為夢(mèng)想,相會(huì)在北京

為夢(mèng)想，相會(huì)在北京1、了解奧運(yùn)會(huì)，整體感知課文。2、閱讀課文，概括作者所描述的各個(gè)場(chǎng)景的內(nèi)容。3、了解并學(xué)習(xí)文章的題材，理清文段之間的關(guān)系。4、分析課文，體會(huì)作者表達(dá)的民族自豪感。學(xué)習(xí)目標(biāo)新課導(dǎo)入PPT模板：素材：PPT背景：圖表：PPT下載：教程：資料下載：范文下載：試卷下載：教案下載：PPT論壇：.1pptPPT課件：語文課件：數(shù)學(xué)課件：英語課件：美術(shù)課件：科學(xué)課件：物理課件：化學(xué)課件：生物課件：地理課件：歷史課件：文體知識(shí)通訊，是運(yùn)用敘述、描寫、抒情、議論等多種手法，具體、生動(dòng)、形象地反映新聞事件或典型人物的一種新聞報(bào)道形式。它是記敘文的一種，是報(bào)紙、廣播電臺(tái)、通訊社常用的文體。它包括人物通訊和事件通訊兩類，它和消息一樣，要求及時(shí)、準(zhǔn)確地報(bào)道生活中有意義的人和事，但報(bào)道的內(nèi)容比消息更具體更系統(tǒng)。本文就是一篇寫新聞事件的通訊。相關(guān)介紹奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)，簡(jiǎn)稱“奧運(yùn)會(huì)”，是國(guó)際奧林匹克委員會(huì)主辦的世界規(guī)模最大的綜合性運(yùn)動(dòng)會(huì)，每四年一屆，會(huì)期不超過16日，是目前世界上影響力最大的體育盛會(huì)。奧運(yùn)會(huì)中，各個(gè)國(guó)家用運(yùn)動(dòng)交流各國(guó)文化，以及切磋體育技能，其目的是為了鼓勵(lì)人們不斷進(jìn)行體育運(yùn)動(dòng)。奧林匹克圣火奧運(yùn)會(huì)圣火傳遞字詞學(xué)習(xí)日晷

卷軸

承載信箋

蒼穹

碩大滄桑煥發(fā)蕩漾

光彩熠熠心有靈犀guǐzhóuzàijiānqióngshuòcānghuànyàngyìxī【冉冉】緩慢地?！旧n穹】蒼天；廣闊的天空。【信箋】信紙?！眷陟?/p>

】閃爍的樣子，形容閃光發(fā)亮?！救跁?huì)貫通】把各方面的知識(shí)或道理融合貫穿起來，從而得到系統(tǒng)透徹的理解?！緩涀阏滟F】形容十分珍貴、非常珍貴。【心有靈犀】比喻戀愛著的雙方心心相印?，F(xiàn)多比喻雙方對(duì)彼此的心思都能心領(lǐng)神會(huì)?！拘性屏魉恐柑焐系牧髟疲又械牧魉?。形容讀或背誦詩文、書畫等自然流暢。【兼容并蓄】把不同內(nèi)容、不同性質(zhì)的東西收下來,保存起來?！久摲f而出】比喻人的才能全部顯示出來。整體感知通讀全文，概括文章的主要內(nèi)容。開幕式表現(xiàn)了中國(guó)文化的精髓，將和為貴、剛?cè)嵯酀?jì)、天人合一等理念展示得非常巧妙，含蓄地表達(dá)了和平發(fā)展、建設(shè)和諧世界的“中國(guó)之聲”，展現(xiàn)了中華民族的光榮與夢(mèng)想，極大地激發(fā)了國(guó)人的民族自豪感。這篇課文是由若干場(chǎng)景組合而成的，請(qǐng)你試著概括一下每個(gè)場(chǎng)景所描寫的內(nèi)容。運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕式前的一些列場(chǎng)景：①一分鐘臨界點(diǎn)時(shí)，全場(chǎng)靜下來的場(chǎng)景；②讀秒時(shí)刻，樂手擊缶劃破寂靜的場(chǎng)景；③禮花噴薄而出的場(chǎng)景；④2008名樂手擊缶吟誦的場(chǎng)景；⑤光影組成的奧林匹克五環(huán)，冉冉上升。童聲獨(dú)唱《歌唱祖國(guó)》，56名身著不同民族盛裝的孩子，托起一面巨大的五星紅旗，穿過體育場(chǎng)，到高聳的旗桿，看著五星紅旗第一次在以東道主的身份在奧林匹克的賽場(chǎng)上升起。中心舞臺(tái)上的字盤表演，突出和諧的主題。古裝表演，演繹中國(guó)歷史的傳承與變遷。太極表演。藍(lán)色星球在舞臺(tái)中央升起，歌手劉歡和莎拉·布萊曼唱響北京奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)主題歌。中華人民共和國(guó)主席胡錦濤宣布運(yùn)動(dòng)化開幕，八位中國(guó)體育人手持五環(huán)旗步入會(huì)場(chǎng)，奧林匹克火炬?zhèn)鬟f入場(chǎng)，體操王子李寧點(diǎn)燃奧運(yùn)會(huì)主火炬。朗讀課文，思考：開幕式主要介紹了哪些中國(guó)傳統(tǒng)文化？四大發(fā)明、論語、瓷器、茶、禮樂、太極等。細(xì)節(jié)解讀朗讀課文，思考：開幕式中三次出現(xiàn)的“和”字，有何用意？既說明我們建設(shè)和諧社會(huì)有悠久的歷史文化傳統(tǒng)，也表明了中國(guó)人民與世界各國(guó)人民和諧相處的美好愿望。這幾個(gè)詞語生動(dòng)地表現(xiàn)了我們的生存環(huán)境不斷惡化的現(xiàn)實(shí)，表達(dá)了人們對(duì)生存環(huán)境的憂慮，提醒我們要擔(dān)負(fù)起將青山綠水傳諸后世的責(zé)任。簡(jiǎn)析下列加點(diǎn)詞在句中的表達(dá)作用。

“大氣變暖了，冰川融化了，土地變小了，鳥兒不見了……”孩子們稚嫩的聲音敲打著每一個(gè)成人的心。請(qǐng)從修辭的角度賞析下面的句子。簡(jiǎn)聲清脆，和者云集：“禮之用，和為貴”……穿越千年，《論語》哲思，言猶在耳。在中心舞臺(tái)，一個(gè)巨大的字盤次第展開，一粒?；钭知q如琴鍵般躍動(dòng)其上。字盤上，一個(gè)碩大的“和”字脫穎而出，瞬間幻化成萬里長(zhǎng)城，在卷軸襯托下，光彩熠熠。

運(yùn)用引用、比喻的修辭手法，生動(dòng)地表現(xiàn)了中國(guó)文化歷史悠久、以和為貴的特點(diǎn)。請(qǐng)從描寫的角度賞析下面的句子。偌大的場(chǎng)地突然飽滿起來，穿古裝的演員遍布了每個(gè)角落。綠洲，沙漠，人們跋涉而行；驚濤洶涌，寶船迎風(fēng)破浪……一方小小的指南針，開辟了人類的航海時(shí)代。

運(yùn)用場(chǎng)面描寫，將中西文化串聯(lián)起來，生動(dòng)地展示了中西方經(jīng)濟(jì)文化交流的過程，形象生動(dòng)，富有層次感。這篇文章的每個(gè)場(chǎng)景作者在描述的時(shí)候都用了不同的字體，簡(jiǎn)要分析前后兩處內(nèi)容之間的關(guān)系，并說說這樣安排結(jié)構(gòu)的好處。前后兩處內(nèi)容之間是一種遞進(jìn)關(guān)系。前面字體的文字一般是對(duì)當(dāng)時(shí)場(chǎng)景現(xiàn)場(chǎng)的一種描述，而后面字體的文字是對(duì)這個(gè)場(chǎng)景所作的解釋和引發(fā)的思考以及感慨。它們之間是一種遞進(jìn)關(guān)系。這樣的結(jié)構(gòu)更見凸顯了文章的邏輯性，使得感情色彩的濃度逐漸加深，深化文章主題。課堂小結(jié)這是一篇通訊題材的文章，作者主要從中華民族的悠久歷史、燦爛文化，當(dāng)代中國(guó)改革開放的建設(shè)成就和當(dāng)代中國(guó)人民的精神風(fēng)貌幾個(gè)方面對(duì)北京奧運(yùn)會(huì)進(jìn)行介紹，展現(xiàn)了中華民族