常見中考成語解釋

/常見中考成語200個俗語10個注音解釋1、：恙：疾病，亦借代很平安，沒有災(zāi)禍、疾病之類憂愁事。形容平安無事，沒有受到損害。2、：古時候有個宋國人，嫌禾苗長得太慢，就一棵棵地往上拔一點，回家還夸口說“今天我?guī)椭玳L了！”兒子聽說后，到地里一看苗都死了。后來比喻違反事物的發(fā)展規(guī)律，急于求成，反而壞事。3、：跋山：翻山越嶺。涉水：徒步過水。形容走遠路的艱苦。4、：厭：厭倦。看很多遍也不會感到厭倦。形容詩文或物景非常好，不論看多少遍也不感到厭倦。5、：班，魯班，即公輸子，我國古代著名木匠，在魯班門前舞弄斧頭，比喻在行家面前賣弄本領(lǐng)。6、：搬弄：挑撥。把別人的話傳來傳去，有意從中挑撥是非。7、：本：原來。厲：猛烈。指比原來更加發(fā)展。現(xiàn)多形容比原來的情況更嚴重。多含貶義。8、：變化很多，令人無法捉摸。9、：匠心：巧妙的心思。具有與眾不同的巧妙構(gòu)思。10、：不恥，不以為可恥，不以向比自己學(xué)識差或地位低的人去請教為可恥，形容虛心請教。11、：藥：用藥治療。病已重到無法用藥醫(yī)治的程度。比喻已經(jīng)到了無法挽救的地步。12、：形容事物無法想象或難以理解。13、：已：停止。指無法控制自己，使激動的情緒平靜下來。14、：屈：屈服；撓：彎曲。指在困難或惡勢力前不屈服、不低頭。15、：速：邀請。指沒有邀請而自來的客人。16、：屑：值得。認為不值得辯解。17、：言：解釋，說明。喻：明白，知道。不用說話就能明白。形容道理很明顯。不用說就能明白。18、：約：相約。沒有商量，彼此的看法或行動卻一致。19、：一點不打折扣。表示完全、十足的意思。20、：嶂：像屏障一樣的山峰，形容山嶺重疊。21、：暢：盡情，痛快。暢快地把要說的話都說出來。22、：車絡(luò)繹不絕，有如流水；馬首尾相接，好像游龍。形容來往車馬很多，連續(xù)不斷的熱鬧情景。23、：稱：符合。形容心滿意足，事情的發(fā)展完全符合心意。24、：承：承接；啟：開創(chuàng)。承接前面的，開創(chuàng)后來的。指繼承前人事業(yè)，為后人開辟道路。25、：形容十分真摯誠懇。26、：觸：看到。因看到眼前的景物而產(chǎn)生某種感情。27、：嘴唇?jīng)]有了，牙齒就會感到寒冷，。比喻雙方關(guān)系密切，利害與共。例：這

兩個盟國互相依靠，有著唇亡齒寒的利害關(guān)系。

出自《左傳》

春秋時代，天下分成許多小國，它們相互殘殺，相互吞并。

晉國舉兵攻打虢國，但晉軍要開往虢國必須通過虞國的國境。於是，晉國的國君獻公用美玉和駿馬，做為禮物，送給虞國，要求借路。

虞王身邊的一位臣子宮子奇勸虞王說：“

不要答應(yīng)他們，虞國和虢國

好像嘴唇和牙齒一樣，互相關(guān)聯(lián)著。嘴唇?jīng)]有了，牙齒豈能自保？如果借路去攻打虢國，虢國滅亡了，我們虞國也會跟著被滅掉。"

虞王不聽，接受了晉國的禮物，同意晉軍通過。晉軍攻取了號國之后，在回國的路上又把虞國也順便滅掉了。虞公被俘，美玉和駿馬，仍然回到了晉獻公的手里。

28、：春風(fēng)和暖，日光明亮。29、：華：同“花”。春天開花，秋天結(jié)果。比喻人的文采和德行。也比喻事物的因果關(guān)系。30、：無愧：毫無愧色。當?shù)闷鹉撤N稱號或榮譽，無須感到慚愧。31、：道、途：路。路上聽來的、路上傳播的話。泛指沒有根據(jù)的傳聞。32、：償：抵得上。所得的利益抵償不了所受的損失。33、：水不斷下滴，可以滴穿石頭。比喻只要有恒心，不斷努力，事情一定成功。34、：垣：墻壁。倒塌了的墻壁。形容殘破的景象。35、：調(diào)：調(diào)和；順：和諧。風(fēng)雨均勻適宜。形容風(fēng)雨適合農(nóng)時。36、：峰巒重疊環(huán)繞，山路蜿蜒曲折。形容山勢回環(huán)，路也跟著拐彎。37、：赴：走往；湯：熱水；蹈：踩。沸水敢蹚，烈火敢踏。比喻不避艱險，奮勇向前。38、：建：倒水，潑水；瓴：盛水的瓶子。把瓶子里的水從高層頂上傾倒。比喻居高臨下，不可阻遏。出處：《史記·高祖本紀》：“地勢便利，其以下兵于諸侯，譬猶居高屋之上建瓴水也?！?9、：剛：剛直，剛強；直：正直；阿：逢迎。剛強正直，不徇私逢迎。形容能堅持原則，不屈從權(quán)勢。40、：各人都堅持自己的意見。41、：所：處所，位置。原指各人得到滿足。后指每個人或事物都得到恰當?shù)奈恢没虬才拧?2、：各人盡自己的能力去做。43、：行：做；是：對的。按照各自認為對的去做。比喻各搞一套。44、：蒂：指瓜、果、莖、枝相連處。比喻基礎(chǔ)深厚，不容易動搖45、：駭：震驚。使人聽了非常吃驚、害怕。46、：重視或優(yōu)待一方，輕視或怠慢另一方。比喻對兩方面的待遇不同。47、：鮮明，光亮，形容有光彩。48、：豁然：開闊明亮的樣子。①形容由狹窄昏暗一下子變?yōu)殚_闊明亮。②形容一下子悟出道理來。49、：能聽到雞鳴犬吠的聲音，形容相距很近。50、：猶：仍然。對過去的事情記得很清楚，就像剛剛發(fā)生的一樣。51、：喻：明白。曉：知曉。指人人都知道。52、：移：動搖。形容立場、意志、主張等非常堅定，毫不動搖。53、：遷：變動?？匆娏硪粋€事物就想改變原來的主意。指意志不堅定，喜愛不專一。54、：昔：過去?，F(xiàn)在不是往日所能比得上的。形容現(xiàn)在比過去有很大的變化。55、：斤斤：明察細微。在瑣碎、細微的事情上過分計較。56、：津津：興味很濃的樣子。形容很有滋味或趣味濃厚。57、：失措：舉止失常。由于緊張害怕而舉止失常，不知如何是好。58、：在使用人力、財物上仔細計算，籌劃，不使浪費。59、：精心細致地雕刻。多指創(chuàng)造藝術(shù)品時一絲不茍、盡心竭力的態(tài)度。也比喻工作耐心細致。60、：井然：整齊不亂的樣子。序：次序。整整齊齊，次序分明，條理清楚。61、：迥然：差得遠。形容相差得遠，完全不同。62、：占據(jù)高處，俯視下面。形容占據(jù)的地勢非常有利?！痘茨献印ぴ烙?xùn)》：“登高臨下，無失所秉?！?3、：舉：全。全世界都知道。形容非常著名。64、：反：類推。指從一件事情類推，可以知道其他許多同類的事情。形容善于學(xué)習(xí)，能夠由此與彼。65、：可：值得。泣：不出聲的哭。值得歌頌贊美，使人感動流淚。形容事跡英勇悲壯，令人非常感動。66、：死守教條，比喻拘泥成法，固執(zhí)不知變通?！镜涔省?/p>

有個楚國人乘船渡江，一不小心，把佩帶的劍掉進了江里。他急忙在船沿上刻上一個記號，說："這兒是我的劍掉下去的地方。"船靠岸后，這個人順著船沿上刻的記號下水去找劍，但找了半天也沒有找到。船已經(jīng)走了很遠，而劍還在原來的地方。用這樣的辦法來找劍，不是很糊涂嗎？這個故事告訴我們：世界上的事物，總是在不斷地發(fā)展變化，人們想問題、辦事情，都應(yīng)當考慮到這種變化，適合于這種變化的需要。67、：扣：敲擊。指文學(xué)作品或表演等富有感染力，激動人心。68、：指說話或?qū)懳恼赂】涠磺袑嶋H地亂說一頓。69、：膾：切得很細的肉。炙：烤熟的肉。美味的東西人人愛吃。比喻優(yōu)美的詩文或美好的事物，人人贊美和傳誦。70、：濫：與真實不符。竽：一種簧管樂器。比喻無本領(lǐng)的冒充有本領(lǐng)，次貨冒充好貨?！境鎏帯宽n非《韓非子·內(nèi)儲說上》：古時候，齊國的國君齊宣王愛好音樂，尤其喜歡聽吹竽，手下有300個善于吹竽的樂師。齊宣王喜歡熱鬧，愛擺排場，總想在人前顯示做國君的威嚴，所以每次聽吹竽的時候，總是叫這300個人在一起合奏給他聽。有個南郭先生聽說了齊宣王的這個癖好，覺得有機可乘，是個賺錢的好機會，就跑到齊宣王那里去，吹噓自己說：“大王啊，我是個有名的樂師，聽過我吹竽的人沒有不被感動的，就是鳥獸聽了也會翩翩起舞，花草聽了也會合著節(jié)拍顫動，我愿把我的絕技獻給大王?！饼R宣王聽得高興，不加考察，很痛快地收下了他，把他也編進那支300人的吹竽隊中。這以后，南郭先生就隨那300人一塊兒合奏給齊宣王聽，和大家一樣拿優(yōu)厚的薪水和豐厚的賞賜，心里得意極了。其實南郭先生撒了個彌天大謊，他壓根兒就不會吹竽。每逢演奏的時候，南郭先生就捧著竽混在隊伍中，人家搖晃身體他也搖晃身體，人家擺頭他也擺頭，臉上裝出一副動情忘我的樣子，看上去和別人一樣吹奏得挺投入，還真瞧不出什么破綻來。南郭先生就這樣靠著蒙騙混過了一天又一天，不勞而獲地白拿薪水?？墒呛镁安婚L，過了幾年，愛聽竽合奏的齊宣王死了，他的兒子齊愍（min）王繼承了王位。齊愍王也愛聽吹竽，可是他和齊宣王不一樣，認為300人一塊兒吹實在太吵，不如獨奏來得悠揚逍遙。于是齊愍王發(fā)布了一道命令，要這300個人好好練習(xí)，作好準備，他將讓它300人輪流來一個個地吹竽給他欣賞。樂師們知道命令后都積極練習(xí)，想一展身手，只有那個濫竽充數(shù)的南郭先生急得像熱鍋上的螞蟻，惶惶不可終日。他想來想去，覺得這次再也混不過去了，只好連夜收拾行李逃走了。像南郭先生這樣不學(xué)無術(shù)靠蒙騙混飯吃的人，騙得了一時，騙不了一世。假的就是假的，最終逃不過實踐的檢驗而被揭穿偽裝。我們想要成功，唯一的辦法就是勤奮學(xué)習(xí)，只有練就一身過硬的真本領(lǐng)，才能經(jīng)受得住一切考驗。南郭先生是一個混飯吃的典型。他不學(xué)習(xí)，不勞動，靠欺騙過日子。這樣的人雖然也能蒙混一時，但遲早終要露出馬腳。人應(yīng)該用誠實的勞動（包括體力勞動和腦力勞動）為社會作出貢獻。人的能力有大有小，但只要是盡了努力，就會受到社會的尊敬。如果象南郭先生那樣，就會成為大家恥笑的對象。71、：直：正確、合理；氣壯：氣勢盛。理由正確充分，說話氣勢就盛。72、：比喻盡力挽回危險的局勢。73、：歷歷：清楚。清清楚楚地呈現(xiàn)在眼前。74、：指做一件事顧全到雙方，使兩方面都得到好處。75、：玩樂時留戀不愿離開。留戀得忘記了回去。典故：《孟子·梁惠王下》：“從流下而忘反謂之流，從流上而忘反謂之連。”76、：所：指安身的處所。無處安身，到處流浪。77、：形容行人車馬來來往往，接連不斷。78、：形容落花紛紛飄落的美麗情景。79、：載：裝載。裝得滿滿的回來。比喻收獲很大。80、：櫝：木匣；珠：珍珠。買下木匣，退還了珍珠。比喻沒有眼力，取舍不當。出處：《韓非子·外儲說左上》：有一個鄭國人，看見裝寶珠的盒子既精致又美觀，問明了價錢后，就買了一個，打開盒子，把里面的寶物拿出來，退還給珠寶商。81、：漫：隨便。隨隨便便，不放在心上。82、：茅塞：喻人思路閉塞；頓：立刻。原來心里好象有茅草堵塞著，現(xiàn)在忽然被打開了。形容思想忽然開竅，立刻明白了某個道理。83、：勝：盡。美好的東西很多，一時看不過來。84、：若：像。門前和院子里人很多，像市場一樣。形容來的人很多，非常熱鬧。85、：察：看出，秋毫：秋天鳥獸身上新生的細毛。形容目光敏銳，連極細小的東西也能看得出來。86、：指名次列在前面。87、：名正：名義或名分正當。言順：道理講得通。指名分正當，說話順理成章。后多指說話做事理由正當而充分。88、：名：說出。無法用言語說出其中的奧妙。指某件事情很奇怪，讓人無法理解。89、：漠：冷淡。態(tài)度冷淡，毫不關(guān)心。90、：默默：沒有聲息；聞：出名。指無聲無息，無人知曉。91、：不容易相信。92、：被逼得沒有辦法，不得不這樣。93、：釜是鍋，舟是船。比喻下最大的決心，一拼到底。項羽是楚國人，少年習(xí)武，能將百斤鼎高舉過頭。長大后跟隨叔父參加推翻秦朝的起義。有一次，秦軍攻下了趙國，趙王逃到巨鹿，急忙派人向楚國求援。楚王派項羽帶領(lǐng)二十萬楚軍前去救趙。項羽先派英、蒲兩位大將率兩萬人做先鋒，然后，自己率主力渡河。渡過了河，項羽命令將士，每人帶三天的干糧，把軍隊里的飯鍋全砸了，把渡河的船只全鑿沉了。他對將士說：“我們'破釜沉舟'，有進無退，三天之內(nèi)，一定要打退秦軍！否則只有餓死在這里！”項羽的決心和勇氣，對將士起了很大的鼓舞作用。楚軍個個士氣振奮，一個人抵十個，十個人抵百個，越戰(zhàn)越勇，終于把秦軍打得大敗而逃。經(jīng)過這次戰(zhàn)役，項羽名聲大振，成了各路反秦的統(tǒng)帥94、：其中的樂趣沒有窮盡。95、：不揚：不好看。形容人容貌難看。96、：氣象：景象。萬千：泛指極多。形容景色、事物美麗壯觀，千變?nèi)f化。97、：指辦事或說話正合分寸。98、：形容姿態(tài)多種多樣。99、：把本來沒有某種意義的事物硬說成有某種意義。也指把不相關(guān)聯(lián)的事物牽拉在一起，混為一談。100、：前面的沖上去了，后面的緊跟上來。形容不斷投入戰(zhàn)斗，奮勇沖殺向前。唐·孫樵《祭梓潼神君文》：“跛馬慍仆，前仆后踣。”舉例：波濤洶涌的海浪，奔騰著，咆哮著，沒有盡頭101、：建筑構(gòu)造，工藝制品，制作精美無與倫比。102、：形容事情容易做，不費力氣。103、：禁：抑制。形容抑制不住自己的感情。104、：情意十分真切。105、：貫注：集中。全部精神集中在一點上。形容注意力高度集中。106、：鼎：古代煮食的器物，有三足兩耳。沸：沸騰。人聲嘈雜，就像水在鼎里沸騰一樣。107、：忍俊：含笑；不禁：無法控制自己。指忍不住要發(fā)笑。108、：任：擔(dān)當。做事情不怕辛勞，不怕別人埋怨。109、：銳：鋒利。當：抵擋。形容勇往直前的氣勢，不可抵擋。110、：顧：拜訪；茅廬：草屋。原為漢末劉備訪諸葛亮的故事。比喻真心誠意，一再邀請。111、：賞心：心情歡愉。悅目：看了舒服。形容因欣賞美好的景物、詩文等而心情舒暢。112、：舍：放棄。生：生命。?。呵笕?。義：正義。泛指為維護正義而犧牲生命。113、：臨：到；境：地方。親自到了那個地方。114、：惡：厭惡；疾：恨。指對某人或某事物極端厭惡痛恨。115、：說話時聲音和臉色都很嚴厲。116、：形容心神不寧，行動失去常態(tài)。117、：指自然景色像詩畫中的境界一樣美。118、：指環(huán)境幽靜生活安逸的地方。也指脫離現(xiàn)實的美好世界。119、：立：存在。指敵對的雙方不能同時存在。比喻矛盾不可調(diào)和。120、:株：露出地面的樹根。原比喻希圖不經(jīng)過努力而得到成功的僥幸心理。比喻妄想不勞而得，或死守狹隘的經(jīng)驗，不知變通。出處：《韓非子·五蠹》記載：戰(zhàn)國時宋國有一個農(nóng)民，看見一只兔子撞在樹根上死了，便放下鋤頭在樹根旁等待，希望再得到撞死的兔子121、：首：首先。屈：彎曲。扳指頭計算，首先彎下大拇指。表示第一，最好的。122、：當：承當，承受；沖：要沖，交通要道。比喻最先受到攻擊或遭到災(zāi)難?！稘h書·五行志下》：“鄭當其沖，不能修德。123、：水落下去，水底的石頭就露出來。比喻事情的真相完全顯露出來。124、：交融：融合在一起。象水和乳汁融合在一起。比喻感情很融洽或結(jié)合十分緊密。125、：水位升高，船身也隨之浮起。比喻事物隨其所憑借的事物增高而相應(yīng)的提高。126、：比喻陷入四面受敵、孤立無援的境地。西漢·司馬遷《史記·項羽本紀》：“項王軍壁垓下，兵少食盡，漢軍與諸侯兵圍之數(shù)重。夜聞漢軍四面皆楚歌，項王乃大驚，曰：'漢皆已得楚乎？是何楚人之多也。'”含貶義【典故】項羽和劉邦原來約定以鴻溝東西邊作為界限，互不侵犯。后來劉邦聽從張良和陳平的規(guī)勸，覺得應(yīng)該趁項羽衰弱的時候消滅他，就又和韓信、彭越、劉賈會合兵力追擊正在向東開往彭城的項羽部隊。終于布置了幾層兵力，把項羽緊緊圍在垓下，這時，項羽手下的兵士已經(jīng)很少，糧食又沒有了。夜里聽見四面圍住他的軍隊都唱起楚地的民歌，不禁非常吃驚地說：“劉邦已經(jīng)得到了禁地了嗎？為什么他的部隊里面楚人這么多呢？”說著，心里已喪失了斗志，便從床上爬起來，在營帳里面喝酒，并和他最寵愛的妃子虞姬一同唱歌。唱完，直掉眼淚，在一旁的人也非常難過，都覺得抬不起頭來。虞姬自刎于項羽的馬前，項羽英雄末路，帶了僅剩兵卒至烏江，最終自刎于江邊。因為這個故事里面有項羽聽見四周唱起楚歌，感覺吃驚，接看又失敗自殺的情節(jié)，所以以后的人就用“四面楚歌”這句話，形容人們遭受各方面攻擊或逼迫的人事環(huán)境，而致陷于孤立窘迫的境地。凡是陷于此種境地者，其命運往往是很悲慘的，例如某人因經(jīng)常與壞人為伍，不事生產(chǎn)，游手好閑；但后來卻破那些壞人逼迫的無以為生，求助于別人時，別人也應(yīng)他平日行為太壞，絕不同情更不理睬，這人所處的境地便是“四面楚歌”。又如學(xué)校里討論學(xué)術(shù)問題，其學(xué)生不學(xué)無術(shù)（成語，意即沒有學(xué)術(shù)）、信口雌黃、顛倒是非，同學(xué)們?nèi)浩鸲ブ?，這學(xué)生便完全處于孤立地位，這也可叫做“四面楚歌”。在我們的人生歷程上，在我們的日常生活中，好好的做人，腳踏實地的做事，若是行差踏錯，就未免要遭受“四面楚歌”的厄運了。127、：素：平素，向來。向來不認識。128、：逐：隨著。隨著波浪起伏，跟著流水漂蕩。比喻沒有堅定的立場，缺乏判斷是非的能力，只能隨著別人走。129、：隨：跟著。形容沒有主見，別人怎么說，自己也跟著怎么說。130、：形容說話時又說又笑，興致勃勃而有風(fēng)趣。131、：嘆：贊賞；觀止：看到這里就夠了。指贊美所見到的事物好到了極點。132、：象蜜糖一樣甜的話。比喻為了騙人而說得動聽的話。133、：泛指一切事物的除舊更新。多指對舊事物去其漕粕，取其精華，使其以新的面貌出來。134、;本指藺相如將和氏璧完好地自秦送回趙國。后比喻把原物完好地歸還本人。典故：《史記·廉頗藺相如列傳》：戰(zhàn)國時候，趙王得到了一塊名貴寶玉“和氏璧”。這件事情讓秦國大王知道了，他就寫了封信，派人去見趙王，說秦王愿意用十五座城來換那塊寶玉。趙王看了信，心里想，秦王一向是只想占便宜，不肯吃虧的人。這一次怎么這么大方吶？要不答應(yīng)吧，怕秦國興兵來進攻，要答應(yīng)吧，又怕上當。他想來想去拿不定主意，就跟大臣們商量。大臣們也想不出什么好辦法來。藺相如知道了，對趙王，說：“大王，讓我?guī)е褪翔怠ヒ娗赝醢?，到那里我見機行事。如果秦王不肯用十五座城來交換，我一定把‘和氏璧’完整地帶回來?！壁w王知道藺相如是個又勇敢又機智的人，就同意他去了。藺相如到了秦國，秦王在王宮里接見了他。藺相如雙手把“和氏璧”獻給秦王。秦王接過來左看右看，非常喜愛。他看完了，又傳給大臣們一個一個地看，然后又交給后宮的美女們?nèi)タ?。藺相如一個人站在旁邊，等了很久，也不見秦王提起割讓十五座城的事兒，知道秦王根本沒有用城換寶玉的誠意?？墒菍氂褚呀?jīng)到了秦王手里，怎么才能拿回來呢？他想來想去，想出了一個計策，就走上前去，對秦王說：“這塊‘和氏璧’看著雖然挺好，可是有一點小毛病，讓我指給大王看?！鼻赝跻宦犛忻?，趕緊叫人把寶玉從后宮拿來交給藺相如。藺相如拿著“和氏璧”往后退了幾步，身子靠在柱子上，氣沖沖地對秦王說：“當初大王差人送信給趙王，說情愿拿十五座城來換趙國的‘和氏璧’。趙國大臣都說，千萬別相信秦國騙人的話，我可不這么想，我說老百姓還講信義吶，何況秦國的大王哩！趙王聽了我的勸告，這才派我把‘和氏璧’送來。方才大王把寶玉接了過去，隨便交給下面的人傳看，卻不提起換十五座城的事情來。這樣看來，大王確實沒有用城換璧的真心?，F(xiàn)在寶玉在我的手里。如果大王硬要逼迫我，我情愿把自己的腦袋跟這塊寶玉一塊兒碰碎在這根柱子上！”說著，藺相如舉起“和氏璧”，對著柱子，就要摔過去。秦王本來想叫武士去搶，可是又怕藺相如真的把寶玉摔碎，連忙向藺相如賠不是，說：“大夫不要著急，我說的話怎么能不算數(shù)哩！”說著叫人把地圖拿來，假惺惺地指著地圖說：“從這兒到那兒，一共十五座城，都劃給趙國?！碧A相如心想，秦王常常會耍鬼把戲，可別再上他的當！他就跟秦王說：“這塊‘和氏璧’是天下有名的寶貝。我送它到秦國來的時候，趙王齋戒了五天，還在朝廷上舉行了隆重的送寶玉的儀式?，F(xiàn)在大王要接受這塊寶玉，也應(yīng)該齋戒五天，在朝廷上舉行接受寶玉的儀式，我才能把寶玉獻上?！鼻赝跽f：“好！就這么辦吧！”他就派人送藺相如到賓館去休息。藺相如拿著那塊寶玉到了公館里。就叫一個手下人打扮成一個買賣人的樣兒，把那塊寶玉包著，藏在身上，偷偷地從小道跑回到趙國去了。至于秦王會把他怎么樣，他一點也沒有考慮。后來秦王發(fā)覺這件事，后悔已經(jīng)來不與了，想發(fā)兵攻打趙國吧，趙國在軍事上作了準備，怕打不贏。最后秦王只好放藺相如回到趙國去。這件事情在歷史上就叫作“完璧歸趙”。直到今天，人們談起這段故事來，還對藺相如的英勇行為翹大拇指哩。135、：萬籟：自然界中萬物發(fā)出的各種聲響；寂：靜。形容周圍環(huán)境非常安靜，一點兒聲響都沒有。136、：亡：逃亡，丟失；牢：關(guān)牲口的圈羊逃跑了再去修補羊圈，還不算晚。比喻出了問題以后想辦法補救，可以防止繼續(xù)受損失。137、：妄：沒有根據(jù)。菲薄：輕視。沒有根據(jù)地看輕自己，失去了自信。138、：出自《晉書·祖逖傳》?！奥勲u起舞”，形容發(fā)奮有為，也比喻有志之士，與時振作。晉代的祖逖是個胸懷坦蕩、具有遠大抱負的人?？伤r候卻是個不愛讀書的淘氣孩子。進入青年時代，他意識到自己知識的貧乏，深感不讀書無以報效國家，于是就發(fā)奮讀起書來。他廣泛閱讀書籍，認真學(xué)習(xí)歷史，于是就發(fā)奮讀起書來。他廣泛閱讀書籍，認真學(xué)習(xí)歷史，從中汲取了豐富的知識，學(xué)問大有長進。他曾幾次進出京都洛陽，接觸過他的人都說，祖逖是個能輔佐帝王治理國家的人才。祖逖24歲的時候，曾有人推薦他去做官司，他沒有答應(yīng)，仍然不懈地努力讀書。

后來，祖逖和幼時的好友劉琨一志擔(dān)任司州主簿。他與劉琨感情深厚，不僅常常同床而臥，同被而眠，而且還有著共同的遠大理想：建功立業(yè)，復(fù)興晉國，成為國家的棟梁之才。一次，半夜里祖逖在睡夢中聽到公雞的鳴叫聲，他一腳把劉琨踢醒，對他說：“別人都認為半夜聽見雞叫不吉利，我偏不這樣想，咱們干脆以后聽見雞叫就起床練劍如何？”劉琨欣然同意。于是他們每天雞叫后就起床練劍，劍光飛舞，劍聲鏗鏘。春去冬來，寒來暑往，從不間斷。功夫不負有心人，經(jīng)過長期的刻苦學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，他們終于成為能文能武的全才，既能寫得一手好文章，又能帶兵打勝仗。祖逖被封為鎮(zhèn)西將軍，實現(xiàn)了他報效國家的愿望；劉琨做了都督，兼管并、冀、幽三州的軍事，也充分發(fā)揮了他的文才武略。139、：唯：只有；圖：圖謀。只要有利可圖，什么事都干。140、：溫：復(fù)習(xí)。故：舊。溫習(xí)舊的知識，能夠得到新的體會或有新的發(fā)現(xiàn)?，F(xiàn)也常指吸收歷史經(jīng)驗，從而更好地認識現(xiàn)在。141、：垠：邊。形容范圍極為廣闊。142、：衷：內(nèi)心。心里一點兒也沒有觸動。143、：采：興致。形容精神不振，提不起勁頭。144、：沒有一點原因。145、：息：呼吸時進出的氣。呼吸也相互關(guān)聯(lián)。形容彼此的關(guān)系非常密切。146、：洗干凈耳朵恭恭敬敬聽別人講話。形容誠心誠意地聽人講話的態(tài)度。147、：勝：能承受。喜歡得控制不了自己。形容非常高興。148、：望：希望或意料。由于沒有想到的好事而非常高興。149、：鮮：少。很少有人知道。150、：逸：安閑；致：情趣。指毫無事務(wù)所累，悠閑的心情和安逸的興致。151、：益：更加；彰：顯著。指兩個人或兩件事物互相配合，雙方的能力和作用更能顯示出來。152、：輔：輔助。指兩件事物互相配合，互相輔助，缺一不可。153、：相提：相比，相互對照。并：齊。把不同的人或不同的事放在一起談?wù)摶蚩创?54、：翼翼：嚴肅謹慎。形容謹慎小心，一點不敢疏忽。155、：往：向往。形容一心向往。156、：曠：開闊；怡：愉快。心境開闊，精神愉快。157、：心情平靜，態(tài)度溫和。指不急躁，不生氣。158、：悅：愉快，高興；誠：確實。由衷地高興，真心地服氣。指誠心誠意地折服。159、：欣喜：快樂；若：好像；狂：發(fā)狂。歡樂得像發(fā)了狂。形容高興到了極點。160、：羅：羅列；布：分布。象天空的星星和棋盤上的棋子那樣分布著。形容數(shù)量很多，分布很廣。161、：比喻做事之前已經(jīng)有了成熟的打算。162、：栩栩：活潑生動的樣子。指藝術(shù)形象非常逼真，如同活的一樣。163、：軒然：波濤高高涌起的樣子。高高涌起的波濤。比喻大的糾紛或亂子。164、：股：大腿。用以激勵人發(fā)憤讀書學(xué)習(xí)。這個成語由兩個故事組成?！皯伊骸钡墓适乱娪凇短接[》卷三六三引《漢書》。漢朝人孫敬，字文寶，非常好學(xué)，從早到晚地讀書。有時疲倦了，想睡覺，就用一根繩子系住頭發(fā)，另一頭拴在房梁上拉直。這時候如果再打瞌睡，就會被繩子拉醒?！按坦伞钡墓适乱娪凇稇?zhàn)國策·卷三秦一》，是說蘇秦讀書欲睡就拿錐子扎大腿的事。后人將這兩個故事合成“懸梁刺股”一句成語。165、：連鳥鴉麻雀的聲音都沒有了，形容非常靜。166、：賅：完備。言語不多，但意思包括無遺。形容說話、寫文章簡明扼要。167、：繚亂：紛亂?？粗鴱?fù)雜紛繁的東西而感到迷亂。也比喻事物復(fù)雜，無法辨清。168、：杳：無影無蹤。沒有一點兒音信。169、：以：用。晚上連著白天。形容加緊工作或?qū)W習(xí)。170、：萬頃水面，一片碧綠。形容水面寬闊無際。171、：籌：籌劃、計謀；展：施展。一點計策也施展不出，一點辦法也想不出來。172、：一鼓：第一次擊鼓；作：振作；氣：勇氣。第一次擊鼓時士氣振奮。比喻趁勁頭大的時候鼓起干勁，一口氣把工作做完。173、：逸：安逸。辛苦一次，把事情辦好，以后就可以不再費力了。174、：際：邊。一眼望不到邊。形容非常遼闊。175、：一句話包含兩個意思。176、：依然：仍舊；故：過去，從前。指人沒有什么長進，還是從