秦始皇與古代中國的雕刻藝術(shù)

秦始皇與古代中國的雕刻藝術(shù)一、教學(xué)內(nèi)容本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容選自高中《美術(shù)》教材第三單元“中國古代美術(shù)”的第一課時“秦始皇與古代中國的雕刻藝術(shù)”。本課時主要介紹秦始皇兵馬俑的藝術(shù)特色和制作工藝，以及中國古代雕刻藝術(shù)的發(fā)展歷程。二、教學(xué)目標(biāo)1.讓學(xué)生了解秦始皇兵馬俑的藝術(shù)價值，提高審美能力。2.培養(yǎng)學(xué)生對中國古代雕刻藝術(shù)的興趣，增強文化自信。3.引導(dǎo)學(xué)生運用美術(shù)知識分析作品，提高觀察力和想象力。三、教學(xué)難點與重點重點：秦始皇兵馬俑的藝術(shù)特色和制作工藝。難點：中國古代雕刻藝術(shù)的發(fā)展歷程及其特點。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備教具：多媒體設(shè)備、教材、圖片、視頻等。學(xué)具：筆記本、彩筆、剪刀、膠水等。五、教學(xué)過程1.導(dǎo)入：以秦始皇兵馬俑的圖片或視頻引入，激發(fā)學(xué)生的興趣。2.講解：介紹秦始皇兵馬俑的藝術(shù)特色和制作工藝，講解中國古代雕刻藝術(shù)的發(fā)展歷程。3.實踐：讓學(xué)生分組討論，分析秦始皇兵馬俑的藝術(shù)特點，如造型、比例、線條等。4.展示：每組選出代表進行匯報，分享討論成果。5.練習(xí)：讓學(xué)生根據(jù)秦始皇兵馬俑的藝術(shù)特點，創(chuàng)作一幅小型雕刻作品。6.評價：對學(xué)生的作品進行評價，給予鼓勵和建議。六、板書設(shè)計秦始皇兵馬俑藝術(shù)特色造型比例線條制作工藝中國古代雕刻藝術(shù)發(fā)展歷程七、作業(yè)設(shè)計1.課后搜集其他關(guān)于秦始皇兵馬俑的資料，了解其歷史背景和文化價值。2.結(jié)合教材，分析中國古代雕刻藝術(shù)的特點，挑選一件作品進行賞析。八、課后反思及拓展延伸本節(jié)課通過介紹秦始皇兵馬俑，使學(xué)生了解了古代中國的雕刻藝術(shù)。在教學(xué)過程中，注重培養(yǎng)學(xué)生的觀察力、想象力和審美能力，提高他們對傳統(tǒng)文化的認識。課后，學(xué)生可通過搜集資料和賞析作品，進一步拓展知識面，增強文化自信。在今后的教學(xué)中，可嘗試將雕刻藝術(shù)與其他藝術(shù)形式相結(jié)合，讓學(xué)生更加全面地了解美術(shù)的發(fā)展。重點和難點解析一、教學(xué)內(nèi)容細節(jié)重點關(guān)注a.規(guī)模宏大：秦始皇兵馬俑數(shù)量眾多，總計達數(shù)千個，構(gòu)成了一個龐大的地下軍隊。b.造型逼真：兵馬俑的造型栩栩如生，各具特色，體現(xiàn)了古代工匠高超的雕刻技藝。c.神態(tài)生動：兵馬俑的神態(tài)各異，具有很強的表現(xiàn)力，展現(xiàn)了古代軍隊的氣勢。d.工藝精湛：兵馬俑的制作工藝復(fù)雜，采用了陶土、彩繪等多種工藝，顯示出古代工匠的高超技藝。a.選材：選用優(yōu)質(zhì)的陶土，保證作品的質(zhì)量。b.制模：根據(jù)設(shè)計稿制作出兵馬俑的模具。c.成型：將陶土倒入模具中，待干燥后取出。d.修整：對兵馬俑進行打磨、修整，使其表面光滑、線條流暢。e.彩繪：在兵馬俑表面涂飾彩繪，增強其藝術(shù)效果。二、重點細節(jié)補充和說明1.秦始皇兵馬俑的藝術(shù)特色：a.數(shù)量多、規(guī)模大：秦始皇兵馬俑是世界上規(guī)模最大的地下軍事博物館，總計達數(shù)千個，構(gòu)成了一個龐大的地下軍隊，展示了秦朝的強大實力。b.造型逼真：兵馬俑的造型栩栩如生，各具特色，體現(xiàn)了古代工匠高超的雕刻技藝。例如，士兵們的面部表情、發(fā)型、服飾等細節(jié)都刻畫得十分精細，使人仿佛置身于當(dāng)時的戰(zhàn)場之中。d.工藝精湛：兵馬俑的制作工藝復(fù)雜，采用了陶土、彩繪等多種工藝，顯示出古代工匠的高超技藝。例如，兵馬俑的服飾上還刻有精美的花紋，展現(xiàn)了古代工匠對細節(jié)的注重。2.秦始皇兵馬俑的制作工藝：a.選材：制作兵馬俑的陶土需選用優(yōu)質(zhì)的原料，以保證作品的質(zhì)量。優(yōu)質(zhì)的陶土具有較高的硬度、韌性和透氣性，有利于兵馬俑的長期保存。b.制模：根據(jù)設(shè)計稿制作出兵馬俑的模具，模具的質(zhì)量直接影響到作品的成型效果。制模時需注意模具的表面光滑、無砂眼、無裂紋等。c.成型：將陶土倒入模具中，待干燥后取出。成型的兵馬俑還需進行修整，使其表面光滑、線條流暢。d.修整：對兵馬俑進行打磨、修整，使其表面光滑、線條流暢。修整過程中要注意保持兵馬俑的原貌，避免過度加工。e.彩繪：在兵馬俑表面涂飾彩繪，增強其藝術(shù)效果。彩繪的顏料需選用天然礦物質(zhì)顏料，以確保作品的色澤鮮艷、持久。本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門1.語言語調(diào)：在講解秦始皇兵馬俑的藝術(shù)特色和制作工藝時，教師應(yīng)采用生動、形象的語言，描繪出兵馬俑的栩栩如生和工藝的精湛。語調(diào)要適中，保持enthusiasm和seriousness的平衡，以激發(fā)學(xué)生的興趣并引導(dǎo)他們認真思考。3.課堂提問：在講解過程中，教師可適時提出問題，引導(dǎo)學(xué)生思考。例如，詢問學(xué)生對兵馬俑的觀察心得，或者讓他們思考古代雕刻藝術(shù)對現(xiàn)代社會的意義。4.情景導(dǎo)入：可以通過展示秦始皇兵馬俑的圖片或視頻，讓學(xué)生仿佛置身于當(dāng)時的歷史場景中，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。教案反思：在本節(jié)課的教學(xué)過程中，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生在欣賞秦始皇兵馬俑的藝術(shù)特色時，對于一些細節(jié)的觀察和理解還存在一