2.2信息系統(tǒng)的功能(課件)

2.2信息系統(tǒng)的功能1、通過(guò)案例分析信息系統(tǒng)基本的功能2、理解不同功能類型信息系統(tǒng)的基本概念3.體驗(yàn)不同功能類型信息系統(tǒng)的應(yīng)用方法學(xué)習(xí)目標(biāo)重點(diǎn)：信息系統(tǒng)的基本功能與概念難點(diǎn)：如何把信息系統(tǒng)的功能滲透到學(xué)習(xí)與生活中重難點(diǎn)課堂導(dǎo)入

同學(xué)們，我們的日常生活、學(xué)習(xí)都離不開(kāi)信息處理，離不開(kāi)信息系統(tǒng)的幫助。信息系統(tǒng)已經(jīng)成為個(gè)體和組織在信息社會(huì)生活、生產(chǎn)中必不可少的一個(gè)系統(tǒng)要素，聯(lián)系著人、硬件、軟件、網(wǎng)絡(luò)和數(shù)據(jù)資源。大家是否注意過(guò)不同的信息系統(tǒng)能夠完成哪些有特色的信息工作呢？

比如我們使用的“校園一卡通”系統(tǒng)，再比如······（1）你感覺(jué)哪些信息技術(shù)應(yīng)用比較有趣？（2）舉例說(shuō)明某種信息系統(tǒng)的用途。請(qǐng)回答問(wèn)題，激發(fā)思維：信息系統(tǒng)的功能2.2信息系統(tǒng)的功能2.2.1信息系統(tǒng)的輸入功能信息系統(tǒng)的輸入功能是指把系統(tǒng)所需要的數(shù)據(jù)或信息收集并記錄下來(lái)，整理成信息系統(tǒng)要求的規(guī)范格式和形式，作為信息系統(tǒng)的輸入數(shù)據(jù)。如訂票系統(tǒng)所接收的列車班次信息、座位信息、用戶信息等都需要有統(tǒng)一的規(guī)范格式。2.1信息系統(tǒng)的功能2.2.2信息系統(tǒng)的處理功能信息系統(tǒng)的處理功能是指對(duì)輸入或條件做出的系統(tǒng)響應(yīng)或轉(zhuǎn)換，包括對(duì)信息的傳輸、加工和存儲(chǔ)。2.2信息系統(tǒng)的功能2.2.3信息系統(tǒng)的存儲(chǔ)功能信息系統(tǒng)的存儲(chǔ)功能是指將獲得的或加工后的信息和數(shù)據(jù)保持起來(lái)，以備將來(lái)應(yīng)用。2.2信息系統(tǒng)的功能2.2.4信息系統(tǒng)的控制功能信息系統(tǒng)的控制功能是指對(duì)構(gòu)成系統(tǒng)的各種信息處理設(shè)備進(jìn)行控制和管理，對(duì)整個(gè)信息加工、處理、傳輸、輸出等環(huán)節(jié)通過(guò)各種程序進(jìn)行控制。2.2信息系統(tǒng)的功能2.2.5信息系統(tǒng)的傳輸與輸出功能信息系統(tǒng)的傳輸與輸出功能是指把經(jīng)過(guò)信息處理生成的游泳的信息進(jìn)行傳遞，并以合適的方式呈現(xiàn)出來(lái)。

不同的信息系統(tǒng)其功能不同，工作原理也各不相同。但是，幾乎所有的信息系統(tǒng)都包含五大基本功能：輸入、存儲(chǔ)、處理、輸出和控制。

輸入存儲(chǔ)處理輸出控制功能舉例輸入數(shù)據(jù)輸出數(shù)據(jù)處理方式提醒、備忘、

轉(zhuǎn)交鬧

鐘圖書(shū)號(hào)、學(xué)生證號(hào)、借閱日期響

鈴時(shí)間判斷記錄、分析、

查詢

運(yùn)動(dòng)app,成績(jī)查詢用戶信息，位置信息，準(zhǔn)考證號(hào)顯示軌跡，步數(shù)，顯示成績(jī)單存儲(chǔ)、查詢、統(tǒng)計(jì)咨詢、判斷天氣預(yù)報(bào)網(wǎng)，心理測(cè)試網(wǎng)問(wèn)題、量表顯示穿衣指數(shù)、列出心理壓力等數(shù)據(jù)分析診斷、翻譯植物識(shí)圖APP，在線翻譯網(wǎng)站植物圖片，外文文本等出示植物名稱顯示譯文等邏輯推理表1.2.1對(duì)信息系統(tǒng)的需求分析表讓我們做一個(gè)有關(guān)信息系統(tǒng)需求的調(diào)查，從中感受信息系統(tǒng)的差異?；顒?dòng)2體驗(yàn)利用事務(wù)處理系統(tǒng)處理日常事務(wù)事務(wù)開(kāi)始輸入號(hào)碼輸入金額提交支付支付判斷賬單完成事務(wù)結(jié)束已支付未支付取消賬單手機(jī)繳費(fèi)信息流程圖

學(xué)生活動(dòng)：任選以下其中一個(gè)選題，進(jìn)行分組交流，感受管理系統(tǒng)的用途與意義。

學(xué)生活動(dòng)：交流小組或個(gè)人總結(jié)，針對(duì)具體的管理信息系統(tǒng)實(shí)例闡述其功能與用途?；顒?dòng)2：結(jié)合管理信息系統(tǒng)的體驗(yàn)，交流數(shù)據(jù)輸入、檢索及統(tǒng)計(jì)功能

學(xué)生活動(dòng)：

任選以下其中一個(gè)選題，進(jìn)行分組討論，繪制事務(wù)處理流程圖，體驗(yàn)事務(wù)處理系統(tǒng)的工作特點(diǎn)?；顒?dòng)選題1：刷卡買飯活動(dòng)選題2：圖書(shū)借閱活動(dòng)選題3：圖書(shū)歸還活動(dòng)選題4：在閱卷系統(tǒng)查閱成績(jī)分析分組探究：

針對(duì)選題，對(duì)所選信息系統(tǒng)進(jìn)行試用，探究其工作流程，討論其功能特點(diǎn)。小結(jié)1、理解信息系統(tǒng)的五大基本功能。2、理解信息功能滲透在學(xué)習(xí)、生活、工作中哪