3.2走近敦煌風成地貌的世界（教學課件）高一上學期

第三章

從圈層作用看地貌與土壤

第二節(jié)

走進敦煌風成地貌的世界新課導入區(qū)域認知地理實踐力綜合思維人地協(xié)調觀學生應能夠了解敦煌的地理位置、地形地貌等區(qū)域特征，認識到風成地貌在該區(qū)域的典型性和獨特性。同時，理解這些地理特征對當地文化、經濟和社會發(fā)展的影響。新課標鼓勵學生通過實地考察、觀察敦煌風成地貌，或者利用視頻、圖像等資料，直觀感受風成地貌的景觀特點，提升地理實踐能力。同時，能夠運用所學知識分析和解決實際問題。學生需要從多個角度綜合分析敦煌風成地貌的形成原因、過程及其特點。這包括理解風力作用、地表物質組成、氣候條件等多種因素對風成地貌的影響，以及這些因素之間的相互作用。學生應認識到風成地貌與人類活動之間的相互影響，理解人類活動對風成地貌的改造作用以及風成地貌對人類活動的制約。同時，樹立可持續(xù)發(fā)展的觀念，關注風成地貌資源的合理開發(fā)和保護。核心素養(yǎng)本節(jié)知識結構風城地貌（以敦煌為例）風蝕地貌風積地貌風蝕壟風蝕柱風蝕蘑菇風蝕雅丹縱向沙壟金字塔形沙丘新月形沙丘目錄從鳴沙山看風積地貌叁從敦煌“魔鬼城”說風蝕地貌貳敦煌的自然概況壹壹的敦自煌概然況位置一敦煌地處河西走廊西段，位于甘肅與青海、新疆的交界處，西面是沙漠，與羅布泊相連，北面是戈壁，與天山余脈相接敦煌敦煌氣候一氣候干旱，全年降水40毫米左右，年蒸發(fā)量超過2400毫米；太陽輻射強，晝夜溫差大，日照時間長。四季分明，春季溫暖多風，夏季酷暑炎熱，秋季涼爽，冬季寒冷。地貌一地表的物理風化強烈，地表巖石及沉積物在風力作用下形成了典型的風成地貌

風成地貌：風對地面物質進行吹蝕、搬運和堆積作用的過程中所形成的地貌（即風力作用所形成的的地貌）。風力作用的表現(xiàn)形式一風力作用風力侵蝕風力搬運風力沉積風源附近風蝕地貌途中沙塵漫天風力減弱風積地貌煌從“敦貳鬼魔說城風”地蝕貌敦煌“魔鬼城”概況一有的似古城，街道、廣場井然有序；有的如飛禽走獸，姿態(tài)栩栩如生；有的如航行船隊，看山去氣勢磅礴“魔鬼城”地貌形態(tài)多種多樣風蝕地貌一概念風力對巖石、沉積物侵蝕而形成的地貌注意敦煌風蝕地貌具有“頂平、身陡”的特點風蝕地貌類型一風蝕壟高起的風蝕土墩，呈長條形，排列方向與主導風向平行風蝕地貌類型一風蝕柱垂直裂隙發(fā)育的巖石，孤立的石柱風蝕地貌類型一風蝕蘑菇突起的孤立巖石，上部寬大、下部窄（頭大、身?。誓⒐綘铒L蝕地貌類型一風蝕雅丹溝槽相間，壟脊高度和長度不一，走向與主導風向一致，是多種風蝕地貌的組合壟脊溝槽風向風蝕地貌類型一風蝕城堡形似城堡，呈現(xiàn)許多層狀墩臺，墩臺的頂部較平坦風蝕地貌類型一風蝕壁龕（石窩）巖壁遭受風蝕后，表面形成大小不等、形狀各異的凹坑，呈線蜂窩狀“雅丹”是當地維吾爾族向導所說的“Yardang”的音譯，改詞在維吾爾語中意為“具有陡壁的小丘”。廣義的雅丹地貌泛指干旱區(qū)的風蝕地貌，狹義的雅丹地貌指風蝕作用形成的壟槽相間的地貌。雅丹地貌的形成有兩個關鍵因素：①發(fā)育這種地貌的地質基礎，即湖相沉積地層；②外力侵蝕，即荒漠中強大的定向風的吹蝕和間歇性的流水的侵蝕?！把诺ぁ钡挠蓙碇R窗一特喀地斯叁貌鳴沙山概況一位于敦煌市南郊，這里分布著多種形態(tài)的沙丘鳴沙山風積地貌主要以各種形態(tài)的沙丘呈現(xiàn)沙丘地貌一干旱地區(qū)風力吹揚的松散沙粒堆積而成沙丘的成因風積地貌主要以各種形態(tài)的沙丘呈現(xiàn)沙丘的類型一縱向沙壟高起的風蝕土墩，呈長條形，排列方向與主導風向平行沙丘的類型一金字塔形沙丘形似金字塔狀（受到的風力來自多個方向且風力均衡）沙丘的類型一新月形沙丘形似新月，迎風坡較緩，背風坡較陡橫向沙壟呈長條狀，走向與風向基本垂直知識延伸一沙丘形態(tài)與風向的關系格狀沙丘呈網格狀，由兩種風向基本相互垂直的風形成知識延伸一沙丘形態(tài)與風向的關系蜂窩狀沙丘呈圓形或橢圓形的沙窩形態(tài)，類似蜂窩，多個方向的風力均衡知識延伸一沙丘形態(tài)與風向的關系周口店北京猿人頭蓋骨化石的發(fā)現(xiàn)震驚了世界，1987年周口店北京人遺址被聯(lián)合國教科文組織列為世界文化遺產。周口店猿人化石存在于喀斯特洞穴里，洞穴里還發(fā)現(xiàn)了大量石器（猿人勞動的工具）、動物遺骨化石（獵物的骨頭）以及灰燼（用火的證據）。這些發(fā)現(xiàn)說明北京猿人曾經生活在洞穴里。研究認為，喀斯特洞穴冬暖夏涼，對于處于原始階段的古人類來說，是理想的居住場所。喀斯特洞穴與古人類生活知識窗一活動一1.根據圖3-2-3中的沙丘形態(tài)，推測當地的主要風向（向左或向右）。2.滑沙是乘坐滑板從沙山頂自然下滑的一項娛樂活動。與同學討論，在新月形沙丘上應如何選擇下滑的線路。鳴沙山地區(qū)的新月形沙丘滑沙沙丘的分布一是沙漠地區(qū)最基本的地表形態(tài)，在我國主要分布在西北地區(qū)沙丘知識拓展一固定、半固定沙丘和流動沙丘辨析固定、半固定沙丘形成有的沙丘上生長著植物，植物對流沙起到固定作用，形成固定、半固定沙丘特點具有上下層理構造風向知識拓展一固定、半固定沙丘和流動沙丘辨析流動沙丘形成如果沒有植被的固定，沙丘在風力作用下可以移動，形成流動沙丘特點具有斜層理構造風向活動一判別風成地貌類型圖3-2-4是三種風成地貌。請辨別地貌類型并完成表3-2-1.照片序號形成的主要過程（侵蝕或者堆積）地貌小類abcabc課堂小結敦煌的自然概況位置氣候地貌風蝕地貌概念類型能力提升：通過野外觀察或運用視頻、圖像，識別3-4種地貌，描述其景觀的主要特點。描述風成地貌的類型及特點，了解風成地貌的成因。風蝕地貌敦煌“魔鬼城”概況鳴沙山概況沙丘的成因沙丘的類型沙丘的分布課堂小練“雅丹”在維吾爾語中的意思是“具有陡壁的小山包”，現(xiàn)泛指在河湖沉積物所形成的地面，經風化及侵蝕作用形成相間排列的土墩和凹地（溝槽）地貌組合。讀“某地雅丹地貌景觀圖”，完成下面小題。1.塑造該地貌的主要因素(

)A.風

B.海浪 C.流水

D.生物解析：：由圖可知，該地沙漠、戈壁廣布，氣候干旱，風力作用強烈，“具有陡壁的小山包”由風力侵蝕而成，A正確，BCD錯誤。故選A。A課堂小練“雅丹”在維吾爾語中的意思是“具有陡壁的小山包”，現(xiàn)泛指在河湖沉積物所形成的地面，經風化及侵蝕作用形成相間排列的土墩和凹地（溝槽）地貌組合。讀“某地雅丹地貌景觀圖”，完成下面小題。2.該圖片最可能拍攝于(

)A.西歐平原

B.甘肅敦煌C.云南大理

D.亞馬孫平原解析：風蝕地貌多出現(xiàn)在干旱、半干旱地區(qū)，選項中的四地只有甘肅敦煌地處西北內陸地區(qū)，氣候干旱，B正確，ACD錯誤。西歐平原是溫暖濕潤的溫帶海洋性氣候區(qū)，A錯誤；云南大理地處云貴高原，該地區(qū)石灰?guī)r廣布，以巖溶地貌為主，C錯誤；亞馬孫平原地處熱帶雨林氣候區(qū)，以流水作用為主，D錯誤。故選B。B課堂小練“雅丹”在維吾爾語中的意思是“具有陡壁的小山包”，現(xiàn)泛指在河湖沉積物所形成的地面，經風化及侵蝕作用形成相間排列的土墩和凹地（溝槽）地貌組合。讀“某地雅丹地貌景觀圖”，完成下面小題。3.圖示地貌區(qū)盛行風向為(

)A.東南風

B.西北風C.西南風

D.東北風解析：地圖上的方向有不同的表示方式，有的地圖用指向標指示方向，指向標箭頭的指向一般為北向，使用這種地圖，要根據指向標來確定方向。根據指向標判斷，圖中雅丹地貌組合呈西北－東南走向，該地區(qū)地處我國西北非季風區(qū)，所以當地盛行風向是西北風而不是東南風，B正確，ACD錯誤。故選B。B課堂小練拋物線形沙丘是沙丘兩翼指向上風方向，迎風坡平緩前進，背風坡陡呈弧線凸出，平面呈拋物線的沙丘。在一定條件下，新月形沙丘與拋物線沙丘可相互演變。下圖示意新月形沙丘轉變?yōu)閽佄锞€形沙丘的過程。據此完成下面小題。4.影響新月形沙丘向拋物線沙丘轉變的關鍵因素是(

)A.風力

B.植被

C.降水

D.地形解析：植被作為沙障，能夠改變沙丘表面侵蝕沉積結構，進而控制沙丘演化。在氣候條件較好地區(qū)，植被在翼角生長，阻礙翼角移動，新月形沙丘向拋物線沙丘轉變。故選B。B課堂小練拋物線形沙丘是沙丘兩翼指向上風方向，迎風坡平緩前進，背風坡陡呈弧線凸出，平面呈拋物線的沙丘。在一定條件