人教版部編版統(tǒng)編版五年級(jí)下冊(cè)語文第八單元《語文園地》課件

語文五年級(jí)下冊(cè)第一課時(shí)語文園地交流平臺(tái)本單元的課文很有特點(diǎn)，不僅內(nèi)容有意思，而且語言風(fēng)趣幽默。你最喜歡哪篇文章？和同學(xué)交流本單元課文中自己覺得風(fēng)趣、幽默的地方。《楊氏之子》對(duì)話很巧妙?！妒种浮窋⑹龊茱L(fēng)趣?！锻甑陌l(fā)現(xiàn)》的語言很幽默。討論：三篇課文的語言分別有什么特點(diǎn)？身體矮而胖，頭大而肥相貌最堂皇，曲線優(yōu)美每個(gè)手指都像一個(gè)活生生的人，非常有趣此是君家果。未聞孔雀是夫子家禽。都在姓上做文章——巧妙幸虧她沒有容我解釋，不然的話，同學(xué)們聽見我說自己三年前就發(fā)現(xiàn)了“進(jìn)化論”，還不笑塌房頂！充滿了童趣，讓人忍俊不禁本單元的課文很有特點(diǎn)，我們可以從內(nèi)容、寫法、語氣等不同的角度感受風(fēng)趣和幽默。運(yùn)用風(fēng)趣幽默的語言，可以讓文章的敘述更有趣味性，使人產(chǎn)生聯(lián)想和想象。在以后的習(xí)作中，我們也可以運(yùn)用風(fēng)趣幽默的語言來提升自己的表達(dá)能力。詞句段運(yùn)用體會(huì)下面句子的表達(dá)特點(diǎn)。

他個(gè)子最高，無名指、食指貼身左右，像關(guān)公左右的關(guān)平、周倉，左膀右臂，片刻不離。把無名指和食指比作關(guān)平、周倉，把中指比作關(guān)公，寫出了三者關(guān)系密切、片刻不離，既形象又生動(dòng)，把手指的樣子寫活了。

這個(gè)體操運(yùn)動(dòng)員在高低杠上的動(dòng)作真靈巧，就像敏捷的猴子在樹干間攀援、穿行。第二個(gè)例句把體操運(yùn)動(dòng)員比作猴子，形象地寫出了體操運(yùn)動(dòng)員動(dòng)作的靈活，特別生動(dòng)。這兩個(gè)例句都是先點(diǎn)出要描述的事物或人的樣子和特點(diǎn)，再用另一種相似的人或事物進(jìn)行形象化的描述。這種把事物比做人、把事物比作其他事物來描述某種情景的方式，可以使句子的表達(dá)形式更豐富，而且往往風(fēng)趣、形象，讓人印象深刻。選擇一種情景，說一說。游子回到家鄉(xiāng)云朵在天空飄蕩雨點(diǎn)兒落在窗玻璃上游子回到家鄉(xiāng)，就像魚兒回到了大海。雨點(diǎn)兒落在窗玻璃上，就像小精靈在跳舞。云朵在天空飄蕩，就像秋千在杠桿上搖晃。同學(xué)們，動(dòng)筆練習(xí)寫一寫吧，寫完后全班交流哦！多年未歸的游子回到家鄉(xiāng)的心情是多么激動(dòng)??！他在家鄉(xiāng)的小路上一路狂奔，就像一匹馬兒在草原上馳騁。游子回到家鄉(xiāng)雨滴打在玻璃窗上，那滴答滴答的聲音很清晰，像優(yōu)美的小夜曲，輕柔舒緩，不禁勾起了我對(duì)去年夏天郊游的美好回憶。雨點(diǎn)兒落在窗玻璃上碧空如洗，云朵在天空飄蕩，白白的云像蓬松的棉花糖。當(dāng)你躺在開闊的草地上，睜開眼，你看到瓦藍(lán)的天空中飄著絲絲縷縷的白云。那云是那么近，近到伸手就可以摸得到。云朵在天空飄蕩1.表達(dá)方法的運(yùn)用是否妥當(dāng)。2.想法是否表述清楚。評(píng)價(jià)要點(diǎn)：但在五指中，（大拇指）卻是最肯吃苦的。例如拉胡琴，總由其他四指按弦，卻叫他相幫扶住琴身；水要噴出來，叫他死力抵??；血要流出來，叫他拼命按??；重東西要翻倒去，叫他用勁扳?。灰x書了，叫他翻書頁；要進(jìn)門了，叫他撳電鈴。讀一讀，關(guān)注段落中的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，說說有什么發(fā)現(xiàn)。使用了五個(gè)分號(hào)，說明寫的是并列的幾個(gè)意思。這段話主要寫了什么？哪一句是本段的關(guān)鍵句？圍繞關(guān)鍵句是怎么展開的？第一句話是概括句，整段話圍繞關(guān)鍵句舉了五個(gè)方面的例子。這段話用了先概括后舉例的表達(dá)方法，說明了大拇指最肯吃苦。同學(xué)們?cè)賮碜x讀這段話，說說還發(fā)現(xiàn)了寫法上的什么特點(diǎn)。具體描寫部分運(yùn)用了排比的手法，句式工整，能感受到作者對(duì)大拇指肯吃苦精神的充分肯定。同學(xué)們，請(qǐng)你們以“媽媽真勤勞”為開頭，結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)，用先概括后舉例的方式寫一段話，把意思說清楚。也可以自主選擇一個(gè)情景，照樣子寫一段話。媽媽真勤勞，家里大大小小的事情都和她密切相關(guān)。她每天清晨跑菜場(chǎng)，總能買到價(jià)廉物美的好吃的，白天她穿梭在家中，走到哪里，哪里就變得干干凈凈，晚上做飯菜，手藝堪比米其林大廚。示例1.是否用了先概括后舉例的表達(dá)方式；2.是否具體分成幾個(gè)方面來說。評(píng)價(jià)要點(diǎn)：語文五年級(jí)下冊(cè)第二課時(shí)語文園地顏真卿是唐代著名書法家，是楷書四大家（趙孟頫、柳公權(quán)、歐陽詢）之一。他的楷書具有恢宏雄壯、大氣磅礴的特點(diǎn)。人們常說的“顏筋柳骨”中的“顏筋”，就是形容他的書法筋肉豐滿，渾厚有力?！额伹诙Y碑》是其代表作。書寫提示同學(xué)們，觀看《顏勤禮碑》影印拓本，說說顏真卿的字有什么特點(diǎn)。序君自作后加逾岷將軍太宗為秦王精禮部為天策府學(xué)士弟太子通事舍人育德又“顏體”楷書端莊美陽剛美人工美形質(zhì)簇新法度嚴(yán)峻氣勢(shì)磅礴特點(diǎn)美學(xué)盛唐氣象鮮明標(biāo)志之一

顏真卿的字很有力度，比如“序”“君”兩個(gè)字就筆畫豐滿，渾厚有力。同學(xué)們?cè)賮碜屑?xì)觀察，同一個(gè)字在碑帖中，是一模一樣的嗎？比較兩個(gè)“太”和兩個(gè)“為”，說說自己的感受吧！顏體同樣的點(diǎn)畫也有不同的變化，生動(dòng)多姿，節(jié)奏感強(qiáng)，這也正是書法藝術(shù)的魅力。2.臨帖前，先揣摩字帖的神態(tài)、運(yùn)筆、結(jié)構(gòu)，做到心中有數(shù)。在臨摹時(shí)，需要注意以下幾點(diǎn):1.掌握正確的用筆方法，每筆都要工整，用腕用筆，用心用力。3.行筆過程中注意節(jié)奏的快與慢，用筆的高與低、前與后、上與下、轉(zhuǎn)與折、連與斷，深入了解字體在形態(tài)上的大與小、寬與窄、斜與正的變化，逐步提高自己對(duì)書法藝術(shù)的理解。日積月累◎君子喻于義，小人喻于利。——《論語》◎

君子坦蕩蕩，小人長戚戚?！墩撜Z》◎

惻隱之心，仁之端也?！睹献印贰?/p>

多行不義，必自斃?！蹲髠鳌贰?/p>

人有恥，則能有所不為?！吨熳诱Z類》君子喻于義，小人喻于利?！墩撜Z》喻：明白，通曉君子懂得的是道義，小人懂得的是利益。君子/坦蕩蕩，小人/長戚戚?！墩撜Z》戚戚：憂愁的樣子君子心胸開闊，神定氣安；小人則斤斤計(jì)較，患得患失。qī惻隱/之心，仁/之端也?！睹献印窅烹[：同情。同情心是仁的開端。cè多行/不義，必/自斃。——《左傳》不義：違反正義的事。壞事干得多了，必然會(huì)自取滅亡。bì斃：撲倒。人/有恥，則能/有所不為?！吨熳诱Z類》恥：羞恥之心。人有了羞恥心，有些不該做的事情就不會(huì)去做了。wéi這幾句都是關(guān)于“為人