福建省廈門市（新）小學語文部編專題練習(復習)完整試卷（含答案）

福建省廈門市（新版）2024小學語文部編版專題練習(復習)完整試卷（含答案）

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）

1）.我會看拼音，寫詞語。

（1）我畫了個紅紅的送給。

（2）小鳥打著，地飛出去了。

（3）放假了，帶我去。2、填空題（每題2分共5題）

1）.先將下列詞語補充完整，再按要求完成練習。

雞()()聞鐵杵()()手()釋()

()樓()立空空()()()()皚皚

（1）類似畫“——”的描寫鄉(xiāng)村生活的四字詞語，我還能再寫一個：____________。

（2）類似畫“”的與古人讀書求學有關的四字詞語，我還能再寫一個：____________。

（3）類似畫“”的AABC式詞語，我還能再寫一個：____________。2）.給下面的句子加上合適的標點。

我家有一個大花園()這花園里蜜蜂()蝴蝶()蜻蜓()螞蚱()樣樣都有()蝴蝶有白蝴蝶()黃蝴蝶()這種蝴蝶小()不太好看()好看的是大紅蝴蝶()滿身帶著金粉()蜻蜓是金的()螞蚱是綠的()3）.讀一讀，把下面的句子補充完整。

（1）感恩、孝敬父母要趁早，不要等到“樹欲靜而風不止，____________”時后悔已晚。

（2）他打乒乓球的水平已經(jīng)超過了教練，真是“青，____________?！?/p>

（3）面對時光的匆匆流逝，朱自清發(fā)出這樣的疑問：“你聰明的，告訴我，____________？”請你借用名言或詩句表明自己對時間的態(tài)度：______________________________。4）.先把下列詞語補充完整，再選詞填空。

變化多(

)從容不(

)(

)促不安

空空(

)也

車水馬(

)囊(

)夜讀

雞犬相(

)一絲不(

)

（1）他從小就比較內(nèi)向，一和生人說話，就顯出___________的神情。

（2）上面詞語中描寫鄉(xiāng)村生活的是_________，描寫城市生活的是__________。

（3）王老師工作____________，很受大家的敬佩。

（4）形容勤學苦讀的詞語是__________，請你再寫一個這樣的詞語___________。5）.根據(jù)拼音和語境寫詞語。

zhǎyǎn(

)間，六年的小學時光悄然逝去，讓人難以juéchá(

)。六年來，難忘校園里的míngmèi(

)風光，難忘伙伴間的kuānwèi(

)鼓舞，更難忘老師們的殷殷jiàohuì(

)。愿我們在未來的人生路上，不輕言放棄，勇于探索，追求zhēnlǐ(

)。3、選擇題（每題2分共3題）

1）.請選出下面詞語中不同類的一項（）A．花蕾B．花蕊C．花瓣D．花卉2）.下列句子中，使用的修辭手法與其他三項不同的是哪一項？（）A．池水清清的，像一面鏡子。B．牽?；ù灯鹆俗仙男±?。C．春雨好似牛毛，淅淅瀝瀝地落下。D．荷葉挨挨擠擠的，像一個個碧綠的大圓盤。3）.在《小老虎歷險記》中“百科全書”先生經(jīng)常用尖利的石筆在（）上寫字。A．樹干B．紙C．巖石4、句子訓練（每題10分共1題）

1）.按照要求完成練習。

1．有朋自遠方來，不亦樂乎？(翻譯句子并把翻譯的句子改寫成一個陳述句，意思保持不變)

意思：__________________________________________________

陳述句：________________________________________________

2．那些經(jīng)典的先哲語錄對我很感興趣。(用修改符號修改病句)5、連線題（每題4分共2題）

1）.連一連，幫動物找家。

魚虎豬牛

圈塘棚穴2）.連一連。

女媧開天地大力士炎帝

精衛(wèi)填?；鹕裰嫠?/p>

盤古“盜”火醫(yī)藥之神赫拉克勒斯

普羅米修斯補天眾神之王赫淮斯托斯6、排序題（每題5分共2題）

1）.給句子排排隊。

()小蟲見了，趁兩只小雞打架的時候，趕忙鉆進土里，溜走了。

()一只小雞看見一條小蟲，連忙撲過去。

()這兩只小雞一只啄住了蟲頭，一只啄住了蟲尾，誰也不讓誰。

()另一只小雞也看見了這條小蟲，也連忙跑了過來。

()它們干脆放下蟲子爭斗起來。2）.排列順序。

(

)兩年前，他被拐賣給一個馬戲班，戲班的人將他帶到了國外。

(

)他們打他，罵他，欺負他，逼他干重活，還不讓他吃飽飯。

(

)船上有一個十一歲的少年，他是意大利的熱那亞人。

(

)在西班牙，他終于找到一個逃跑的機會，找到意大利駐西班牙的領事館尋求幫助。在領事館的安排下，他搭上了這艘船，回熱那亞老家。

(

)他實在受不了這些人的虐待。7、判斷題（每題5分共1題）

1）.“知之為知之”與“是知也”中的“知”的意思相同。_____8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.快樂閱讀。夜宿山寺危樓高，摘星辰。敢高，恐驚。1．補充詩句。

2．這首詩的作者是______代的_________，我們還學過他的古詩：__________________。

3．_______________，________________用夸張的手法寫出了山寺的高。

4．用自己的話說一說后兩句的意思。

____________________________________9、書面表達（每題10分共1題）

1）.習作。

“特別”的意思是不一般，與眾不同。你的學習、生活中一定有過很多的特別：一段特別的旅程，一次特別的發(fā)現(xiàn)，一次特別的作業(yè)，一件特別的禮物，一次特別的比賽……請以“一次特別的___”為題，寫一篇記敘文。

要求：（1）補充完整題目，字數(shù)不少于450字。（2）把重點部分寫具體。（3）有書寫分，注意書寫規(guī)范，不寫錯別字。（4）語句通順，用上平時積累的新鮮感的詞語和優(yōu)美的句子。（5）寫的時候注意正確使用標點。10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.課內(nèi)閱讀。梁國楊氏子九歲，甚聰惠。孔君平詣其父，父不在，乃呼兒出。為設果，果有楊梅?？字敢允緝涸唬骸按耸蔷夜！眱簯暣鹪唬骸拔绰効兹甘欠蜃蛹仪荨！?．寫出文中加點字的意思。

甚聰惠(

)為設果(

)

2．“孔君平詣其父”中的“其”指的是________。

3．文章的第一句話點明了人物以及人物特點，起到________作用。

4．楊氏之子是一個怎樣的孩子？

________________________________________________________11、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）

1）.課內(nèi)閱讀。難忘的潑水節(jié)（節(jié)選）開始潑水了。周總理一手端著盛滿清水的銀碗，一手拿著柏樹枝蘸了水，向人們祝福。傣族人民一邊歡呼，一邊向周總理潑水，祝福他們健康長壽。1．這段話共有(

)句話。

2．這段話表達了周總理怎樣的性格特點？（）A．同甘共苦B．平易近人C．以身作則D．樂于助人3．關于這段話分析正確的是（）A．這段話表達了傣族人民對周總理的愛戴。B．這段抒發(fā)了作者幸福、難忘的情感。12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.用“√”給下列詞語中加點的字選擇正確的讀音。

齜牙（zīcī）家禽（qínqíng）蘸料（zhànzàn）窈窕（yáoyǎo）

山澗（jiānjiàn）刀刃（rèngrèn）恐嚇（hèxià）憎惡（zèngzēng）2）.我會用“”畫出錯別字并改正。

相提并倫（）沒精打彩（）爭其斗艷（）

翻來復去（）迫不急待（）明揚中外（）13、語言表達（每題6分共1題）

1）.按要求完成句子練習。

（1）幾場春雨過后，到那里走走，你常常會看見剛長出來的筍。（改為擬人句）

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（2）大廳有400平方米，差不多有一個籃球場那么大。（仿寫句子）

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