小學(xué)教師個(gè)人成長(zhǎng)發(fā)展檔案_第1頁(yè)
小學(xué)教師個(gè)人成長(zhǎng)發(fā)展檔案_第2頁(yè)
小學(xué)教師個(gè)人成長(zhǎng)發(fā)展檔案_第3頁(yè)
小學(xué)教師個(gè)人成長(zhǎng)發(fā)展檔案_第4頁(yè)
小學(xué)教師個(gè)人成長(zhǎng)發(fā)展檔案_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩8頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

PAGEPAGE12我的簽名:任教學(xué)科:語(yǔ)文梓東石小學(xué)一、內(nèi)容設(shè)計(jì)▲我的個(gè)人信息1、教師個(gè)人基本信息2、個(gè)人專業(yè)三年發(fā)展規(guī)劃3、教師專業(yè)發(fā)展檔案4、我的有關(guān)證書(shū):最后學(xué)歷文憑、教師資格證書(shū)、職稱、普通話水平測(cè)試、計(jì)算機(jī)水平等級(jí)證書(shū)復(fù)印件。▲我的培訓(xùn)學(xué)習(xí)1、個(gè)人讀書(shū)計(jì)劃2、我參加各種培訓(xùn)的情況記錄(包括各級(jí)專業(yè)培訓(xùn)及個(gè)人學(xué)歷進(jìn)修)3、個(gè)人每年10000字的讀書(shū)筆記。4、讀書(shū)心得。(每學(xué)年至少1篇2000字以上的教后感或者教育隨筆.)5、聽(tīng)課筆記(三年的筆記)▲我的教育研究1、我參與研究的課題及活動(dòng)的記錄。2、每學(xué)年公開(kāi)課情況記錄及教案(每學(xué)年自己上公開(kāi)課的一篇教案)。3、撰寫(xiě)論文的情況(獎(jiǎng)狀、論文)4、承擔(dān)各級(jí)講座、專題發(fā)言情況5、我最滿意最有激勵(lì)性的學(xué)生評(píng)語(yǔ)或課堂教學(xué)評(píng)價(jià)語(yǔ)6、我的專業(yè)成長(zhǎng)活動(dòng)和典型事件記錄(教育故事)▲我的工作成果1、我的榮譽(yù)稱號(hào)及獲獎(jiǎng)證明復(fù)印件2、我的班級(jí)管理情況3、我輔導(dǎo)學(xué)生獲獎(jiǎng)等情況4、我培養(yǎng)教師的情況及教師結(jié)對(duì)實(shí)施情況5、其他能展示我專業(yè)發(fā)展的相關(guān)材料▲我的個(gè)人信息教師個(gè)人專業(yè)發(fā)展規(guī)劃表姓名性別男出生年月1973.8籍貫民族漢黨派無(wú)黨派最后學(xué)歷職稱十一級(jí)職務(wù)教齡班主任年限任教年級(jí)、學(xué)科美術(shù),語(yǔ)文履歷簡(jiǎn)要▲我的培訓(xùn)學(xué)習(xí)(培訓(xùn)、進(jìn)修、考察(訪問(wèn))情況日期活動(dòng)名稱活動(dòng)地點(diǎn)主辦單位2017-05“文軒教育杯”課件比賽教儀站2017-07藝體教師培訓(xùn)文昌一小進(jìn)修校2017-11-21語(yǔ)文專題研修“競(jìng)技引領(lǐng)”活動(dòng)長(zhǎng)卿小學(xué)進(jìn)修校2017-12-14觸摸電視網(wǎng)絡(luò)使用視頻直播會(huì)議培訓(xùn)東石小學(xué)教儀站2018、4、23統(tǒng)一專題研修許州小學(xué)縣進(jìn)修校

▲我的教育研究參與研究的課題及活動(dòng)的記錄我參與的課題名稱日期活動(dòng)名稱活動(dòng)地點(diǎn)在何范圍內(nèi)參與活動(dòng)效果撰寫(xiě)、發(fā)表或獲獎(jiǎng)?wù)撐摹咐夸浫掌陬}目出版、登載、獲獎(jiǎng)情況備注附相關(guān)獲獎(jiǎng)證明和撰寫(xiě)、獲獎(jiǎng)文章承擔(dān)各級(jí)講座、專題發(fā)言情況序號(hào)講座題目級(jí)別時(shí)間頁(yè)碼▲我的工作成果1、主要榮譽(yù)目錄。主要榮譽(yù)稱號(hào)目錄榮譽(yù)稱號(hào)名稱授予年月授予單位附:相關(guān)證書(shū)復(fù)印件2、我的班級(jí)(部門)管理情況班級(jí)(部門)管理獲獎(jiǎng)情況日期榮譽(yù)稱號(hào)名稱級(jí)別授予單位附相關(guān)獲獎(jiǎng)證明

3、輔導(dǎo)學(xué)生獲獎(jiǎng)記錄。輔導(dǎo)學(xué)生獲獎(jiǎng)記錄序號(hào)學(xué)生姓名獲獎(jiǎng)內(nèi)容獲獎(jiǎng)級(jí)別獲獎(jiǎng)時(shí)間附相關(guān)獲獎(jiǎng)證書(shū)

4、指導(dǎo)青年教師記錄及教師結(jié)對(duì)實(shí)施

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論