2023年臨滄市鳳慶縣洛黨鎮(zhèn)選調(diào)教師考試真題

2/2收集整理，僅供參考2023年臨滄市鳳慶縣洛黨鎮(zhèn)選調(diào)教師考試真題（滿分100分時(shí)間120分鐘）一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.系統(tǒng)地收集有關(guān)學(xué)生學(xué)習(xí)行為的資料，參照預(yù)定的教學(xué)目標(biāo)對(duì)其進(jìn)行價(jià)值判斷的過(guò)程稱為（）。A.教學(xué)測(cè)驗(yàn)B.教學(xué)測(cè)量C.教學(xué)評(píng)價(jià)D.教學(xué)鑒定【答案】：C2.《學(xué)記》中說(shuō)：“不陵節(jié)而施?！毕铝心男┰瓌t與其在思想上是一致的？（）A.鞏固性原則B.啟發(fā)性原則C.循序漸進(jìn)原則D.因材施教原則【答案】：C3.所謂為人師表是指教師要在各方面都應(yīng)該成為學(xué)生和社會(huì)上人們效法的表率、榜樣和楷模。這一涵義是由（）。A.傳統(tǒng)習(xí)俗決定的B.教師的工作對(duì)象決定的C.法律法規(guī)決定的D.社會(huì)輿論決定的【答案】：B4.教學(xué)中教師按照教學(xué)要求向?qū)W生提出問(wèn)題，要求學(xué)生回答，并由此引導(dǎo)學(xué)生獲取知識(shí)或鞏固知識(shí)的方法是（）。A.談話法B.練習(xí)法C.講授法D.討論法【答案】：A5.與新教師相比，專家型教師的課時(shí)計(jì)劃簡(jiǎn)潔、靈活、以學(xué)生為中心并有（）。A.系統(tǒng)性B.預(yù)見(jiàn)性C.實(shí)效性D.結(jié)構(gòu)性【答案】：B6.從教師個(gè)體職業(yè)良心形成的角度看，教師的職業(yè)良心首先會(huì)受到（）。A.社會(huì)生活和群體的影響B(tài).教育原則的影響C.教育法規(guī)的影響D.教育對(duì)象的影響【答案】：A7.赫爾巴特是19世紀(jì)德國(guó)的哲學(xué)家、心理學(xué)家、科學(xué)教育學(xué)的奠基人，下列有關(guān)他的介紹有誤的是（）。A.代表作《普通教育學(xué)》，標(biāo)志著教育學(xué)成為一門規(guī)范的學(xué)科。B.第一次明確提出將心理學(xué)作為教育學(xué)的理論基礎(chǔ)C.提出傳統(tǒng)教育的“三中心”——教師、教材、課堂D.提出終身教育理論，終身教育概念化和體系化【答案】：D8.下列最早在大學(xué)里開(kāi)過(guò)教育學(xué)課程的是（）。A.赫爾巴特B.福祿貝爾C.培根D.康德【答案】：D9.主張：“教育即生活”“在做中學(xué)”的教育家是（）。A.杜威B.夸美紐斯C.康德D.赫爾巴特【答案】：A10.教育頭的投入源有（）。A.國(guó)家財(cái)政撥款與學(xué)校自身教育投入B.以上都是C.社會(huì)集資捐資與企業(yè)教育投入D.家庭個(gè)體教育投入【答案】：B11.陶行知先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，我們做教師的人，必須天天學(xué)習(xí)，天天進(jìn)行再教育，才能有教學(xué)之樂(lè)而無(wú)教學(xué)之苦。這句話指出教師（）。A.謙虛謹(jǐn)慎，相互幫助B.終身學(xué)習(xí)，拓展視野C.愛(ài)崗敬業(yè)，盡職盡責(zé)D.嚴(yán)于律己，作風(fēng)正派【答案】：B12.強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)過(guò)程是學(xué)生主動(dòng)構(gòu)建自己知識(shí)的過(guò)程，學(xué)生不是被動(dòng)的信息吸收者，而是信息意義的主動(dòng)重構(gòu)，以下哪種理論中體現(xiàn)了這樣的觀點(diǎn)？（）A.信息加工的學(xué)習(xí)理論B.聯(lián)結(jié)主義學(xué)習(xí)理論C.有意義的接受學(xué)習(xí)論D.建構(gòu)主義的學(xué)習(xí)理論【答案】：D13.在教師個(gè)人道德修養(yǎng)上，提出“反省”“知恥”“改過(guò)”等重要方法的思想家是（）。A.孔子B.老子C.韓非子D.孟子【答案】：D14.最早提出教學(xué)相長(zhǎng)的著作是（）A.《春秋》B.《中庸》C.《學(xué)記》D.《大學(xué)》【答案】：C15.蘇霍姆林斯基的教學(xué)教育思想的核心內(nèi)容是（）。A.范例式B.全面發(fā)展的教育理論C.教育最優(yōu)化D.認(rèn)知結(jié)構(gòu)【答案】：B16.構(gòu)成教育活動(dòng)的基本要素是（）。A.教育方法B.教育者C.教育內(nèi)容D.受教育者【答案】：D17.下列有關(guān)價(jià)值目標(biāo)和決策之間表述正確的是（）。A.價(jià)值目標(biāo)包含有決策B.決策目標(biāo)等同于價(jià)值目標(biāo)C.決策目標(biāo)主要是對(duì)實(shí)踐的意義的評(píng)價(jià)，價(jià)值目標(biāo)則是對(duì)實(shí)踐結(jié)果的預(yù)先設(shè)定D.決策包含有價(jià)值目標(biāo)【答案】：D18.為解決食品安全問(wèn)題，我國(guó)正在加快發(fā)展綠色食品。綠色食品要求（）。

①產(chǎn)品的原料必須是綠色植物

②產(chǎn)品原料的生產(chǎn)過(guò)程符合生產(chǎn)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)

③產(chǎn)品原料的產(chǎn)地符合環(huán)境質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)

④產(chǎn)品的加工、包裝和儲(chǔ)運(yùn)符合國(guó)家相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)A.②③④B.①③④C.①②④D.①②③【答案】：A19.青海道是平行于河西走廊絲綢之路的古代通往西域的絲綢南路。由今民和古鄯驛（古金城郡故地）經(jīng)西寧、多巴、日月山、鐵布加進(jìn)入柴達(dá)木盆地東緣，再由天峻、希里溝、都蘭寺折向新疆若善往西直抵西域。（），通過(guò)自己的不斷努力，最大限度發(fā)揮了青海地區(qū)在東西交通的作用，從而促進(jìn)了絲綢之路“青海道”的繁榮。A.突厥時(shí)期B.羌族時(shí)期C.吐蕃時(shí)期D.吐谷渾時(shí)期【答案】：D20.缺少（）容易患貧血病。A.鋅B.鋁C.鐵D.鈣【答案】：C21.英國(guó)帕麥斯頓曾說(shuō)：“我們沒(méi)有永久的盟友和永久的敵人，我們只有經(jīng)常的、永久的利益?！?0世紀(jì)初，英國(guó)從自身的利益出發(fā)，加入了（）。A.軸心國(guó)B.協(xié)約國(guó)C.同盟國(guó)D.反法西斯聯(lián)盟【答案】：B22.發(fā)文機(jī)關(guān)（單位）。的名稱要用（）。A.簡(jiǎn)稱B.全稱或規(guī)范化簡(jiǎn)稱C.模糊性全稱D.規(guī)范性泛稱E.全稱或模糊性簡(jiǎn)稱【答案】：B23.某龍頭企業(yè)帶動(dòng)當(dāng)?shù)剞r(nóng)戶發(fā)展蛋雞養(yǎng)殖，形成“公司+基地+農(nóng)戶”的產(chǎn)銷一體化。這種現(xiàn)代農(nóng)業(yè)經(jīng)營(yíng)方針是（）。A.農(nóng)業(yè)股份制經(jīng)營(yíng)B.股份合作制經(jīng)營(yíng)C.農(nóng)業(yè)合作化經(jīng)營(yíng)D.農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營(yíng)【答案】：D24.機(jī)關(guān)文書部門對(duì)收到的文件應(yīng)當(dāng)進(jìn)行審核的是（）。A.承辦部門草擬的文稿B.下級(jí)機(jī)關(guān)上報(bào)的需要辦理的公文C.上級(jí)機(jī)關(guān)發(fā)來(lái)的重要公文D.為領(lǐng)導(dǎo)人代擬的講話稿【答案】：B25.當(dāng)每個(gè)人放任路口一個(gè)車位的搶行，有一天你我將面對(duì)的，也許就是整個(gè)城市交通的____式報(bào)復(fù)；今天你習(xí)慣了對(duì)路口減速避讓人行橫道線的菱形標(biāo)志_______，明天也許就會(huì)成為類似杭州“愛(ài)心斑馬線事件”的當(dāng)事人……從某種程度上來(lái)說(shuō)，所有的慘劇都是由一步一步的________、懈怠、麻木日積月累起來(lái)的。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.沖動(dòng)形同虛設(shè)放任B.崩潰熟視無(wú)睹僥幸C.偶然視而不見(jiàn)忽視D.地雷置之不理壓抑【答案】：B26.任何領(lǐng)域要成名都得下苦功，孩子如果有莫扎特的能力，我們給他莫扎特的環(huán)境，他會(huì)成為莫扎特。他如果有莫扎特的能力，但是沒(méi)有莫扎特的環(huán)境，“生命自己會(huì)找出路”，他的過(guò)程會(huì)坎坷，但是他還是會(huì)成為莫扎特。我們最怕的是孩子不是莫扎特，而我們一定要他變成莫扎特，這時(shí)親子雙方都很痛苦：父母會(huì)很失望，覺(jué)得孩子是扶不起的阿斗；孩子會(huì)很痛苦，知道自己達(dá)不到父母的標(biāo)準(zhǔn)。從這段文字中我們可以得出的結(jié)論是（）。A.教養(yǎng)孩子順其天性即可B.任何領(lǐng)域要成名都得下苦功C.讓孩子上眾多的培訓(xùn)班是為了不讓孩子輸在起跑線上D.孩子的天分和成長(zhǎng)環(huán)境相比，前者更重要【答案】：A27.現(xiàn)在很多人對(duì)快速發(fā)展的食品科技比較陌生，對(duì)食品從農(nóng)田到餐桌的全過(guò)程知之甚少，因此對(duì)錯(cuò)誤信息的辨識(shí)能力、對(duì)謠言的抵御能力十分有限。那些（）的謠言不僅影響消費(fèi)信心，也給行業(yè)、產(chǎn)業(yè)帶來(lái)直接的危害。強(qiáng)化食品安全科普傳播（），也迫在眉睫，這已經(jīng)成為全行業(yè)和全社會(huì)的共識(shí)。A.虛張聲勢(shì)、至關(guān)重要B.聳人聽(tīng)聞、勢(shì)在必行C.鋪天蓋地、首當(dāng)其沖D.口耳相傳、任重道遠(yuǎn)【答案】：B28.歐元區(qū)永久性救助工具--歐洲穩(wěn)定機(jī)制規(guī)定，救助資金只提供給歐元區(qū)成員國(guó)政府。當(dāng)然，受援國(guó)政府可以____，再用這筆錢救助本國(guó)銀行，其后果是對(duì)銀行業(yè)的救助資金最終仍會(huì)____到政府頭上，導(dǎo)致受援國(guó)主權(quán)債務(wù)增加。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.順?biāo)浦踎__轉(zhuǎn)嫁B.就地取材___轉(zhuǎn)換C.因地制宜___轉(zhuǎn)移D.因勢(shì)利導(dǎo)___轉(zhuǎn)變【答案】：A29.有項(xiàng)購(gòu)物實(shí)驗(yàn)，先讓購(gòu)物者看一些他們喜愛(ài)的物品，或是厭惡的物品，以改變他們的情緒，然后再展示一些普通物品的圖片，讓購(gòu)物者在其中進(jìn)行選擇。結(jié)果發(fā)現(xiàn)，受積極情緒控制的受試者，能夠很快做出購(gòu)買決定，且他們的決定更不容易被其他原因所改變。

這段文字意在說(shuō)明（）。A.心情愉快能讓購(gòu)物者做出快而不易變更的決定B.購(gòu)物者看他們喜愛(ài)的物品會(huì)很快做出購(gòu)買決定C.提示售貨員切不可讓顧客購(gòu)物時(shí)產(chǎn)生厭惡情緒D.情緒不好的購(gòu)物者會(huì)很快改變他們的購(gòu)買決定【答案】：A30.現(xiàn)在的娛樂(lè)圈一片污水泥濁，深陷在這樣一個(gè)環(huán)境之中的藝人，大多是自由職業(yè)者，簽約于經(jīng)紀(jì)公司，由于缺乏嚴(yán)格的管理制度和缺乏應(yīng)有的思想和道德教育，在物欲橫流的商品社會(huì)中，明星們一切向錢看，只看重名氣卻敗壞了名聲，擁有的財(cái)富越來(lái)越多，道德層面卻是嚴(yán)重滑坡，這是不爭(zhēng)的事實(shí)。下列選項(xiàng)符合文意的是（）。A.深陷在娛樂(lè)圈的藝人們都是自由職業(yè)者B.長(zhǎng)期以來(lái)，娛樂(lè)圈呈現(xiàn)出一片污水泥濁的現(xiàn)象C.經(jīng)紀(jì)公司都缺乏嚴(yán)格的管理制度和應(yīng)有的思想和道德教育D.娛樂(lè)圈的明星們道德層面嚴(yán)重滑坡【答案】：D31.胡蜂在本能的作用下____地營(yíng)造自己的生活、生育中心，它的巢是一個(gè)____—的紙房子。蔡倫如果在改進(jìn)造紙術(shù)之前目睹過(guò)胡蜂的建筑過(guò)程而受到啟發(fā)，無(wú)疑便是世界上最早的仿生學(xué)家了。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.兢兢業(yè)業(yè)巧奪天工B.獨(dú)具匠心名不虛傳C.自然而然貨真價(jià)實(shí)D.無(wú)師自通名副其實(shí)【答案】：D32.盡管網(wǎng)絡(luò)給人們帶來(lái)了種種問(wèn)題，但它并不可怕，網(wǎng)絡(luò)不會(huì)制止人類的進(jìn)步，它開(kāi)辟的是一條挑戰(zhàn)與機(jī)遇、艱辛與希望、發(fā)展與理想并存的道路。網(wǎng)絡(luò)歸根到底還是人的創(chuàng)造，不能單單從技術(shù)的角度來(lái)理解網(wǎng)絡(luò)，網(wǎng)絡(luò)給人類帶來(lái)的究竟是幸福還是災(zāi)難，最終取決于人類自己，而不是網(wǎng)絡(luò)技術(shù)本身，網(wǎng)絡(luò)是一種非常有用并見(jiàn)實(shí)效的工具，人人都可以利用，就看怎樣去利用它，“希望人人都能夠上網(wǎng)，但不要落網(wǎng)”。

這段話重在說(shuō)明（）。A.網(wǎng)絡(luò)給人類帶來(lái)的究竟是幸福還是災(zāi)難尚無(wú)定論B.網(wǎng)絡(luò)倫理何題的出現(xiàn)具有深刻的現(xiàn)實(shí)根源C.網(wǎng)絡(luò)問(wèn)題的解決須從人類自身找原因D.互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展是人類進(jìn)步的必然結(jié)果【答案】：C二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）33.求真務(wù)實(shí)是做好本職工作的首要要求，包括以下幾方面內(nèi)容（）。A.勤于任事、勤于工作B.不浮夸、不造假C.不好大喜功，不搞形象工程D.政策要符合實(shí)際【答案】：BCD34.心理過(guò)程包括（）A.認(rèn)知過(guò)程B.意志過(guò)程C.個(gè)性心理特征D.個(gè)性傾向性【答案】：AB35.關(guān)于講授法的缺點(diǎn),敘述正確的有（）。A.是一種單向性的思想交流方式B.不能使學(xué)生直接體驗(yàn)所學(xué)知識(shí)C.記憶效果差,尤其是時(shí)間較長(zhǎng)的講授課D.不利于課堂的管理【答案】：ABC36.促使從眾行為產(chǎn)生的原因有（）A.維持良好人際關(guān)系的現(xiàn)狀B.不愿意感受與眾不同的壓力C.與大家保持一致以實(shí)現(xiàn)團(tuán)體目標(biāo)D.為取得團(tuán)體中其他成員的好感【答案】：ABCD37.個(gè)體要能夠在社會(huì)中生存和發(fā)展，就必須適應(yīng)并超越社會(huì)，這個(gè)適應(yīng)與超越社會(huì)的過(guò)程就是社會(huì)化過(guò)程。下列關(guān)于社會(huì)化的說(shuō)法，正確的是（）。A.社會(huì)化是個(gè)體從自然人成為社會(huì)人的過(guò)程B.社會(huì)化是一個(gè)持續(xù)終生的過(guò)程C.社會(huì)化是個(gè)體學(xué)習(xí)的過(guò)程D.社會(huì)化是個(gè)體生命歷程中的某一段【答案】：ABC38.創(chuàng)新的本質(zhì)是指（）。A.突破舊的思維定勢(shì)、舊的常規(guī)戒律B.是對(duì)現(xiàn)有成果豐富和完善C.追求新異、獨(dú)特、最佳D.嘩眾取寵【答案】：ABC39.一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人該做到（）。A.培訓(xùn)高尚的人格B.正確對(duì)待利益問(wèn)題C.樹立進(jìn)取精神和事業(yè)意識(shí)D.顧及各方面的關(guān)系【答案】：ABD40.以下有關(guān)人生的說(shuō)法正確的是（）。A.人生是一個(gè)一帆風(fēng)順的生活過(guò)程B.人生就是在生理的和社會(huì)的眾多矛盾運(yùn)動(dòng)中實(shí)現(xiàn)的C.矛盾性和社會(huì)性是人生的基本特征D.主體性和歷史性是人生的基本特征【答案】：BCD41.如下現(xiàn)象不屬于教育范疇的是（）。A.老師嚴(yán)格管理，以保護(hù)小明等弱小學(xué)生不再受欺負(fù)B.媽媽指導(dǎo)小明在與他人沖突中如何保護(hù)自己C.爸爸針對(duì)小明懦弱的個(gè)性，設(shè)法訓(xùn)練小明如何以牙還牙，報(bào)復(fù)欺辱者D.小明在與同學(xué)的多次沖突中逐漸學(xué)會(huì)了如何與人和睦相處【答案】：ACD42.核心價(jià)值觀和核心價(jià)值體系都堅(jiān)持重在建設(shè)，就是要（）。A.建設(shè)中國(guó)風(fēng)尚B.弘揚(yáng)共同理想C.提高文化軟實(shí)力D.凝聚精神力量【答案】：ABD43.結(jié)合化學(xué)知識(shí)和生活經(jīng)驗(yàn)，下列做法能減少環(huán)境污染的是（）。A.將汽車發(fā)動(dòng)機(jī)產(chǎn)生的氣體通過(guò)裝有氧化鈀催化劑的排氣管后排放B.將廢棄的塑料袋，一次性塑料餐具等塑料制品集中堆放焚燒C.城市公交車和出租車采用液化天然氣（LND.在燃燒前對(duì)煤進(jìn)行凈化，去除原煤中部分硫分和灰分【答案】：ACD44.《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展綱要(2010-2020年)》提出，今后10年教育改革和發(fā)展的戰(zhàn)略目標(biāo)有（）。A.進(jìn)入人力資源強(qiáng)國(guó)行列B.基本形成學(xué)習(xí)型社會(huì)C.基本實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化D.基本實(shí)現(xiàn)教育社會(huì)化【答案】：ABC45.更好激發(fā)非公有制經(jīng)濟(jì)活力和創(chuàng)造力，應(yīng)堅(jiān)持的原則有（）。A.機(jī)會(huì)平等B.權(quán)利平等C.資源平等D.規(guī)則平等【答案】：ABD46.下列有關(guān)地震的表述，正確的是（）。A.我國(guó)的地震帶主要分布在臺(tái)灣、西南、西北、華北、東南沿海等五個(gè)區(qū)域B.震源的深度越淺，地震破壞力越大，波及范圍也越廣C.2008年四川汶川地震是我國(guó)自1949年以來(lái)破壞性最強(qiáng)、波及范圍最廣的一次地震D.我國(guó)位于世界兩大地震帶——環(huán)太平洋地震帶與歐亞地震帶之間【答案】：ACD47.在我國(guó)古代文化中位于黃河流域的有（）。A.仰韶文化B.紅山文化C.河姆渡文化D.龍山文化【答案】：AD48.以下不屬于社區(qū)建設(shè)的主要功能是（）。A.安全保障功能B.管理服務(wù)功能C.社會(huì)綜合管理功能D.社會(huì)保障功能【答案】：AB49.社會(huì)工作者在分析社區(qū)需求時(shí)，要區(qū)分四種需求的類型：感覺(jué)性的需求、表達(dá)性的需求、規(guī)范性的需求和比較性的需求，下列表述中，屬于感覺(jué)性需求的有（）。A.所有的居民