HS版七下11地球上的水

華師大版七下

§1.1地球上的水（1）

寫在前面的話水是地球上最常見的天然物質(zhì)，它覆蓋了71%的地球表

面，地球可以說是個“大水球”。

地球上的水哺育了人類和其他一切生物，為人類文明的發(fā)展提供了物質(zhì)基礎，水是一種最寶貴的自然資源。

地球上有浩瀚的海洋、奔騰的江河、皚皚的冰峰、飄落的雨雪……水變幻著各種形態(tài)，存在于地球各處。

一、地球上水的分布和種類水的分布海洋水陸地水大氣水生物體內(nèi)的水地球上的水按含鹽量

分類咸水淡水地球上的水按狀態(tài)

分類固態(tài)水液態(tài)水氣態(tài)水1、海洋水

地球表面的71%是廣闊的海洋。海洋中生活著大量水生動物和植物，地球上最早的生命也是從海洋中誕生的。

海水占了地球上全部水量的96.5%。海水是咸水，海水中含有大量的鹽類物質(zhì)。海洋中平均每1000g海水中含有鹽類物質(zhì)35g（平均鹽度3.5%）。海水不能喝，也不能用于灌溉莊稼。所以，人類生存的地球存在著嚴重的“淡水危機”。二、認識常見的水體海洋水96.5%地球上的水模擬海水淡化1、取一個干凈的水杯，放入96.5g飲用水，再倒入3.5g食鹽，攪拌，直到鹽全部溶解。嘗一嘗“海水”的味道：海水是

味的。想一想：“海水能不能飲用？”

海水是

飲用的。

2、把鹽水倒入干凈的鍋中，加熱使鹽水沸騰，把鍋蓋揭開，看看鍋蓋上有沒有水滴形成：

；3、用一個干凈的杯子收集鍋蓋上滴下的水。嘗一嘗水滴，是咸的還是淡的：收集到的水是

味的。咸不能有淡資源豐富的海洋廣闊的海洋為人類提供了非常豐富的食物。海洋中大約有3萬種魚類，此外，海洋中有些藻類植物，經(jīng)過加工也可以成為營養(yǎng)豐富的食物。

海洋還是礦產(chǎn)資源的聚寶盆，人類食用的鹽大部分是從海水中提取的，海水中還可以提取許多化工原料。大洋海底還有多種多樣的礦藏，現(xiàn)在許多石油和天然氣都從距海岸不遠的大陸架海底開采。

海洋中還蘊藏著巨大的能量，人們利用潮汐的漲落建造發(fā)電站，科學家還在研究利用波浪發(fā)電和利用海水溫差發(fā)電。

我國有漫長的海岸線，海洋資源極為豐富，都有待我們?nèi)ミM一步開發(fā)。

海洋水的淡化：

目前很多科學家已用各種新技術進行海水淡化，以達到降低成本、減少能耗、提高效率的目的。

蒸餾滲透1、海水淡化：從海水中取得淡水的過程，稱為海水淡化。2、海水淡化的方法：主要有蒸餾法和滲透法等多種方法?！罢麴s”小實驗2、陸地水

陸地水占了地球上全部水量的3.5%。其中大約有1%是咸水，其余2.5%才是陸地上寶貴的淡水。淡水中，絕大部分是冰川水和巖石深處的地下水，這部分淡水人類目前還不易利用?？梢员蝗祟惱玫牡嬖谟诤恿骱春驼訚赏寥乐?，但這部分水只占地球全部淡水資源的0.3%。地球上的淡水資源極其有限

地球上存在著嚴重的“淡水危機”。由于地球上淡水資源極其有限，且水污染嚴重。所以，節(jié)約用水，是我們每個地球人的責任！寶貴的地下水淺層和深層的地下水成為寶貴的地下水資源。

有些地方可鑿井取水，有的地方會從地下或山體的巖縫里流出泉水，這些都是人們可以利用的淺層地下水。在地下還有更多的深層地下水，需要鉆幾百到幾千米深才可以取到這部分淡水。

由于淡水資源的短缺，人們開始鉆探深井以獲取深層地下水。但是，這部分水資源一旦被大量抽取使用，會造成地面的下沉。這種情況在我國和世界上其他國家的一些用水量很大的城市里都有所發(fā)生。城市的地面下沉，會造成一系列嚴重的惡果。所以，我國很多城市都制定了法規(guī)，嚴格控制大量抽取深層地下水，保護寶貴的地下水資源。3、大氣水

大氣中的水與海洋水或陸地水相比，數(shù)量不多，但這部分水卻會成云致雨，形成復雜的天氣現(xiàn)象。大氣水是如何成云致雨的

大量的水汽是如何上升到高空變冷而凝結成雨滴的呢？有三種情況：

太陽照射引起水汽上升成云致雨。在強烈太陽輻射下，水面受熱蒸發(fā)，變成看不見的水汽，進入低層大氣中。低層大氣也急劇增熱膨脹而變輕，包含水汽的又熱又輕的空氣，像坐電梯似的扶搖直上，進入蔚藍的天空。

水汽在鋒面上升成云致雨。冷空氣形成看不見的“斜面樓梯”使水汽滑升至上層大氣。冷暖氣團交匯，形成鋒面。富含水汽的暖而輕的空氣就會被抬升，使得水汽上升而形成濃厚的云層。

水汽在迎風坡被抬升成云致雨。從水汽豐富的地區(qū)水平移動的暖濕氣流，如果在它的前進方向上遇到山脈、丘陵或高原等地形的阻擋時，會被迫沿著山坡向上“爬”而進入較高處，從而在迎風坡上成云致雨。閱讀活動：找證據(jù)，證明大氣中存在水

大氣中有水嗎？

證據(jù)：1、松脆的餅干，暴露在空氣中，一段時間后會變軟（受潮了）；2、空調(diào)工作時，有水流出來；3、夏天，剛從冰箱里拿出來的飲料瓶，一會兒外壁會有很多的水珠出現(xiàn)；4、寒冷的冬天，從室外進入溫暖的室內(nèi)時，眼鏡片上會蒙上一層水霧；5、早晨，地上會出現(xiàn)霜或露等；6、將濕衣服曬在太陽底下，一段時間后衣服干了（水跑空氣中去了）；……。這些現(xiàn)象都說明空氣中存在水。4、生物體中含有水

水是生物體的重要組成成分。（1）植物體中含有水。不同植物的含水量不同。如，水生植物的含水量一般比陸生植物多；植物的不同器官含水量也不同。如，根尖、嫩梢、幼苗的含水量可達60%-90%，樹干為40%-50%，風干的種子為10%-40%。嫩芽一掐都是水一咬一口水種子里含有水分嗎1、取干燥的小麥籽粒20~30粒，用天平稱出質(zhì)量，并記錄數(shù)據(jù)。2、把種子倒進干燥清潔的試管里，在酒精燈上均勻烘烤（試管口略向下傾斜）。不久，你將

（“看到”或“看不到”）從試管里冒出的水蒸氣在近試管口的管壁上凝結成小水珠。3、倒出小麥籽粒，再用天平稱出質(zhì)量，記錄在下表中，并計算出小麥籽粒的含水量。從這個活動你得出了什么結論？

烘烤前烘烤后含水量（%）質(zhì)量（g）看到種子里含有水分。常見農(nóng)作物的種子含水量各種農(nóng)作物種子的含水量都不一樣，常見的如稻谷13.5%、小麥15%、玉米15%、高粱10.9%、黍子9.3%、大豆10.2%、蠶豆11.5%、豌豆11.8%、花生8%、向日葵籽5.6%、油菜籽8.3%、芝麻5.4%。各種農(nóng)作物的種子必須在上述含水量以下才能安全貯藏。（2）動物體中含有水。不同的動物體內(nèi)含水量不同。如，水母體內(nèi)的含水量多于人體；一般的動物幼體的含水量明顯多于成體；動物的不同器官、組織中含水量也不同。如，血液中的含水量較其他器官或組織多。水母身體約95%都是由水組成的（3）人體中含有水。人體含水量約占體重的60%左右。但不同的組織或器官含水量不同，如肌肉中含水約72%，血液中含水約80%，骨中含水約50%。一般成年人每天平均排尿約1.5L，通過呼吸和排汗散失水分約0.5-1L。為了保證健康，我們每天至少應飲用約2-2.5L水（約8杯水）。課堂小結1、水是一種最寶貴的資源。地球表面的71%是廣闊的海洋。海水占了地球上全部水量的96.5%。2、海水是咸的，不能飲用和灌溉，海水淡化有助于解決地球上“淡水危機”。3、陸地水占了地球上全部水量的3.5%。其中淡水只占2.5%。但真正能被利用起來的淡水只有0.3%。

4、世界上很多國家和地區(qū)（包括我國）存在著“淡水危機”！

5、每年的3月22日是“世界水日”，節(jié)約用水，人人有責。課堂小練1、陸地上淡水的主體是（）A.冰川B.河流C.湖泊D.沼澤A課堂小練2、下列對水的認識錯誤的是（）A．水是取之不盡、用不之竭的自然資源B．水是人類寶貴的自然資源，應當愛惜它C．水資源短缺，將成為一個深刻的社會危機D．我國“南水北調(diào)”工程，可以解決水地域分布不均勻的問題A課堂小練3、下列關于水資源的敘述正確的是（）A．地球上的水，97%是淡水資源B．我們目前大量利用的淡水主要是江河湖泊水和淺層地下水C．我們?nèi)A北地區(qū)所利用的淡水資源主要是河流水D．由于水資源是可再生資源，是可以循環(huán)的，所以我們不必擔心水資源的短缺B課堂小練4、關于地球上的水資源的描述，正確的是（）A．地球有“水球”之稱，淡水資源豐富而充足B．目前人類利用的淡水資源是冰川水和深層地下水C．目前人類利用的淡水資源是江河湖泊水和淺層地下水D．人類可直接利用的水資源占全球淡水資源的30%C課堂小練5、近年來，有些淡水資源豐富的國家也受到缺水的威脅，主要人為原因是（）①人口膨脹，工農(nóng)業(yè)發(fā)展需要水量增加②氣候趨于干旱，降水量減少③水資源受污染，破壞嚴重④水資源時空分布不均勻A.①②B.①③C.②③D.②④B課堂