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比例尺⑵課前導(dǎo)入探究新知課堂小結(jié)課后作業(yè)圖形變化和確定位置課堂練習(xí)5
判斷下列這段話中,哪些是比例尺,哪些不是?為什么?把一塊長20米,寬10米的長方形地畫在圖紙上,長畫了5厘米,寬畫了2.5厘米。
√×
⑵圖上寬與實(shí)際寬的比是1∶400()⑶圖上面積與實(shí)際面積的比是1∶160000()⑷實(shí)際長與圖上長的比是400∶1()課前導(dǎo)入
√×
算一算。(1)兒童樂園中的長方形碰碰車場長40米,寬20米。它的圖上長與寬各是多少厘米?探究新知例3(2)圖中旱冰場的長2.5厘米,寬1.5厘米。旱冰場實(shí)際占地面積是多少?方法分析。圖上距離=實(shí)際距離×比例尺1∶2000碰碰車場實(shí)際長40米,寬20米(1)兒童樂園中的長方形碰碰車場長40米,寬20米。它的圖上長與寬各是多少厘米?
解決問題。圖上距離=實(shí)際距離×比例尺40米=4000厘米20米=2000厘米
答:碰碰車場的圖上長是2厘米,
圖上寬是1厘米。實(shí)際距離=圖上距離÷比例尺1∶2000旱冰場的長是2.5厘米,寬是1.5厘米。(2)圖中旱冰場的長2.5厘米,寬1.5厘米。旱冰場實(shí)際占地面積是多少?
方法分析。解決問題。圖上距離=實(shí)際距離×比例尺
旱冰場實(shí)際占地面積:50×30=1500(平方米)答:旱冰場實(shí)際占地面積是1500平方米。解:設(shè)長應(yīng)畫x厘米。
110米=11000厘米90米=9000厘米答:長應(yīng)畫11厘米,寬應(yīng)畫9厘米。解:設(shè)寬應(yīng)畫y厘米。=
x=11=
y=9課堂練習(xí)這節(jié)課你們都學(xué)會了哪些知識?課堂小結(jié)已知比例尺和實(shí)際距離,求圖上距離,可以根據(jù)“圖上距離=實(shí)際距離×比例尺”計(jì)算。P5練習(xí)一第1、2、6題;課后作業(yè)1.從教材課后習(xí)題中選??;2.從課時(shí)練中選取。【班主任工作職責(zé)】在對學(xué)生的教育管理中,班主任工作是尤為重要的。因此,加強(qiáng)班主任的考核是相當(dāng)重要的。主要從以下幾個方面進(jìn)行考核。
一、重視學(xué)生的思想工作:認(rèn)真組織好晨會、班隊(duì)的活動;經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行教育,與學(xué)生進(jìn)行溝通。
二、班級管理:嚴(yán)格按班主任“一日常規(guī)管理”的操作流程工作。
三、班風(fēng)建設(shè):注重培養(yǎng)班級的凝聚力,重視班級遵守紀(jì)律的良好習(xí)慣的培養(yǎng),充分發(fā)揮班級小干部的作用。
四、做好后進(jìn)生的幫教工作:能耐心、細(xì)心地幫助后進(jìn)生不斷進(jìn)步。
五、主動做好與家長的聯(lián)系:平常能及時(shí)與家長聯(lián)系,能按要求完成家訪任務(wù)。
六、積極參與各項(xiàng)活動:能積極組織學(xué)生參加學(xué)校的活動,并力求
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