人教版三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《2.5-用估算解決問(wèn)題》課件

用估算解決問(wèn)題課前導(dǎo)入探究新知課堂小結(jié)課后作業(yè)萬(wàn)以?xún)?nèi)的加法和減法（一）課堂練習(xí)2課前導(dǎo)入1、填空。（1）媽媽買(mǎi)的洗衣機(jī)價(jià)格為3997元，約是（）元。（2）麗麗家到學(xué)校距離為2002米，約是（）米。（3）一臺(tái)電視機(jī)售價(jià)是1095元，約是（）元。400020001100計(jì)算下列各題。330＋430=640－270=760370＋430330670640－2707.30探究新知例4要解決的問(wèn)題是什么？需要用到的信息有哪些？六個(gè)年級(jí)的學(xué)生同時(shí)看巨幕電影坐得下嗎？巨幕影院有441個(gè)座位。一到三年級(jí)來(lái)了223人，四到六年級(jí)來(lái)了234人。例4看是否坐得下，要知道六個(gè)年級(jí)總?cè)藬?shù)？六個(gè)年級(jí)的學(xué)生同時(shí)看巨幕電影坐得下嗎？巨幕影院有441個(gè)座位。一到三年級(jí)來(lái)了223人，四到六年級(jí)來(lái)了234人。223＋234＝例4223＋234○441因?yàn)橹磺笫欠褡孟?，不用?zhǔn)確計(jì)算，可以估算。223看成200234看成200223＋234＞400200＋200＝400223＞200234＞200無(wú)法確定223＋234的和是否大于441例4223＋234○441因?yàn)橹磺笫欠褡孟?，不用?zhǔn)確計(jì)算，可以估算。223看成220234看成230223＋234＞450220＋230＝450223＞220234＞230223＋234的和一定大于441，所以坐不下。＞例4六個(gè)年級(jí)的學(xué)生同時(shí)看巨幕電影坐得下嗎？巨幕影院有441個(gè)座位。一到三年級(jí)來(lái)了223人，四到六年級(jí)來(lái)了234人。回顧與反思223接近220441－220接近220220＜234所以坐不下如果兩個(gè)旅行團(tuán)分別有196名和226名團(tuán)員，這兩個(gè)旅行團(tuán)同時(shí)看巨幕電影坐得下嗎？196＜200226＜230200＋230＝430430＜441所以肯定能坐得下。把每個(gè)三位數(shù)看作與它接近的整百數(shù)或幾百幾十?dāng)?shù)，再進(jìn)行計(jì)算，取整百數(shù)還是幾百幾十?dāng)?shù)，要視情況而定。三位數(shù)加、減三位數(shù)的估算方法：

課堂練習(xí)1、估算。698＋203≈989－198≈377＋132≈234＋417≈948－321≈672－349≈9008005106506303202、一臺(tái)電扇245元，一個(gè)電飯鍋187元。媽媽有400元，買(mǎi)這兩件商品夠嗎？245＞240187＞180240＋180＝420420＞400所以肯定不夠。3、幼兒園有男生183人，女生152人，買(mǎi)來(lái)400個(gè)蘋(píng)果，每人吃一個(gè)夠嗎？183＜190152＜160190＋160＝350350＜400所以每人吃一個(gè)夠。4、李老師給同學(xué)們買(mǎi)面包花了647元，張老師買(mǎi)礦泉水花了232元，買(mǎi)這兩種食品大約花多少錢(qián)？答：買(mǎi)這兩種食品大約花880元。647≈650232≈230647＋232≈880（元）課堂小結(jié)這節(jié)課你們都學(xué)會(huì)了哪些知識(shí)？三位數(shù)加、減三位數(shù)的估算方法：

把每個(gè)三位數(shù)看作與它接近的整百數(shù)或幾百幾十?dāng)?shù)，再進(jìn)行計(jì)算，取整百數(shù)還是幾百幾十?dāng)?shù)，要視情況而定。1.從教材課后習(xí)題中選??；2.從課時(shí)練中選取。課后作業(yè)【班主任工作職責(zé)】在對(duì)學(xué)生的教育管理中，班主任工作是尤為重要的。因此，加強(qiáng)班主任的考核是相當(dāng)重要的。主要從以下幾個(gè)方面進(jìn)行考核。

一、重視學(xué)生的思想工作：認(rèn)真組織好晨會(huì)、班隊(duì)的活動(dòng)；經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，與學(xué)生進(jìn)行溝通。

二、班級(jí)管理：嚴(yán)格按班主任“一日常規(guī)管理”的操作流程工作。

三、班風(fēng)建設(shè)：注重培養(yǎng)班級(jí)的凝聚力，重視班級(jí)遵守紀(jì)律的良好習(xí)慣的培養(yǎng)，充分發(fā)揮班級(jí)小干部的作用。

四、做好后進(jìn)生的幫教工作：能耐心、細(xì)心地幫助后進(jìn)生不斷進(jìn)步。

五、主動(dòng)做好與家長(zhǎng)的聯(lián)系：平常能及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系，能按要求完成家訪任務(wù)。