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文檔簡介

你覺得植物的呼吸作用可能有哪些特點？思考植物的呼吸作用植物的呼吸作用實驗器材：綠豆種子、燒杯、帶橡皮塞的廣口瓶（個數(shù)不限）、溫度計、帶細線的小試管、澄清石灰水、酒精燈、火柴、木條注意：1.請同學們根據(jù)提供的實驗器材進行實驗設(shè)計，實驗過程要求簡單易行，具有可操作性。2.方案用簡圖來表示，每組派一名代表繪制在實驗活動單上，注意作圖規(guī)范。3.設(shè)計方案后每組選派一名代表做好上臺匯報準備。實驗探究點擊添加文本點擊添加文本實驗器材：萌發(fā)的綠豆種子（足量）、開水、帶橡皮塞的密封瓶（兩只）、探針溫度計、醫(yī)用安培瓶、細線、澄清石灰水、酒精燈、火柴、木條課前準備結(jié)論:

通過以上三個演示實驗，你認為植物的呼吸作用有什么特點？1釋放能量釋放能量1放出二氧化碳2放出二氧化碳2吸收氧氣33吸收氧氣歸納總結(jié)請根據(jù)今天所學知識說出呼吸作用的反應(yīng)式學以致用1.農(nóng)民伯伯在施肥之前進行松土的目的是什么？經(jīng)常松土可以為根提供充足的氧氣，促進植物的呼吸作用。學以致用2.清晨到樹林中鍛煉是否科學？為什么？不科學，晚上植物進行呼吸作用會放出二氧化碳不利于健康。學以致用3.新鮮水果可如何保存以防腐爛？它的原理是什么？低溫、干燥或用塑料袋保存；減慢呼吸作用學習了呼

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