學(xué)校環(huán)保教育活動方案格式（26篇）

學(xué)校環(huán)保教育活動方案格式（26篇）學(xué)校環(huán)保教育活動方案格式（精選26篇）學(xué)校環(huán)保教育活動方案格式篇1活動主題：活動背景：隨著經(jīng)濟(jì)水平的提高，學(xué)生們的環(huán)保意識漸漸淡化。食品包裝袋，礦泉水瓶等生活垃圾隨處亂扔的現(xiàn)象屢禁不止。每天早上操場的草地和籃球場上都是一片狼藉，這對我們校園的面貌造成極大的損害，同時也對學(xué)生的素質(zhì)培養(yǎng)有著不好的影響。誰都不愿意在一個充滿著垃圾的校園里學(xué)習(xí)生活，因此保護(hù)校園環(huán)境是我們每一個學(xué)生應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任和應(yīng)盡的義務(wù)。為了讓我們能有一個清新的校園，保護(hù)環(huán)境從我做起?；顒幽康模?、增強(qiáng)我校學(xué)生參與環(huán)保的意識2、讓學(xué)生明白他人勞動的辛苦3、培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成愛護(hù)環(huán)境，保護(hù)環(huán)境的意識4、保護(hù)我們學(xué)校綠化以及周邊的環(huán)境，給我校師生一個干凈美麗的園活動意義：通過這次活動提高我校學(xué)生的環(huán)保意識，積極響應(yīng)學(xué)校建設(shè)綠色校園的號召。把環(huán)境保護(hù)的理念貫徹到我們?nèi)粘Ｉ钪衼?，提高我校學(xué)生的綜合素質(zhì)，還校園一個干凈整潔的面貌。雖然我們現(xiàn)在做得只不過是一些微不足道的小事，但是我相信要是我們?nèi)巳硕加斜Ｗo(hù)環(huán)境的責(zé)任心，從自己做起負(fù)起自己應(yīng)盡的責(zé)任，我相信校園會因我們而變得更加美好?；顒恿鞒蹋?、活動時間：11月中旬2、活動地點(diǎn)：操場、籃球場、食堂門口3、活動對象：校內(nèi)學(xué)生4、主辦：5、參加人員：具體活動：流程一：首先在操場入口和寢室門口放置本班設(shè)計(jì)的宣傳海報(bào)和橫幅，吸引過路的學(xué)生加入到校園環(huán)保行動中來，然后播放有關(guān)環(huán)境保護(hù)以及生活垃圾對大家的危害的宣傳片，在宣傳片結(jié)束后組織志愿者去操場以及周邊校園綠化撿垃圾，從而讓大家明白破壞環(huán)境輕而易舉但是要想清理垃圾卻是很累的，以至于提高大家的環(huán)保意識。流程二：通過觀看影片后培養(yǎng)了大家的環(huán)境保護(hù)意識，我們在食堂門口舉行”校園環(huán)保行”簽名活動，以吸引更多的人關(guān)注環(huán)境保護(hù)。流程三：組織本班同學(xué)到寢室樓里打掃每棟宿舍樓的樓道，給別的學(xué)生做一個榜樣，讓大家都行動起來去注意保護(hù)自己居住的環(huán)境。前期準(zhǔn)備：有關(guān)保護(hù)校園環(huán)境為主題的海報(bào)三張，垃圾袋十筒，手套若干，宣傳保護(hù)校園環(huán)境的橫幅一條。注意事項(xiàng)：1.活動所留下的垃圾要在活動結(jié)束時一起帶走。2.進(jìn)入寢室打掃樓道前要和樓道管理員溝通，見到有同學(xué)路過要讓路。3.活動前要對參加活動的志愿者進(jìn)行培訓(xùn)。4.組織撿垃圾的時候見到老師要有禮貌，不能破環(huán)校園理的綠化以及設(shè)施。學(xué)校環(huán)保教育活動方案格式篇2一、活動背景學(xué)校是一個傳播文化的特定學(xué)習(xí)場所，是學(xué)生獲得知識和技能，培養(yǎng)情感和形成價(jià)值觀，塑造品德和養(yǎng)成行為的重要場所。創(chuàng)建綠色學(xué)校是學(xué)校參與全社會環(huán)境保護(hù)與可持續(xù)發(fā)展行動的起點(diǎn)和標(biāo)志，在可持續(xù)發(fā)展實(shí)踐中具有重要意義。從環(huán)境保護(hù)的角度看，學(xué)校也被看作是一個環(huán)境問題的制造者，它隨時隨地對環(huán)境產(chǎn)生影響，因此有必要對學(xué)校進(jìn)行環(huán)境管理和規(guī)劃，以實(shí)現(xiàn)學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展?！熬G色校園”不僅能使教師和學(xué)生的環(huán)境素質(zhì)得以提高，學(xué)校環(huán)境品質(zhì)得到改善，而且還可通過學(xué)生的環(huán)保行動使學(xué)校的校園文化校園品質(zhì)得以提高，又通過校園帶動社會更廣泛地參與保護(hù)環(huán)境的行動。環(huán)境與我們的學(xué)習(xí)生活息息相關(guān)，一個幽雅的校園環(huán)境，能夠使我們的身心得到良好的發(fā)展。校園環(huán)保應(yīng)受到每一個學(xué)生的高度重視，可校園環(huán)保卻一直是學(xué)校常抓不懈卻得不到徹底解決的問題?，F(xiàn)在，每個人環(huán)保的重要性，但卻很少從身邊的事去關(guān)注環(huán)保，認(rèn)為環(huán)保與自己關(guān)系不大，只是反應(yīng)出各種與自身相關(guān)的環(huán)境問題。我們由此開展校園環(huán)?；顒?，為的就是讓學(xué)生們認(rèn)識身邊的環(huán)保，重視身邊的環(huán)保，參與身邊的環(huán)抱，從而樹立起環(huán)保由身邊做起，由小事做起的良好風(fēng)尚。二、活動目的1.讓學(xué)生們了解保護(hù)校園環(huán)境對于學(xué)習(xí)生活的重要意義，認(rèn)識到建工校園的環(huán)境現(xiàn)狀，樹立和放大環(huán)境保護(hù)意識，并盡微薄之力，為環(huán)保做一點(diǎn)貢獻(xiàn)。2.充分發(fā)揮學(xué)生們的主動性，培養(yǎng)他們的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神。3.加強(qiáng)校園環(huán)保工作，改善校園環(huán)境，提升校園品質(zhì)。三、活動日程20__年4月16日~20__年4月20日四、活動主題創(chuàng)建綠色校園五、活動內(nèi)容1、前期宣傳于活動前7-10天開始，主要分五個方面：(1)懸掛橫幅地點(diǎn)：教學(xué)樓數(shù)量：2-3幅(2)宣傳海報(bào)數(shù)量：10幅地點(diǎn)：每座宿舍樓一塊;食堂前后門各一塊;基礎(chǔ)a之間空曠場地一塊;超市一塊;操場一塊(3)網(wǎng)絡(luò)__網(wǎng)主頁均刊登環(huán)保活動相關(guān)信息(4)傳單數(shù)量：300-500份發(fā)放地點(diǎn)：宿舍樓與食堂間空地(5)展板數(shù)量30塊左右以資源回收、節(jié)水節(jié)電為主題2、“創(chuàng)建綠色校園有你有我”簽名活動制作大型橫幅，在活動場地?cái)[好桌子，提供簽字筆，號召同學(xué)們積極響應(yīng)簽名活動。3、環(huán)保知識競賽以三人為一組，回答主辦方準(zhǔn)備的題目。比賽分必答題、搶答題以及現(xiàn)場發(fā)揮題目三個環(huán)節(jié)。獲勝者可獲得由主辦方提供的環(huán)保獎品。4、環(huán)保宣傳海報(bào)及宣傳畫比賽5、廢舊電池回收活動在每幢宿舍樓下防止一個廢舊電池回收箱，讓同學(xué)們將用過的廢舊電池進(jìn)行回收。6、舊物改造比賽利用自己不用的各種廢舊物品進(jìn)行改造，制作各種有創(chuàng)意的環(huán)保小作品。7、全校熄燈一小時活動8、在旅游雜志上刊登北建工優(yōu)美美景照片與文字介紹，使之兼有旅游景點(diǎn)名聲，并逐漸吸引校外群眾來校參觀。六、經(jīng)費(fèi)預(yù)算七、參與人員全校師生參與、由校學(xué)生會及校團(tuán)委承辦八、可行性分析本次活動策劃貼近我們的校園生活，以本校環(huán)?，F(xiàn)狀為背景設(shè)計(jì)策劃，既可以提高同學(xué)們的參與積極性，又可以在校園內(nèi)大力宣傳環(huán)保的相關(guān)知識，也提高了學(xué)校的知名度。本次設(shè)計(jì)的各項(xiàng)活動涉及面很廣，所以有很高的參與度。因此可行性較高，建議舉辦。學(xué)校環(huán)保教育活動方案格式篇3一、活動背景：在新時期，人們的環(huán)保潮流逐漸朝著社區(qū)的層面深入，如何使環(huán)境保護(hù)進(jìn)入文明社區(qū)建設(shè)管理體系，使居民在日常生活中能夠自覺的保護(hù)環(huán)境和節(jié)約能源，我們有必要在社區(qū)建設(shè)綠色的、人與環(huán)境和諧共存的生存環(huán)境，普及居民的環(huán)保知識，提高居民的環(huán)保意識，建設(shè)綠色家園，讓真正的環(huán)保走進(jìn)社區(qū)，走進(jìn)生活。二、活動目的：1.通過深入社區(qū)，大力普及環(huán)保知識，提高市民的環(huán)保意識，培養(yǎng)社區(qū)居民和學(xué)生關(guān)注社會發(fā)展的責(zé)任感，熱愛社會公益事業(yè)的品質(zhì)。2.學(xué)習(xí)掌握世界性及中國的環(huán)保日名稱、口號、由來、時間等知識，設(shè)計(jì)創(chuàng)建綠色家庭方案及保護(hù)環(huán)境隨手可做的身邊事;3.在宣傳教育別人的同時，不斷提高自己的環(huán)保意識水平和知識水平，讓我們彼此教育，負(fù)起環(huán)保責(zé)任，全面提高環(huán)境與發(fā)展意識，樹立正確的環(huán)境價(jià)值觀和環(huán)境道德風(fēng)尚，從身邊點(diǎn)滴做起;三、活動倡議書：朋友們，你想當(dāng)一名“綠色使者”嗎?你想做一名環(huán)境保護(hù)的實(shí)踐者嗎?讓我們一起珍惜每一滴水、每一棵樹、每一塊土地，讓我們彼此提醒，彼此教育，彼此鼓勵，負(fù)起環(huán)保的責(zé)任，全面提高環(huán)保意識，有時只是你我的舉手之勞：使用無磷洗滌用品，少用一次性餐具和塑料袋，廢舊電池回收等等，關(guān)系到自己的，別人的，愛人的，朋友的健康和幸福。讓我們時刻都記得，一股尾氣、一粒沙塵、一只廢電池，在不知不覺中就能改變世界，傷害到我們。朋友們，讓我們攜起手來，讓我們一起都來學(xué)習(xí)環(huán)保知識，增強(qiáng)環(huán)保法律法規(guī)觀念，積極參加環(huán)?；顒?，從點(diǎn)滴做起，從現(xiàn)在做起!保護(hù)環(huán)境，保護(hù)資源，共建綠色家園。朋友們，美好的生活，綠色的家園，需要全社會的共同努力。做一名“綠色使者”，你準(zhǔn)備好了嗎?四、活動時間：____年3月26日下午14點(diǎn)～17點(diǎn)活動參與人數(shù)：義工50人、學(xué)生20人五、活動地點(diǎn)：____市____村文化廣場(____沃爾瑪旁)六、活動內(nèi)容：1.在____街道辦以及該轄區(qū)內(nèi)各社區(qū)宣傳環(huán)保，增強(qiáng)社區(qū)居民環(huán)保意識;2.在社區(qū)進(jìn)行使用無磷洗滌用品，少用一次性餐具和塑料袋，廢舊電池回收，垃圾分類放置，拒絕食用野生動物……等主題宣傳;3.在社區(qū)倡導(dǎo)環(huán)保型的生活和工作方式;4.在____街道辦以及該轄區(qū)內(nèi)各社區(qū)進(jìn)行綠色社區(qū)的宣傳。七、相關(guān)工作1、委會人員的確定，成立組委會;2、落實(shí)活動場所;3、問卷調(diào)查的印刷;組4、起草倡議書及活動方案;5、聯(lián)系媒體及環(huán)保局、義工聯(lián)領(lǐng)導(dǎo);6、各參與活動單位的協(xié)調(diào);7、費(fèi)用計(jì)劃安排;8、各項(xiàng)工作指定負(fù)責(zé)人，制定各工作的完成時間表。八、相關(guān)事項(xiàng)主辦單位：共青團(tuán)____市委、____市義工聯(lián)、____市環(huán)保局協(xié)辦單位：____區(qū)街道辦、皇崗中學(xué)媒體報(bào)道：____特區(qū)報(bào)、____商報(bào)、____晚報(bào)、____市電視臺、電臺等媒體前期活動具體實(shí)施：1、編寫綠色社區(qū)環(huán)保宣傳活動方案;2、整理環(huán)保資料，設(shè)計(jì)環(huán)保展板;3、制作環(huán)保展板;4、編寫環(huán)保問卷調(diào)查;5、設(shè)計(jì)環(huán)保有獎問答試題;6、策劃環(huán)保游戲?；顒涌傊笓]：___活動副總指揮：__活動執(zhí)行指揮：____學(xué)校環(huán)保教育活動方案格式篇4青少年是生態(tài)環(huán)境保護(hù)和建設(shè)的生力軍和突擊隊(duì)，肩負(fù)著保護(hù)生態(tài)環(huán)境，建設(shè)完美家園，促進(jìn)可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略實(shí)施的重要?dú)v史使命。為進(jìn)一步增強(qiáng)我校廣大青少年綠色禮貌意識、生態(tài)保護(hù)意識和可持續(xù)發(fā)展意識，在實(shí)踐中養(yǎng)成良好的生態(tài)道德理念，我校決定開展“認(rèn)領(lǐng)綠地，爭創(chuàng)綠色”活動，特制訂本方案。一、活動主題：認(rèn)領(lǐng)綠地，爭創(chuàng)綠色二、活動目的：增強(qiáng)同學(xué)們的環(huán)保意識與社會職責(zé)感，向廣大市民宣傳環(huán)保知識，為綠色環(huán)保做出我們自己的貢獻(xiàn)。三、參與對象：廣大中學(xué)生、青年志愿者。四、活動資料：1、分發(fā)倡議書為了讓更多的人認(rèn)識地球環(huán)境的現(xiàn)狀，支持綠色環(huán)保行動，校團(tuán)委向?qū)W生下發(fā)環(huán)境保護(hù)倡議書，并要求學(xué)生將倡議書帶回家，向家長、鄰居等宣傳，呼吁人人懂環(huán)保理，人人做環(huán)保事。2、綠色環(huán)保主題黑板報(bào)透過學(xué)習(xí)環(huán)保知識，各班級出刊環(huán)境保護(hù)主題黑板報(bào)，讓同學(xué)們充分關(guān)注環(huán)保，利用這個陣地宣傳環(huán)保的任務(wù)和好處。3、環(huán)保體驗(yàn)活動保護(hù)環(huán)境，創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)生活空間，需要你我伸出手來共同去實(shí)踐。在校團(tuán)委的精心組織下，我們的志愿者高舉隊(duì)旗，在我們認(rèn)領(lǐng)的綠地、社區(qū)和街道，清掃地面，擦洗欄桿，清理草坪中的紙屑、煙頭、果皮，拔除雜草，用自己的行動創(chuàng)造優(yōu)美的社會環(huán)境和氛圍，感召他人，影響社會，并以此增強(qiáng)大家的生態(tài)環(huán)保意識和綠色禮貌意識。五、活動總結(jié)：根據(jù)校園“綠色環(huán)保”的方案，我校每年開展有關(guān)環(huán)保宣傳體驗(yàn)的活動，在宣傳“綠色環(huán)保，人人有責(zé)”方面取得了很大的成果，不僅僅增強(qiáng)了學(xué)生們的環(huán)保意識，而且讓學(xué)生們將保護(hù)環(huán)境的觀念在自己的家中，在所居住的社區(qū)進(jìn)行宣傳，爭取更多的人投身到環(huán)保事業(yè)當(dāng)中去，做環(huán)境保護(hù)的衛(wèi)士。保護(hù)環(huán)境是一件有好處的事情，我們相信，以后會舉辦更多宣傳環(huán)保的志愿者活動，呼吁大家一齊來保護(hù)我們的地球，建立我們的完美家園。學(xué)校環(huán)保教育活動方案格式篇5一、活動背景環(huán)境保護(hù)，南華爭先。然而南華的校園環(huán)境并不理想，學(xué)生的環(huán)保意識也不高，各種不環(huán)?，F(xiàn)象普遍存在。為幫助南華大學(xué)建設(shè)“綠色校園”，還南華學(xué)子一舒適的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。我校環(huán)保協(xié)會的校園系列環(huán)?；顒釉谶@金秋之季正式展開了。二、活動目的及意義1、美花廣場，凈化噴池。2、讓環(huán)保協(xié)會會員體驗(yàn)清潔工工作的艱辛。3、宣傳環(huán)保，提高南華學(xué)子的環(huán)保意識。讓南華校園變得更美麗，從而使大家有一個舒適的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。三、活動主題凈化校園環(huán)境，共建綠色校園。四、活動時間和地點(diǎn)活動地點(diǎn)：南華廣場活動時間：10月22日9：00-11：00(實(shí)際時間可能會因南華物業(yè)中心綠化清潔部或天氣狀況有所調(diào)整)五、活動流程(一)前期準(zhǔn)備：1、10月17日中午召開環(huán)保協(xié)會理事會會議，分配給各部門具體工作。2、宣傳部在10月21日之前制作出以“保護(hù)校園環(huán)境”為主題的展板(一塊)和宣傳冊(50份)。3、辦公室在10月20日之前制作出關(guān)于“在校園內(nèi)不亂丟亂扔”的環(huán)保書(100份)。4、制作“愛護(hù)校園環(huán)境，請勿亂丟亂扔”的橫幅一條。5、組策部與南華物業(yè)中心綠化清潔部工作人員正式商定活動時間(活動時間盡量定到10月22日，即第七周周六)。6、10月20日召集環(huán)保協(xié)會全體會員召開“活動動員大會”。將會員分成領(lǐng)導(dǎo)小組(由會長負(fù)責(zé))、環(huán)保宣傳組(由宣傳部長負(fù)責(zé))、清潔噴池組(由組策部長負(fù)責(zé))、廣場打掃組(有辦公室主任負(fù)責(zé));將會員分配到各組，確定各組組員(其中清潔噴池組要求組員為7~8名男生)，明確各組職責(zé)，并做好相關(guān)準(zhǔn)備工作。(二)活動開展：(各小組工作同時進(jìn)行)1、領(lǐng)導(dǎo)小組：協(xié)調(diào)各組工作并督促會員認(rèn)真工作。2、環(huán)保宣傳組：宣傳環(huán)保知識，向路人發(fā)放環(huán)保宣傳冊;組織路人簽訂環(huán)保書，并在活動結(jié)束后黏貼到展板上;拍攝活動現(xiàn)場。3、清潔噴池組：自帶掃把，下池和南華物業(yè)中心綠化清潔部工作人員一起打掃噴池。要求：認(rèn)真負(fù)責(zé)，不留死角。不怕苦，不怕累。4、廣場打掃組：自帶打掃工具，對南華廣場及周邊進(jìn)行垃圾清理。(活動開展要求：會員要對人有禮貌，對工作要認(rèn)真負(fù)責(zé)，服從安排。參加活動的會員左手需系好綠絲帶。)(三)后期宣傳與總結(jié)：后期宣傳：借助網(wǎng)絡(luò)和媒體宣傳。(由宣傳部和組策部負(fù)責(zé))1、在南華大學(xué)BBS上發(fā)帖。2、寫新聞稿，聯(lián)系校記者團(tuán)，向校報(bào)投搞?；顒涌偨Y(jié)：1、組織參加活動的會員每人寫一份活動心得體會(要求1000字左右)。2、召開環(huán)保協(xié)會活動總結(jié)大會，分析總結(jié)本次活動。好的方面作為下次活動的經(jīng)驗(yàn)，不足之處則作為教訓(xùn)。六、活動材料一條橫幅、兩塊展板及一塊出展板的材料(三張白紙、一張紅紙和顏料、筆等)、四支水心筆、100份環(huán)保書和50份環(huán)保宣傳冊。衛(wèi)生工具(20把掃把，10個垃圾斗)。學(xué)校環(huán)保教育活動方案格式篇6活動要求：1、教育幼兒講衛(wèi)生，懂得環(huán)境的美要靠我們自己去創(chuàng)造，萌發(fā)幼兒的環(huán)保意識。2、啟發(fā)幼兒做一些環(huán)保方面力所能及的事情，培養(yǎng)幼兒自覺保護(hù)的良好習(xí)慣?；顒訙?zhǔn)備：課件制作、小小外星人、掛圖一副?；顒又攸c(diǎn)：使幼兒懂得要保護(hù)環(huán)境?；顒与y點(diǎn)：讓幼兒能主動參與保護(hù)環(huán)境?；顒舆^程：（一）導(dǎo)入部分：“小朋友，你們好，我是徐老師，今天我們班上來了一位小客人，你們看他是誰？”外星人“貝貝”出現(xiàn)引起幼兒的注意。（“貝貝”我介紹：“hello！小朋友，你們好！我的名字叫貝貝，來自另外一個星球。我們的星球上什么也沒有，很荒涼，媽媽告訴我，地球是個很美的地方，我就來到這里?？煽吹降牟⒉幌駤寢屨f的那么美。我拍了幾幅照片，小朋友你們看。）并引出課題。（二）基本部分：1、教師演示課件（1—3幅圖），并提問：“誰來說一下他們這樣做對不對？”（幼兒回答）為什么不對呢？（幼兒回答），幼兒一邊回答教師一邊演示課件。2、：“他們的行為都不對，因?yàn)檫@破壞了我們美麗的環(huán)境，那么小朋友應(yīng)該怎樣做？”（幼兒回答）3：開闊幼兒的思維，讓幼兒想一想在我們的日常生活中，你還見到過那些破壞環(huán)境的現(xiàn)象。4：人們在不知不覺的破壞著我們的環(huán)境，看地球媽媽都流下了傷心的眼淚，小朋友你們能不能想個辦法讓地球媽媽笑起來？（幼兒回答）5：小朋友的辦法可真多，老師把小朋友的辦法編成了《拍手歌》，小朋友想不想聽？老師把《拍手歌》教給幼兒?！杜氖指琛纺闩囊唬遗囊?，不要隨意扔垃圾；你拍二，我拍二，人和動物好伙伴；你拍三，我拍三，煙囪別再冒黑煙；你拍四，我拍四，正當(dāng)綠色小衛(wèi)士；你拍五，我拍五，植樹種草保水土；你拍六，我拍六，不讓清水變黑臭；你拍七，我拍七，地球媽媽穿花衣；你拍八，我拍八，美麗地球我的家；你拍九，我拍九，保護(hù)環(huán)境齊動手；你拍十，我拍十，美麗“家園”永保持。6：教師演示課件，讓幼兒欣賞美麗的地球，教師進(jìn)行講述。7：教師幼兒裝扮圖片“幼兒園”。（三）結(jié)束部分：秋天到了，幼兒園落了好多樹時，小朋友和貝貝去院里把落葉撿起來好嗎？還等什么，讓我們快出發(fā)吧！學(xué)校環(huán)保教育活動方案格式篇7一、教學(xué)目標(biāo)：關(guān)注目標(biāo)：關(guān)注地球上水的分布，了解我國水資源的現(xiàn)狀，初步形成節(jié)約用水意識。知識目標(biāo)：初步了解地球水資源的現(xiàn)狀，分清淡水和咸水，懂得水對人類及動植物的重要意義。技能目標(biāo)：初步掌握一些節(jié)約用水的簡單方法。態(tài)度目標(biāo)：愛護(hù)珍惜水資源，敢于指出并阻止生活中浪費(fèi)水資源的行為。參與目標(biāo)：在日常生活中養(yǎng)成節(jié)約用水的良好習(xí)慣，并能勸說別人節(jié)約用水。二、教學(xué)方法：模塊圖分析、討論、實(shí)驗(yàn)。三、教學(xué)準(zhǔn)備：地球儀若干個、咸水（鹽水）、淡水各1杯、盆栽綠葉草本植物4盆。四、活動過程：活動一談話：了解水分布情況(一)導(dǎo)入：小朋友，你們在什么地方看到過水，水是取之不盡，用之不完的嗎?(二)分組觀察地球儀，哪些地方有水。通過觀察地球儀，初步了解地球水資源的現(xiàn)狀，分清淡水、咸水，明白淡水資源的珍貴，初步形成節(jié)約用水意識，愛護(hù)珍惜水資源。活動二：了解水的作用哪些地方有水?水有哪些用處?通過快速聯(lián)想，懂得淡水對人類以及有生命體的重要意義。(一)快速聯(lián)想：1、哪里有水?（河、湖、井）2、水有哪些用處?（飲用、灌溉、養(yǎng)殖）(二)討論：我們在日常生活中哪些活動需要用水?（洗碗、洗菜、洗米、洗衣、洗澡、煮飯、澆花菜）(三)觀看實(shí)驗(yàn)錄像：取4盆生長良好的溫生草本植物，老師和小朋友分別用咸水、污水、淡水澆灌，然后分別放在陽光下，兩天后，可見葉片日漸枯萎，從而使幼兒明白植物和人一樣需要喝淡水。活動三：能用的水只有這么點(diǎn)兒分析模塊圖：(一)地球上淡水?dāng)?shù)量是非常有限的(資料)，盡管地球表面積的77%是水，并因此被稱為“水球”，但可供人類使用的淡水卻很少，地球上97%的水是海洋中的咸水，剩下3%的淡水中，有3/4存在冰川和極地冰帽中，因此，地球的總水量中只有0.6%是液態(tài)淡水，而且這部分淡水中有78%是地下或土壤中。人們需要的淡水就取自這有限的地下水和地表水，有的區(qū)域中地下水的儲量豐富，但必須鉆透地層或巖石才能取之，難度大、費(fèi)用高。另外，有些地區(qū)的地下水和地表水已被污染，淡水的供應(yīng)量就更為有限了。(二)討論：1、能用的水只有這點(diǎn)兒?2、我們應(yīng)該怎樣節(jié)約用水?(1)節(jié)約用水的重要性?(2)怎樣節(jié)約用水?3、為什么要節(jié)約用水?資料：節(jié)約用水是解決地球水資源私有制的一個有效措施，每人節(jié)約1滴水，就會少耗費(fèi)許多能源，減少許多污水量。地球上水很多，但人類可以利用的水卻是其中極少一部分，我國水源總量是豐富的，但人均占有量卻相當(dāng)少，加上開發(fā)治理和污染，水危機(jī)迫在眉捷。因此，節(jié)約用水就成為保護(hù)水資源、減少污染的一個必要措施，節(jié)約每一滴水都能改善環(huán)境，減輕地球負(fù)擔(dān)，讓我們從現(xiàn)在開始節(jié)約用水吧!(三）從我做起，節(jié)約用水1、適度擰開水龍頭，避免造成流量過大的浪費(fèi)現(xiàn)象，隨時隨地關(guān)緊水龍頭，不要讓清水流失。2、一水可以多用，洗菜的水可以澆花、洗手，洗衣服的水可以留著擦地、沖廁所。3、洗澡時采用省水的淋浴，即沖即用，擦肥皂、刷牙、洗碗、筷時，要關(guān)上水龍頭。4、發(fā)現(xiàn)水龍頭有滴漏現(xiàn)象時，用水盆接住滴漏的水，然后請大人及時維修。5、勸媽媽衣服少的時候盡量用手洗，這比用洗衣機(jī)省水、省電。6、發(fā)現(xiàn)有人浪費(fèi)水，應(yīng)及時阻止。學(xué)校環(huán)保教育活動方案格式篇8為進(jìn)一步加強(qiáng)小學(xué)環(huán)境教育，提高青少年的環(huán)境保護(hù)意識，根據(jù)鎮(zhèn)黨委政府的要求，場天鎮(zhèn)中心小學(xué)將在全鎮(zhèn)各小學(xué)開展“環(huán)保小衛(wèi)士”評選活動，具體活動方案如下：一、活動宗旨以倡導(dǎo)綠色文明，創(chuàng)建綠色學(xué)校、綠色家園為基礎(chǔ)，加強(qiáng)小學(xué)生的環(huán)境教育，將保護(hù)環(huán)境、合理利用、節(jié)約資源的意識和行為滲透到青少年的日常學(xué)習(xí)和生活之中，提高學(xué)生保護(hù)環(huán)境意識，進(jìn)一步培養(yǎng)青少年的綠色生活習(xí)慣。二、評選范圍：全鎮(zhèn)小學(xué)生。三、“環(huán)保小衛(wèi)士”參評條件1、學(xué)習(xí)和掌握并宣傳環(huán)境保護(hù)知識，帶動或影響家長共同參與社會環(huán)?；顒印?、長期堅(jiān)持幫助父母搞好家庭衛(wèi)生，美化綠化家庭和學(xué)校環(huán)境。3、在日常生活中，有良好的環(huán)保生活方式和習(xí)慣，做到：節(jié)約用水，一水多用；保護(hù)水源，慎用洗滌用品；節(jié)約用電，隨手關(guān)燈；保護(hù)樹木，珍惜紙張，選購綠色用品和綠色食品；少用、不用一次性制品；垃圾分類投放，回收利用資源。4、主動參與環(huán)保宣傳活動，自覺宣傳環(huán)境保護(hù)。5、能依法積極制止或舉報(bào)破壞環(huán)境的行為。6、能夠向家庭宣傳秸稈焚燒的危害性，同時督促家長做到不焚燒秸稈。四、評選時間及公布20__年9月進(jìn)行評比，被評為“環(huán)保小衛(wèi)士”的學(xué)生，由場天鎮(zhèn)中心小學(xué)頒發(fā)榮譽(yù)證書；并在中心小學(xué)網(wǎng)站公布“環(huán)保小衛(wèi)士”學(xué)生名單。學(xué)校環(huán)保教育活動方案格式篇9一、活動背景：為落實(shí)建設(shè)綠色校園，和諧校園的目標(biāo)，在新時期，人們的環(huán)保潮流逐漸朝著社區(qū)的層面深入，如何使環(huán)境保護(hù)進(jìn)入禮貌社區(qū)建設(shè)管理體系，使居民在日常生活中能夠自覺的保護(hù)環(huán)境和節(jié)約能源，我們有必要在社區(qū)建設(shè)綠色的、人與環(huán)境和諧共存的生存環(huán)境，普及居民的環(huán)保知識，提高居民的環(huán)保意識，建設(shè)綠色家園，讓真正的環(huán)保走進(jìn)社區(qū)，走進(jìn)生活。二、活動目的：1、透過深入社區(qū)，大力普及環(huán)保知識，提高市民的環(huán)保意識，培養(yǎng)社區(qū)居民和學(xué)生關(guān)注社會發(fā)展的職責(zé)感，熱愛社會公益事業(yè)的品質(zhì)。2、在宣傳教育別人的同時，不斷提高自己的環(huán)保意識水平和知識水平，讓我們彼此教育，負(fù)起環(huán)保職責(zé)，全面提高環(huán)境與發(fā)展意識，樹立正確的環(huán)境價(jià)值觀和環(huán)境道德風(fēng)尚，從身邊點(diǎn)滴做起；3、學(xué)習(xí)掌握世界性及中國的環(huán)保日名稱、口號、由來、時間等知識，設(shè)計(jì)建立綠色家庭方案及保護(hù)環(huán)境隨手可做的身邊事；4、建設(shè)綠色校園，和諧校園，建設(shè)綠色家園，弘揚(yáng)社會道德風(fēng)尚，發(fā)揚(yáng)義工精神，促進(jìn)社會和諧發(fā)展。三、活動倡議書：朋友們，你想當(dāng)一名“綠色使者”嗎？你想做一名環(huán)境保護(hù)的實(shí)踐者嗎？讓我們一齊珍惜每一滴水、每一棵樹、每一塊土地，讓我們彼此提醒，彼此教育，彼此鼓勵，負(fù)起環(huán)保的職責(zé)，全面提高環(huán)保意識，有時只是你我的舉手之勞：使用無磷洗滌用品，少用一次性餐具和塑料袋，廢舊電池回收等等，關(guān)系到自己的，別人的，愛人的，朋友的健康和幸福。讓我們時刻都記得，一股尾氣、一粒沙塵、一只廢電池，在不知不覺中就能改變世界，傷害到我們。朋友們，讓我們攜起手來，讓我們一齊都來學(xué)習(xí)環(huán)保知識，增強(qiáng)環(huán)保法律法規(guī)觀念，用心參加環(huán)保活動，從點(diǎn)滴做起，從此刻做起！保護(hù)環(huán)境，保護(hù)資源，共建綠色家園。朋友們，完美的生活，綠色的家園，需要全社會的共同努力。做一名“綠色使者”，你準(zhǔn)備好了嗎？四、活動時間：20__年3月26日下午14點(diǎn)～17點(diǎn)活動參與人數(shù)：學(xué)生50人五、活動地點(diǎn)：校園附近的蟠龍村六、活動資料：1、在各社區(qū)宣傳環(huán)保，增強(qiáng)社區(qū)居民環(huán)保意識；2、在社區(qū)進(jìn)行使用無磷洗滌用品，少用一次性餐具和塑料袋，廢舊電池回收，垃圾分類放置，拒絕食用野生動物……等主題宣傳；3、在社區(qū)倡導(dǎo)環(huán)保型的`生活和工作方式；4、在社區(qū)進(jìn)行綠色社區(qū)的宣傳。七、具體實(shí)施：1、知識背景：不同的每一天2月2日為國際濕地日3月12日為中國植樹節(jié)3月22日為世界水日3月23日為世界氣象日4月22日為世界地球日5月22日為國際生物多樣曰5月31日為世界無煙日6月5日為世界環(huán)境曰6月17日世界荒漠化日6月26日國際戒毒日7月11日世界人口日9月16日為國際保護(hù)臭氧層日10月4日為世界動物日10月16日為世界糧食日2、活動思路：⑴活動資料的選取貼合社區(qū)居民現(xiàn)有的知識結(jié)構(gòu)和認(rèn)知水平。⑵綠色社區(qū)環(huán)保宣傳活動，邀請社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)參與，充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)的帶頭作用，有效調(diào)動領(lǐng)導(dǎo)的用心性和創(chuàng)造性，社區(qū)宣傳效果將更加顯著。⑶社區(qū)環(huán)保教育活動是一項(xiàng)經(jīng)常性工作，建立社區(qū)環(huán)保宣傳示范點(diǎn)，打破傳統(tǒng)的發(fā)傳單、讀材料的舊模式，開展有獎知識問答，環(huán)保知識調(diào)查、環(huán)保游戲，建立綠色家庭訪問交流等新穎形式，實(shí)現(xiàn)環(huán)保學(xué)生和社區(qū)居民互動，學(xué)生在宣傳中自己也得到了學(xué)習(xí)和提高。3、活動形式：⑴宣讀倡議書：由少先隊(duì)隊(duì)員宣讀；⑵環(huán)保展板宣傳：首先制作環(huán)保知識宣傳展板，在會場展示，人們自由觀看學(xué)生在身旁講解；⑶環(huán)保知識有獎問答，根據(jù)展板資料提出相關(guān)環(huán)保問題，答對給予環(huán)保書簽、環(huán)保小工藝品等獎品；⑷問卷調(diào)查：用問卷調(diào)查的方式了解人們對環(huán)保的認(rèn)知程度和環(huán)保觀念；⑸環(huán)保游戲：以游戲的形式進(jìn)行宣傳，吸引人們注意；⑹綠色家庭選舉活動，深入居民戶，交流家庭節(jié)能節(jié)水節(jié)電等措施，實(shí)施垃圾分類的做法，美化環(huán)境的設(shè)施等；學(xué)校環(huán)保教育活動方案格式篇10“低碳，環(huán)?！睆奈易銎鹨?、活動好處在經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展的當(dāng)下，人類正在應(yīng)對一個嚴(yán)峻的問題環(huán)境急速惡化。環(huán)保意識急需在全民中樹立并且強(qiáng)化起來。我們團(tuán)隊(duì)以我們身邊的小事做起，打造我們健康環(huán)保的出行方式，宣傳我們綠色環(huán)保的主題，用我們的行動將這份清新的綠色倡議傳遞得更遠(yuǎn)，期望將“低碳，環(huán)?！钡睦砟顐鬟f給更多的人。二、活動主題“低碳，環(huán)?！睆奈易銎鹑?、活動時間活動準(zhǔn)備階段：5月10日5月18日（物品準(zhǔn)備、前期宣傳等）活動實(shí)踐階段：5月19日上午（沿途宣傳、鍛煉自我等）活動總結(jié)階段：5月19日5月21日（材料整理、后期宣傳等）四、活動實(shí)踐地點(diǎn)和盛鎮(zhèn)舒家渡社區(qū)（舊場鎮(zhèn)老橋到新橋）五、參加活動的人員二年級（四）班全體學(xué)生及班主任和部分家長六、活動形式傳單宣傳義賣宣傳實(shí)踐宣傳七、活動步驟安排（一）活動準(zhǔn)備階段一、全班分成三小組1組。制作綠色出行小報(bào)，收集可義賣小物件（25人）2組。收集綠色環(huán)保宣傳標(biāo)語，制作成精美小旗幟。15人）3組。起草環(huán)保倡議書，并定稿印刷100份。（5人）二、發(fā)動自己的家長參加本次實(shí)踐活動（至少發(fā)動十位家長）三、練習(xí)擺攤，思考制定宣傳策略（二）活動實(shí)踐階段一、校內(nèi)準(zhǔn)備5月19日上午是和盛鎮(zhèn)的趕集日，流動人口眾多，出發(fā)前班主任老師講解外出安全注意事項(xiàng)。1、外出校園要聽從老師的安排，服從家長及班干部的領(lǐng)導(dǎo)，不得單獨(dú)行動。2、外出校園不得私自橫穿馬路，過馬路時要做到：一停、二看、三透過外出校園要遵守紀(jì)律，不得私自到處亂串。3、戴上手表11：00結(jié)束活動，在解散地集合。4、分組按照具體的分工將班級學(xué)生分成4個組，選出認(rèn)真負(fù)責(zé)的組長，由組長再選小組長分成活動小組，安排具體負(fù)責(zé)區(qū)域。①“快樂”撿拾組：主要負(fù)責(zé)社區(qū)范圍內(nèi)地面上可見垃圾，分類收集（可回收和不可回收）；②“綠色”宣傳組（1）：主要負(fù)責(zé)給商鋪宣傳發(fā)放制作的環(huán)保宣傳語小旗幟，請老板把旗幟插在商鋪?zhàn)铒@眼位置。③“綠色”宣傳組（2）：宣傳發(fā)放環(huán)保倡議書④綠色義賣組：擺設(shè)小地?cái)偭x賣綠色出行小報(bào)和收集的義賣小物件。介紹綠色出行知識。二、校外安排1、5月19日上午8點(diǎn)30全班集合，班主任強(qiáng)調(diào)安全，各小組長檢查本組準(zhǔn)備物品是否齊備。（準(zhǔn)備物品包括：大口袋，礦泉水，準(zhǔn)備的各項(xiàng)資料等）2、排隊(duì)來到場鎮(zhèn)十字路口空地。班主任強(qiáng)調(diào)活動范圍，安排家長協(xié)助各組，注意各組孩子安全。3、班主任照相，攜帶隨身藥箱，注意孩子安全。4、11點(diǎn)在解散地集合，清點(diǎn)人數(shù)，排隊(duì)回校園。（三）活動總結(jié)階段5月19日下午1、整理帶回的可回收垃圾，放進(jìn)班級回收站。2、整理義賣金額。3、開班會交流本次活動的收獲，感受。5月20日5月21日1、班干部賣掉班級回收站垃圾，整理本次活動所得金額。2、宣傳委員購買手帕后，分發(fā)給全班孩子和老師，宣傳多用手帕，少用紙，低碳環(huán)保從我做起，將本次活動長期進(jìn)行下去。八、安全預(yù)案1、突發(fā)疾病及時告知老師或隨行家長。2、同學(xué)發(fā)生爭執(zhí)組長主動處理。3、遇到行為怪異陌生人盡量不理睬，如果陌生人糾纏，大聲呼救。九、總結(jié)反思1、透過此次活動讓同學(xué)們擁有一次與社會人員充分交流的機(jī)會，學(xué)會正確的交流方式，接觸不同的社會成員，也借此活動呼吁人們重視自己身邊的環(huán)境，綠色出行，低碳生活。使更多人了解低碳，參與低碳行動。2、透過前期精心準(zhǔn)備，后期活動參與，最后總結(jié)收獲，手帕的長期使用，將低碳環(huán)保意識深入孩子內(nèi)心，影響周圍的人。3、以小組為單位，透過小組人員的共同努力完成任務(wù)，增進(jìn)同學(xué)之間彼此的感情，增強(qiáng)同學(xué)們的群眾榮譽(yù)感，使我們的班群眾更具凝聚力。更重要的是起到環(huán)保宣傳的作用，呼吁人們重視身邊的環(huán)境，愛環(huán)境，保家園。學(xué)校環(huán)保教育活動方案格式篇11一、活動背景：以建設(shè)綠色環(huán)保社區(qū)為目標(biāo)，在新時期，人們的環(huán)保潮流逐漸朝著社區(qū)的層面深入，如何使環(huán)境保護(hù)進(jìn)入文明社區(qū)建設(shè)管理體系，使居民在日常生活中能夠自覺的保護(hù)環(huán)境和節(jié)約能源，我們有必要在社區(qū)建設(shè)綠色的、人與環(huán)境和諧共存的生存環(huán)境，普及居民的環(huán)保知識，提高居民的環(huán)保意識，建設(shè)綠色家園，讓真正的環(huán)保走進(jìn)社區(qū)，走進(jìn)生活。二、活動目的：1.通過深入社區(qū)，大力普及環(huán)保知識，提高市民的環(huán)保意識，培養(yǎng)社區(qū)居民和學(xué)生關(guān)注社會發(fā)展的責(zé)任感，熱愛社會公益事業(yè)的品質(zhì)。2.學(xué)習(xí)掌握世界性及中國的環(huán)保日名稱、口號、由來、時間等知識，設(shè)計(jì)創(chuàng)建綠色家庭方案及保護(hù)環(huán)境隨手可做的身邊事;3.在宣傳教育別人的同時，不斷提高自己的環(huán)保意識水平和知識水平，讓我們彼此教育，負(fù)起環(huán)保責(zé)任，全面提高環(huán)境與發(fā)展意識，樹立正確的環(huán)境價(jià)值觀和環(huán)境道德風(fēng)尚，從身邊點(diǎn)滴做起;三、綠色環(huán)保社區(qū)活動倡議書：朋友們，你想當(dāng)一名“綠色使者”嗎?你想做一名環(huán)境保護(hù)的實(shí)踐者嗎?讓我們一起珍惜每一滴水、每一棵樹、每一塊土地，讓我們彼此提醒，彼此教育，彼此鼓勵，負(fù)起環(huán)保的責(zé)任，全面提高環(huán)保意識，有時只是你我的舉手之勞：使用無磷洗滌用品，少用一次性餐具和塑料袋，廢舊電池回收等等，關(guān)系到自己的，別人的，朋友的健康和幸福。讓我們時刻都記得，一股尾氣、一粒沙塵、一只廢電池，在不知不覺中就能改變世界，傷害到我們。朋友們，讓我們攜起手來，讓我們一起都來學(xué)習(xí)環(huán)保知識，增強(qiáng)環(huán)保法律法規(guī)觀念，積極參加環(huán)?；顒樱瑥狞c(diǎn)滴做起，從現(xiàn)在做起!保護(hù)環(huán)境，保護(hù)資源，共建綠色家園。朋友們，美好的生活，綠色的家園，需要全社會的共同努力。做一名“綠色使者”，你準(zhǔn)備好了嗎?四、活動時間：待定活動參與對象：社區(qū)工作人員、社區(qū)志愿者、駐區(qū)學(xué)生代表五、活動地點(diǎn)：待定六、活動內(nèi)容：1、由社區(qū)志愿者、學(xué)生代表宣傳環(huán)保知識，增強(qiáng)社區(qū)居民環(huán)保意識;2、進(jìn)行使用無磷洗滌用品，少用一次性餐具和塑料袋，廢舊電池回收，垃圾分類放置，拒絕食用野生動物……等主題宣傳(圖片宣傳);3、倡導(dǎo)環(huán)保型的生活和工作方式;4、進(jìn)行綠色社區(qū)的宣傳。七、具體實(shí)施：1.知識背景：不同的每一天2月2日為國際濕地日3月12日為中國植樹節(jié)3月22日為世界水日3月23日為世界氣象日4月22日為世界地球日5月22日為國際生物多樣曰5月31日為世界無煙日6月5日為世界環(huán)境曰6月17日世界荒漠化日6月26日國際戒毒日7月l1日世界人口日9月16日為國際保護(hù)臭氧層日10月4日為世界動物日10月16日為世界糧食日2.活動思路：⑴活動內(nèi)容的選擇符合社區(qū)居民現(xiàn)有的知識結(jié)構(gòu)和認(rèn)知水平。⑵綠色社區(qū)環(huán)保宣傳活動，邀請社區(qū)學(xué)校學(xué)生參與，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，有效調(diào)動學(xué)生的積極性和創(chuàng)造性，社區(qū)宣傳效果將更加顯著。3.活動形式：(1)宣讀倡議書：由學(xué)生代表宣讀;(2)環(huán)保展板宣傳：首先制作環(huán)保知識宣傳展板，在會場展示;(3)環(huán)保知識有獎問答，根據(jù)展板內(nèi)容提出相關(guān)環(huán)保問題，現(xiàn)場答題;(4)以家中的廢舊物品現(xiàn)場交換環(huán)保購物袋和環(huán)保小紀(jì)念品。學(xué)校環(huán)保教育活動方案格式篇12設(shè)計(jì)意圖：隨著生活水平的日益提高，環(huán)境問題也日益突出。大街上垃圾袋漫天飛揚(yáng)，工廠旁煙囪里冒出屢屢黑煙，小河里清清的河水變渾了，就連吸進(jìn)肺里的空氣都變味了……所有這些環(huán)境問題的改善，都有懶于我們每個公民從自身做起。小朋友的媽媽為了節(jié)省時間，在家使用一次性的快餐盒盛飯，小朋友的弟弟還很小，大人給他們用一次性的尿不濕，為了省了擦桌抹椅，大人們常常使用一次性的餐桌布……這一切，都直接或間接的影響了環(huán)境的整潔和平衡，孩子們也看在眼里，我們只有及時地培養(yǎng)幼兒的'環(huán)保意識，才能有利于孩子今后的健康成長，有利于孩子將來生活的環(huán)境日趨美好。因此我們設(shè)計(jì)了宣傳活動：環(huán)保，讓孩子受益無窮和組畫活動：同在藍(lán)天下。旨在從孩子之口發(fā)出呼喚，更有效的引起人們對環(huán)保的重視，更重要的是通過該活動激發(fā)幼兒初步的環(huán)保意識，培養(yǎng)幼兒的環(huán)保行為?；顒右唬盒麄骰顒樱涵h(huán)保教育：讓孩子受益終生活動目標(biāo)：1、通過活動引起人們對環(huán)保的重視。2、激發(fā)幼兒初步的環(huán)保意識。3、培養(yǎng)幼兒與人交往的能力?；顒訙?zhǔn)備：宣傳材料、環(huán)保小衛(wèi)士的綬帶，照相機(jī)等活動過程：1、告訴幼兒活動的主題和意義2、讓幼兒推選環(huán)保小衛(wèi)士。3、給環(huán)保小衛(wèi)士發(fā)放綬帶。環(huán)保小衛(wèi)士佩帶好綬帶。4、帶領(lǐng)幼兒來到幼兒與園的大門口。5、幼兒列隊(duì)給來往的家長發(fā)放宣傳單，解釋宣傳單的內(nèi)容。6、教師幫助幼兒一起分發(fā)宣傳單。7、活動結(jié)束，幼兒回教室。8、幼兒總結(jié)活動情況?；顒佣捍笮徒M畫：同在藍(lán)天下活動目標(biāo)：1、通過繪畫活動，表達(dá)幼兒對環(huán)保活動的認(rèn)識，培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識。2、提高幼兒之間合作的協(xié)調(diào)性和加強(qiáng)幼兒之間的交流?；顒訙?zhǔn)備：大型的紙張、蠟筆等活動過程：1、提出繪畫的主題：同在藍(lán)天下。2、提出繪畫的要求：幼兒能夠互相合作完成作品，幼兒之間的各自的分工要明確。3、幼兒討論繪畫的內(nèi)容：該畫些什么？先畫什么？再畫什么？最后畫什么？幼兒討論合作的方式及各自的分工。4、幼兒設(shè)計(jì)初稿后部分幼兒涂色。5、幼兒分工合作進(jìn)行繪畫活動，教師適當(dāng)進(jìn)行指導(dǎo)。6、請個別幼兒講述繪畫的內(nèi)容。7、幼兒自己講評活動情況。學(xué)校環(huán)保教育活動方案格式篇13一、活動目標(biāo)（一）知識與技能1、知道垃圾分類的意義和標(biāo)準(zhǔn)，了解可回收垃圾、生活垃圾和有害垃圾都包括哪些。2、在日后生活中能夠分類投放各類垃圾。（二）過程與方法1、通過提出問題、設(shè)置競賽，引導(dǎo)孩子討論、設(shè)計(jì)方案、表達(dá)，培養(yǎng)探究問題的能力，進(jìn)一步培養(yǎng)科學(xué)思維的素質(zhì)。2、培養(yǎng)孩子的分析問題、解決問題的能力和創(chuàng)新能力。（三）情感態(tài)度與價(jià)值觀1、培養(yǎng)孩子的探究精神。2、樹立環(huán)保意識。二、重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)：讓孩子了解生活中有哪些垃圾，知道垃圾分類的意義和標(biāo)準(zhǔn)，了解可回收垃圾、生活垃圾和有害垃圾都包括哪些。難點(diǎn)：讓孩子設(shè)計(jì)垃圾分類方案。三、活動準(zhǔn)備1、組織準(zhǔn)備：3人一組，共分4組。一人作組長，主要負(fù)責(zé)上講臺匯報(bào)；一人主要負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)方案；一人負(fù)責(zé)記錄活動情況，填寫《活動報(bào)告》，并且作時間控制。2、器材準(zhǔn)備：寫字白板一塊、《垃圾分類》活動報(bào)告（每小組一份）、筆。四、活動過程（一）介紹活動導(dǎo)入1、活動形式介紹歡迎小朋友參加活動！本次活動以小組競賽為形式，通過討論、游戲、探究、設(shè)計(jì)方案、分享等方式讓小朋友了解垃圾分類的意義和標(biāo)準(zhǔn)，從而樹立環(huán)保意識。給兩分鐘時間準(zhǔn)備：請小朋友分成四組，給小組命名，準(zhǔn)備才藝表演。兩分鐘后搶答，小組派代表上講臺報(bào)組名，并寫在白板上?！驹u分規(guī)則】（1）按上臺順序倒記分：第一位小組上講臺報(bào)組名的記4分，第二位小組上講臺報(bào)組名的記3分，第三位小組上講臺報(bào)組名的記2分，第四位小組上講臺報(bào)組名的記1分。（2）有才藝表演的小組加1分。2、活動主題介紹簡單介紹垃圾分類的意義：城市生活垃圾分類收集工作是實(shí)施垃圾減量化、資源化、無害化的一個十分重要的步驟，對于改善人民環(huán)境，實(shí)現(xiàn)城市的可持續(xù)發(fā)展，創(chuàng)建節(jié)約型社會具有重要意義。（二）活動開展1、了解垃圾（1）討論首先請小朋友談?wù)勆钪杏心男├?？請舉例說明，在白板上畫示意圖。（例如：啤酒瓶、易拉罐、廢電池、塑料礦泉水瓶、廢紙、煙頭等，這些都很容易畫出示意圖。）【評分規(guī)則】舉手發(fā)言的小組加1分，能畫示意圖的加1分。若有特別優(yōu)秀的酌情加1—2分。（2）游戲剛才每個小組各自說了一種垃圾，還有沒有更多的呢？下面開展一個小游戲：輪流說垃圾。請每個小組派一名代表參加。留在座位的組員要做筆記，可以自己添加一些垃圾名稱，比比哪個小組寫得多?！驹u分規(guī)則】四名小組代表按順序戰(zhàn)成一排，每位代表輪流說出一項(xiàng)垃圾，（例如：果皮、菜頭、廢紙……）不能重復(fù)、不能說錯，有說重復(fù)、說錯的代表要退場。如果一時想不出，停頓過久的話，其他小朋友可以倒計(jì)時十秒，還答不出來的話要退場。按退場順序記分：第一個退場的小組記1分，依此類推，最后一個退場的小組記4分。對于留在座位的小組成員記錄的垃圾名稱的情況，按寫得名稱的多少記分：寫得最多的記4分，依此類推，寫得最少的記1分。要求留在座位的小組成員要認(rèn)真聽代表的回答是否有重復(fù)或錯誤，停頓時要倒計(jì)時。歡迎家長觀眾參與。2、探究垃圾分類的方法（1）討論與設(shè)計(jì)生活中原來有這么多東西被當(dāng)作垃圾，隨之而來的問題就多了。比如同學(xué)家里喝完的酒瓶閑著，要嘛就隨手扔到垃圾堆里。可樂、七喜等易拉罐喝完也一同扔到垃圾堆里，有的同學(xué)甚至隨手在路邊一丟。有的同學(xué)將廢紙亂扔，甚至不節(jié)約用紙。生活中許多小事不注意就會造成浪費(fèi)！其實(shí)有許多看似無用的垃圾是可以再次利用的。這樣我們應(yīng)該將垃圾分類處理。下面請各個小組討論并設(shè)計(jì)一個垃圾分類的方法。你可以設(shè)想：在家里或?qū)W校里設(shè)置幾個垃圾桶？每個垃圾桶分別裝哪些垃圾？可以給每個垃圾桶起名字嗎？討論與設(shè)計(jì)時間為5分鐘，請把垃圾分類的方法寫在《活動報(bào)告》當(dāng)中。（2）分享與交流請各小組派代表輪流上講臺匯報(bào)各自小組的垃圾分類方法，主要談?wù)勀阍鯓訉⒗诸?，為什么這樣分。其他小組可以對作匯報(bào)的小組提出問題，大家探討?！菊故菊n件】總結(jié)：按照垃圾的性質(zhì)，國內(nèi)外通用的垃圾分類標(biāo)準(zhǔn)是將垃圾分三類：“可回收垃圾”又名干垃圾，包括塑料制品、鐵制品、木制品、紙張等?！吧罾庇置麧窭ü?、果核、菜葉、剩飯菜等?！坝泻卑◤U電池、過期藥物、破損的溫度計(jì)和日光燈等?！驹u分規(guī)則】對各小組所做的垃圾分類方法進(jìn)行評議，酌情評出4、3、2、1分。分類標(biāo)準(zhǔn)為：分為可回收垃圾、生活垃圾、有害垃圾三類。能與之相同或最接近的評為4分，其余視情況而定，評分可以相同。實(shí)況舉例：甲組：分四類：可回收、不可回收、有害、無害垃圾。評為4分。乙組：分五類：礦泉水瓶、易拉罐、廢紙、廢電池、果皮。評為3分。丙組：分五類：廢紙、果皮等不能再利用的、廢舊電器、啤酒瓶與易拉罐、舊電池。評為3分。丁組：分兩類：可回收（塑料瓶、廢紙等）、不可回收（果皮、廢電池等）。評為2分?！菊f明】甲、乙、丙組都能把舊電池分出來獨(dú)立收集與處理，所以評分稍微高一些。對于小組之間的提問、交流，若有出色的可以酌情加1—2分。（3）鞏固升華：討論垃圾分類的好處請小朋友們談?wù)剬⒗诸愂占幚碛心男┖锰幠?？（方便回收再利用等）將啤酒瓶、易拉罐、廢紙等回收后各自有什么用處呢？廢電池、過期藥物、破損的溫度計(jì)和日光燈它們各自有哪些危害或隱患？如何對廢電池進(jìn)行特殊處理？如何對廢電池回收再利用？【說明】以上問題盡可能地讓小朋友談，舉手發(fā)言，一次加一分。若小朋友說不出的，可以結(jié)合課件介紹。3、設(shè)計(jì)某區(qū)域垃圾分類處理的宣傳與實(shí)施方案最后請小朋友以某區(qū)域?yàn)槔O(shè)計(jì)一個垃圾分類處理的宣傳與實(shí)施方案結(jié)束本次活動。準(zhǔn)備時間5分鐘。以投票的形式評選優(yōu)秀方案。提示：以某個區(qū)域?yàn)榈攸c(diǎn)，（例如：家庭、校園、小區(qū)等等）你將如何對人們進(jìn)行垃圾分類的環(huán)保宣傳？你將設(shè)置幾種垃圾桶？即設(shè)計(jì)垃圾分類的方案。你將如何解釋這些垃圾桶的用途？分類收集后的垃圾，將如何處理等等。帶著類似的垃圾分類環(huán)保問題思考與討論，在《活動報(bào)告》上寫下設(shè)計(jì)方案。【評分規(guī)則】讓小組派代表上講臺匯報(bào)本組的設(shè)計(jì)方案，四個小組都匯報(bào)結(jié)束后，請參與活動的所有小朋友以及作為觀眾的家長進(jìn)行投票，評選優(yōu)秀方案。統(tǒng)計(jì)票數(shù)，按票數(shù)排名評分，票數(shù)最高的評4分，依此類推，票數(shù)最少的組評1分。（三）活動小結(jié)本次活動，小朋友們了解了垃圾分類的標(biāo)準(zhǔn)和意義。體會了探究問題、設(shè)計(jì)方案的過程。鍛煉了合作與競爭的能力。評分不是重要的，學(xué)到知識并提高能力以及在活動中建立了友誼才是重要的。統(tǒng)計(jì)各小組的總分，最高分評為優(yōu)勝獎、最低分評為最有毅力獎，比分在中間的兩組視情況而定，分別評為最有創(chuàng)意獎和最可愛獎。五、活動延續(xù)1、小朋友在家里或到校園撿到垃圾，記得分類投放，爭作“環(huán)保小衛(wèi)士”。2、搜集有關(guān)垃圾處理、分類的資料。3、統(tǒng)計(jì)自家每天產(chǎn)生的生活垃圾，分類并稱重。4、開展社會調(diào)查，發(fā)問卷調(diào)查了解學(xué)校或社區(qū)里人們有關(guān)垃圾分類的環(huán)保意識。5、以小組為單位，結(jié)合同學(xué)們的調(diào)查和收集的相關(guān)資料，在學(xué)校或社區(qū)開展一次垃圾分類的宣傳活動，讓更多的人了解垃圾分類的意義，積極配合垃圾分類的環(huán)保行動。六、注意事項(xiàng)1、活動過程中注意要解釋說明清楚每一個活動環(huán)節(jié)的要求、規(guī)則等等。2、活動中注意加強(qiáng)互動，多讓小朋友參與，關(guān)于環(huán)保問題幾乎沒有特別固定的標(biāo)準(zhǔn)答案，所以要注意聽小朋友的回答，對其中的閃光點(diǎn)要及時發(fā)現(xiàn)，給予肯定和鼓勵。3、活動結(jié)束時，注意指導(dǎo)孩子們把垃圾分類的環(huán)保意識貫徹到生活小事當(dāng)中。學(xué)校環(huán)保教育活動方案格式篇14一、活動目標(biāo)：使廣大學(xué)生在實(shí)踐中樹立關(guān)心生態(tài)、關(guān)注環(huán)境、熱愛家鄉(xiāng)、建設(shè)美好家園的綠色文明意識和社會公德意識，為創(chuàng)建“綠色文明校園”建設(shè)出力。二、活動口號：衛(wèi)生、健康、環(huán)保三、活動地點(diǎn)：校園四、參加人員：全體師生五、活動內(nèi)容：（一）搞好校園環(huán)境、衛(wèi)生，從身邊小事做起成立校園環(huán)境衛(wèi)生監(jiān)測小組。（1）監(jiān)測師生亂扔拉圾、小食品袋、煙頭、隨地吐痰的不良行為。（2）宣傳并監(jiān)督節(jié)約一滴水、節(jié)約一度電等活動，提倡節(jié)制消費(fèi)和綠色消費(fèi)。（3）監(jiān)測校園空氣、飲水、噪聲等情況。（二）結(jié)合環(huán)境有關(guān)的節(jié)日，配合環(huán)保局搞好宣傳活動。如：6月5日的“環(huán)境日”、4月22日的“地球日”等。（三）課下進(jìn)行一些環(huán)保小實(shí)驗(yàn)。如：香煙對小蟲的毒性實(shí)驗(yàn)，洗滌劑對小魚的影響，水體富營養(yǎng)化對水體的危害六、活動過程：1、以班為單位，在校園內(nèi)以及校園、住家附近社區(qū)，隨時進(jìn)行監(jiān)測，并及時記錄檢查監(jiān)測情況，并對不良行為及時進(jìn)行糾正。2、利用隊(duì)會及科學(xué)課，進(jìn)行科學(xué)環(huán)保小實(shí)驗(yàn)。3、充分利用班級陣地，如：讓學(xué)生做一次環(huán)保調(diào)查、寫一篇環(huán)保文章、畫一副環(huán)保圖畫、辦一次環(huán)保板報(bào)，進(jìn)行環(huán)境保護(hù)方面的宣傳。4、充分利用節(jié)假日，走上街頭，向廣大市民進(jìn)行環(huán)保知識的宣傳。5、拒絕使用一次性物品；6、認(rèn)真學(xué)習(xí)宣傳環(huán)境保護(hù)的科普知識，并帶動家長參與活動。7、長期堅(jiān)持幫助父母搞好家庭衛(wèi)生，美化、綠化家庭、社會、學(xué)校環(huán)境。8、在日常生活中，有良好的環(huán)保生活方式和習(xí)慣，能做到：節(jié)約用水，一水多用；節(jié)約用電，隨手關(guān)燈；保護(hù)樹木，珍惜紙張，不送賀卡；保護(hù)綠化等。9、積極開展有利于環(huán)保的小制作、小發(fā)明。10、提出有利于環(huán)保的好方法、好點(diǎn)子，并付諸實(shí)施。11、能積極監(jiān)督，舉報(bào)破壞環(huán)境的行為。要求12、環(huán)保小衛(wèi)士評選活動要與全民環(huán)境教育、素質(zhì)教育和創(chuàng)建綠色學(xué)?；顒泳o密結(jié)合，要通過此次活動努力提高學(xué)生環(huán)境保護(hù)意識和環(huán)境素養(yǎng)。13、各班要認(rèn)真把環(huán)保保小衛(wèi)士評選活動納入德育教育內(nèi)容中來。七、預(yù)期成果：通過各項(xiàng)活動的開展，讓學(xué)增加環(huán)保意識及社會責(zé)任感培養(yǎng)自己保護(hù)環(huán)境的好習(xí)慣，以促進(jìn)孩子可持茁壯成長學(xué)校環(huán)保教育活動方案格式篇15活動時間：5月11日——5月29日參加人員：1-5年級學(xué)生及家長活動內(nèi)容安排：一、啟動儀式(具體方案另發(fā))時間：5月15日下午1:30地點(diǎn)：學(xué)校風(fēng)雨操場二、活動前測與活動后測試對比1、5月11日各班下發(fā)“家庭垃圾分類統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)表(一)”，在未進(jìn)行任何宣傳活動前，各家庭依照自己的理解將垃圾按照生活垃圾、廚余垃圾、有害垃圾、其余垃圾分類、稱重，記錄5天垃圾種類及重量。5月18日上交活動前測統(tǒng)計(jì)表。2、啟動儀式后進(jìn)行講座宣傳，各班開展圍繞此主題班隊(duì)會，學(xué)校大廳觸摸電視循環(huán)播放，有關(guān)垃圾分類、垃圾減量的宣傳片。3、5月18日各班再次下發(fā)“家庭垃圾分類統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)表(二)”統(tǒng)計(jì)家庭在分類、再利用、減少產(chǎn)出垃圾情況下5天垃圾種類及重量。5月25日上交活動后測統(tǒng)計(jì)表。4、學(xué)校將家庭垃圾分類統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)表(一)、(二)，進(jìn)行數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)對比，依據(jù)數(shù)據(jù)學(xué)校將攜手與環(huán)衛(wèi)辦、辦事處專業(yè)人員進(jìn)行研討，提出活動改進(jìn)措施。三、成立“班級垃圾減量活動研究小組”。1、各班確定“班級垃圾減量活動研究小組”，研究小組將邀請家長、老師、學(xué)生共同參與，形成家校合一，達(dá)到人人參與垃圾減量活動，家家投身環(huán)保教育。2、5月12日下發(fā)班級研究小組登記表。每班至少成立2個研究小組，每組由5個家庭組成(5名學(xué)生和5名家長)，家長與孩子一起確立相關(guān)研究主題，組織帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行研究性學(xué)習(xí)，并將搜集、拍攝的資料、照片制作成PPT。學(xué)校將進(jìn)行研究性學(xué)習(xí)匯報(bào)比賽。上交時間：5月26日上交四、專家指導(dǎo)、實(shí)地訪學(xué)。1、學(xué)校將組織部分學(xué)生到城陽小澗西，實(shí)地參觀垃圾分類再利用，將在專家的指導(dǎo)下走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室，模擬垃圾分類再利用。2、與專家近距離接觸，實(shí)地采訪，了解有關(guān)垃圾減量的相關(guān)知識，尋找到理論支撐。五、豐富多彩的校園活動1、開展“垃圾減量金點(diǎn)子活動”，各班學(xué)生可以針對家庭、學(xué)校、社區(qū)、社會等多方面，提出好的辦法，切實(shí)做到垃圾減量。2、開展“垃圾回收作用大”手抄報(bào)，學(xué)生搜集相關(guān)垃圾回收再利用的相關(guān)資料完成。3、舉行“環(huán)保教育進(jìn)校園垃圾減量我行動”繪畫、攝影展六、活動獎勵1、評選“環(huán)保小達(dá)人”、“垃圾減量ppt制作達(dá)人”、“金點(diǎn)子小達(dá)人”“繪畫攝影小達(dá)人”。2、評選“環(huán)保教育進(jìn)校園垃圾減量我行動”研究性學(xué)習(xí)優(yōu)秀小組，“垃圾分類減量優(yōu)秀家庭”。3、學(xué)校將家庭垃圾分類統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)表(一)、(二)，進(jìn)行數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)對比，依據(jù)數(shù)據(jù)學(xué)校將攜手與環(huán)衛(wèi)辦、辦事處專業(yè)人員進(jìn)行研討，提出活動改進(jìn)措施。學(xué)校環(huán)保教育活動方案格式篇16一、活動目的：1、使學(xué)生明白保護(hù)環(huán)境是一項(xiàng)刻不容緩的使命，須從我做起，從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。2、加強(qiáng)校園的綠色建設(shè)。二、活動對象：管理工程系學(xué)生第一黨支部用心分子三、主辦單位：管理工程系學(xué)生第一黨支部四、活動過程：（一）設(shè)計(jì)問卷，調(diào)查采訪：1、調(diào)查采訪我系輔導(dǎo)員問題設(shè)計(jì)如下：（1）您的班上有同學(xué)亂扔廢紙雜物嗎？（2）您是怎樣教育這些同學(xué)的呢？（3）您認(rèn)為他們亂拋亂扔的原因有哪些？2、采訪調(diào)查部分同學(xué)家長，電話采訪或上門采訪。問題設(shè)計(jì)如下：（1）您的孩子在家中有亂扔?xùn)|西的習(xí)慣嗎？（2）您在家里怎樣教育孩子不亂扔廢紙雜物的？（3）您在帶孩子在外面玩時，是否有教育他不扔廢紙雜物？（4）您關(guān)心您周圍的環(huán)境嗎？3、采訪調(diào)查宿舍區(qū)的同學(xué)。問題設(shè)計(jì)如下：（1）您認(rèn)為有的人亂拋亂扔的原因是什么？（2）您對宿舍區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生滿意嗎？您關(guān)心宿舍區(qū)的環(huán)境嗎？（3）您有什么好辦法解決亂拋亂扔的問題？（4）如果向您收垃圾處理費(fèi)，您愿意嗎？4、活動地點(diǎn)：各組自行安排5、活動時間：20__年10月30日前待定（二）扮演主角，體驗(yàn)生活。在扮演小記者調(diào)查采訪，獲得初步感受后，我們準(zhǔn)備重點(diǎn)開展一些體驗(yàn)活動。1、開展綠色清潔行動。綠色行動在校園內(nèi)負(fù)責(zé)監(jiān)督同學(xué)們不亂拋亂扔，組織我支部用心分子清拾校園內(nèi)的廢紙雜物。活動地點(diǎn)：中區(qū)宿舍周圍副樓、教學(xué)樓周圍活動時間20__年10月30日星期六10：00——12：302、開展我做環(huán)保宣傳員活動。組織開展一次以環(huán)保為主題的活動，舉行“愛我家園”的環(huán)保簽名活動，向校園商店攤主發(fā)一份環(huán)保倡議書?；顒拥攸c(diǎn)：中區(qū)宿舍活動時間：20__年10月31日星期日待定（三）所需物品橫幅一條、夾子15個、垃圾簍4個、黨支部旗、系部旗各一面、倡議書300份（四）經(jīng)費(fèi)預(yù)算“愛我家園”橫幅一條5米_7元=35元用心分子標(biāo)志由：待定（五）人員工作安排1、采訪我系部輔導(dǎo)員：以上的3組人作為訪問調(diào)查的分組，每組的被提問者要在5個以上，由吳夏明作為采訪小組組長負(fù)責(zé)匯總報(bào)告等。2、中區(qū)宿舍區(qū)清拾垃圾的分組：、教學(xué)樓清拾垃圾的分組：、由董雪金和龍貴運(yùn)作為清拾垃圾的分組組長，負(fù)責(zé)匯總報(bào)告等。3、在簽名活動中，清拾垃圾的分組做當(dāng)場的宣傳活動，調(diào)查的分組負(fù)責(zé)向商店攤主發(fā)放倡議書。4、橫幅制作由奚顯喜負(fù)責(zé)。5、倡議書由羅興換、唐媚媚負(fù)責(zé)。6、其他所需工具（包括夾子、垃圾簍、系部旗、黨支部旗）由楊飛、覃小斌岑勛斌、吳忠麒負(fù)責(zé)。7、由黃玉梅負(fù)責(zé)活動照相。8、于20__年10月25日星期一（待定）召開全體用心分子會議。9、于20__年10月25日星期一（待定）集中于副樓大廳，整形出發(fā)。10、活動感想由各組長收集匯總交與林寶平處。11、由林寶平匯報(bào)本次活動成果。學(xué)校環(huán)保教育活動方案格式篇17活動主題：認(rèn)領(lǐng)綠地，爭創(chuàng)綠色活動目的：增強(qiáng)同學(xué)們的環(huán)保意識與社會責(zé)任感，向廣大市民宣傳環(huán)保知識，為綠色環(huán)保做出我們自己的貢獻(xiàn)。活動背景：隨著世界各國經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)張展和生產(chǎn)力水平不斷提高，人類對環(huán)境的影響越來越大，環(huán)境問題已日益突出和尖銳化。嚴(yán)重的生態(tài)破壞和環(huán)境污染問題已成為當(dāng)代人類社會面臨的重大問題。值此簽訂“綠地認(rèn)領(lǐng)”協(xié)議的機(jī)會，我校開展“認(rèn)領(lǐng)綠地，爭創(chuàng)綠色”的環(huán)保教育活動，大力宣傳我們中學(xué)生應(yīng)該為保護(hù)環(huán)境貢獻(xiàn)自己的一份力量。活動方案：1、分發(fā)倡議書為了讓更多的人認(rèn)識地球環(huán)境的現(xiàn)狀，支持綠色環(huán)保行動，校團(tuán)委于每年6月5日向?qū)W生下發(fā)環(huán)境保護(hù)倡議書，并要求學(xué)生將倡議書帶回家，向家長、鄰居等宣傳，呼吁人人懂環(huán)保理，人人做環(huán)保事。2、出刊綠色環(huán)保主題黑板報(bào)通過學(xué)習(xí)環(huán)保知識，各班級出刊環(huán)境保護(hù)主題黑板報(bào)，讓同學(xué)們充分關(guān)注環(huán)保，利用這個陣地宣傳環(huán)保的任務(wù)和意義。3、開展環(huán)保體驗(yàn)活動保護(hù)環(huán)境，創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)生活空間，需要你我伸出手來共同去實(shí)踐。在校團(tuán)委的精心組織下，我們的志愿者高舉隊(duì)旗，在我們認(rèn)領(lǐng)的綠地、社區(qū)和街道，清掃地面，擦洗欄桿，清理草坪中的紙屑、煙頭、果皮，拔除雜草，用自己的行動創(chuàng)造優(yōu)美的社會環(huán)境和氛圍，感召他人，影響社會，并以此增強(qiáng)大家的生態(tài)環(huán)保意識和綠色文明意識。活動流程：按照我們的活動方案，在校團(tuán)委的組織下積極開展有關(guān)綠色環(huán)保的活動，爭取人人參加，班班參加，在學(xué)校營造一種綠色的氛圍，使得人人都懂得保護(hù)環(huán)境的重要性。活動總結(jié)：根據(jù)學(xué)?！熬G色環(huán)?！钡姆桨福倚Ｃ磕觊_展有關(guān)環(huán)保宣傳體驗(yàn)的活動，在宣傳“綠色環(huán)保，人人有責(zé)”方面取得了很大的成果，不僅增強(qiáng)了學(xué)生們的環(huán)保意識，而且讓學(xué)生們將保護(hù)環(huán)境在自己的家中，在所居住的社區(qū)進(jìn)行宣傳，爭取更多的人投身到環(huán)保當(dāng)中去，做環(huán)境保護(hù)的衛(wèi)士。保護(hù)環(huán)境是一件有意義的事情，我們相信，以后會舉辦更多宣傳環(huán)保的志愿者活動，呼吁大家一起來保護(hù)我們的地球，創(chuàng)建我們的美好家園。學(xué)校環(huán)保教育活動方案格式篇18一、活動目的通過環(huán)保主題教育活動，使學(xué)校、學(xué)生、家長、進(jìn)一步了解環(huán)境污染現(xiàn)狀及成因，增強(qiáng)環(huán)保意識，用實(shí)際行動為我縣環(huán)境整治及環(huán)境保護(hù)貢獻(xiàn)一份力量，以達(dá)到教育一個學(xué)生，帶動一個家庭，影響一個社會的目的。二、活動主題活動主題：愛護(hù)環(huán)境，建設(shè)美麗家鄉(xiāng)。三、活動內(nèi)容及具體要求1、組織觀看環(huán)保宣傳展板。組織學(xué)生觀看環(huán)境保護(hù)教育展板。通過普及環(huán)境保護(hù)知識，增強(qiáng)對現(xiàn)狀及危害的認(rèn)識，提高環(huán)境保護(hù)意識。2、發(fā)放環(huán)保倡議書活動。向?qū)W生家長發(fā)一份以水環(huán)境整治，從你我做起為主題的倡議書。動員家長參與環(huán)境保護(hù)，以小手拉大手大手牽小手，共建美好生態(tài)家園。3、由學(xué)生寫一封給家長的信。在充分學(xué)習(xí)環(huán)保知識的基礎(chǔ)上，由學(xué)生分別給爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、叔叔、阿姨等寫一封信。將文明和諧、綠色環(huán)保的理念傳播到家庭、社會，倡議家長關(guān)注生態(tài)文明，做子女的榜樣，從學(xué)習(xí)、工作、生活的小事做起，帶頭改變?nèi)粘Ｉ钪胁晃拿骱筒画h(huán)保的行為，自覺養(yǎng)成綠色生活的習(xí)慣，積極參加到環(huán)境保護(hù)、生態(tài)建設(shè)活動中去。4、開展一次我的家、我建設(shè)主題活動。在校內(nèi)，通過主題會形式，開展環(huán)保主題教育活動，增強(qiáng)生態(tài)意識，養(yǎng)成環(huán)保習(xí)慣。同時，在校外，一方面號召學(xué)生參與社區(qū)、街道的環(huán)境治理活動引導(dǎo)、組織學(xué)生與家長開展親子體驗(yàn)活動，手拉手共建共建綠色社區(qū)、綠色街道、綠色家庭，一起感受環(huán)境污染的危害性和保護(hù)環(huán)境的重要性。5、舉辦一次環(huán)保書畫大賽。引導(dǎo)學(xué)生發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力，圍繞小手拉大手共建美麗的活動主題，創(chuàng)作一批繪畫作品，用畫筆反映生態(tài)文明、環(huán)境保護(hù)方面的不良現(xiàn)象、奇思妙想、美好愿望等。評選優(yōu)秀作品在學(xué)校、社區(qū)進(jìn)行集中展示、宣傳。四、工作要求1、要高度重視、統(tǒng)籌安排，結(jié)合實(shí)際，制定操作性強(qiáng)的細(xì)化實(shí)施方案，確?；顒禹樌M(jìn)行；要統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、統(tǒng)一推進(jìn)，明確活動的時間步驟和具體要求，深入基層、加強(qiáng)指導(dǎo)，推動活動廣泛開展。2、利用板報(bào)等多種形式，圍繞活動主題，充分展示同學(xué)們的優(yōu)秀作品，大力開展生態(tài)環(huán)保知識的宣傳；要發(fā)動家長、走進(jìn)社區(qū)、帶動社會，積極聯(lián)系相關(guān)部門和社會組織，加強(qiáng)溝通、密切合作，進(jìn)一步擴(kuò)大活動影響，營造保護(hù)環(huán)境、共建美麗濃厚氛圍。學(xué)校環(huán)保教育活動方案格式篇19為貫徹綠色發(fā)展理念，倡導(dǎo)禮貌、環(huán)保、綠色的生活方式，發(fā)揮大學(xué)生自我教育、自我管理和自我服務(wù)功能，推動學(xué)生禮貌、宿舍和睦、校園和諧，建設(shè)秀麗校園，根據(jù)校園工作部署，特制定以下方案，請遵照執(zhí)行。一、指導(dǎo)思想以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，貫徹綠色發(fā)展理念，堅(jiān)持“從我做起，帶動宿舍，推動全?！钡幕顒铀悸?，進(jìn)一步推進(jìn)禮貌、環(huán)保、綠色教育的深入開展，把教育活動延伸到全校，廣泛發(fā)動全校大學(xué)生用心參與到活動中來，培養(yǎng)學(xué)生“講禮貌、重環(huán)保、倡綠色”的良好風(fēng)尚，推動學(xué)生禮貌、宿舍和睦、校園和諧，為“秀麗校園”建設(shè)和地方高水平大學(xué)建立工作營造濃厚氛圍。二、活動主題倡禮貌環(huán)保，建秀麗工大三、活動口號傳播綠色禮貌，參與環(huán)保行動共建生態(tài)禮貌，共享綠色未來走下網(wǎng)絡(luò)，走出宿舍，走向操場四、重點(diǎn)目標(biāo)（一）減少校園“白色垃圾”。教室、圖書館、操場和食堂等公共場所的“白色垃圾”顯著減少，一次性塑料制品使用和在教室等公共場所隨手丟擲垃圾的行為明顯減少。學(xué)生自覺維護(hù)公共場所禮貌秩序的意識明顯增強(qiáng)，學(xué)生養(yǎng)成垃圾分類的好習(xí)慣。（二）建立學(xué)生“禮貌宿舍”。宿舍衛(wèi)生狀況明顯改善，宿舍文化建設(shè)取得顯著成效。建立“禮貌宿舍”建立的長效機(jī)制，讓學(xué)生養(yǎng)成“自我教育、自我管理、自我服務(wù)”的觀念，構(gòu)成健康高雅的宿舍文化氛圍；讓宿舍成為學(xué)生基礎(chǔ)禮貌教育、行為習(xí)慣養(yǎng)成、綜合素質(zhì)提高的重要“陣地”。五、活動安排（一）開展宣傳動員1、以校學(xué)生會的名義向?qū)W生發(fā)布有關(guān)綠色環(huán)保的倡議書，開展以“綠色環(huán)?！睘橹黝}的環(huán)保簽名活動和以“杜絕餐食進(jìn)教室，禮貌新風(fēng)我先行”為主題的簽名倡議活動，廣泛宣傳活動的目標(biāo)和好處，提高活動知曉度和學(xué)生參與度，引導(dǎo)學(xué)生樹立綠色生活、保護(hù)環(huán)境的理念并鼓勵學(xué)生用心踐行。時限要求：20__年4月5月落實(shí)單位：學(xué)工部、團(tuán)委2、開展綠色環(huán)保宣傳標(biāo)語征集、環(huán)保知識競賽等活動。發(fā)動全校師生設(shè)計(jì)綠色環(huán)保宣傳標(biāo)語海報(bào)，并張貼在室外墻報(bào)欄上；開展以低碳環(huán)保為主題的校園環(huán)保知識競賽，資料涉及自然科學(xué)、環(huán)境保護(hù)等多個領(lǐng)域，掀起宣傳環(huán)保、保護(hù)環(huán)境的熱潮。時限要求：20__年4月7月落實(shí)單位：建工學(xué)院3、利用“微行工大”等新媒體平臺，及時發(fā)布活動預(yù)告和方案等相關(guān)信息，多方面宣傳綠色環(huán)保理念，吸引鼓勵更多的學(xué)生參與活動。時限要求：20__年4月7月落實(shí)單位：學(xué)工部、團(tuán)委4、環(huán)保知識宣傳展出由綠色驛站開展的相應(yīng)環(huán)保活動，如廢舊物品回收利用大賽、廢舊電池回收、慈湖河清理活動為基礎(chǔ)，以新媒體、海報(bào)及視頻展出的渠道宣傳保護(hù)環(huán)境的知識和方法，倡導(dǎo)學(xué)生用心參加綠色公益活動，投身環(huán)保，引導(dǎo)學(xué)生對照不足逐點(diǎn)改善，同時增強(qiáng)同學(xué)們的“愛校、護(hù)校、榮?！鼻楦?，共建秀麗校園。時限要求：20__年4月5月落實(shí)單位：建工學(xué)院（二）開展清除“白色垃圾”活動1、加強(qiáng)教育引導(dǎo)。加強(qiáng)對學(xué)生的禮貌禮儀和綠色環(huán)保教育，舉辦環(huán)保知識講座和學(xué)生座談會，開展主題班會、主題團(tuán)日和志愿者深入教室、寢室應(yīng)對面宣傳等活動，宣傳“白色垃圾”的危害，引導(dǎo)學(xué)生重視校園環(huán)境衛(wèi)生和禮貌秩序問題，自覺減少塑料袋的使用，杜絕亂扔垃圾的行為，為營造綠色、禮貌、環(huán)保的生活環(huán)境貢獻(xiàn)自己的力量。時限要求：20__年4月7月落實(shí)單位：學(xué)工部、團(tuán)委、各學(xué)院2、加強(qiáng)對塑料袋源頭的使用和管理，校園食堂進(jìn)一步推廣使用環(huán)保餐具，并倡導(dǎo)學(xué)生自帶餐具。時限要求：20__年4月5月落實(shí)單位：后勤處、各學(xué)院3、組織開展學(xué)生“義工勞動”發(fā)揚(yáng)志愿服務(wù)精神，開展義務(wù)拾撿垃圾活動，以學(xué)院為單位劃分片區(qū)，分片拾撿學(xué)生公寓、教學(xué)樓宇周邊的白色垃圾，改善校園環(huán)境，促進(jìn)校園精神禮貌建設(shè)，讓校園在同學(xué)們的共同努力下有煥然一新的變化。時限要求：20__年4月6月落實(shí)單位：團(tuán)委、各學(xué)院4、開展垃圾專項(xiàng)治理和分類收集活動教學(xué)樓宇垃圾桶有序擺放，保障走廊通道整潔通暢；開展清除校園“小廣告”（按各單位專欄分區(qū)包干清理）、舊物捐贈、環(huán)保工藝品制作、垃圾分類回收活動，引導(dǎo)學(xué)生自覺維護(hù)校園環(huán)境，變廢為寶，節(jié)約資源，做禮貌有禮的安工大人。時限要求：20__年4月7月落實(shí)單位：后勤處、保衛(wèi)處、校學(xué)生會、各學(xué)院5、加強(qiáng)監(jiān)督整改。校園大學(xué)生禮貌督導(dǎo)隊(duì)、校院學(xué)生會等學(xué)生組織和輔導(dǎo)員、保衛(wèi)處、后勤處等相關(guān)部門要組織專門力量，由教師帶隊(duì)，按時間點(diǎn)分區(qū)包干協(xié)同值班監(jiān)督，加強(qiáng)日常檢查監(jiān)督，勸阻同學(xué)們的不禮貌行為，督促學(xué)生少用塑料袋、不亂扔塑料袋等垃圾。時限要求：20__年4月7月落實(shí)單位：學(xué)工部、團(tuán)委、各學(xué)院（三）開展“禮貌宿舍”建立活動1、建立特色宿舍開展特色宿舍建立，鼓勵各學(xué)院結(jié)合各自專業(yè)特點(diǎn)，各學(xué)生結(jié)合家鄉(xiāng)人文風(fēng)情和愛好特長，打造一批具有鮮明文化特色的宿舍，讓宿舍鐫刻青春的記憶，見證學(xué)生的成長，展現(xiàn)學(xué)子的鮮明個性，體現(xiàn)校園的文化傳統(tǒng)。時限要求：20__年4月7月落實(shí)單位：后勤處、團(tuán)委、各學(xué)院2、打造宿舍“文化走廊”不同專業(yè)學(xué)生圍繞各自學(xué)科特點(diǎn)，以專業(yè)經(jīng)典知識為主要資料，配以趣味常識，設(shè)計(jì)展板或壁畫，懸掛于宿舍走廊內(nèi)，將文化氣息帶入生活區(qū)，提升宿舍的品味。時限要求：20__年5月6月落實(shí)單位：后勤處、團(tuán)委、各學(xué)院3、美化宿舍環(huán)境引導(dǎo)學(xué)生重視寢室環(huán)境問題，自覺遵守校園宿舍管理規(guī)章制度，禮貌就寢、節(jié)水節(jié)電、愛護(hù)環(huán)境，養(yǎng)成禮貌守禮、勤儉節(jié)約的好習(xí)慣；拒絕煙草，注意安全，共創(chuàng)清新安全校園。時限要求：20__年4月7月落實(shí)單位：后勤處、團(tuán)委、各學(xué)院（四）開展踐行健康生活方式活動1、舉辦趣味運(yùn)動賽用心鼓勵同學(xué)們走向操場，參加課外鍛煉，組織開展兩人三足、趣味接力跑等趣味運(yùn)動比賽，鍛煉學(xué)生體魄，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)，提升綜合素質(zhì)。時限要求：20__年5月6月落實(shí)單位：校學(xué)生會、各學(xué)院2、舉辦讀書交流會定期組織讀書交流活動，倡導(dǎo)學(xué)生走下網(wǎng)絡(luò)，走進(jìn)書香世界，促進(jìn)學(xué)生在讀書中培養(yǎng)個人興趣，在讀書中充實(shí)自我，做愛讀書、好讀書的時代新青年。時限要求：20__年5月6月落實(shí)單位：團(tuán)委3、開展低碳行走活動組織環(huán)雨山湖低碳行走、騎行漫游等活動，倡導(dǎo)學(xué)生走出寢室，親近自然，舒緩情緒，收獲快樂和健康。時限要求：20__年4月5月落實(shí)單位：團(tuán)委、各學(xué)院4、開展校園樹木養(yǎng)護(hù)認(rèn)領(lǐng)活動以班級為單位開展樹木、草坪養(yǎng)護(hù)認(rèn)領(lǐng)活動，劃分職責(zé)區(qū)，掛牌認(rèn)領(lǐng)。時限要求：20__年4月6月落實(shí)單位：后勤處、各學(xué)院5、開展“早起一刻鐘”活動開展“早起一刻鐘”活動，動員學(xué)生每一天提前一刻鐘起床，并結(jié)合學(xué)生跑早操等相關(guān)活動，督促學(xué)生早起參加早自習(xí)或體育鍛煉。時限要求：20__年4月6月落實(shí)單位：校學(xué)生會、各學(xué)院六、實(shí)施要求（一）制定計(jì)劃。各職責(zé)單位、部門及負(fù)責(zé)人要根據(jù)活動方案和要求，明確目標(biāo)任務(wù)、參與人員、物資安排和具體流程，做好活動準(zhǔn)備工作的評估。（二）監(jiān)督落實(shí)。上述活動按照職責(zé)單位分工予以落實(shí)，發(fā)揮校園禮貌督導(dǎo)隊(duì)和校學(xué)生會相關(guān)部門的作用，結(jié)合學(xué)風(fēng)建設(shè)中禮貌宿舍和“十佳百優(yōu)”班級建立等活動，強(qiáng)化對教室、宿舍的檢查，督促學(xué)生改正不禮貌行為，用心踐行綠色環(huán)保的生活方式。（三）激勵機(jī)制。為了充分調(diào)動各部門開展活動的用心性和學(xué)生參與活動的熱情，根據(jù)活動開展效果和完成狀況，對職責(zé)部門和參與者，予以必須的獎勵。（四）評比表彰。根據(jù)各項(xiàng)活動完成統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，定期通報(bào)各學(xué)院建立狀況。開展禮貌綠色環(huán)?；顒拥目偨Y(jié)表彰活動，評選表彰先進(jìn)群眾、先進(jìn)個人，并予以獎勵。（3）進(jìn)行一次自然角文化再建設(shè)活動（4）每位教師設(shè)計(jì)一個創(chuàng)新環(huán)保教案。（5）每位教師組織一次有特色的環(huán)?；顒印０嗉壖坝變簩用妫海?）各班制定一份環(huán)保特周主題方案。每個年段刊出一期環(huán)保主題展板，由各年段負(fù)責(zé)。（2）進(jìn)行一次360度無遺漏死角大檢查行動。師生開展清理環(huán)境衛(wèi)生，清理衛(wèi)生死角等活動，透過親身感受提高對環(huán)境的關(guān)心和愛護(hù)。（3）各教研組開展不同形式的環(huán)保特色活動。小班段開展環(huán)保系列活動：我是地球清潔工、光盤行動、惜水小衛(wèi)士。中班段開展環(huán)保系列活動：環(huán)保宣傳標(biāo)語的制作和親子環(huán)保作品制作。大班段成立環(huán)保護(hù)衛(wèi)隊(duì)并開展環(huán)保系列活動：環(huán)保繪畫、環(huán)保時裝秀。家長層面：（1）發(fā)放一份“大手拉小手，綠色環(huán)保一齊走”家長倡議書，多方面呼吁家長帶動孩子踐行綠色環(huán)保。（2）舉辦一次綠色消費(fèi)：重點(diǎn)是“綠色生活，環(huán)保選購”。如購買（超多）散裝的物品量的多少問題，減少在包裝上面的浪費(fèi)。又如買那些可循環(huán)材料做成的物品。少購買一次性產(chǎn)品。（3）進(jìn)行一次環(huán)保健康行活動。向全體家長發(fā)出倡議：低碳出行，少開一天車；節(jié)約用電，晚上少開燈一小時。學(xué)校環(huán)保教育活動方案格式篇20一、活動主題：“倡導(dǎo)綠色環(huán)保，低碳節(jié)能”二、活動目的：深切體會到我們身邊的環(huán)境現(xiàn)狀及我們實(shí)踐活動的重要性，并在潛移默化中提高環(huán)保意識。三、活動內(nèi)容：(一)、搞好周圍環(huán)境衛(wèi)生，提倡節(jié)約開展宣傳“節(jié)約每滴水、節(jié)約每度電、節(jié)約每張紙、節(jié)約每粒米”等活動，提倡節(jié)制消費(fèi)和綠色消費(fèi)。(二)、結(jié)合環(huán)境有關(guān)節(jié)日，配合環(huán)保局搞好宣傳活動如：6月5日的環(huán)境日，4月22日的地球日，3月12日的植樹節(jié)(三)、作社會調(diào)查由老師給予相關(guān)的提要，資料和物品，由學(xué)生組隊(duì)進(jìn)行社會調(diào)查研究(題目可多選，也可由老師布置)，并寫出相關(guān)文章。如：調(diào)查垃圾處理現(xiàn)狀及發(fā)展方向，雙流水資源現(xiàn)狀，告別是飲水的現(xiàn)狀，水污染及治理現(xiàn)狀。(四)、進(jìn)行環(huán)保小實(shí)驗(yàn)課后讓學(xué)生進(jìn)行一些環(huán)保小實(shí)驗(yàn)。如：香煙對小蟲的毒性實(shí)驗(yàn)，洗滌劑對小魚的影響，水體富營養(yǎng)化對水體的危害等。四、活動時間：暑假五、主辦單位：大興中學(xué)256班六、活動總結(jié)：環(huán)保課的主要任務(wù)是提高學(xué)生的環(huán)保意識，并逐漸形成保護(hù)環(huán)境的良好習(xí)慣和行為。學(xué)校環(huán)保教育活動方案格式篇21活動主題：讓校園更加清潔美麗活動背景：隨著經(jīng)濟(jì)水平的提高，學(xué)生們的環(huán)保意識漸漸淡化。食品包裝袋，礦泉水瓶等生活垃圾隨處亂扔的現(xiàn)象屢禁不止。每天早上操場的草地和籃球場上都是一片狼藉，這對我們校園的面貌造成極大的損害，同時也對學(xué)生的素質(zhì)培養(yǎng)有著不好的影響。誰都不愿意在一個充滿著垃圾的校園里學(xué)習(xí)生活，因此保護(hù)校園環(huán)境是我們每一個學(xué)生應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任和應(yīng)盡的義務(wù)。為了讓我們能有一個清新的校園，保護(hù)環(huán)境從我做起?；顒幽康模?、增強(qiáng)我校學(xué)生參與環(huán)保的意識2、讓學(xué)生明白他人勞動的辛苦3、培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成愛護(hù)環(huán)境，保護(hù)環(huán)境的意識4、保護(hù)我們學(xué)校綠化以及周邊的環(huán)境，給我校師生一個干凈美麗的園活動意義：通過這次活動提高我校學(xué)生的環(huán)保意識，積極響應(yīng)學(xué)校建設(shè)綠色校園的號召。把環(huán)境保護(hù)的理念貫徹到我們?nèi)粘Ｉ钪衼恚岣呶倚W(xué)生的綜合素質(zhì)，還校園一個干凈整潔的面貌。雖然我們現(xiàn)在做得只不過是一些微不足道的小事，但是