云南省普洱一中高三教學(xué)質(zhì)量檢測（一）生物試題

絕密★啟用前：2017年9月22日云南省普洱一中2018屆高三教學(xué)質(zhì)量檢測（一）理科綜合生物命題教師：審題教師：選擇題(共6小題,每小題6.0分,共36分)1.某環(huán)狀多肽由39個(gè)氨基酸形成，其中含有4個(gè)谷氨酸R基為一CH2一CH2一COOH，則該多肽A．有38個(gè)肽鍵B．可能沒有游離氨基C．至少有5個(gè)游離羧基D．最多有36種氨基酸2.神經(jīng)系統(tǒng)正常發(fā)育過程中神經(jīng)細(xì)胞數(shù)量的調(diào)節(jié)機(jī)制如圖所示。下列說法錯(cuò)誤的是A．細(xì)胞程序性死亡利于神經(jīng)系統(tǒng)正常發(fā)育B．生存因子影響了神經(jīng)細(xì)胞的基因表達(dá)C．神經(jīng)細(xì)胞與靶細(xì)胞間通過電信號(hào)傳遞信息D．死亡細(xì)胞被吞噬細(xì)胞清除不屬于細(xì)胞免疫3.某二倍體植物細(xì)胞內(nèi)的同一條染色體上有M基因和R基因，它們編碼各自蛋白質(zhì)前3個(gè)氨基酸的DNA序列如下圖，起始密碼子均為AUG。下列敘述正確的是A．基因M在該二倍體植物細(xì)胞中數(shù)目最多時(shí)可有兩個(gè)B．在減數(shù)分裂過程中等位基因隨a、b鏈的分開而分離C．基因M和基因R轉(zhuǎn)錄時(shí)都以b鏈為模板合成mRNAD．若箭頭處的堿基替換為T，則對應(yīng)密碼子變?yōu)锳UC4.下列關(guān)于生物進(jìn)化的敘述正確的是A．自然選擇過程中，直接受選擇的是基因型，進(jìn)而導(dǎo)致基因頻率的改變B．超級(jí)細(xì)菌感染病例的出現(xiàn)，是因?yàn)榭股氐臑E用促使細(xì)菌發(fā)生基因突變C．人工飼養(yǎng)的公獅和母虎交配，產(chǎn)下的“獅虎獸”不育，說明獅和虎存在生殖隔離D．突變、基因重組和隔離是物種形成過程的三個(gè)基本環(huán)節(jié)5.下列關(guān)于群落演替的說法，正確的是A．群落演替是原有物種的恢復(fù)B．演替過程中土壤中的有機(jī)物逐漸減少C．棄耕農(nóng)田都能演替為森林D．演替是一個(gè)群落被另一個(gè)群落代替的過程6.生物多樣性有利于人和自然的和諧發(fā)展。下列相關(guān)敘述正確的是A．禁止開發(fā)和利用自然資源是實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的唯一選擇B．森林對水土的保持作用屬于生物多樣性潛在的使用價(jià)值C．建立動(dòng)物園、植物園等是對生物多樣性最有效的保護(hù)措施D．生物圈內(nèi)生物多樣性的間接價(jià)值明顯大于它的直接價(jià)值分卷II二、非選擇題(共4小題，共39分)7（8分）.雌性熒火蟲尾部的提取液中含有熒光素和熒光素酶稱為熒光素酶系溶液，該酶能利用ATP能量，催化熒光素與氧氣反應(yīng)形成能發(fā)出特定熒光的氧化型熒光素，熒光強(qiáng)度與反應(yīng)體系中的ATP量成正比，利用該原理可測量不同萌發(fā)階段種子樣液中。ATP的含量，實(shí)驗(yàn)方法如下：1比色杯容器中分別加人濃度為1x107M、1x108M、1x109M、1x1010M、1x1011M的ATP溶液0.2ml，向各比色杯中加人0.8ml熒光素酶系溶液，混勻后立即用分光光度計(jì)測量各比色杯發(fā)光強(qiáng)度，實(shí)驗(yàn)設(shè)定的溫度為25℃，pH為7.4—7.8。以坐標(biāo)圖形式繪出ATP濃度與發(fā)光強(qiáng)度關(guān)系曲線。2將未萌發(fā)、萌發(fā)12小時(shí)、萌發(fā)24小時(shí)的玉米胚各10粒，70℃高溫處理后，經(jīng)研磨、提取，獲得組織樣液。利用熒光素酶系溶液測定熒光強(qiáng)度，從1所繪出的曲線中查出相應(yīng)ATP濃度值?；卮鹣铝袉栴}：填寫表格：①_________②________③________步驟2中設(shè)定的溫度與pH值應(yīng)是___________玉米胚組織樣液中的ATP主要來自細(xì)胞的__________生理過程，萌發(fā)24小時(shí)后玉米種子該過程增強(qiáng)，但樣液發(fā)光強(qiáng)度并無成正比增強(qiáng)，解釋原因：__________________________________________________________。8（10分）.某野生植物（2n=16），有紫花和白花兩種表現(xiàn)型，已知其紫花形成的生物化學(xué)途徑是：某生物小組進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：取基因型不同的兩白花植株雜交，所得F1中紫花：白花=1：3。若將F1紫花植株自交，所得F2中紫花：白花=9：7。請回答下列問題：（1）該植物花色性狀的遺傳遵循_____定律。要測定該植物的基因組，需要檢測8條染色體上的DNA序列，對人類而言，則需要檢測_____條染色體上的DNA序列。（2）根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果，可推測兩親本白花植株的雜交組合（基因型）是____和_____。（3）根據(jù)題干可知，F(xiàn)1紫花植株的基因型是_____，若對其進(jìn)行測交，后代植株的表現(xiàn)型及比例為______。（4）F1紫花植株自交的結(jié)果中，白花植株有______種基因型，其中基因型為aabb的個(gè)體所占的比例是_________。（5）若要短時(shí)間內(nèi)培育能夠穩(wěn)定遺傳的紫花植株，可選用_____育種，該育種方法的遺傳學(xué)原理是________________________________。9（12分）.黃石有個(gè)1000余畝的草甸山，生長著及腰深的黃背草、白芒、芭茅等多年生草本植物，春日的草甸山一片綠海，秋日則如金黃麥浪，吸引了不少游客休閑，也吸引了一些學(xué)生來調(diào)查研究。（1）美麗的草甸山給人們提供了休閑放松的環(huán)境，體現(xiàn)了生物多樣性的____________價(jià)值。（2）某同學(xué)用樣方法調(diào)查草甸山上雙子葉植物的種群密度，則取樣最關(guān)鍵的是_______________。（3）也有同學(xué)調(diào)查土壤中小動(dòng)物的豐富度時(shí)，取回了一些土壤帶回實(shí)驗(yàn)室，用誘蟲器采集小動(dòng)物時(shí)，忘記打開裝置上的電燈，結(jié)果會(huì)使統(tǒng)計(jì)結(jié)果_________________（偏大、偏小、不變）。（4）草甸山上，黃背草高約0.5米，白芒1—2米，而芭茅可達(dá)2—4米，這體現(xiàn)了該群落的_______結(jié)構(gòu)。（5）同學(xué)們發(fā)現(xiàn)，被踩踏過的地方，不見三種植被，取代的是低矮的草，甚至出現(xiàn)不長草，土壤板結(jié)的現(xiàn)象。這說明人類的活動(dòng)正影響著群落的_____________。10.（10分）下圖甲為人體部分細(xì)胞的生命歷程示意圖，圖中①～⑩為不同的細(xì)胞，a～f表示細(xì)胞所進(jìn)行的生理過程；圖乙是某人體的基因型。據(jù)圖回答下列問題：（1）圖甲中a、b表示的生理過程是______，e過程是原癌基因和抑癌基因發(fā)生了______的結(jié)果；人體內(nèi)存在基因Ⅰ（呼吸酶基因）、Ⅱ（胰島素基因）、Ⅲ（眼晶狀體蛋白基因），這三種基因中在甲圖的①②③④⑤⑥⑦細(xì)胞中都存在的基因是________（填序號(hào)），都要表達(dá)的基因是________（填序號(hào)）。（2）圖乙所示的人體，其A、a控制的一對相對性狀與B、b控制的一對相對性狀在遺傳時(shí)是否遵循基因的自由組合定律________，該人體的一個(gè)初級(jí)精母細(xì)胞所產(chǎn)生的精細(xì)胞的基因型為________，該人體在減數(shù)第二次分裂后期的一個(gè)次級(jí)精母細(xì)胞中有染色體組______個(gè)。11、【生物選修1：生物技術(shù)實(shí)踐】15分燒傷病人容易感染綠膿桿菌，引起化膿性感染，比阿培南、美羅培南、頭孢菌素和碳青霉烯類抗生素都是非常經(jīng)典的抗綠膿桿菌的藥物。臨床使用抗生素前，有時(shí)需要做細(xì)菌耐藥實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)時(shí)，從病人身上獲取少量樣本，按照一定的實(shí)驗(yàn)步驟操作，以確定該病人體內(nèi)的綠膿桿菌對不同抗生素的敏感性。（1）獲取綠膿桿菌單菌落：配制適于綠膿桿菌生長的培養(yǎng)基，培養(yǎng)基中的營養(yǎng)成分一般含有____________、________、水和元機(jī)鹽，調(diào)節(jié)pH至7，滅菌處理，待培養(yǎng)基冷卻至50℃時(shí)，在____________附近倒平板。經(jīng)過選擇培養(yǎng)、鑒別等步驟獲得單菌落。（2）檢測綠膿桿菌對不同抗生素的敏感性：取該單菌落適當(dāng)稀釋，用________法接種于固體培養(yǎng)基表面，使其均勻生長，布滿平板。將分別含等劑量的比阿培南、美羅培南、頭孢菌素和碳青霉烯類抗生素的同大小的濾紙片均勻置于該平板上的不同位置，適宜條件培養(yǎng)一段時(shí)間，結(jié)果是含不同抗生素的濾紙片周圍均出現(xiàn)透明圈，這說明綠膿桿菌對上述抗生素__；含頭孢菌素的濾紙片周圍的透明圈比含美羅培南的小，這說明__；含比阿培南、碳青霉烯類的濾紙片周圍的透明圈也比含美羅培南的小，且比阿培南透明圈中出現(xiàn)了一個(gè)菌落，請推測此菌落產(chǎn)生的可能原因：一是____________，二是______________________。（3）根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果，為達(dá)到抗綠膿桿菌的目的，對于該患者來說最好應(yīng)選用抗生素__________________________________________________。12、【生物——選修3：現(xiàn)代生物科技專題】15分.科研人員利用胚胎干細(xì)胞（ES細(xì)胞）對干擾素基因缺失小鼠進(jìn)行基因治療。其技術(shù)流程如下圖：（1）步驟①中，在核移植前應(yīng)去除卵母細(xì)胞的______。（2）將基因?qū)隕S細(xì)胞而不是導(dǎo)入到上皮細(xì)胞是因?yàn)開_____。（3）步驟③中，需要構(gòu)建含有干擾素基因的________。構(gòu)建前利用PCR技術(shù)擴(kuò)增干擾素基因時(shí)，可以從下圖A、B、C、D四種單鏈DNA片段中選取______作為引物。對干擾素基因片段和質(zhì)粒進(jìn)行酶切時(shí)，可選用限制酶的組合為__________。（4）將步驟③獲得的ES細(xì)胞在熒光顯微鏡下觀察，選擇發(fā)____色熒光的細(xì)胞進(jìn)行體外誘導(dǎo)。為檢測干擾素基因是否表達(dá)，可以采用______的方法。

答案解析1.【答案】B【解析】環(huán)狀多肽含有的肽鍵數(shù)等于氨基酸數(shù)，應(yīng)為39個(gè)；由于不知道氨基酸的R基是否含有氨基，因此可能沒有游離的氨基；由于不知道其他的氨基酸的R基，因此只能說至少含有4個(gè)游離羧基；構(gòu)成生物體蛋白質(zhì)的氨基酸種類約為20種。2.【答案】C【解析】本題結(jié)合神經(jīng)系統(tǒng)正常發(fā)育過程中神經(jīng)細(xì)胞數(shù)量的調(diào)節(jié)機(jī)制圖解，考查細(xì)胞凋亡的相關(guān)知識(shí)。考查分析題圖獲取信息能力、理解能力。難度適中。細(xì)胞程序性死亡是由基因決定的正常死亡，有利于神經(jīng)系統(tǒng)正常發(fā)育，A正確；從圖中可以看出，未得到足夠生存因子的靶細(xì)胞，與凋亡有關(guān)的基因表達(dá)，神經(jīng)細(xì)胞發(fā)生程序性死亡，說明生存因子影響了神經(jīng)細(xì)胞的基因表達(dá)，B正確；神經(jīng)細(xì)胞與靶細(xì)胞間通過化學(xué)信號(hào)傳遞信息，C錯(cuò)誤；死亡細(xì)胞被吞噬細(xì)胞清除屬于非特異性免疫的第二道防線，不是細(xì)胞免疫，D正確。3.【答案】D【解析】本題考查基因表達(dá)知識(shí)，意在考查考生的分析推理能力。若該生物體細(xì)胞含有兩個(gè)M基因，則在有絲分裂后期M基因可達(dá)到4個(gè)；a和b為同一個(gè)DNA的兩條鏈，在減數(shù)第一次分裂間期復(fù)制時(shí)可以分離，但在等位基因分離時(shí)不分離；根據(jù)起始密碼判斷，基因M以b鏈為模板轉(zhuǎn)錄，而基因R為a鏈為模板轉(zhuǎn)錄；若箭頭C替換為T，則密碼子對應(yīng)變?yōu)锳UC。4.【答案】C【解析】A、自然選擇過程中，直接受選擇的是個(gè)體，進(jìn)而導(dǎo)致基因頻率的改變．所以A錯(cuò)誤．B、超級(jí)細(xì)菌出現(xiàn)，是因?yàn)榭股氐臑E用對發(fā)生基因突變的細(xì)菌進(jìn)行了選擇．所以B錯(cuò)誤．C、生殖隔離包括不能交配，交配后胚胎致死，交配后產(chǎn)生的后代不育．所以C正確．D、物種形成過程的三個(gè)基本環(huán)節(jié)突變和基因重組、自然選擇、隔離．所以D錯(cuò)誤．故應(yīng)選C．5.【答案】D【解析】本題考查群落演替的相關(guān)知識(shí)，考查識(shí)記和理解能力。難度較小。群落演替是指一個(gè)群落被另一個(gè)群落代替的過程，是優(yōu)勢的取代，A錯(cuò)誤；演替過程中土壤中的有機(jī)物逐漸增多，B錯(cuò)誤；在環(huán)境條件適宜的條件下，棄耕農(nóng)田才能演替為森林，C錯(cuò)誤；演替是一個(gè)群落被另一個(gè)群落代替的過程，D正確。6.【答案】D【解析】本題考查了生物多樣性保護(hù)的意義和措施?？疾樽R(shí)記和理解能力。難度較小。合理開發(fā)和利用自然資源是保護(hù)生物多樣性的基本原則，并非禁止，A錯(cuò)誤；森林對水土的保持作用屬于生物多樣性的間接使用價(jià)值，B錯(cuò)誤；建立自然保護(hù)區(qū)是對生物多樣性最有效的保護(hù)措施，C錯(cuò)誤；生物圈內(nèi)生物多樣性的間接價(jià)值作用更大，故明顯大于它的直接價(jià)值，D正確。7.【答案】①胚組織樣液②熒光素酶系溶液③熒光強(qiáng)度25℃，7.4～7.8細(xì)胞呼吸呼吸作用產(chǎn)生的ATP，轉(zhuǎn)化為ADP并釋放能量，用于各種生命活動(dòng)【解析】據(jù)題干可知，①加入等量的不同胚組織樣液②加入等量的熒光素酶系溶液③觀察各組的熒光強(qiáng)度。步驟2中設(shè)定的溫度與pH值應(yīng)為最適溫度和最適PH值，即25℃，7.4～7.8，玉米胚組織樣液中的ATP主要來自細(xì)胞的細(xì)胞呼吸生理過程，萌發(fā)24小時(shí)后玉米種子該過程增強(qiáng)，但樣液發(fā)光強(qiáng)度并無成正比增強(qiáng)，主要原因是：呼吸作用產(chǎn)生的ATP，轉(zhuǎn)化為ADP并釋放能量，用于各種生命活動(dòng)。8.【答案】（1）基因的自由組合定律24（2）AaBbaaBb（3）AaBb紫花：白花=1：3（4）51/7（5）單倍體育種染色體變異【解析】本題結(jié)合基因控制性狀的關(guān)系圖，考查基因自由組合定律及應(yīng)用，理解能力、解釋和推理能力。難度適中。（1）由題意知，該植物花色性狀的遺傳遵循基因的自由組合定律，對人類而言，則需要檢測22條常染色體和XY兩天性染色體上的DNA序列。（2）基因型不同的兩白花植株雜交，所得F1中紫花：白花=1：3，說明親本為一個(gè)測交和一個(gè)雜合子自交的組合，又由圖可知，親本白花植株的基因型是AaBb、aaBb。（3）F1紫花植株自交，所得F2植株中紫花：白花=9：7，而9：7是9：3：3：1的變式，說明F1紫花植株的基因型是AaBb，若對其進(jìn)行測交，后代植株的表現(xiàn)型及比例為紫花：白花=1：3。（4）F1紫花植株自交，所得F2植株中紫花：白花=9：7，而9：7是9：3：3：1的變式，說明F1紫花植株的基因型是AaBb，由于其自交所得F2中紫花：白花=9：7，所以紫花植株的基因型是A_B_，白花植株的基因型有1aaBB、2aaBb、1AAbb、2Aabb、1aabb5種。其中基因型為aabb的個(gè)體所占的比例是1/7。（5）要短時(shí)間內(nèi)培育能夠穩(wěn)定遺傳的紫花植株，可選用單倍體育種，縮短育種時(shí)間，其遺傳學(xué)原理是染色體變異。9.【答案】（1）直接（2）隨機(jī)取樣（3）偏?。?）垂直（5）演替【解析】（1）生物多樣性的直接使用價(jià)值包括經(jīng)濟(jì)價(jià)值、欣賞價(jià)值、藥用價(jià)值和科學(xué)價(jià)值等，故美麗的草甸山給人們提供了休閑放松的環(huán)境，體現(xiàn)了生物多樣性的直接價(jià)值．（2）調(diào)查草甸山上雙子葉植物的種群密度，一般用樣方法，取樣最關(guān)鍵的是隨機(jī)取樣．（3）用誘蟲器采集小動(dòng)物時(shí)，忘記打開裝置上的電燈，土壤中的有些小動(dòng)物不會(huì)進(jìn)入捕蟲器中，結(jié)果會(huì)使統(tǒng)計(jì)結(jié)果偏?。?）草甸山上，黃背草高約0.5米，白芒12米，而芭茅可達(dá)24米，這體現(xiàn)了該群落的垂直結(jié)構(gòu)．（5）同學(xué)們發(fā)現(xiàn)，被踩踏過的地方，不見三種植被，取代的是低矮的草，甚至出現(xiàn)不長草，土壤板結(jié)的現(xiàn)象．這說明人類的活動(dòng)正影響著群落的演替，使群落的演替沿著不同于自然演替的方向和速度進(jìn)行．10.【答案】（1）有絲分裂；基因突變；ⅠⅡⅢ；Ⅰ；（2）不遵循（或否）；AbD、abd或Abd、abD；2；【解析】本題結(jié)合人體部分細(xì)胞的生命歷程示意圖，考查細(xì)胞增殖、細(xì)胞分化、細(xì)胞衰老和細(xì)胞凋亡等知識(shí)，考查識(shí)記和理解能力。難度較小。（1）圖甲中a、b表示的生理過程是有絲分裂，e過程是原癌基因和抑癌基因發(fā)生了基因突變的結(jié)果；人體內(nèi)存在基因Ⅰ（呼吸酶基因）、Ⅱ（胰島素基因）、Ⅲ（眼晶狀體蛋白基因），甲圖的①②③④⑤⑥⑦細(xì)胞都是由同一個(gè)受精卵有絲分裂形成的，含有相同的核基因，則這三種基因中在都存在，都要表達(dá)的基因是Ⅰ（呼吸酶基因），與細(xì)胞分化無關(guān)。（2）圖乙所示的人體，其A、a控制的一對相對性狀與B、b控制的一對相對性狀，但兩對相對性狀的基因位于一對同源染色體上，所以不遵循基因自由組合定律。減數(shù)分裂過程中同源染色體分離的同時(shí)，非同源染色體發(fā)生自由組合，所以精細(xì)胞基因組成是AbD、abd或Abd、abD。在減數(shù)第二次分裂后期沒有同源染色體，但姐妹染色單體分離，則一個(gè)次級(jí)精母細(xì)胞中有染色體組2個(gè)。11.【答案】（1）碳源氮源酒精燈火焰（2）涂布法敏感綠膿桿菌對頭胞菌素的敏感性比對美羅培南的弱（合理給分）雜菌污染抗比阿培南的綠膿桿菌（或綠膿桿菌產(chǎn)生耐藥性突變）形成的菌落（3）美羅培南【解析】本題考查了微生物的實(shí)驗(yàn)室培養(yǎng)相關(guān)知識(shí)，考查識(shí)記、理解與運(yùn)用能力。難度適中。（1）獲取綠膿桿菌單菌落：培養(yǎng)基的成分一般都含有碳源、氮源、水和無機(jī)鹽；倒平板時(shí)為了防止雜菌污染應(yīng)該在酒精燈火焰附近倒平板。（2）檢測綠膿桿菌對不同抗生素的敏感性：取該單菌落適當(dāng)稀釋，用稀釋涂布平板法種于固體培養(yǎng)基表面；將分別含等劑量的比阿培南、美羅培南、頭抱菌素和碳青霉烯類抗生素的同大小的濾紙片均勻置于該平板