2021年秋人教版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué)教案-第一單元-課題3-第1課時(shí)-化學(xué)實(shí)驗(yàn)常用儀器及藥品的取用

第1課時(shí)化學(xué)實(shí)驗(yàn)常用儀器及藥品的取用三維目標(biāo)要求知識(shí)與技能1．了解化學(xué)實(shí)驗(yàn)安全規(guī)則。2．認(rèn)識(shí)化學(xué)實(shí)驗(yàn)的目的和意義，了解實(shí)驗(yàn)的注意事項(xiàng)。3．了解常用儀器的名稱、使用范圍。4．學(xué)會(huì)固體、液體藥品的取用方法。過程與方法1．通過參觀化學(xué)實(shí)驗(yàn)室，了解實(shí)驗(yàn)室規(guī)則、儀器名稱。2．通過實(shí)驗(yàn)探究學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)基本操作技能。情感、態(tài)度與價(jià)值觀1．知道化學(xué)實(shí)驗(yàn)是進(jìn)行科學(xué)探究的重要手段，也是化學(xué)學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容，對(duì)發(fā)展科學(xué)素養(yǎng)具有不可替代的作用。2．培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)參與、大膽實(shí)驗(yàn)、勇于探究的科學(xué)精神。教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)1．固體、液體藥品的取用方法。2．量筒和滴管的使用。教學(xué)難點(diǎn)量筒讀數(shù)的誤差分析。情境導(dǎo)入學(xué)習(xí)化學(xué)的一個(gè)重要途徑是科學(xué)探究。實(shí)驗(yàn)是科學(xué)探究的重要手段，學(xué)習(xí)化學(xué)就必然要走進(jìn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室，因?yàn)檫@里是進(jìn)行科學(xué)探究的重要場所，有很多儀器(如圖)和藥品正等待著我們用來探究物質(zhì)及其變化的奧秘。合作探究探究點(diǎn)一化學(xué)藥品的取用原則提出問題實(shí)驗(yàn)室中的化學(xué)藥品在取用時(shí)應(yīng)注意什么？討論交流閱讀教材討論相關(guān)原因。歸納總結(jié)藥品取用的基本原則：(1)“三不”原則：不能用手接觸藥品；不能把鼻孔湊到容器口去聞藥品(特別是氣體)的氣味；不得品嘗任何藥品的味道，即“不觸、不聞、不嘗”。(2)節(jié)約原則：要嚴(yán)格按實(shí)驗(yàn)規(guī)定的用量取藥品；如果沒有說明用量時(shí)，應(yīng)按最少量取用：液體取1～2mL，固體只需蓋滿試管底部。(3)處理原則：實(shí)驗(yàn)用剩的藥品應(yīng)放入指定容器內(nèi)，既不能放回原瓶，也不能隨意丟棄，更不能拿出實(shí)驗(yàn)室。知識(shí)拓展聞藥品氣味的方法：把瓶塞打開，用手在瓶口輕輕扇動(dòng)，讓少量氣體飄入鼻孔。探究點(diǎn)二化學(xué)藥品的取用提出問題1．取用固體藥品時(shí)應(yīng)注意什么？2．取用液體藥品時(shí)應(yīng)注意什么？討論交流閱讀教材討論相關(guān)原因。歸納總結(jié)1．固體藥品的取用。固體狀態(tài)所需儀器操作要點(diǎn)規(guī)范操作的原因粉末狀藥匙或紙槽“一斜、二送、三直立”將試管傾斜，用藥匙或紙槽將藥品送入試管底部，再把試管直立起來，讓藥品全部落入試管底部以免藥品沾在試管內(nèi)壁塊狀、顆粒狀鑷子“一橫、二放、三慢豎”將試管(或容器)橫放，把塊狀藥品或金屬顆粒放入試管(或容器)口后，再把試管(或容器)慢慢地豎立起來，使藥品緩緩地滑到試管(或容器)的底部防止試管底被砸破2.液體藥品的取用。用量方法及儀器操作要點(diǎn)方法巧記少量滴加法——膠頭滴管滴加液體時(shí)，滴管在容器正上方懸空豎直滴入，滴管使用時(shí)，不能橫放或倒置，用過的滴管立即用清水洗凈，但與滴瓶配套的滴管用后千萬不要清洗，要專管專用“排氣、吸液、豎直、懸空”較多量傾倒法a.瓶塞倒放在桌面上；b.試劑瓶口緊挨著試管口；c.標(biāo)簽要朝著手心；d.蓋好瓶塞，放回原位，標(biāo)簽向外“塞倒放、口挨口、簽向手、要放回”續(xù)表用量方法及儀器操作要點(diǎn)方法巧記一定量量取法量筒a.量液時(shí)，量筒放平，倒入液體接近刻度時(shí)，再用膠頭滴管逐滴滴入液體至刻度線。b.讀數(shù)時(shí)量筒必須放平穩(wěn)，視線與量筒內(nèi)液體的凹液面最低處保持水平，讀出液體的體積。若仰視讀數(shù)，則讀數(shù)偏小，若俯視讀數(shù)，則讀數(shù)偏大“一選、二平、三忌”(“一選”即選用合適規(guī)格的量筒，以避免增大誤差或多次量取；“二平”即量筒必須放平穩(wěn)；讀數(shù)時(shí)“視線、刻度、凹液面最低處”一線，并保持視線水平；“三忌”即忌用量筒加熱或量取熱的液體；忌用量筒溶解、混合物質(zhì)或作反應(yīng)容器；忌用量筒長期盛放藥品)板書設(shè)計(jì)課題3走進(jìn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室第1課時(shí)化學(xué)實(shí)驗(yàn)常用儀器及藥品的取用一、化學(xué)藥品的取用原則“三不”原則；節(jié)約原則；處理原則。二、固體藥品的取用1．塊狀：鑷子。2．粉末狀：藥匙或紙槽。三、液體藥品的取用1．滴加：膠頭滴管。2．傾倒：試管。3．量?。毫客?。成功之處本堂課講練結(jié)合，通過學(xué)生演練的操作，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手操作能力。此課題是初中科學(xué)探究和化學(xué)實(shí)驗(yàn)的啟蒙，它對(duì)發(fā)展學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)具有不可替代的重要作用。有效引導(dǎo)全體學(xué)生體悟遵