途徑四省，無河南省。本題為選非題，故正確答案為D。

19、實踐高于理論的原因是因為實踐有：A、普遍有用性B、主觀能動性C、直接現(xiàn)實性D、客觀現(xiàn)實性正確答案選項：C解析：實踐的直接現(xiàn)實性是指實踐不是僅僅停留在意識范圍內(nèi)的精神的觀念的活動，而是通過人與客觀世界的實際的相互作用而引起客觀世界的變化的活動，是人與世界之間的實實在在的物質(zhì)、能量和信息的交換過程。直接現(xiàn)實性是實踐所特有的品格。實踐，是直接改造客觀世界的活生生的物質(zhì)活動，它能給人們直接提供看得見、摸得著的現(xiàn)實成果。而理論只是對客觀現(xiàn)實的反映，是反映在頭腦里的觀念形態(tài)的東西，它不能直接引起客觀現(xiàn)實的變化。理論、思想是主觀的東西，要使主觀的東西變成客觀的東西，首先必須通過人們的實踐，所以說，實踐高于理論是因為實踐具有直接現(xiàn)實性。故正確答案為C。主觀能動性又稱自覺能動性、意識的能動性，是指認(rèn)識世界和改造世界中有目的、有計劃、積極主動的有意識的活動能力。馬克思哲學(xué)觀點認(rèn)為，主觀能動性是人類特有的。人區(qū)別于動物的特點是，人具有主觀能動性，人能夠有意識地自覺地想問題、辦事情。

20、“旅行者1號”空間探測器經(jīng)過36年的人類星際探索，沿途探索①木星②土星③土衛(wèi)二④土衛(wèi)六是否存在生命跡象，并發(fā)回資料。閱讀表格，依據(jù)探測資料判斷將來最有可能孕育生命的天體是A、①B、②C、③D、④正確答案選項：C解析：現(xiàn)代科學(xué)證明，液態(tài)水是天體中有生命存活的基礎(chǔ)。因為只有在適宜的溫度條件下水才能以液態(tài)形式存在。因此，溫度與水密切結(jié)合成一切生命現(xiàn)象的環(huán)境與資源基礎(chǔ)。四個選項中只有C符合。故正確答案為C。

二、判斷推理。本部分包括圖形推理、定義判斷、類比推理與邏輯判斷四種類型的試題。(共40題)1、飯店：廚師：菜肴A、監(jiān)獄：獄警：囚犯B、工廠：工人：產(chǎn)品C、舞臺：演員：道具D、學(xué)校：教師：學(xué)生正確答案選項：B解析：第一步：判斷題干詞語間邏輯關(guān)系。廚師是一種職業(yè)，飯店是廚師工作的地點，菜肴是廚師的成果。第二步：判斷選項詞語間邏輯關(guān)系。A項：獄警是一種職業(yè)，監(jiān)獄是獄警工作的地點，囚犯不是獄警的成果，而是獄警管理的對象，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；B項：工人是一種職業(yè)，工廠是工人工作的地點，產(chǎn)品是工人的成果，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；C項：演員是一種職業(yè)，舞臺是演員工作的地點，道具不是演員的成果，而是演員表演需要的工具，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；D項：教師是一種職業(yè)，學(xué)校是教師工作的地點，學(xué)生不是教師的成果，而是教師授課的對象，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。故正確答案為B。

2、老趙前幾天從張警官那兒聽說了一場審訊，嫌疑人甲、乙、丙中有一人是真兇，關(guān)于審訊結(jié)案，張警官沒有透露，但老趙當(dāng)時根據(jù)獲得的以下信息推測出了真兇：（1）張警官說每個嫌疑人都指控另外兩人中的一人為真兇，但是沒說誰指控他；（2）張警官說甲說了真話；（3）張警官沒說乙說的是真話還是假話；（4）張警官說了丙說的是真話還是假話。關(guān)于丙說話的真假，老趙現(xiàn)在已經(jīng)忘了，但他稍作思考，還是再次推測出了真兇。由此可知（

）。A、乙是真兇B、乙說真話C、丙說假話D、丙是真兇正確答案選項：A解析：第一步：分析題干條件。（1）張警官說每個嫌疑人都指控另外兩人中的一人為真兇，但是沒說誰指控他；（2）張警官說甲說了真話；（3）張警官沒說乙說的是真話還是假話；（4）張警官說了丙說的是真話還是假話。根據(jù)條件（1）、（2）可知，甲說真話，說明甲指控乙和丙其中一人為真兇；根據(jù)條件（3）可知，張警官沒說乙說的是真話還是假話，所以乙可能說真話，也可能說假話，題干信息存在多種不確定情況，考慮用假設(shè)法：假設(shè)乙說的是真話：結(jié)合條件（2）可知，甲乙均說真話，說明甲乙均指控另外兩人，說明甲乙均不是真兇，說明丙是真兇，此時B、D兩項均成立，所以假設(shè)不成立，說明乙說的是假話，乙說假話，因此乙無論指控的是誰，被指控人都不是真兇，因此甲和丙都不是真兇，所以真兇是乙。故正確答案為A。

3、重婚是指有配偶的男女未辦離婚手續(xù)又與他人登記結(jié)婚，或者沒有登記結(jié)婚而與他人同居而構(gòu)成事實上的婚姻關(guān)系的，以及未婚男女明知他人有配偶而與之結(jié)婚的行為。根據(jù)上述定義，下列行為屬于重婚的是：A、甲在家鄉(xiāng)已經(jīng)結(jié)婚，出門打工后被人拐賣給了乙，被迫與乙生活在一起B(yǎng)、甲乙離婚后又同居在一起C、甲在隱瞞了自己已結(jié)婚的情況下與乙領(lǐng)取了結(jié)婚證書D、甲乙同居多年，甲突然提出分手，并很快與丙結(jié)婚正確答案選項：C解析：第一步：抓住定義中的關(guān)鍵詞。關(guān)鍵詞強(qiáng)調(diào)“未辦離婚手續(xù)又與他人登記結(jié)婚”、“構(gòu)成事實上的婚姻關(guān)系”、“明知他人有配偶而與之結(jié)婚”。第二步：逐一判斷選項。A項中的甲被拐賣給乙，但并未與乙登記結(jié)婚，不符合定義中的關(guān)鍵詞，故不屬于重婚；B項中的甲乙已經(jīng)離婚，然后同居，不符合“未辦離婚手續(xù)又與他人登記結(jié)婚”，故不屬于重婚；C項中甲未離婚又與乙登記結(jié)婚，符合“未辦離婚手續(xù)又與他人登記結(jié)婚”，屬于重婚。D項中的甲乙同居多年，雖然已構(gòu)成事實上的婚姻關(guān)系，但甲在于丙結(jié)婚之前，已經(jīng)和乙分手，故不屬于重婚。故正確答案為C。

4、逆向思維，也稱求異思維，它是對司空見慣的似乎已成定論的事物或觀點反過來思考的一種思維方式。敢于“反其道而思之”，讓思維向?qū)α⒚娴姆较虬l(fā)展，從問題的相反面深入地進(jìn)行探索，樹立新思想，創(chuàng)立新形象。根據(jù)上述定義，下列不屬于逆向思維的是：A、司馬光砸缸放水，救出了小伙伴B、農(nóng)民老張在秋收中比別人早收了幾天，結(jié)果天降大雨，全村只有自己豐收C、法拉第根據(jù)電流的磁效應(yīng)，認(rèn)為磁場也能產(chǎn)生電，提出了電磁感應(yīng)定律D、小王在自己的簡歷中將經(jīng)歷倒敘，使得自己在萬份簡歷中脫穎而出正確答案選項：B解析：第一步：找出定義關(guān)鍵詞?！皩λ坪跻殉啥ㄕ摰氖挛锘蛴^點反過來思考的一種思維方式”。第二步：逐一分析選項。A項：司馬光砸缸放水，救出了小伙伴，水缸本是用來儲水，他把水缸砸破放水，符合“對似乎已成定論的事物或觀點反過來思考的一種思維方式”，符合定義，排除；B項：農(nóng)民老張在秋收中比別人早收了幾天，并沒有體現(xiàn)出“對似乎已成定論的事物或觀點反過來思考的一種思維方式”，不符合定義，當(dāng)選；C

項：法拉第根據(jù)電流的磁效應(yīng)，認(rèn)為磁場也能產(chǎn)生電，符合“對似乎已成定論的事物或觀點反過來思考的一種思維方式”，符合定義，排除；D項：小王在自己的簡歷中將經(jīng)歷倒敘，讓自己脫穎而出，本來簡歷往往按時間順序記敘，小王采取倒敘的方式，符合“對似乎已成定論的事物或觀點反過來思考的一種思維方式”，符合定義，排除。本題為選非題，故正確答案為B。

5、生態(tài)移民是指為了保護(hù)某個地區(qū)特殊的生態(tài)或讓某個地區(qū)的生態(tài)得到修復(fù)而進(jìn)行的移民，也指因自然環(huán)境惡劣，不具備就地扶貧的條件而將當(dāng)?shù)厝嗣裾w遷出的移民。根據(jù)上述定義，下列屬于生態(tài)移民的是：A、貴州省某山區(qū)因土地出現(xiàn)石質(zhì)化現(xiàn)象，該地區(qū)村民被遷往他鄉(xiāng)B、幾百年前，中原一帶的居民為躲避戰(zhàn)爭，整體遷到南方，成為客家人C、某村落位于山谷中，交通十分不便，為更快致富，村民集體研究決定移居山外D、張三的父母家住三峽庫區(qū)，由于修水庫，其父母將家產(chǎn)變賣，來到上海與張三一起居住正確答案選項：A解析：第一步：抓住定義中的關(guān)鍵詞。關(guān)鍵詞包括“保護(hù)生態(tài)或自然環(huán)境惡劣”，“整體遷出”。第二步：逐一判斷選項。A項中該地區(qū)村民被遷往他鄉(xiāng)完全符合關(guān)鍵詞，因此屬于生態(tài)移民；B項中居民為躲避戰(zhàn)爭遷到南方，不符合關(guān)鍵詞“保護(hù)生態(tài)或自然環(huán)境惡劣”，因此不屬于生態(tài)移民，而是戰(zhàn)爭移民；C項中村民集體移居山外是因為交通十分不便，不符合關(guān)鍵詞“保護(hù)生態(tài)或自然環(huán)境惡劣”，因此不屬于生態(tài)移民；D項中張三的父母到上海與張三一起居住，是個體移居，不符合關(guān)鍵詞“整體遷出”，因此不屬于生態(tài)移民。故正確答案為A。

6、機(jī)關(guān)工作人員在涉外交往中應(yīng)遵守一些社交禮儀。其中在國際交往中有主次先后排列的，應(yīng)遵循的原則和禮俗是：A、以右為尊，男士優(yōu)先B、以左為尊，女士優(yōu)先C、以右為尊，女士優(yōu)先D、以左為尊，年長者優(yōu)先正確答案選項：C解析：“女士優(yōu)先”是國際社會公認(rèn)的一條重要的禮儀原則，也是國際公認(rèn)的“第一禮俗”，主要適用于成年的異性進(jìn)行社交活動之時。要注意的是，“女士優(yōu)先”主要適用于社交場合，在公務(wù)場合，人們強(qiáng)調(diào)的是“男女平等”或“忽略性別”，因而是不太講究“女士優(yōu)先”的。至于左右順序，在各種類型的國際交往中，大到政治磋商、商務(wù)往來、文化交流，小到私人接觸、社交應(yīng)酬，但凡有必要確定并排列具體位置的主次尊卑，“以右為尊”都是普遍適用的。故正確答案為C。

7、A、AB、BC、CD、D正確答案選項：A解析：元素組成相似，元素疊加運算。題干第一組中，第三幅圖是由前兩幅圖疊加后去同存異而得到的。要使第二組中的第二幅圖和第一幅圖疊加并去同存異后可以得到第三幅圖，符合條件的只有A。故正確答案為A。

8、滄桑：白發(fā)A、博學(xué)：眼鏡B、稚嫩：乳牙C、魯莽：健壯D、清純：酒窩正確答案選項：B解析：第一步：判斷題干詞語間邏輯關(guān)系。白發(fā)象征著滄桑，后者為前者的象征物。第二步：判斷選項詞語間邏輯關(guān)系。A項，眼鏡象征著近視，并不能代表博學(xué)，排除；B項，乳牙象征著稚嫩，符合題干邏輯關(guān)系；C項，健壯象征著健康，并不能代表魯莽，排除；D項，酒窩不能象征清純，排除。故正確答案為B。

9、下列選項中，符合所給圖形的變化規(guī)律的是：A、AB、BC、CD、D正確答案選項：D解析：觀察題干圖形發(fā)現(xiàn)，元素組成相似。題干每幅圖都由內(nèi)圈、中間、外圈組成，顏色或圖案包括黑色、白色、斜線、豎線、點狀。觀察可得，題干正方形內(nèi)部填充依次是白-黑-斜線-豎線，所以“？”處選內(nèi)部為“點狀”，排除B、C兩項。比較A、D兩項，不同之處在于外圈，繼續(xù)觀察外圈正方形的填充分別是斜線-豎線-點狀-白色，所以“？”處選外圈為“黑色”的，只有D項符合。故正確答案為D。

10、下面四個選項中，與題干黑色區(qū)域面積相等的是：A、AB、BC、CD、D正確答案選項：A解析：觀察題干黑色區(qū)域發(fā)現(xiàn)黑色區(qū)域相加為一個正方形的面積，故應(yīng)選擇一個黑色區(qū)域面積相加為一個正方形的面積的選項，只有A項滿足。故正確答案為A。

11、非黑即白是一種邏輯錯誤，指在兩個極端之間，不恰當(dāng)?shù)囟邠褚?。非黑即白式的思考，無視中間體存在，把選擇范圍僅限于黑白兩個極端，不恰當(dāng)?shù)匾笤诙咧袚褚?。以下哪個選項符合非黑即白？A、大家都說張三很愛你，所以他一定是很愛你的B、張三不是一個成年人，所以他一定是未成年人C、張三不是一個工作狂，所以他一定是一個懶漢D、張三是個黑皮膚的人，所以他一定不是黃種人正確答案選項：C解析：第一步，找到定義關(guān)鍵詞。關(guān)鍵詞為“無視中間體的存在，把選擇僅限于黑白兩個極端”“不恰當(dāng)?shù)匾笤诙咧袚褚弧?。第二步，逐一分析選項。A項：張三很愛你和他一定很愛你，二者為同義，不涉及兩個極端，不符合“無視中間體的存在，把選擇僅限于黑白兩個極端”，排除；B項：成年人和未成年人之間屬于矛盾，二者不存在中間體，不符合“無視中間體的存在，把選擇僅限于黑白兩個極端”，排除；C項：僅說工作狂和懶漢這就無視了中間體的存在，除了這倆群體還有正常工作的人等中間體存在，符合“無視中間體的存在，把選擇僅限于黑白兩個極端”，同時確定張三是一個懶漢為“不恰當(dāng)?shù)匾笤诙咧袚褚弧?，符合定義；D項：黑皮膚跟黃種人之間雖然存在中間體，但題干強(qiáng)調(diào)的是“非A即B”，而D中是“A即非B”，不符合定義，排除。故正確答案為C。

12、少壯不努力：老大徒傷悲A、不入虎穴：焉得虎子B、己所不欲：勿施于人C、不忘初心：方得始終D、若要人不知：除非己莫為正確答案選項：C解析：第一步：判斷題干詞語間邏輯關(guān)系。少壯不努力，老大徒傷悲，意思是因為年輕力壯的時候不奮發(fā)圖強(qiáng)，所以老年時就只會留下悲傷、后悔。二者為因果的對應(yīng)關(guān)系。第二步：判斷選項詞語間邏輯關(guān)系。A項：不入虎穴，焉得虎子，意思是不進(jìn)入老虎窩，怎能得到小老虎。該項存在因果關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，保留；B項：己所不欲，勿施于人，指的是自己不喜歡的，也不要親自強(qiáng)加給對方。該項存在因果關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，保留；C項：不忘初心，方得始終，指的是不要迷失最初的目標(biāo)，始終如一的保持當(dāng)初的信念，才能得到成功。該項存在因果關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，保留；D項：若要人不知，除非己莫為，指的是要想別人不知道自己做的事情，除非自己不去做。該項僅為條件關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。對比A、B、C三項，進(jìn)行因果關(guān)系二級辨析，C項強(qiáng)調(diào)的原因“不忘初心”和題干強(qiáng)調(diào)的“努力”都傾向于積極的狀態(tài)，并且C項的“得始終”和題干的“徒傷悲”都是得到了一個結(jié)果，相比之下，C項與題干邏輯關(guān)系更為相近。故正確答案為C。

13、張、王、李、趙、錢、孫、陳七人每個星期都只有一個休息日，而且每天只能安排一人休息，已知張的休息日比李的晚一天，趙的休息日比錢的晚兩天，王的休息日比陳的早三天，孫的休息日是星期四，而且恰好處于王和李休息日的中間。根據(jù)以上陳述，可以得出：A、錢的休息日是星期三B、趙的休息日是星期五C、王的休息日是星期三D、李的休息日是星期六正確答案選項：D解析：第一步：翻譯題干并找突破口。條件1：七人每個星期都只有一個休息日；條件2：每天只能安排一人休息；條件3：張的休息日比李的晚一天；條件4：趙的休息日比錢的晚兩天；條件5：王的休息日比陳的早三天；條件6：孫的休息日是星期四，而且恰好處于王和李休息日的中間。本題突破口為“孫的休息日是星期四，而且恰好處于王和李休息日的中間”，又知“王的休息日比陳的早三天”，所以王的休息日只能為星期二或星期三。第二步：根據(jù)突破口作出假設(shè)繼續(xù)推導(dǎo)。如果王的休息日為星期三，那么陳的休息日為星期六，李的休息日為星期五，又由“張的休息日比李的晚一天”可知張的休息日為星期六，這與之前得到的“陳的休息日為星期六”矛盾，因此假設(shè)錯誤，所以王的休息日為星期二。由“王的休息日為星期二”可知，陳的休息日為星期五，李的休息日為星期六，又由“張的休息日比李的晚一天”可知張的休息日為星期日，又知“趙的休息日比錢的晚兩天”，此時只能是錢的休息日為星期一，趙的休息日為星期三。

綜上，休息關(guān)系對應(yīng)如下：通過分析選項，只有D項符合。故正確答案為D。

14、從所給的四個選項中，選擇最合適的一個填入問號處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A、AB、BC、CD、D正確答案選項：D解析：觀察發(fā)現(xiàn)，題干圖形均由小三角形構(gòu)成，優(yōu)先考慮素。題干圖形均有4個正三角形，只有D項符合規(guī)律。故正確答案為D。

15、從所給四個選項中，選擇最合適的一個填入問號處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A、AB、BC、CD、D正確答案選項：B解析：前一幅圖形內(nèi)部的圖形變?yōu)榈诙鶊D形的外部圖形，最后一幅的外部圖形應(yīng)該是正方形，排除AC選項。而內(nèi)部圖形的顏色分別是黑、白、灰、黑、白，顏色遍歷，最后一幅應(yīng)該是灰，排除D選項。故正確答案為B選項。

16、有一種理論認(rèn)為，距今約5000萬年前，生活在馬達(dá)加斯加島上的環(huán)尾狐猴、狐蝠以及其他哺乳動物的祖先當(dāng)年乘坐天然的“木筏”，來到了馬達(dá)加斯加這座位于印度洋的島嶼上。根據(jù)這一理論，來自非洲大陸東南部的哺乳動物當(dāng)年漂流到馬達(dá)加斯加，它們利用的交通工具是大原木或者漂浮的植被。在上演漂流記前，風(fēng)暴將它們卷入大海，在洋流的帶動下，這些古代“難民”漂流數(shù)周，來到馬達(dá)加斯加。以下哪項如果為真，支持上述漂流理論？A、5000萬年前，兩個大陸板塊周圍的洋流曾一度向東流動，也就是流向馬達(dá)加斯加B、小型哺乳動物天生新陳代謝緩慢，能夠在沒有太多食物和淡水的情況下存活數(shù)周C、在從非洲大陸東南部到達(dá)馬達(dá)加斯加的動物中，沒有大象，獅子等超重超大哺乳動物D、5000萬年前，非洲大陸和馬達(dá)加斯加之間的距離與今天不同正確答案選項：D解析：第一步：找出論點和論據(jù)。論點：距今約5000萬年前，生活在馬達(dá)加斯加島上的環(huán)尾狐猴、狐蝠以及其他哺乳動物的祖先當(dāng)年乘坐天然的“木筏”，來到了馬達(dá)加斯加這座位于印度洋的島嶼上。論據(jù)：無。第二步：逐一分析選項。A項：5000萬年前，兩個大陸板塊周圍的洋流向東流動，能夠流向馬達(dá)加斯加為這些動物能夠順著洋流來到馬達(dá)加斯加提供了必要的條件，可以支持，排除；B項：小型的哺乳動物能夠在沒有食物和淡水的情況下存活數(shù)周，這些動物能夠活下來才能夠到馬達(dá)加斯加繁衍生息，補(bǔ)充了必要條件，可以支持，排除；C項：在從非洲大陸東南部到馬達(dá)加斯加的動物中，是沒有超重超大的哺乳動物，如果在這群動物中有這種超重超大的動物，那么它們是不能夠利用大原木或者是漂浮的植被漂流到馬達(dá)加斯加的，所以是這種理論成立的必要條件，可以支持，排除；

D項：非洲大陸和馬達(dá)加斯加之間的距離和今天的不同，距離的不同不能表明這些動物是否是乘坐天然木筏到的馬達(dá)加斯加，所以不能支持，當(dāng)選。本題為選非題，故正確答案為D。

17、把下面的六個圖形分為兩類，使每一類圖形都有各自的共同特征或規(guī)律，分類正確的一項是（

）。A、①③⑥，②④⑤B、①③⑤，②④⑥C、①②④，③⑤⑥D(zhuǎn)、①②③，④⑤⑥正確答案選項：C解析：本題考察功能元素，每幅圖均有一個小黑圓和陰影三角形。考慮小黑圓與陰影三角形之間的關(guān)系，①②④中小黑圓所在的面與陰影三角形沒有相交，③⑤⑥中小黑圓所在的面與陰影三角形相交，所以①②④為一組，③⑤⑥為另一組。故正確選項為C。

18、“我相信你，因為你是清白的?！边@樣的話，在邏輯上是說不通的。當(dāng)你想了解他是否清白的時候，你已經(jīng)不信任他了。信任是什么呢？如果你信仰上帝，就不能要求上帝走到你的面前，讓上帝證明自己給你看。如果你信任別人，你就不能要求別人是清白的。信任是沒有理由和前提的事情。從以上文字可以推測作者對于信任的看法正確的是：A、不清白的人才需要信任B、信任就是默默地付出而不圖任何回報C、對他人的信任與對上帝的信仰在心理上是一模一樣D、信任就是信任你的信任本身，而不在于事實真相正確答案選項：D解析：第一步：抓住題干中的關(guān)鍵句。本題的關(guān)鍵句為“如果你信任別人，你就不能要求別人是清白的。信任是沒有理由和前提的事情。”第二步：逐一判斷選項的正確。A項根據(jù)題干“信任是沒有理由和前提的事情”，可以推測作者對于信任的看法是，信任跟事實真相沒有關(guān)系，而是信任對方的信任本身，因此A項不符合題干意思；B項的回報在題干中沒有涉及，屬于無關(guān)項；C項題干中并沒有比較對他人的信任與對上帝的信任之間的區(qū)別，因此C項錯誤；D項正是作者所要表達(dá)的觀點。故正確答案為D。

19、請從所給四個選項中選擇一個最合適的填入問號處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。A、7，10B、13，6C、11，12D、11，9正確答案選項：C解析：觀察題干圖形，發(fā)現(xiàn)每一條直線上都有四個數(shù)字，優(yōu)先考慮數(shù)字的加減運算。進(jìn)一步觀察發(fā)現(xiàn)每條直線上的四個數(shù)字相加之和都是26，故“？”處的兩個數(shù)字應(yīng)該分別是11、12，對應(yīng)C選項。故正確答案為C。

20、角色沖突：當(dāng)一個人扮演一個角色或同時扮演幾個不同角色時，由于不能勝任，造成不合適宜而發(fā)生的矛盾和沖突。下列情形中不屬于角色沖突的一項是：A、一些大一新生入學(xué)后，面對新的生活環(huán)境很不適應(yīng)B、某公司一職員由于業(yè)績出眾，被公司提拔為銷售經(jīng)理，但是他感到力不從心C、假期里，張某的妻子想讓他陪她出去旅游，而他母親想讓他回家陪陪父母D、在邊遠(yuǎn)山區(qū)的一所小學(xué)里，某位老師既教數(shù)學(xué)，又教語文，但學(xué)生們的兩門功課成績都很好正確答案選項：D解析：第一步：抓住定義中的關(guān)鍵詞。關(guān)鍵詞強(qiáng)調(diào)“不能勝任”、“矛盾和沖突”。第二步：逐一判斷選項。A項中大一新生由于面對新生活環(huán)境而不適應(yīng)，符合“不能勝任”、“矛盾和沖突”，屬于角色沖突；B項中該職員由于被提拔為銷售經(jīng)理，感到力不從心，符合定義中的關(guān)鍵詞，屬于角色沖突；C項中的張某面對妻子和父母兩方面的問題，由于不能同時滿足，會造成一些矛盾和沖突，屬于角色沖突；D項中的老師雖然同時扮演數(shù)學(xué)老師和語文老師的角色，但學(xué)生兩門功課成績都很好，并沒有發(fā)生矛盾和沖突，故不屬于角色沖突。故正確答案為D。

21、A、AB、BC、CD、D正確答案選項：C解析：元素疊加。第一組圖中的每幅圖均由三個大小不同的相同圖形由外向內(nèi)疊加構(gòu)成。故正確答案為C。

22、請從所給的四個選項中，選出最恰當(dāng)?shù)囊豁椞钊雴柼柼?，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。A、AB、BC、CD、D正確答案選項：A解析：題干每幅圖形均由一個正方形和內(nèi)部線條組成，元素組成相同，優(yōu)先考慮位置規(guī)律。觀察發(fā)現(xiàn)，三角形的位置依次上下移動，故？處應(yīng)選擇一個三角形位置在上方的圖形，排除B項；題干圖形內(nèi)部線數(shù)量均為9，排除C項；繼續(xù)觀察發(fā)現(xiàn)，題干圖形內(nèi)部線條在正方形四條邊上均出現(xiàn)，而D項內(nèi)部線條只在正方形三條邊上出現(xiàn)，排除D項。故正確答案為A。

23、A、AB、BC、CD、D正確答案選項：C解析：特殊考點，元素的換算。一個圓圈相當(dāng)于五個四角星。將此關(guān)系代入后，每個圖形中四角星的個數(shù)依次為32，16，8，4，2。故正確答案為C。

24、綠茶的主要成分是茶多酚。近來大量動物實驗發(fā)現(xiàn)，茶多酚具有抑制腫瘤細(xì)胞增殖、促進(jìn)腫瘤細(xì)胞消亡的作用。但是，有些專家通過對大量人群的研究，并未發(fā)現(xiàn)飲茶越多癌癥發(fā)病率就越低這一現(xiàn)象。據(jù)此，他們并不認(rèn)為經(jīng)常飲茶能夠防癌。以下哪項如果為真，則是上述專家作出結(jié)論最合理的假設(shè)A、如果茶葉在生產(chǎn)、加工、運輸過程中受到重金屬、農(nóng)藥等致癌物的污染，則飲茶越多就越增加患癌風(fēng)險B、如果人們長期飲茶但又奉行抽煙、喝酒、熬夜等不良生活習(xí)慣，則很難看出經(jīng)常飲茶帶來的防癌作用C、只有假定品種不同但份量相同的茶葉中含有的茶多酚基本相同，才能得出經(jīng)常飲茶能夠防癌這一結(jié)論D、只有在大量人群中發(fā)現(xiàn)飲茶越多癌癥發(fā)病率就越低這一現(xiàn)象，才能得出經(jīng)常飲茶能夠防癌這一結(jié)論正確答案選項：D解析：第一步：找出論點和論據(jù)。論點：經(jīng)常飲茶并不能夠防癌。論據(jù)：通過對大量人群的研究，并未發(fā)現(xiàn)飲茶越多癌癥發(fā)病率就越低這一現(xiàn)象。第二步：逐一分析選項。A項：如果茶葉受到致癌物的污染，則飲茶越多就越增加患癌風(fēng)險，該項討論的是受到致癌物污染的茶葉是否會增加患癌風(fēng)險，而論點討論的是茶葉本身是否能夠防癌，無關(guān)項，排除；B項：人們長期飲茶并且還奉行一些不良的習(xí)慣，就很難看出經(jīng)常飲茶帶來的防癌作用，肯定了飲茶能夠防癌，削弱了題干論點，不能加強(qiáng)，排除；C項：選項表述的是在什么情況之下能夠得出茶葉能夠防癌這一功效，而論點是在討論茶葉是否能夠防癌，二者話題不一致，不能加強(qiáng)，排除；D項：只有在大量的人群中發(fā)現(xiàn)飲茶越多癌癥發(fā)病率就越低這一現(xiàn)象，才能得出經(jīng)常飲茶能夠防癌這一結(jié)論，是在論點和論據(jù)之間建立聯(lián)系，為搭橋項，可以加強(qiáng)，當(dāng)選。故正確答案為D。

25、知識營銷是指企業(yè)在營銷過程中，使企業(yè)的廣告、宣傳、公關(guān)、產(chǎn)品注入一定的知識含量與文化內(nèi)蘊，幫助消費者增加與商品相關(guān)并實用的信息與知識，提高他們的消費與生活質(zhì)量，從而達(dá)到推廣產(chǎn)品、建立形象、提升品牌競爭力的目的。根據(jù)上述定義，下列屬于知識營銷的是：A、某保健品生產(chǎn)企業(yè)深入社區(qū)為居民開設(shè)健康生活講座，并在講座中推銷其保健品B、某體育用品生產(chǎn)企業(yè)為希望小學(xué)捐獻(xiàn)價值20萬元的體育用品，多家媒體報道了這則事跡C、某師范院校派出大學(xué)生支教團(tuán)，在支教的同時宣傳教育的重要性，為該校在當(dāng)?shù)氐恼猩鸬搅朔e極作用D、某證券公司股票分析師經(jīng)常受電視臺邀請在電視節(jié)目中為廣大股民進(jìn)行股票分析正確答案選項：A解析：第一步：找到定義關(guān)鍵詞。“企業(yè)在營銷過程中”，“幫助消費者增加與商品相關(guān)并實用的信息與知識”，“達(dá)到推廣產(chǎn)品、建立形象、提升品牌競爭力的目的”。第二步：逐一分析選項。A項屬于營銷過程，“開設(shè)健康生活講座”符合第二個定義要件，“推銷其保健品”符合第三個定義要件，是答案；B項不符合“與商品相關(guān)并實用的信息與知識”這一定義要件，并且捐款的行為也并非發(fā)生在營銷過程中，不符合定義；C項“某師范學(xué)校”不屬于企業(yè)，所以不存在營銷過程，不符合定義要件；D項屬于個人行為，且只是單純的分析商品，并沒有“幫助消費者增加與商品相關(guān)并實用的信息與知識”，不符合定義要件。故正確答案為A。

26、精湛：手藝A、關(guān)系：曖昧B、差異：視野C、溫柔：抒情D、深邃：思想正確答案選項：D解析：第一步：判斷題干兩詞間的邏輯關(guān)系。題干兩詞是屬性關(guān)系，精湛是手藝的特征，與之關(guān)系相同的是D項，深邃是思想的特征。第二步：逐一判斷其它選項。A項曖昧可形容關(guān)系，但兩詞順序顛倒；B項視野可以或開闊或狹隘，但不是差異，差異不能用來形容視野；C項溫柔不是抒情的特性。故正確答案為D。

27、牛鞭效應(yīng)是供應(yīng)鏈上的一種需求變異放大的現(xiàn)象，指信息流從最終客戶端向原始供應(yīng)商端傳遞時，無法有效地實現(xiàn)信息的共享，使得信息扭曲現(xiàn)象逐級放大，導(dǎo)致需求信息出現(xiàn)越來越大的波動。根據(jù)上述定義，下列屬于“牛鞭效應(yīng)”的是：

A、在各地禽流感流行期間，零售商甲聽說醋可以預(yù)防流感。他將此視為不錯的商機(jī)，大量囤積袋裝醋，以待未來高價銷售B、某新產(chǎn)品上市，供不應(yīng)求，零售商甲根據(jù)產(chǎn)品的銷售情況臨時增加向批發(fā)商乙的訂貨量，乙根據(jù)不同零售商提交的訂貨量向商品銷售中心訂貨C、零售商甲根據(jù)上月銷量估算出一個訂貨量，為保證該訂貨量及時可得，在稍微增加訂貨量之后提交給批發(fā)商乙，乙出于同樣的考慮向某商品銷售中心訂貨D、某商品銷售中心根據(jù)市場動向和年銷售目標(biāo)，加大該商品投放市場的力度，越來越多的零售商選擇了該商品正確答案選項：C解析：第一步：抓住定義中的關(guān)鍵詞。牛鞭效應(yīng)是“信息流”，“從最終客戶端向原始供應(yīng)商”傳遞，“信息被扭曲放大”，導(dǎo)致“需求信息越來愈大”。第二步：逐一判斷選項。A選項“零售商囤貨”是個人行為，沒有信息的傳遞的過程；B選項零售商向甲向供應(yīng)商乙的需求信息增加，但供應(yīng)商乙結(jié)束了這種信息放大的傳遞，而是根據(jù)定額向上提交訂貨量；C選項“從零售商甲到供應(yīng)商乙再到銷售中心”的傳遞過程，訂貨量逐漸增加，即需求信息放大，符合定義；D選項沒有最終客戶端，也沒有信息的傳遞，也沒有信息的放大。故正確答案為C。

28、軟癮是指那些強(qiáng)迫性的習(xí)慣、行為或回復(fù)性的情緒。它不涉及任何具有直接生物效應(yīng)的物質(zhì)，而是以某些有強(qiáng)烈心里和行為效應(yīng)的現(xiàn)象為基礎(chǔ)。下列不屬于軟癮現(xiàn)象的是（

）。A、小張由于頻繁而毫無節(jié)制的刷卡購物，陷入了財政危機(jī)B、小周習(xí)慣于喝止咳糖漿，如果沒喝就覺得渾身不自在C、小鄭沉迷于看韓劇并在生活中不時模仿，影響了夫妻關(guān)系D、小王老把自己迷戀的養(yǎng)生知識發(fā)到朋友圈，引起朋友反感正確答案選項：B解析：第一步，提取定義關(guān)鍵詞句。“不涉及任何具有直接生物效應(yīng)的物質(zhì)”

“以某些有強(qiáng)烈心理和行為效應(yīng)的現(xiàn)象為基礎(chǔ)”第二步，逐一分析選項。A項：“頻繁而毫無節(jié)制地刷卡購物”體現(xiàn)了“以某些有強(qiáng)烈心理和行為效應(yīng)的現(xiàn)象為基礎(chǔ)”，符合定義；B項：“習(xí)慣于喝止咳糖漿”不符合

“不涉及任何具有直接生物效應(yīng)的物質(zhì)”，不符合定義；C項：“沉迷于看韓劇并在生活中不時模仿”符合定義關(guān)鍵信息“以某些有強(qiáng)烈心理和行為效應(yīng)的現(xiàn)象為基礎(chǔ)”，符合定義；D項：“把自己迷戀的養(yǎng)生知識發(fā)到朋友圈”

符合定義關(guān)鍵信息“以某些有強(qiáng)烈心理和行為效應(yīng)的現(xiàn)象為基礎(chǔ)”，符合定義。本題為選非題，故正確答案為B。

29、有學(xué)者在對一些成功的女性秘書調(diào)查研究表明，女性秘書具有強(qiáng)烈的現(xiàn)代意識和敏銳的現(xiàn)代眼光，而且她們具有嫻熟的公關(guān)技巧。正是因為她們具有上述兩大優(yōu)點，使她們在社會舞臺上扮演著當(dāng)之無愧的重要角色，她們在化解矛盾、排除難局等方面有著極其出色的表現(xiàn)。據(jù)此，該學(xué)者得出結(jié)論，領(lǐng)導(dǎo)者用女性秘書要比用男性秘書好。以下哪項最能削弱上述論證：A、女性秘書也有一些顯而易見的缺點B、個別的調(diào)查結(jié)果不能得出普遍的結(jié)論C、合格的秘書不僅要具有強(qiáng)烈的現(xiàn)代意識和嫻熟的公關(guān)技巧，還有一些更重要的素質(zhì)D、據(jù)一項對男秘書的調(diào)查結(jié)果顯示，男性秘書也同樣具有強(qiáng)烈的現(xiàn)代意識和嫻熟的公關(guān)技巧正確答案選項：D解析：第一步：找到論點和論據(jù)。本題的論點是領(lǐng)導(dǎo)者用女性秘書要比用男性秘書好，論據(jù)是女秘書具有兩大優(yōu)點。第二步：逐一判斷選項的作用。A項女秘書也有一些顯而易見的缺點，但這些缺點不一定很重要；B、C都不能直接說明女秘書比男秘書好，屬于無關(guān)選項；D項說明男秘書同樣具有女秘書所有的兩大優(yōu)點，因此領(lǐng)導(dǎo)者用女性秘書不一定會比用男性秘書好，D直接削弱題干，所以是無關(guān)選項。故正確答案為D。

30、間接融資是指擁有暫時閑置貨幣資金的單位或個人通過存款的形式，或者購買銀行、信托、保險等金融機(jī)構(gòu)發(fā)行的有價證券，將其暫時閑置的資金先行提供給這些金融中介機(jī)構(gòu)，然后再由這些金融機(jī)構(gòu)以貸款、貼現(xiàn)、購買證券等方式，把資金提供給一些單位使用，獲取資金的這些單位就實現(xiàn)了間接融資。根據(jù)上述定義，下列屬于間接融資的是：A、銀行吸收儲蓄資金，貸款給私營企業(yè)B、金融投資人將個人財產(chǎn)投資于新型產(chǎn)業(yè)C、國家發(fā)行債券，獲得資金用于教育產(chǎn)業(yè)D、上市公司向社會發(fā)行股票進(jìn)行融資，促進(jìn)發(fā)展正確答案選項：A解析：第一步：找到定義關(guān)鍵詞。關(guān)鍵詞為“單位或個人通過存款的形式或購買金融機(jī)構(gòu)發(fā)行的有價證券”“將暫時閑置的資金提供給金融中介機(jī)構(gòu)”“由金融中介機(jī)構(gòu)把資金提供給單位使用”。第二步：逐一分析選項。A項：銀行吸收儲蓄資金屬于存款的形式，貸款給私營企業(yè)符合金融機(jī)構(gòu)“把資金提供給單位使用”，當(dāng)選。B項：金融投資人將個人財產(chǎn)投資于新型產(chǎn)業(yè)屬于直接融資，沒有涉及金融機(jī)構(gòu)，排除。C項：國家不屬于金融機(jī)構(gòu)，排除。D項：上市公司發(fā)型股票融資屬于直接融資，沒有涉及金融機(jī)構(gòu)，排除。故正確答案為A。

31、一項研究表明，經(jīng)常得到表揚等精神鼓勵的員工比很少得到表揚的員工的生產(chǎn)效率高，而評價生產(chǎn)效率的客觀標(biāo)準(zhǔn)包括承辦工件數(shù)和工件的復(fù)雜程度。這表明：多進(jìn)行精神鼓勵可以提高員工的生產(chǎn)效率。以下哪項如果為真，最能削弱上述結(jié)論？A、表揚實際上是生產(chǎn)效率高的員工獲得的精神回報B、評價生產(chǎn)效率的客觀標(biāo)準(zhǔn)還應(yīng)該包括工件質(zhì)量的高低C、精神鼓勵有時會讓員工產(chǎn)生盲目的自信心和虛假的成就感D、生產(chǎn)效率低的員工每天的工作時間比生產(chǎn)效率高的員工要少正確答案選項：A解析：第一步：找出論點和論據(jù)。論點：多進(jìn)行精神鼓勵可以提高員工的生產(chǎn)效率。論據(jù)：一項研究表明，經(jīng)常得到表揚等精神鼓勵的員工比很少得到表揚的員工的生產(chǎn)效率高，而評價生產(chǎn)效率的客觀標(biāo)準(zhǔn)包括承辦工件數(shù)和工件的復(fù)雜程度。本題的論點說明精神鼓勵可以提高員工的生產(chǎn)效率，二者之間存在因果關(guān)系，除常規(guī)的削弱方式之外，可能考察因果倒置、他因削弱等削弱方式。第二步：逐一分析選項。A項：表揚是生產(chǎn)效率高的員工獲得的精神回報，說明是因為員工生產(chǎn)效率高，才會獲得表揚，而非獲得表揚了所以能提高生產(chǎn)效率，是對題干論點的因果倒置，可以削弱，保留；B項：評價生產(chǎn)效率的客觀標(biāo)準(zhǔn)還應(yīng)包括工件質(zhì)量，說明現(xiàn)有的評價標(biāo)準(zhǔn)不完善，對員工生產(chǎn)效率的評價可能不準(zhǔn)確，削弱論據(jù)，保留；C項：精神鼓勵有時會讓員工產(chǎn)生盲目的自信和虛假的成就感，說明精神鼓勵可能帶來不好的結(jié)果，但是題干論點討論的是精神鼓勵是否可以提高生產(chǎn)效率，二者話題不一致，無關(guān)選項，排除；D項：生產(chǎn)效率低的員工工作時間比生產(chǎn)效率高的員工少，討論的是生產(chǎn)效率和工作時間長短的關(guān)系，而題干討論的是精神鼓勵和生產(chǎn)效率之間的關(guān)系，二者話題不一致，無關(guān)選項，排除。比較A、B兩項，A項因果倒置削弱力度強(qiáng)于B項削弱論據(jù)。故正確答案為A。

32、請選擇最合適的一項填入問號處，使右邊圖形的變化規(guī)律與左邊圖形一致：A、AB、BC、CD、D正確答案選項：C解析：元素組成相似，考疊加，具體考察圖形的遍歷。題干中方塊、菱形和圓圈在分別在上、中、下位置各出現(xiàn)一次；第二組圖形也應(yīng)遵循這一規(guī)律，觀察前兩個圖形的疊加順序，可知C符合規(guī)律。故正確答案為C。

33、下邊四個圖形中，只有一個是由上邊的四個圖形拼合（只能通過上、下、左、右平移）而成的，請把它找出來。A、AB、BC、CD、D正確答案選項：D解析：本題考查平面拼合，可采用平行且等長相消的方式解題。消去平行且等長的線段后進(jìn)行組合可得到輪廓圖，即為D項。平行且等長相消的方式如下圖所示：故正確答案為D。

34、教案對于（

）相當(dāng)于（

）對于分類A、課件；信息B、教學(xué)；歸類C、提綱；商品D、授課；標(biāo)準(zhǔn)正確答案選項：D解析：將選項逐一代入，判斷各選項前后部分的邏輯關(guān)系。A項：教案與課件是并列關(guān)系，教案是包含教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)步驟、板書設(shè)計等內(nèi)容的集合，課件是包含授課過程中使用的文字、聲音、圖像等素材的集合；信息與分類與前一組邏輯關(guān)系不一致，排除；B項：教案是進(jìn)行教學(xué)的依據(jù)，歸類與分類是近義關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除；C項：教案中包含了教學(xué)內(nèi)容的提綱，是包容關(guān)系，商品和分類與前一組邏輯關(guān)系不一致，排除；D項：教案是進(jìn)行授課的依據(jù)，標(biāo)準(zhǔn)是進(jìn)行分類的依據(jù)，前后邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選。故正確答案為D。

35、

社會公德是指在人類長期社會實踐中逐漸形成的、要求每個社會公民在履行社會義務(wù)或涉及社會公眾利益的活動中應(yīng)當(dāng)遵循的道德準(zhǔn)則。在本質(zhì)上是一個國家，一個民族或者一個群體，在歷史長河中，在社會實踐活動中積淀下來的道德準(zhǔn)則、文化觀念和思想傳統(tǒng)。下列不屬于社會公德范疇的一項是：

A、小劉是單位公認(rèn)的好同志，但就是喜歡穿戴新潮的服飾B、小張性格內(nèi)向、不善言語，是個遵紀(jì)守法的小伙子C、人人都夸小李是個勤快人，他總是把門前的馬路掃得干干凈凈D、雖然小王不是事事順心，但總能在別人有急事時伸手相助正確答案選項：A解析：第一步：找到定義關(guān)鍵詞。履行社會義務(wù)或涉及社會公眾利益的活動。第二步：逐一分析選項。A項不涉及“履行社會義務(wù)或涉及社會公眾利益的

活動”，而且“喜歡穿戴新潮的服飾”也與道德準(zhǔn)則無關(guān)。B項遵紀(jì)守法、C項勤勞能干、D項助人為樂都是很好的道德品質(zhì)，屬于社會公德范疇。故正確答案為A。

36、資本主義社會的發(fā)展大體可分為兩個階段，即資本原始積累階段和自由競爭資本主義階段。正確答案選項：B解析：本題考查政治常識。資本主義社會的發(fā)展大體可分為兩個大的階段，即自由競爭資本主義和壟斷資本主義兩個階段。自資本主義經(jīng)濟(jì)制度產(chǎn)生到19世紀(jì)末20世紀(jì)初壟斷資本主義形成之前，資本主義的發(fā)展處于自由競爭階段。19世紀(jì)后半葉開始，主要資本主義國家相繼出現(xiàn)壟斷現(xiàn)象，19世紀(jì)末20世紀(jì)初，資本主義發(fā)展進(jìn)入到壟斷階段。故表述錯誤。

37、從所給的四個選項中，選擇最合適的一個填入問號處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A、AB、BC、CD、D正確答案選項：A解析：題干圖形均由5個黑色三角形和被分成5行的正方形框架組成，元素組成相同，優(yōu)先考慮位置規(guī)律。觀察發(fā)現(xiàn)，每幅圖形分行明顯，優(yōu)先按行看。觀察發(fā)現(xiàn)，黑色三角形每次向右平移一格，且平移到最右側(cè)時方向不變繼續(xù)向右平移，回到起點從頭再來，即循環(huán)走，排除C、D兩項。繼續(xù)觀察發(fā)現(xiàn)，黑色三角形在平移的過程中依次順時針旋轉(zhuǎn)，排除B項，只有A項符合。故正確答案為A。

38、請從下面四個圖形中選出與眾不同的一個：A、AB、BC、CD、D正確答案選項：B解析：元素組成相同，看位置規(guī)律。黑點位置上下間隔出現(xiàn)，但A、C和D項圖形中正方形內(nèi)的螺旋形均是順時針旋轉(zhuǎn)而成，只有B項中圖形旋轉(zhuǎn)方向是逆時針。故正確答案為B。

39、某宿舍住著四個留學(xué)生，分別來自美國、加拿大、韓國和日本。他們分別在中文、國際金融和法律三個系就學(xué)，其中：（1）日本留學(xué)生單獨在國際金融系；（2）韓國留學(xué)生不在中文系；（3）美國留學(xué)生和另外某個留學(xué)生同在某個系；（4）加拿大學(xué)生不和美國學(xué)生同在一個系。以上條件可以推出美國留學(xué)生所在的系為：A、中文系B、國際金融系C、法律系D、中文系或法律系正確答案選項：C解析：第一步：找突破口本題突破口為信息量最明確的對象，通過條件①可知美國學(xué)生、韓國學(xué)生和加拿大學(xué)生只能在法律系或者中文系。通過條件②可知韓國學(xué)生在法律系。第二步：抄信息于表中，將題干中的信息和第一步的信息放在一個表中第三步：填空，即填上每個集合的空格故正確答案為C。

40、條件自尊是指依賴他人的肯定和表揚而產(chǎn)生的自尊，一旦別人不再肯定自己時，就會開始自我懷疑，產(chǎn)生無能感、羞恥感。根據(jù)上述定義，下列不屬于條件自尊的是：A、某次古代漢語課講授小篆的歷史和寫法，內(nèi)容較難，十分枯燥，許多同學(xué)昏昏欲睡，然而老師卻依然講得眉飛色舞B、小明期末考試取得了好成績，如果家長表揚他，他會很高興；如果家長對他的成績不屑一顧，他就會覺得自己受了委屈C、小吳非常喜歡分享自己的成績，不管是考試還是參加活動，他都會第一時間把取得的好成績發(fā)到微信朋友圈，并盯著手機(jī)看有誰給自己點了贊D、據(jù)統(tǒng)計，即使生活上會遇到很多困難，但多數(shù)大學(xué)生就業(yè)時依然傾向于選擇名望高、地位高、地處中心城市的工作，而不愿意選擇去壓力較小的小城市工作正確答案選項：A解析：第一步：找出定義關(guān)鍵詞?！耙蕾囁说目隙ê捅頁P而產(chǎn)生的自尊”。第二步：逐一分析選項。A項：古代漢語課上，許多同學(xué)昏昏欲睡，即沒有肯定老師，而老師卻依然講得眉飛色舞，即老師不依賴他人的肯定，不符合“依賴他人的肯定和表揚而產(chǎn)生的自尊”，不符合定義，當(dāng)選；B項：小明取得了好成績，家長表揚他，他會很高興，家長對他的成績不屑一顧，他就會覺得自己受了委屈，通過兩方面的對比說明小明很在意他人的表揚，符合“依賴他人的肯定和表揚而產(chǎn)生的自尊”，符合定義，排除；C項：小吳喜歡分享自己的好成績，并盯著手機(jī)看別人給自己點贊，說明小吳很在意他人對自己成績的肯定，符合“依賴他人的肯定和表揚而產(chǎn)生的自尊”，符合定義，排除；D項：即使生活上會遇到很多困難，多數(shù)大學(xué)生依然傾向于選擇“名望高”“地位高”的工作，而非去壓力較小的小城市工作，說明這些大學(xué)生很看重“名望”和“地位”，這也意味這些大學(xué)生在意他人的評價，對他人的肯定存在需求，符合“依賴他人的肯定和表揚而產(chǎn)生的自尊”，符合定義，排除。本題為選非題，故正確答案為A。

三、材料題(共20題)1、錢學(xué)森曾提出一個問題，后來被稱為“錢學(xué)森之問”：為什么我們的學(xué)?？偸桥囵B(yǎng)不出杰出人才？雖然他當(dāng)時只是針對科學(xué)研究而言，但這個問題可以推廣到很多領(lǐng)域。比“錢學(xué)森之問”更為具體的問題是：相對于我們的人口規(guī)模，相對于我們的經(jīng)濟(jì)總量，相對于我們的教育投入，從我們的教育體制中走出來的具有創(chuàng)造力的人才，為什么這么少？創(chuàng)造性思維首先來源于知識，這似乎沒有爭議。不過，對知識的界定需要更多思考。我們說的知識通常指學(xué)科和領(lǐng)域的專業(yè)知識。但是，知識也應(yīng)該包括跨學(xué)科知識、跨領(lǐng)域知識，跨界知識。創(chuàng)造力多產(chǎn)生于學(xué)科交叉和融合。所以對“錢學(xué)森之問”的第一個回答是：學(xué)生的知識結(jié)構(gòu)有問題，我們的學(xué)生過多局限于專業(yè)知識，而缺乏跨學(xué)科、跨領(lǐng)域、跨界知識，而這些往往是具有創(chuàng)造力的人才的特征。創(chuàng)造性思維的第二個來源是好奇心和想象力。愛因斯坦說過，“”。他還說過，“”，在我們以知識為中心的教育中，這些知識以外的因素通常不受重視。知識與受教育年限的關(guān)系比較簡單，通常隨著受教育年限的增多而增多，但好奇心和想象力與受教育年限的關(guān)系則更取決于教育環(huán)境和教育方法。兒童時期的好奇心和想象力特別強(qiáng)，但是隨著受教育的增多，好奇心和想象力很有可能會遞減。這是因為，知識體系都是有框架、有假定的，難怪愛因斯坦感嘆過，“”。如果這些分析是對的，那么對“錢學(xué)森之問”的第二個回答是：不是我們的學(xué)校培養(yǎng)不出杰出人才，而是我們的學(xué)校在增加學(xué)生知識的同時，有意無意地限制了創(chuàng)造性人才的必要因素——好奇心和想象力的發(fā)展。創(chuàng)造性思維的第三個來源與價值取向有關(guān)，也就是與追求創(chuàng)新的動機(jī)和動力有關(guān)。創(chuàng)新的動機(jī)有三個層次，分別代表了三種價值取向：短期功利主義、長期功利主義和內(nèi)在價值的非功利主義，每一個后者都比前者有更高的追求。對短期功利主義者而言，創(chuàng)新能夠在短期帶來獎勵。對長期功利主義者而言，創(chuàng)新需要經(jīng)過長期努力才能見到成效。而對內(nèi)在價值的非功利主義者而言，創(chuàng)新源于一種內(nèi)在動力，源自一種永不滿足于現(xiàn)狀的渴望，一種發(fā)自內(nèi)心、不可抑制的激情，而不是為了個人的回報和社會的獎賞?，F(xiàn)實情況是，具備第一類動機(jī)的人很多，具備第二類動機(jī)的人也有，但具備第三類動機(jī)的人就寥寥無幾了。然而，科學(xué)和社會的殿堂中如果沒有他們，就不成其為殿堂。所以，對“錢學(xué)森之問”的第三個回答是：我們之所以缺乏創(chuàng)造性人才，除了知識結(jié)構(gòu)問題和缺乏好奇心和想象力之外，就是在價值取向上太“立竿見影”急于求成的心態(tài)，這樣的價值觀很難出現(xiàn)顛覆性創(chuàng)新、革命性創(chuàng)新。（1）、將下列三個句子依次填入文中畫橫線處，正確的順序是①我沒有特殊的天賦，我只是極度地好奇②好奇心能夠在正規(guī)教育中幸存下來，簡直就是一個奇跡③想象力比知識更重要。因為知識只是局限于我們已知的一切，而想象力將包括整個世界中那些未知的一切A、①②③B、①③②C、②③①D、③②①正確答案選項：B解析：這是一道語句填空題，需要將三個句子分別填入文段，此題可從第二處入手，橫線后提到以知識為中心的教育中，這些知識以外的因素通常不受重視。這句話中出現(xiàn)指代詞“這些因素”，故橫線所填的應(yīng)體現(xiàn)出“這些因素”，觀察選項，只需對比②、③兩句即可，②提到“好奇心”只指一種因素，無法與“這些因素”對應(yīng)，③句中“想象力將包括整個世界中那些未知的一切”與“這些因素”對應(yīng)得當(dāng)，排除A和D項。第三空，根據(jù)橫線前文可知，愛因斯坦是對前文“兒童時期的好奇心和想象力最強(qiáng)，隨著受教育的增多，好奇心和想象力會遞減，因為知識體系都是有框架、有假定的”的感嘆，根據(jù)話題一致性，后文應(yīng)該體現(xiàn)“好奇心”與“教育”的關(guān)系，對比①、②這兩句話，①句僅介紹“我”有好奇心，并未涉及到教育，②提到“好奇心在正規(guī)教育中存活下來”，既能體現(xiàn)好新奇與教育的關(guān)系又能與前文構(gòu)成對應(yīng)，所以，②句填入文段合適。排除C項。故正確答案為B項?！疚亩纬鎏帯俊杜行运季S與創(chuàng)造性思維教育：理念與實踐》

（2）、下列各項均引自《基礎(chǔ)教育課程改革綱要（試行）》中基礎(chǔ)教育課程改革的具體目標(biāo)，哪項最有助于解決作者對“錢學(xué)森之問”第一個回答所呈現(xiàn)的問題？A、強(qiáng)調(diào)形成積極主動的學(xué)習(xí)態(tài)度，使獲得基礎(chǔ)知識與基本技能的過程同時成為學(xué)會學(xué)習(xí)和形成正確價值觀的過程B、加強(qiáng)課程內(nèi)容與學(xué)生生活以及現(xiàn)代社會科技發(fā)展的聯(lián)系，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和經(jīng)驗，精選終身學(xué)習(xí)必備的基礎(chǔ)知識和技能C、整體設(shè)置九年一貫的課程門類和課時比例，設(shè)置綜合課程，以適應(yīng)不同地區(qū)和學(xué)生發(fā)展的需求，體現(xiàn)課程結(jié)構(gòu)的均衡性、綜合性和選擇性D、培養(yǎng)學(xué)生搜集和處理信息的能力、獲取新知識的能力、分析和解決問題的能力，以及交流與合作的能力正確答案選項：C解析：針對“錢學(xué)森之問”的第一個回答呈現(xiàn)的問題是：學(xué)生的知識結(jié)構(gòu)是有問題。我們的學(xué)生過多局限于專業(yè)知識，而缺乏跨學(xué)科、跨領(lǐng)域、跨界知識。且根據(jù)“創(chuàng)造力多產(chǎn)生于學(xué)科交叉和融合”可知，要解決問題需要讓不同學(xué)科的知識交叉融合。C項“設(shè)置綜合課程”、“課程結(jié)構(gòu)的均衡性、綜合性和選擇性”都能夠體現(xiàn)出，學(xué)生可以有多種知識的學(xué)習(xí)，可以幫助解決文段所提到的問題，當(dāng)選。A項，“獲得基礎(chǔ)知識與基本技能”、“形成正確價值觀”都沒有涉及到跨學(xué)科、跨領(lǐng)域、跨界知識的學(xué)習(xí)，因此無助于解決這個問題，排除；B項，首先“內(nèi)容與學(xué)生生活以及現(xiàn)代社會科技發(fā)展的聯(lián)系”體現(xiàn)出的是知識與外界的聯(lián)系，并沒有體現(xiàn)出多學(xué)科之間的交叉和融合，其次“精選終身學(xué)習(xí)必備的基礎(chǔ)知識和技能”與文意無關(guān)，無中生有，排除。D項，強(qiáng)調(diào)的是培養(yǎng)學(xué)生的能力，并且涉及到跨學(xué)科、跨領(lǐng)域、跨界知識，因此無助于解決文段的問題，排除。故正確答案為C項?！疚亩纬鎏帯俊杜行运季S與創(chuàng)造性思維教育：理念與實踐》

（3）、關(guān)于學(xué)校教育對創(chuàng)造性思維的影響，下列與作者觀點相符的是A、好奇心和想象力與受教育年限并非單純的線性關(guān)系B、高等教育比基礎(chǔ)教育更有助于增加人們的創(chuàng)造力C、減少教育中的知識學(xué)習(xí)能夠促進(jìn)人們創(chuàng)造力的發(fā)展D、兒童時期好奇心和想象力的培養(yǎng)是學(xué)校教育的首要目標(biāo)正確答案選項：A解析：A項，根據(jù)文段“知識與受教育年限的關(guān)系比較簡單，通常隨著受教育年限的增多而增多，但好奇心和想象力與受教育年限的關(guān)系則更取決于教育環(huán)境和教育方法”可知，二者并非單純的線性關(guān)系，表述正確，當(dāng)選；B項，文段并未將高等教育和基礎(chǔ)教育進(jìn)行對比，排除；C項，根據(jù)文段“創(chuàng)造性思維首先來源于知識，這似乎沒有爭議”可知，選項表述與文意相悖，排除；D項，文段分別介紹創(chuàng)造性思維由知識、好奇心和想象力、價值取向三個因素共同決定，選項“首要目標(biāo)”無中生有，排除。故正確答案為A。【文段出處】《清華