蘇教版小學(xué)一年級(jí)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)策略

蘇教版小學(xué)一年級(jí)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)策略一、教學(xué)內(nèi)容本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容選自蘇教版小學(xué)一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第五章《認(rèn)識(shí)人民幣》，具體包括：1.認(rèn)識(shí)各種人民幣的面值；2.學(xué)會(huì)人民幣的換算；3.培養(yǎng)學(xué)生的購(gòu)物結(jié)算能力。二、教學(xué)目標(biāo)1.讓學(xué)生掌握人民幣的各種面值及其換算方法；2.培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立完成購(gòu)物結(jié)算的能力；3.培養(yǎng)學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)的興趣和實(shí)際應(yīng)用能力。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)重點(diǎn)：人民幣各種面值的識(shí)別及換算方法。難點(diǎn)：人民幣換算在不同場(chǎng)景下的應(yīng)用，以及購(gòu)物結(jié)算時(shí)的靈活運(yùn)用。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備教具：PPT、人民幣實(shí)物、購(gòu)物場(chǎng)景模型。學(xué)具：練習(xí)本、彩色筆、算術(shù)器。五、教學(xué)過(guò)程1.實(shí)踐情景引入：模擬超市購(gòu)物場(chǎng)景，讓學(xué)生觀察各種人民幣的使用。2.知識(shí)點(diǎn)講解：介紹人民幣的各種面值及其換算方法。3.例題講解：以實(shí)際購(gòu)物為例，講解人民幣的換算和結(jié)算過(guò)程。4.隨堂練習(xí)：設(shè)計(jì)購(gòu)物場(chǎng)景，讓學(xué)生獨(dú)立完成人民幣的換算和結(jié)算。5.鞏固知識(shí)：分組討論，讓學(xué)生互相交流購(gòu)物結(jié)算的心得。7.課后作業(yè)：設(shè)計(jì)購(gòu)物場(chǎng)景，讓學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)完成購(gòu)物結(jié)算。六、板書(shū)設(shè)計(jì)板書(shū)內(nèi)容：人民幣面值及換算方法1元=10角1角=10分七、作業(yè)設(shè)計(jì)1.題目：小明去超市購(gòu)買(mǎi)了一瓶飲料，價(jià)格為5元，他給了收銀員10元，請(qǐng)計(jì)算他應(yīng)該找回多少零錢(qián)？答案：5元。2.題目：媽媽給了小紅20元，讓她去買(mǎi)水果，水果的價(jià)格為3元5角，請(qǐng)計(jì)算小紅買(mǎi)完水果后還剩多少零錢(qián)？答案：16元5角。八、課后反思及拓展延伸本節(jié)課通過(guò)模擬購(gòu)物場(chǎng)景，讓學(xué)生充分理解和掌握人民幣的換算和結(jié)算方法。在教學(xué)過(guò)程中，注意引導(dǎo)學(xué)生將所學(xué)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際生活中，培養(yǎng)他們的實(shí)踐能力。通過(guò)課后作業(yè)的設(shè)置，讓學(xué)生進(jìn)一步鞏固所學(xué)內(nèi)容，提高他們的應(yīng)用能力。拓展延伸：可以組織學(xué)生參加學(xué)校超市的實(shí)踐活動(dòng)，讓他們親自體驗(yàn)購(gòu)物結(jié)算的過(guò)程，提高他們的實(shí)際操作能力。同時(shí)，也可以讓學(xué)生觀察其他場(chǎng)景下人民幣的使用，如公交乘車(chē)、餐飲消費(fèi)等，從而加深他們對(duì)人民幣的認(rèn)識(shí)和理解。重點(diǎn)和難點(diǎn)解析一、教學(xué)內(nèi)容細(xì)節(jié)1.人民幣各種面值的識(shí)別：需要明確各種人民幣的面值，如100元、50元、20元、10元、5元、1元、5角、1角、5分、1分等，以及它們之間的換算關(guān)系。2.人民幣的換算方法：需要教授學(xué)生人民幣之間的換算方法，如1元=10角，1角=10分等，以及如何在實(shí)際場(chǎng)景中進(jìn)行換算。3.購(gòu)物結(jié)算能力的培養(yǎng)：通過(guò)模擬購(gòu)物場(chǎng)景，讓學(xué)生學(xué)會(huì)如何使用人民幣進(jìn)行購(gòu)物結(jié)算，包括選購(gòu)商品、計(jì)算總價(jià)、支付人民幣、找零等環(huán)節(jié)。二、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)細(xì)節(jié)重點(diǎn)：人民幣各種面值的識(shí)別及換算方法。1.人民幣面值的識(shí)別：需要通過(guò)實(shí)物展示、圖片觀察、小組討論等方式，幫助學(xué)生清晰地認(rèn)識(shí)到各種人民幣的面值，加深他們對(duì)人民幣的認(rèn)識(shí)。2.人民幣換算方法的講解：需要通過(guò)生動(dòng)的例子、實(shí)際操作等方式，讓學(xué)生理解和掌握人民幣之間的換算方法，如1元=10角，1角=10分等。3.購(gòu)物結(jié)算場(chǎng)景的模擬：需要設(shè)計(jì)真實(shí)的購(gòu)物場(chǎng)景，讓學(xué)生在實(shí)際操作中學(xué)會(huì)使用人民幣進(jìn)行購(gòu)物結(jié)算，包括選購(gòu)商品、計(jì)算總價(jià)、支付人民幣、找零等環(huán)節(jié)。4.人民幣換算和結(jié)算的靈活運(yùn)用：需要引導(dǎo)學(xué)生在不同場(chǎng)景下，如超市購(gòu)物、公交乘車(chē)等，靈活運(yùn)用人民幣的換算和結(jié)算方法，提高他們的實(shí)際應(yīng)用能力。三、教具與學(xué)具準(zhǔn)備細(xì)節(jié)教具：PPT、人民幣實(shí)物、購(gòu)物場(chǎng)景模型。1.人民幣實(shí)物的準(zhǔn)備：需要準(zhǔn)備各種面值的人民幣實(shí)物，以便在課堂上進(jìn)行展示和操作。2.購(gòu)物場(chǎng)景模型的設(shè)計(jì)：需要設(shè)計(jì)一個(gè)真實(shí)的購(gòu)物場(chǎng)景模型，包括商品展示、收銀臺(tái)等，讓學(xué)生在實(shí)際操作中學(xué)習(xí)和掌握購(gòu)物結(jié)算的方法。3.練習(xí)本的準(zhǔn)備：需要準(zhǔn)備一本練習(xí)本，讓學(xué)生在課堂上進(jìn)行隨堂練習(xí)，鞏固所學(xué)內(nèi)容。四、教學(xué)過(guò)程細(xì)節(jié)1.實(shí)踐情景引入：通過(guò)模擬超市購(gòu)物場(chǎng)景，讓學(xué)生觀察各種人民幣的使用，引發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。2.知識(shí)點(diǎn)講解：詳細(xì)講解人民幣各種面值的識(shí)別及換算方法，讓學(xué)生理解和掌握。3.例題講解：以實(shí)際購(gòu)物為例，講解人民幣的換算和結(jié)算過(guò)程，讓學(xué)生學(xué)會(huì)如何運(yùn)用所學(xué)知識(shí)。4.隨堂練習(xí)：設(shè)計(jì)購(gòu)物場(chǎng)景，讓學(xué)生獨(dú)立完成人民幣的換算和結(jié)算，鞏固所學(xué)知識(shí)。5.鞏固知識(shí)：通過(guò)分組討論，讓學(xué)生互相交流購(gòu)物結(jié)算的心得，加深對(duì)知識(shí)的理解。7.課后作業(yè)：設(shè)計(jì)購(gòu)物場(chǎng)景，讓學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)完成購(gòu)物結(jié)算，鞏固所學(xué)內(nèi)容。五、板書(shū)設(shè)計(jì)細(xì)節(jié)板書(shū)內(nèi)容：人民幣面值及換算方法1元=10角1角=10分六、作業(yè)設(shè)計(jì)細(xì)節(jié)1.題目設(shè)計(jì)：設(shè)計(jì)購(gòu)物場(chǎng)景，讓學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)完成購(gòu)物結(jié)算，如：小明去超市購(gòu)買(mǎi)了一瓶飲料，價(jià)格為5元，他給了收銀員10元，請(qǐng)計(jì)算他應(yīng)該找回多少零錢(qián)？2.答案設(shè)計(jì)：根據(jù)題目要求，給出詳細(xì)的解答過(guò)程和答案，如：5元。七、課后反思及拓展延伸細(xì)節(jié)1.課后反思：反思本節(jié)課的教學(xué)效果，觀察學(xué)生對(duì)人民幣的認(rèn)識(shí)和運(yùn)用能力，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并及時(shí)改進(jìn)。2.拓展延伸：組織學(xué)生參加學(xué)校超市的實(shí)踐活動(dòng)，讓他們親自體驗(yàn)購(gòu)物結(jié)算的過(guò)程，提高他們的實(shí)際操作能力。同時(shí)，也可以讓學(xué)生觀察其他場(chǎng)景下人民幣的使用，如公交乘車(chē)、餐飲消費(fèi)等，從而加深他們對(duì)人民幣的認(rèn)識(shí)和理解。本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門(mén)1.語(yǔ)言語(yǔ)調(diào)：在講解人民幣面值和換算方法時(shí)，使用生動(dòng)、簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言，語(yǔ)調(diào)要親切、溫和，讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)。2.時(shí)間分配：合理安排課堂時(shí)間，確保每個(gè)環(huán)節(jié)都有足夠的時(shí)間進(jìn)行講解和練習(xí)，讓學(xué)生充分理解和掌握所學(xué)內(nèi)容。3.課堂提問(wèn)：在講解過(guò)程中，適時(shí)提出問(wèn)題，引導(dǎo)學(xué)生思考和回答，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣和參與度。4.情景導(dǎo)入：通過(guò)模擬超市購(gòu)物場(chǎng)景，引發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使他們能夠更好地理解和運(yùn)用所學(xué)知識(shí)。5.教學(xué)互動(dòng)：鼓勵(lì)學(xué)生積極參與課堂討論和實(shí)踐活動(dòng)，增強(qiáng)他們的實(shí)際操作能力，提高課堂效果。教案反思：1.教學(xué)內(nèi)容：本節(jié)課通過(guò)講解人民幣面值、換算方法和購(gòu)物結(jié)算，使學(xué)生能夠熟練運(yùn)用人民幣進(jìn)行實(shí)際購(gòu)物。在教學(xué)過(guò)程中，需要注重對(duì)學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)的培養(yǎng)和實(shí)際操作能力的提高。2.教學(xué)方法：在教學(xué)過(guò)程中，采用實(shí)踐情景導(dǎo)入、知識(shí)點(diǎn)講解、例題講解、隨堂練習(xí)等多種教學(xué)方法，讓學(xué)生在實(shí)際操作中學(xué)習(xí)和掌握所學(xué)知識(shí)。3.教學(xué)效果：在課后反思中，要關(guān)注學(xué)生對(duì)人民幣的認(rèn)識(shí)和運(yùn)用能力，觀察他們是否能夠在實(shí)際場(chǎng)景中熟練運(yùn)用人民幣進(jìn)行購(gòu)物結(jié)算。同時(shí)，也要關(guān)注學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)的興趣和實(shí)際應(yīng)用能力的培養(yǎng)。4.教學(xué)改進(jìn)：根據(jù)課后反思和學(xué)生的表現(xiàn)，及時(shí)調(diào)整教學(xué)方法