北京師范大學2013年文學類考研真題和答案解析

北師大2013年文學類考研真題精解（答案僅供參考）北京師范大學2013年招收攻讀碩士學位研究生入學考試真題部（院、系、所）：文學院科目代碼：723科目名稱：中國文學史（所有答案必須寫在答題紙上，做在試題紙或草稿紙上的一律無效）第一部分：中國古代文學史（75分）一、填空（每題1分，共15分）1、中國古代四大神話女媧補天、共公觸山、后裔射日、嫦娥奔月都保存在《＿＿》中。2、《詩經》除了305篇，另有6篇有目無辭的＿＿。3、《莊子》作為創(chuàng)作方法的“三言”是指卮言、重言、＿＿。4、東漢抒情賦主要有＿＿和述志賦兩類。5、東漢最早的完整五言詩是班固的《＿＿》。6、李商隱、溫庭筠、段成式皆長于駢文，一時齊名，號稱“＿＿”。7、歐陽修在《六一詩話》中對＿＿等人的“雄文博采，筆力有余”表示贊賞。8、＿＿的17首詞自注有工尺譜，是今存唯一的宋代詞樂文獻。9、范成大的《＿＿》是描寫出蜀見聞的著名筆記散文。10、“寒波澹澹起，白鳥悠悠下”出自＿＿的五古《穎亭留別》。11、白樸的《墻頭馬上》故事源自白居易詩《＿＿》。12、揭露閹黨論政的《＿＿》是明代一部以反面人物為主角的時事小說。13、馮夢龍所編輯的兩部明代民歌專集是《＿＿》和《山歌》。14、汪中的《＿＿》是清代駢文的代表作。15、“春夜傷心坐畫屏,不如放眼入青冥”出自近代著名詩人＿＿的《夜坐》。二、材料分析（每題15分，共30分）1、陳祚明《采菽堂古詩選》：“子建既擅凌厲之才，兼饒藻組之學，故風雅獨絕，不甚法孟德之健筆，而窮態(tài)盡變，魄力厚于子桓。要之三曹固各成絕技，使后人攀仰莫及?！比绾卫斫怅悓θ艿脑u價？結合作品加以簡析。2、朱權《太和正音譜》：“關漢卿之詞如瓊筵醉客。觀其詞語乃可上可下之才。蓋所以取者初為雜劇之始，故卓以前列。”“王實甫之詞如花間美人，鋪敘委婉，深得騷人之趣，極有佳句，若玉環(huán)之出浴華清，綠珠之采蓮洛浦”。簡述朱的主要觀點，你是否認同？結合作品加以賞析。三、論述題（共30分）劉熙載稱五代詞“雖小卻好，雖好卻小”（《藝概·詞曲概》），試結合作品進行評述。第二部分：中國現(xiàn)當代文學史（75分）四、名詞解釋（每題5分，共20分）1、《新潮》2、鄉(xiāng)土文學3、中國詩歌會4、朦朧詩五、簡答題（每題15分，共30分）1、在五四新文化運動時期，五四新文學觀念與舊文學觀念的主要區(qū)別在哪？2、結合代表作家作品，試述80年代到90年代“先鋒小說”的主要特點與成就。六、論述題（兩題中任選一題）（共25分）1、有人說1940年代的抗戰(zhàn)文學是中國現(xiàn)代文學的藝術衰退期，你怎么看待這一觀點？請結合具體文學史現(xiàn)象加以闡述。2、舉一兩部十七年時期的革命文學作品，試對其“潛敘事”進行分析，并且說明如何更有效和更富有深度地研究這些作品的方法與途徑。

北京師范大學2013年招收攻讀碩士學位研究生入學考試真題部（院、系、所）：文學院科目代碼：936科目名稱：文學理論與外國文學（含比較文學）（所有答案必須寫在答題紙上，做在試題紙或草稿紙上的一律無效）第一部分：文學理論部分（75分）一、解釋下列句子（每題5分，共20分）1、好詩沖口誰能擇，俗子疑人未遣聞2、心畫心聲總失真，文章寧復見為人3、每一個人在內心都是一個詩人，直到這個世界上最后一個人死去，最后一個詩人才死去。4、喜劇總是在模仿比我們今天的人壞的人,悲劇總是模仿比我們今天的人好的人。二、簡答題（每題15分，共30分）1、結合英美“新批評”，談談你對文本批評的理解。2、簡述《文心雕龍》中“神思論”的主要內容。三、論述題（共25分）結合相關的文學理論知識，談談你對以下兩段文字的理解。高行健說：“我想要說明的是。文學也只能是個人的聲音——而且，從來如此。文學一旦弄成國家的頌歌、民族的旗幟、政黨的喉舌，或階級與集團的代言，盡管可以動用傳播手段，聲勢浩大、鋪天蓋地而來，可這樣的文學也就喪失本性，不成其為文學，而變成權利和利益的代用品?！蹦哉f：“我認為優(yōu)秀的文學作品是應該超越黨派，超越階段、超越政治、超越國界的。作家是有國籍的，這毫無疑問，但優(yōu)秀的文學是沒有國界的。優(yōu)秀的文學作品是屬于人的文學，是描寫人的感情，描寫人的命運的。它應該站在全人類的立場上，應該具有普世的價值。”第二部分：外國文學與比較文學部分（75分）四、名詞解釋（每題5分，共20分）1、風雅之寂2、舞論3、奧林匹斯神系4、湖畔派五、簡答題（每題10分，共30分）1、民族文學與國民文學有什么聯(lián)系區(qū)別？2、怎樣理解總體文學與世界文學之關系？3、簡論T.S.艾略特《荒原》的藝術特色。六、論述題（共25分）論述荷馬史詩的藝術成就及在西方文學史上的地位。

北京師范大學2013年招收攻讀碩士學位研究生入學考試真題評點部（院、系、所）：文學院科目代碼：723科目名稱：中國文學史（所有答案必須寫在答題紙上，做在試題紙或草稿紙上的一律無效）第一部分：中國古代文學史（75分）一、填空（每題1分，共15分）1、中國古代四大神話女媧補天、共公觸山、后裔射日、嫦娥奔月都保存在《淮南子》中。2、《詩經》除了305篇，另有6篇有目無辭的笙詩。3、《莊子》作為創(chuàng)作方法的“三言”是指卮言、重言、寓言。4、東漢抒情賦主要有抒情小賦和述志賦兩類。5、東漢最早的完整五言詩是班固的《詠史》。6、李商隱、溫庭筠、段成式皆長于駢文，一時齊名，號稱“三十六體”。7、歐陽修在《六一詩話》中對西昆體等人的“雄文博學，筆力有余”表示贊賞。8、姜夔的17首詞自注有工尺譜，是今存唯一的宋代詞樂文獻。9、范成大的《吳船錄》是描寫出蜀見聞的著名筆記散文。10、“寒波澹澹起，白鳥悠悠下”出自元好問的五古《穎亭留別》。11、白樸的《墻頭馬上》故事源自白居易詩《井底引銀瓶》。12、揭露閹黨亂政的《梼杌閑評》是明代一部以反面人物為主角的時事小說。13、馮夢龍所編輯的兩部明代民歌專集是《掛枝兒》和《山歌》。14、汪中的《哀鹽船文》是清代駢文的代表作。15、“春夜傷心坐畫屏,不如放眼入青冥”出自近代著名詩人龔自珍的《夜坐》。（點評：2013年的古代文學部分的出題開始出現(xiàn)一些變動了，其中一個就是變名詞解釋為填空題，這個在2004年已經是出現(xiàn)過了，學長反復提醒過，以前考過的還會再考，這里面就包含著已考題型的再現(xiàn)。所以在一定程度上，真題的重要性遠遠高于什么預測、猜題。但是，面對這種題型，學長早在筆記中就已經提防了，如果你們不信可以去我筆記上找，在筆記每一章的前面有一個“要點提示”，里面有名篇、名句、名人等摘要。經過檢索發(fā)現(xiàn)，上面的15個填空，有10個能在筆記中找到答案，不信你自己去試一試。但可惜很多同學卻忽略了這個版塊，最后導致只寫到了2-3個。很多同學問這個你為什么沒有預測到啊，我想說你問問誰預測到了?？记拔乙呀浱嵝汛蠹伊?，每年的考試都會出現(xiàn)一些變態(tài)題目，有些題目一定會超出你的期待視野。這樣的題目，你不會，別人也不會的，這個15分不會太多影響你的總體分數(shù)的。所有，大家不要灰心，希望仍在。）二、材料分析（每題15分，共30分）1、陳祚明《采菽堂古詩選》：“子建既擅凌厲之才，兼饒藻組之學，故風雅獨絕，不甚法孟德之健筆，而窮態(tài)盡變，魄力厚于子桓。要之三曹固各成絕技，使后人攀仰莫及?！比绾卫斫怅悓θ艿脑u價？結合作品加以簡析。（點評：該題屬于小題出大題，“三曹”本就一個名詞解釋，但卻考到了大題，這個在真題中數(shù)見不鮮的。學長在贈送預測題中預測到“鄴下文人集團”，應該屬于關聯(lián)到了。而且我的筆記中，也做過一個比較，比如曹操是“曹公莽莽、古直悲涼”、曹丕是“便娟婉約”，曹植成就最高“骨氣奇高，辭采華茂，情兼雅怨，體被文質”。這個“三曹”的比較評價，在VIP輔導中反復提醒過，不會答要深刻檢討。）（筆記中有完整答案，略）2、朱權《太和正音譜》：“關漢卿之詞如瓊筵醉客。觀其詞語乃可上可下之才。蓋所以取者初為雜劇之始，故卓以前列。”“王實甫之詞如花間美人，鋪敘委婉，深得騷人之趣，極有佳句，若玉環(huán)之出浴華清，綠珠之采蓮洛浦”。簡述朱的主要觀點，你是否認同？結合作品加以賞析。（點評：這個關漢卿和王實甫的比較出得十分精彩。有些東西雖然我沒有放在預測題中，并不說明我沒有跟VIP的學生講過。而且我的預測題只答應直接保壓100分左右，而實際也確實壓到了，所以大家不要抱怨什么。《鋼之煉金術師》中說“人沒有犧牲就什么都得不到，為了得到什么東西，就需要付出同等的代價?！痹谥v這兩者語言的時候，我是單獨分開來講的，關漢卿語言“當行本色”或者“曲盡人情，字字本色”的特點，以及為什么徐復祚贊嘆王實甫“字字當行，言言本色，可謂南北之冠”。我筆記中也詳細論述了，大家可以翻翻筆記再看看。）（筆記中有完整答案，略）三、論述題（共30分）劉熙載稱五代詞“雖小卻好，雖好卻小”（《藝概·詞曲概》），試結合作品進行評述。（點評：這個考察小令的題目，學長在預測題中已經有所暗示了，很多同學問預測題中為什么要出李煜與晏幾道小令的比較，學長是有充分依據的。這個題目在2013年保研的題目中就已經出現(xiàn)過了，所以我把它放在了預測題中。而老師又在大家考研的真題中，變換了一下角度考大家。該題在論述時，可以聯(lián)系《花間集》、李煜詞來進行論述，談談五代小令詞的藝術成就，同時可以和宋代的慢詞進行一個比較，小令好在哪里，又有什么不足。答題時不要忘了引經據典，比如“畫屏金鷓鴣”的溫庭筠、“弦上黃鸝語”的韋莊、還有李煜的“詞至后主而眼界始大，感慨遂深，遂變伶工之詞而為士大夫之詞”。很多同學可能會忽略王國維的《人間詞話》，沖刺輔導的時候，學長反復提醒了，古代文論與古代文學的相互闡發(fā)。這道題，你在答的時候運用王國維的“境界說”理論，肯定會增色不少。）（答案略）第二部分：中國現(xiàn)當代文學史（75分）四、名詞解釋（每題5分，共20分）1、《新潮》（點評：贈送版預測題中押中。注意新潮社的主要成就，一個是以羅家倫、俞平伯、葉圣陶、冰心等為代表的問題小說創(chuàng)作就發(fā)端于《新潮》，另外一個成就是理論建設，如傅斯年的《怎么做白話文》。這里注意了，大家在復習的時候，一定要注意，以前考過的東西，很容易變一個角度出現(xiàn)在真題中，這里的傅斯年《怎么做白話文》在2012年是考過的，即“歐化的白話”。學長以前經常提到的悟性，也許就是這個吧。）（筆記中有完整答案，略）2、鄉(xiāng)土文學（點評：很多同學說沒有考莫言，其實這里是稍微涉及到了的，莫言的“高密地區(qū)”小說創(chuàng)作也是20世紀20年代鄉(xiāng)土文學的延續(xù)。在我預測題中，也是反復談到了這個點，大家應該不會有問題?？记斑€有同學問我會不會考魯迅，我說魯迅很容易串聯(lián)考到他，比如20年代鄉(xiāng)土文學，果然不出所料。答這一道題的時候，大家除了20年代的鄉(xiāng)土文學，不妨把之后的京派、土改小說、尋根文學用一句話也串聯(lián)下，使自己的答案無懈可擊，因為鄉(xiāng)土文學很容易引起概念的寬化。）（筆記中有完整答案，略）3、中國詩歌會（點評：在預測題中，我用“左聯(lián)”這個名詞解釋攘括了這一概念。中國詩歌會屬于“左聯(lián)”成立后的一個成就，也就是說，你如果回答“左聯(lián)”這個概念，中國詩歌會也沒問題的，其代表詩人是穆木天（曾任教于北師大）、楊騷、蒲風、任鈞等。）（筆記中有完整答案，略）4、朦朧詩（點評：考題的延續(xù)性很強，2012年考了后朦朧詩派（第三代詩歌），2013年又來考一個朦朧詩派。朦朧詩都考過好多遍了，默認這樣傻逼的題目大家都會，沒有把朦朧詩派直接放在預測題中，而旁敲側擊出了一個舒婷的《雙桅船》和“三個崛起”。）（筆記中有完整答案，略）五、簡答題（每題15分，共30分）1、在五四新文化運動時期，五四新文學觀念與舊文學觀念的主要區(qū)別在哪？（點評：有些題目，大家即使在沒有預測題的幫助下，也會答的，比如這道。五四新文學觀念新在兩個方面啊，內容和形式。內容比如一些新的思想觀念，比如八事、八不主義、三大主義、人的文學、平民的文學等，而形式方面比如白話文、國語的文學、文學的國語、詩界革命、文界革命、小說界革命什么的。其中有些點又同時包含內容與形式，大家還可以談談《新青年》的作用、早期三大文學論爭，可以提及的東西實在太多了。）（答案略）2、結合代表作家作品，試述80年代到90年代“先鋒小說”的主要特點與成就。（點評：這道題基本是預測題中的原題。其中值得注意的是要分清楚“新潮小說”與“先鋒小說”的區(qū)別。）（筆記中有完整答案，略）六、論述題（兩題中任選一題）（共25分）1、有人說1940年代的抗戰(zhàn)文學是中國現(xiàn)代文學的藝術衰退期，你怎么看待這一觀點？請結合具體文學史現(xiàn)象加以闡述。（點評：這樣的題目結論肯定是否定的，1940年代的抗戰(zhàn)文學作為現(xiàn)代文學史的一部分，具有無可替代的獨特價值和成就。接著大家就可以舉例子，談談解放區(qū)、孤島文學、淪陷區(qū)文學及國統(tǒng)區(qū)文學的相關成就即可。預測題中已經押到了，不會不應該。）（筆記中有完整答案，略）2、舉一兩部十七年時期的革命文學作品，試對其“潛敘事”進行分析，并且說明如何更有效和更富有深度地研究這些作品的方法與途徑。（點評：當代文學部分是張清華老師出題的，所有他的東西大家一定要關注一下。在沖刺論文集中，學長就收錄了他的最新幾篇論文，在預測題中，我也出到了“試述五六十年代革命歷史敘事小說的四種模式”，而真題中考到的這道題基本也是我預測題的鋪衍，學長的預測重點意識還是可以的。關于這道題，大家可以結合課本中的“類成長小說”的代表《青春之歌》來論述，里面隱含著“才子佳人”、“英雄美人”的傳統(tǒng)故事套路，“自傳性的個人敘事”變成“革命敘事”，女權主義與娜拉走后等敘事類型。）（答案略）北京師范大學2013年招收攻讀碩士學位研究生入學考試真題解析部（院、系、所）：文學院科目代碼：936科目名稱：文學理論與外國文學（含比較文學）（所有答案必須寫在答題紙上，做在試題紙或草稿紙上的一律無效）第一部分：文學理論部分（75分）一、解釋下列句子（每題5分，共20分）1、好詩沖口誰能擇，俗子疑人未遣聞（點評：我曾反復提醒過趙勇老師編寫的第二章、第四章、第十三章要非常注意，這不又考到了。該句話很多同學都不知道出處，但這卻是趙勇老師編寫的第二章里面的東西啊?？磿椒ê苤匾?，細節(jié)有時也決定成敗。大家可以翻到課本58頁下方，該句詩是討論外部語言與內部語言時提及的，出自蘇軾的《臘日游孤山訪惠勤、惠思二僧》，但我在網上一查好像不對，而是出自《重寄》，大家不妨再去確認一下。）（答案略）2、心畫心聲總失真，文章寧復見為人（點評：這個比較簡單，出自元好問《論詩三十首》，基本都會，不多說了。我在預測題中出的是“風格就是本人”，答題也是必須關聯(lián)到“心聲心畫”的。）（答案略）3、每一個人在內心都是一個詩人，直到這個世界上最后一個人死去，最后一個詩人才死去。（點評：預測題原題押中。出自弗洛伊德的《創(chuàng)作家與白日夢》，很多人覺得不可思議，為什么能猜到，其實這個題目在2013年的保研題目中是出現(xiàn)過的，學長只是多掌握了一點信息。）（答案略）4、喜劇總是在模仿比我們今天的人壞的人,悲劇總是模仿比我們今天的人好的人。（點評：贈送版預測題原題押中。出自亞里士多德的《詩學》。）（答案略）二、簡答題（每題15分，共30分）1、結合英美“新批評”，談談你對文本批評的理解。（點評：預測題原題押中。同時也是課后習題。）（筆記中有完整答案，略）2、簡述《文心雕龍》中“神思論”的主要內容。（點評：贈送版預測題押中。主要有三點：①“思理為妙，神與物游”；②強調了“志氣”和“辭令”在神思中的作用；③強調創(chuàng)作前有準備，而構思時“貴虛靜”，這是對創(chuàng)作主體的要求。）（筆記中有完整答案，略）三、論述題（共25分）結合相關的文學理論知識，談談你對以下兩段文字的理解。高行健說：“我想要說明的是。文學也只能是個人的聲音——而且，從來如此。文學一旦弄成國家的頌歌、民族的旗幟、政黨的喉舌，或階級與集團的代言，盡管可以動用傳播手段，聲勢浩大、鋪天蓋地而來，可這樣的文學也就喪失本性，不成其為文學，而變成權利和利益的代用品?！蹦哉f：“我認為優(yōu)秀的文學作品是應該超越黨派，超越階段、超越政治、超越國界的。作家是有國籍的，這毫無疑問，但優(yōu)秀的文學是沒有國界的。優(yōu)秀的文學作品是屬于人的文學，是描寫人的感情，描寫人的命運的。它應該站在全人類的立場上，應該具有普世的價值?！保c評：原題押中，文學理論的大題，今年押得最準，考文學與政治的關系。為什么會這么準呢？因為我一直在關注著趙勇這個出題老師，比如我沖刺的時候給大家發(fā)了一個趙勇“文藝學專題”的期末考試題，里面就有一道題是關于莫言與知識分子的，其實也是莫言與政治，此外還有一篇趙勇老師11月和學生在一起討論莫言與政治、莫言與知識分子的課堂討論稿，這個都對出題判斷和答題很有幫助的。不知道大家有沒答到趙勇老師的得意觀點“結構即政治”，他認為莫言的小說中蘊含著一種政治，莫言是通過小說精細的結構來表達自己政治觀點的，而不是宣言式吶喊。大家可以再結合文學與政治的四種關系來討論，比如文學介入政治、文學遠離政治、政治影響文學以及莫言的文學超越政治。）（答案略）第二部分：外國文學與比較文學部分（75分）四、名詞解釋（每題5分，共20分）1、風雅之寂（點評：這個在沖刺視頻中已經講過，王向遠老師最近在研究日本文論，接連發(fā)表了《日本物哀》、《日本幽玄》、《日本風雅》、《日本意氣》等書，其中《日本幽玄》2011年出版，接著在2012年考了該書中重點討論的“連歌”，2012年出版《日本風雅》，接著就考了書中重點討論的“風雅之寂”，這個是指俳句的一種風格，相信有不少同學答對了。松尾芭蕉論俳句就談到了“閑寂”和“優(yōu)雅”的特點。）（答案略）2、舞論（點評：屬于預測盲點。印度古典詩學理論主要有四個流派，即莊嚴論、風格論、味論和韻論。其中舞論屬于味論的范疇，《東方文學史通論》中對此的論述：歡增還繼承了公元二世紀印度梵語戲劇理論著作《舞論》中的關于“味”論的理論?！段枵摗氛J為，“味”是作品對讀者的審美效應，是讀者對作品的體味。味產生于人的各種感情，并由戲劇表演傳達給觀眾。歡增把戲劇理論中的“味”論引入詩學理論。他認為：詩歌之“味”傳給讀者的途徑和方式是“暗示”。歡增還在《舞論》提出的八種味之上又加了一種味——“平靜”。之后，新護在他的《韻光注》和《舞論注》中，繼承并發(fā)展了前人、主要是歡增的觀點。）3、奧林匹斯神系（點評：古希臘神話分為神的故事和英雄傳說，奧林匹斯神系屬于神的故事部分。宙斯成了眾神之王之后，在希臘形成了以宙斯為中心的一組神話。雷電之神宙斯成了眾神之主，以他為首的諸神按父權制氏族的方式形成了一個大家族，分別掌管宇宙與人間的萬事萬物。其中主要有十二位主神。除宙斯外，還有他的妻子赫拉，由他的兄弟波塞冬掌管海洋，哈得斯掌管冥土，此外，還有他的子女與親屬，