人教新目標(biāo)版七年級(jí)英語上冊(cè)《Unit-9-My-favorite-subject-is-science重難點(diǎn)題組訓(xùn)練》課件

Unit9

Myfavoritesubjectisscience.單元重難點(diǎn)題組訓(xùn)練一、用what，because，why，when，who完成下列句子。1．—______isyourmother'sfavoritecolor?—Red.2．—_____istheboy'sbrother?—LiDong.3．—______isyourfather'sbirthday?—November26th.4．—Whydoyoulikeart?—_________it'sveryrelaxingandinteresting.5．—______doesAnnalikeplayingbasketball?—Becauseshethinksit'sfun.WhatWhoWhenBecauseWhy二、按要求完成句子。1．Mrs.Zhangisherartteacher.(對(duì)畫線部分提問)_____isherartteacher?2．MymathteacherisMiss.Yu．(對(duì)畫線部分提問)______is_____mathteacher?3．HelikesEnglishbecause_it's_interesting．(對(duì)畫線部分提問)___________helikeEnglish?4．WhydoyoulikeChinese？(用relaxing回答)_________it's_________．5．MyfavoritesubjectisChinese．(對(duì)畫線部分提問)_____________favoritesubject?WhoWhoyourWhy

doesBecauserelaxingWhat

is

your一、根據(jù)漢語完成句子。1．比賽5點(diǎn)結(jié)束。Thegames________five.2．我們星期天能完成作業(yè)。Wecan______homework____Sunday.finish

atfinishon1．Let'sdoit___six.2．WehaveEnglish___MondayandWednesday.3．Mybirthdayis____August2nd，andTom'sbirthdayis___April.atononin“部編本”語文教材解讀“部編本”語文教材的編寫背景。（一）教材要體現(xiàn)國(guó)家意識(shí)、主流意識(shí)形態(tài)、黨的認(rèn)同，體現(xiàn)立德樹人從娃娃抓起。（二）體現(xiàn)核心素養(yǎng)，中國(guó)學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)包括社會(huì)責(zé)任，國(guó)家認(rèn)同、國(guó)際理解、人文底蘊(yùn)、科學(xué)精神、審美情趣、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、身心健康、實(shí)踐創(chuàng)新。（三）語文、道德與法制、歷史三個(gè)學(xué)科教材統(tǒng)編是大趨勢(shì)。（四）“一標(biāo)多本”教材質(zhì)量參差不齊，“部編本”力圖起到示范作用。二、“部編本”教材的編寫理念：（一）體現(xiàn)核心價(jià)值觀，做到“整體規(guī)劃，有機(jī)滲透”。（二）接地氣，滿足一線需要，對(duì)教學(xué)弊病起糾偏作用。提倡全民閱讀，注重兩個(gè)延伸：往課外閱讀延伸，往語文生活延伸。（三）加強(qiáng)了教材編寫的科學(xué)性，編研結(jié)合。（四）貼近當(dāng)代學(xué)生生活，體現(xiàn)時(shí)代性?！安烤幈尽闭Z文教材的七個(gè)創(chuàng)新點(diǎn)：（一）選文創(chuàng)新：課文總數(shù)減少，減少漢語拼音的難度。（二）單元結(jié)構(gòu)創(chuàng)新——更加靈活的單元結(jié)構(gòu)體制，綜合性更強(qiáng)。（三）重視語文核心素養(yǎng)，重建語文知識(shí)體系。（四）三位一體，區(qū)分不同課型?！敖套x”、“自讀”和“課外閱讀”三位一體，整體提高學(xué)生的語文素養(yǎng)。（五）把課外閱讀納入教材體制。（六）識(shí)字寫字教學(xué)更加講究科學(xué)性。（七）提高寫作教學(xué)的效果。新教材注重了