人教版部編教材三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)課件-習(xí)作：猜猜他是誰(shuí)

習(xí)作-猜猜他是誰(shuí)人教版部編教材三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第一單元習(xí)作題目

每個(gè)人都有自己的特點(diǎn)，你能通過(guò)描寫一個(gè)人的特點(diǎn)，讓大家猜出他是誰(shuí)嗎？

看誰(shuí)寫得最像！想一想：列提綱習(xí)作指導(dǎo)1.他的長(zhǎng)相2.他的愛好3.他的習(xí)慣4.他的口頭禪習(xí)作指導(dǎo)長(zhǎng)相招風(fēng)耳？雙眼皮？薄嘴唇？高鼻梁？習(xí)作指導(dǎo)愛好踢足球？畫畫？跳舞？做手工？動(dòng)筆寫一寫習(xí)作指導(dǎo)1.先選定一個(gè)自己想寫的人。

2.寫出他的特點(diǎn)，最好能按照越來(lái)越具體、越來(lái)越明顯的順序來(lái)寫。

3.適當(dāng)加入具體事例，突出特點(diǎn)。

我有一個(gè)朋友。他的頭發(fā)烏黑發(fā)亮，像瀑布。他的眼睛像兩個(gè)黑色的葡萄，他的鼻子很平，像一個(gè)滑梯。他的嘴巴小小的，像一朵盛開的小花。他的耳朵像兩片大貝殼一樣貼在臉上，看上去多有意思??！

欣賞范文猜猜他是誰(shuí)長(zhǎng)相欣賞范文

他是個(gè)熱情大方的人。有一次，我忘記帶圖畫本了，正發(fā)愁呢！恰好他有兩個(gè)圖畫本。他說(shuō)：“別著急了，我有兩個(gè)圖畫本，借你一個(gè)吧！”“真的？”我高興得一蹦三尺高。

性格欣賞范文

我的朋友最喜歡下圍棋了。不管是誰(shuí)來(lái)向他挑戰(zhàn)，他都會(huì)把對(duì)方打得落花流水。有一次，我向他挑戰(zhàn)，本來(lái)我勝券在握了，可惜有一步關(guān)鍵的棋我沒(méi)有看見。最后，我還是輸了，我氣得直跺腳。他還笑著安慰我呢！這就是我的朋友，你猜猜他是誰(shuí)？

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