大班幼兒折紙狗教案

編號(hào)：__________大班幼兒折紙狗教案年級(jí)：___________________老師：___________________教案日期：_____年_____月_____日

大班幼兒折紙狗教案目錄一、教學(xué)內(nèi)容1.1折紙狗的基本形態(tài)1.2折紙狗的動(dòng)作與表情1.3折紙狗的生活習(xí)性二、教學(xué)目標(biāo)2.1認(rèn)知目標(biāo)2.2技能目標(biāo)2.3情感目標(biāo)三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)3.1教學(xué)難點(diǎn)3.2教學(xué)重點(diǎn)四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備4.1教具準(zhǔn)備4.2學(xué)具準(zhǔn)備五、教學(xué)過(guò)程5.1導(dǎo)入環(huán)節(jié)5.2基本折紙技巧教學(xué)5.3折紙狗的創(chuàng)作環(huán)節(jié)5.4展示與評(píng)價(jià)環(huán)節(jié)六、板書(shū)設(shè)計(jì)6.1折紙狗的基本形態(tài)6.2折紙狗的動(dòng)作與表情6.3折紙狗的生活習(xí)性七、作業(yè)設(shè)計(jì)7.1作業(yè)內(nèi)容7.2作業(yè)要求7.3作業(yè)評(píng)價(jià)八、課后反思8.2教學(xué)方法改進(jìn)8.3學(xué)生反饋分析九、拓展及延伸9.1折紙狗的故事講述9.2折紙狗的手工制作比賽9.3折紙狗的自然生態(tài)環(huán)境學(xué)習(xí)教案如下：一、教學(xué)內(nèi)容：1.1折紙狗的基本形態(tài)：教學(xué)幼兒認(rèn)識(shí)折紙狗的不同形態(tài)，如：站立、蹲下、奔跑等。1.2折紙狗的動(dòng)作與表情：教授幼兒如何通過(guò)折紙表現(xiàn)出折紙狗的動(dòng)作和表情，如：開(kāi)心、生氣、睡覺(jué)等。1.3折紙狗的生活習(xí)性：通過(guò)折紙活動(dòng)，讓幼兒了解折紙狗的生活習(xí)性，如：吃、喝、玩、睡覺(jué)等。二、教學(xué)目標(biāo)：2.1認(rèn)知目標(biāo)：讓幼兒認(rèn)識(shí)折紙狗的不同形態(tài)、動(dòng)作和表情以及生活習(xí)性。2.2技能目標(biāo)：通過(guò)折紙活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力、觀察力和創(chuàng)造力。2.3情感目標(biāo)：通過(guò)折紙狗的活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒的愛(ài)心、細(xì)心和耐心。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)：3.1教學(xué)難點(diǎn)：如何讓幼兒掌握折紙技巧，表現(xiàn)出折紙狗的動(dòng)作和表情。3.2教學(xué)重點(diǎn)：讓幼兒認(rèn)識(shí)折紙狗的基本形態(tài)、動(dòng)作和表情以及生活習(xí)性。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備：4.1教具準(zhǔn)備：彩色折紙、剪刀、膠水、畫(huà)筆、顏料等。4.2學(xué)具準(zhǔn)備：每人一份彩色折紙、剪刀、膠水。五、教學(xué)過(guò)程：5.1導(dǎo)入環(huán)節(jié)：通過(guò)圖片、視頻等形式，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)折紙狗，激發(fā)幼兒的興趣。5.2基本折紙技巧教學(xué)：教師示范如何折紙狗，講解折紙技巧，如：折疊、剪裁、粘貼等。5.3折紙狗的創(chuàng)作環(huán)節(jié)：幼兒根據(jù)教師示范，動(dòng)手制作折紙狗，教師巡回指導(dǎo)。六、板書(shū)設(shè)計(jì)：6.1折紙狗的基本形態(tài)6.2折紙狗的動(dòng)作與表情6.3折紙狗的生活習(xí)性七、作業(yè)設(shè)計(jì)：7.1作業(yè)內(nèi)容：讓幼兒回家后，嘗試制作一個(gè)新的折紙狗作品，并記錄下制作過(guò)程。7.2作業(yè)要求：制作過(guò)程中，注意折紙技巧，表現(xiàn)出折紙狗的動(dòng)作和表情。7.3作業(yè)評(píng)價(jià)：教師在下一節(jié)課上，讓幼兒展示自己的作品，互相評(píng)價(jià)。八、課后反思：8.2教學(xué)方法改進(jìn)：在創(chuàng)作環(huán)節(jié)，可以讓幼兒先畫(huà)出折紙狗的設(shè)計(jì)圖，再進(jìn)行制作，以提高幼兒的規(guī)劃能力。8.3學(xué)生反饋分析：大部分幼兒對(duì)折紙狗的制作很感興趣，但部分幼兒在折紙技巧上還需加強(qiáng)。九、拓展及延伸：9.1折紙狗的故事講述：可以讓幼兒發(fā)揮想象力，為自己制作的折紙狗編一個(gè)故事。9.2折紙狗的手工制作比賽：可以組織一個(gè)折紙狗手工制作比賽，讓幼兒展示自己的創(chuàng)作能力。9.3折紙狗的自然生態(tài)環(huán)境學(xué)習(xí)：可以讓幼兒了解折紙狗的生活環(huán)境，學(xué)習(xí)保護(hù)動(dòng)物的知識(shí)。重點(diǎn)和難點(diǎn)解析一、教學(xué)內(nèi)容：1.1折紙狗的基本形態(tài)：在教學(xué)幼兒認(rèn)識(shí)折紙狗的不同形態(tài)時(shí)，重點(diǎn)關(guān)注幼兒對(duì)站立、蹲下、奔跑等基本形態(tài)的觀察和理解。通過(guò)展示真實(shí)狗的圖片或視頻，幫助幼兒建立對(duì)折紙狗形態(tài)的認(rèn)知。1.2折紙狗的動(dòng)作與表情：在教授幼兒如何通過(guò)折紙表現(xiàn)出折紙狗的動(dòng)作和表情時(shí)，重點(diǎn)關(guān)注幼兒對(duì)不同動(dòng)作和表情的表達(dá)方式。通過(guò)示范和引導(dǎo)，讓幼兒學(xué)會(huì)如何通過(guò)折紙技巧展現(xiàn)折紙狗的開(kāi)心、生氣、睡覺(jué)等表情。1.3折紙狗的生活習(xí)性：在通過(guò)折紙活動(dòng)讓幼兒了解折紙狗的生活習(xí)性時(shí)，重點(diǎn)關(guān)注幼兒對(duì)折紙狗的飲食、活動(dòng)、休息等生活習(xí)性的認(rèn)識(shí)。通過(guò)講解和互動(dòng)，幫助幼兒理解和掌握折紙狗的生活習(xí)性。二、教學(xué)目標(biāo)：2.1認(rèn)知目標(biāo)：在教學(xué)過(guò)程中，重點(diǎn)關(guān)注幼兒對(duì)折紙狗形態(tài)、動(dòng)作和表情以及生活習(xí)性的認(rèn)知程度。通過(guò)提問(wèn)、討論等方式，檢查幼兒對(duì)教學(xué)內(nèi)容的掌握情況。2.2技能目標(biāo)：在教學(xué)過(guò)程中，重點(diǎn)關(guān)注幼兒動(dòng)手制作折紙狗的能力。通過(guò)觀察幼兒的制作過(guò)程，指導(dǎo)幼兒掌握基本的折紙技巧，如折疊、剪裁、粘貼等。2.3情感目標(biāo)：在教學(xué)過(guò)程中，重點(diǎn)關(guān)注幼兒對(duì)折紙狗活動(dòng)的興趣和參與程度。通過(guò)鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)，激發(fā)幼兒的愛(ài)心、細(xì)心和耐心。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)：3.1教學(xué)難點(diǎn)：在教授幼兒掌握折紙技巧時(shí)，重點(diǎn)關(guān)注幼兒在折疊、剪裁、粘貼等環(huán)節(jié)的掌握情況。針對(duì)不同幼兒的能力水平，提供個(gè)別化的指導(dǎo)和幫助。3.2教學(xué)重點(diǎn)：在教學(xué)過(guò)程中，重點(diǎn)關(guān)注幼兒對(duì)折紙狗基本形態(tài)、動(dòng)作和表情以及生活習(xí)性的理解和掌握。通過(guò)重復(fù)講解、示范和練習(xí)，確保幼兒能夠牢固掌握教學(xué)內(nèi)容。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備：4.1教具準(zhǔn)備：在準(zhǔn)備彩色折紙、剪刀、膠水、畫(huà)筆、顏料等教具時(shí)，重點(diǎn)關(guān)注材料的質(zhì)量和對(duì)幼兒的安全性。確保教具顏色鮮艷、質(zhì)地柔軟，剪刀和膠水使用時(shí)要注意安全。4.2學(xué)具準(zhǔn)備：在準(zhǔn)備彩色折紙、剪刀、膠水等學(xué)具時(shí)，重點(diǎn)關(guān)注每個(gè)幼兒是否都有足夠的材料進(jìn)行制作。確保每個(gè)幼兒都能夠獨(dú)立完成折紙狗的制作。五、教學(xué)過(guò)程：5.1導(dǎo)入環(huán)節(jié)：在導(dǎo)入環(huán)節(jié)，重點(diǎn)關(guān)注幼兒的興趣和參與程度。通過(guò)展示真實(shí)狗的圖片或視頻，引發(fā)幼兒對(duì)折紙狗的興趣，激發(fā)他們的好奇心和創(chuàng)作欲望。5.2基本折紙技巧教學(xué)：在教授基本折紙技巧時(shí)，重點(diǎn)關(guān)注幼兒對(duì)折紙技巧的掌握情況。通過(guò)示范和引導(dǎo)，讓幼兒學(xué)會(huì)如何通過(guò)折疊、剪裁、粘貼等技巧制作折紙狗。5.3折紙狗的創(chuàng)作環(huán)節(jié)：在創(chuàng)作環(huán)節(jié)，重點(diǎn)關(guān)注幼兒的制作過(guò)程和創(chuàng)作能力。鼓勵(lì)幼兒發(fā)揮想象力，創(chuàng)作出具有自己特色的折紙狗作品。5.4展示與評(píng)價(jià)環(huán)節(jié)：在展示與評(píng)價(jià)環(huán)節(jié)，重點(diǎn)關(guān)注幼兒的自信和表達(dá)能力。鼓勵(lì)幼兒展示自己的作品，并讓他們分享制作過(guò)程中的感受和體驗(yàn)。六、板書(shū)設(shè)計(jì)：6.1折紙狗的基本形態(tài)6.2折紙狗的動(dòng)作與表情6.3折紙狗的生活習(xí)性七、作業(yè)設(shè)計(jì)：7.1作業(yè)內(nèi)容：在設(shè)計(jì)作業(yè)時(shí)，重點(diǎn)關(guān)注幼兒對(duì)制作過(guò)程的回顧和思考。讓幼兒回家后，嘗試制作一個(gè)新的折紙狗作品，并記錄下制作過(guò)程中的體會(huì)和發(fā)現(xiàn)。7.2作業(yè)要求：在布置作業(yè)時(shí)，重點(diǎn)關(guān)注幼兒的制作質(zhì)量和創(chuàng)新程度。要求幼兒在制作過(guò)程中注意折紙技巧，并嘗試表現(xiàn)出折紙狗的不同動(dòng)作和表情。7.3作業(yè)評(píng)價(jià)：在評(píng)價(jià)作業(yè)時(shí)，重點(diǎn)關(guān)注幼兒的制作過(guò)程和成果。通過(guò)觀察幼兒的作品，了解他們?cè)谥谱鬟^(guò)程中的努力和進(jìn)步。八、課后反思：8.2教學(xué)方法改進(jìn)：在反思教學(xué)方法時(shí)，重點(diǎn)關(guān)注幼兒的學(xué)習(xí)興趣和參與程度。根據(jù)幼兒的反饋和表現(xiàn)，調(diào)整教學(xué)方法本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門(mén)一、語(yǔ)言語(yǔ)調(diào)：在授課過(guò)程中，使用生動(dòng)、活潑的語(yǔ)言和適當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)調(diào)，以吸引幼兒的注意力。在講解折紙技巧時(shí)，語(yǔ)速要適中，確保幼兒能夠聽(tīng)懂并跟上步驟。二、時(shí)間分配：合理分配課堂時(shí)間，確保每個(gè)環(huán)節(jié)都有足夠的時(shí)間讓幼兒理解和掌握。在基本折紙技巧教學(xué)和折紙狗的創(chuàng)作環(huán)節(jié)，可以適當(dāng)延長(zhǎng)時(shí)間，讓幼兒有足夠的時(shí)間進(jìn)行實(shí)踐和創(chuàng)作。三、課堂提問(wèn)：在教學(xué)過(guò)程中，適時(shí)提出問(wèn)題，引導(dǎo)幼兒思考和參與。可以通過(guò)開(kāi)放式問(wèn)題，鼓勵(lì)幼兒表達(dá)自己的觀點(diǎn)和想法，激發(fā)他們的創(chuàng)造力和想象力。四、情景導(dǎo)入：在導(dǎo)入環(huán)節(jié)，通過(guò)展示真實(shí)狗的圖片或視頻，營(yíng)造一個(gè)生動(dòng)的情景，引發(fā)幼兒對(duì)折紙狗的興趣。可以讓幼兒觀察和描述他們看到的狗的形態(tài)、動(dòng)作和表情，從而引出本節(jié)課的主題。五、教案反思：1.在本節(jié)課中，教學(xué)內(nèi)容的選取適合幼兒的認(rèn)知水平，通過(guò)折紙活動(dòng)讓幼兒掌握了折紙狗的基本形態(tài)、動(dòng)作和表情以及生活習(xí)性。2.在教學(xué)過(guò)程中，注重了幼兒的動(dòng)手能力和觀察力的培養(yǎng)，通過(guò)示范和引導(dǎo)，幫助幼兒掌握了折紙技巧。3.在課堂提問(wèn)和討論環(huán)節(jié)，鼓勵(lì)幼兒積極參與，培養(yǎng)了他們的表達(dá)能力和創(chuàng)造力。4.在時(shí)間分配上，保證了幼兒有足夠的時(shí)間進(jìn)行實(shí)踐和創(chuàng)作，讓他們充分體驗(yàn)到折紙活動(dòng)的樂(lè)趣。5.但在教學(xué)過(guò)程中，部分幼兒對(duì)折紙技巧的掌握仍有困難，需要在今后的教學(xué)中針對(duì)這部分幼兒提供更多的個(gè)別化指導(dǎo)和支持。六、改進(jìn)方向：1.在教學(xué)過(guò)程中，可以增加一些有趣的折紙狗小故事，讓幼兒在制作過(guò)程中更加投入和享受。2.可以組織一些折紙狗的手工制作比賽或展覽，讓幼兒展示自己的作品，增加他們的成就感和自信心。3.在教學(xué)方法上，可以嘗試更多元化的教學(xué)方式，如分組合作、互動(dòng)游戲等，提高幼兒的學(xué)習(xí)興趣和參與度。附件及其他補(bǔ)充說(shuō)明一、附件列表：1.1彩色折紙樣品1.2剪刀和膠水的使用說(shuō)明1.3折紙狗設(shè)計(jì)圖樣1.4折紙狗制作指南1.5幼兒折紙作品評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)1.6教學(xué)課件及教案二、違約行為及認(rèn)定：2.1未能按照約定時(shí)間提供教具與學(xué)具2.1.1認(rèn)定：遲延履行合同義務(wù)2.1.2后果：按照合同約定支付違約金2.2提供的教具與學(xué)具質(zhì)量不符合約定2.2.1認(rèn)定：瑕疵履行合同義務(wù)2.2.2后果：合同當(dāng)事人有權(quán)要求更換或修理2.3未按照約定進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)2.3.1認(rèn)定：不履行合同主要義務(wù)2.3.2后果：合同當(dāng)事人有權(quán)要求解除合同并賠償損失三、法律名詞及解釋?zhuān)?.1違約金：違約方按照合同約定向守約方支付的賠償金。3.2瑕疵履行：合同履行過(guò)程中，履行標(biāo)的物存在質(zhì)量、數(shù)量等不符合合同約定的情況。3.3遲延履行：合同履行過(guò)程中，履行期限超過(guò)合同約定的時(shí)間。3.4合同解除：合同當(dāng)事人依法終止合同關(guān)系的行為。四、執(zhí)行中遇到的問(wèn)題及解決辦法：4.1問(wèn)題：教具與學(xué)具準(zhǔn)備不充分解決辦法：