重力在地球科學中的應用教學

重力在地球科學中的應用教學一、教學內(nèi)容本節(jié)課的教學內(nèi)容選自高中地理教材第二章《地球的運動》第二節(jié)《地球的重力》。該節(jié)內(nèi)容主要介紹了重力在地球科學中的應用，包括重力對地球形狀的影響、重力對地球內(nèi)部結構的影響以及重力在地理測量中的應用。二、教學目標1.讓學生理解重力的概念，知道重力在地球科學中的重要性。2.讓學生掌握重力對地球形狀和內(nèi)部結構的影響，了解重力在地理測量中的應用。3.培養(yǎng)學生運用地理知識解決實際問題的能力。三、教學難點與重點重點：重力在地球科學中的應用，包括重力對地球形狀的影響、重力對地球內(nèi)部結構的影響以及重力在地理測量中的應用。難點：重力對地球內(nèi)部結構的影響，以及如何運用重力測量地球的形狀和內(nèi)部結構。四、教具與學具準備教具：地球儀、重力儀、投影片。學具：筆記本、尺子、圓規(guī)。五、教學過程1.實踐情景引入：讓學生觀察地球儀上的地形地貌，引導學生思考這些地形地貌是如何形成的。2.講解重力的概念：向學生解釋重力的定義，讓學生了解重力是地球對物體施加的一種力。3.講解重力對地球形狀的影響：通過投影片展示地球的赤道膨脹和兩極略微扁平，讓學生明白重力使得地球呈現(xiàn)出不完美的橢球體形狀。4.講解重力對地球內(nèi)部結構的影響：通過地球儀展示地球的內(nèi)部結構，讓學生了解重力在地球內(nèi)部形成了地殼、地幔和地核等層次結構。5.講解重力在地理測量中的應用：向學生介紹重力測量地球形狀和內(nèi)部結構的方法，如重力儀的運用和地球重力場的計算。6.例題講解：以地球重力場為例，講解如何通過重力測量數(shù)據(jù)繪制地球重力場圖。7.隨堂練習：讓學生運用重力知識，分析地球內(nèi)部結構的分布和特點。六、板書設計板書內(nèi)容：1.重力的概念2.重力對地球形狀的影響3.重力對地球內(nèi)部結構的影響4.重力在地理測量中的應用七、作業(yè)設計1.作業(yè)題目：分析地球內(nèi)部結構的分布和特點。答案：地球內(nèi)部結構分為地殼、地幔和地核，地殼分為大陸地殼和大洋地殼，地幔分為上地幔和下地幔，地核分為外核和內(nèi)核。2.作業(yè)題目：運用重力知識，繪制地球重力場圖。答案：根據(jù)重力測量數(shù)據(jù)，通過地球儀測量地球表面各點的重力值，然后繪制地球重力場圖。八、課后反思及拓展延伸本節(jié)課通過講解重力在地球科學中的應用，讓學生了解了重力對地球形狀和內(nèi)部結構的影響，以及重力在地理測量中的應用。在教學過程中，學生通過觀察地球儀、使用重力儀等教具，加深了對重力知識的理解。在課后，學生可以通過查閱資料，了解重力在地球科學領域的其他應用，如重力異常與礦產(chǎn)資源的關系等，從而提高自己的地理素養(yǎng)。重點和難點解析一、重力對地球形狀的影響地球的形狀是由多種因素共同作用的結果，其中重力起到了關鍵作用。地球受到太陽和月球的引力作用，同時還有內(nèi)部各層物質(zhì)的相互作用。這些力的合力，即地球的重力，使得地球呈現(xiàn)出不完美的橢球體形狀。1.地球的赤道膨脹：由于地球自轉產(chǎn)生的離心力，地球在赤道處受到的向心力最大，導致赤道半徑比從地心到兩極的半徑略長。這種現(xiàn)象稱為地球的赤道膨脹。地球的赤道膨脹使得地球的赤道半徑約比極半徑長21千米，這對于我們理解和研究地球的自然環(huán)境和地理分布有著重要意義。2.地球的兩極略微扁平：地球的重力使得地球內(nèi)部物質(zhì)在兩極處受到向心的壓力較大，導致兩極略微扁平。這種現(xiàn)象對于地球的磁場分布、極地氣候以及生物生存環(huán)境等都產(chǎn)生了重要影響。二、重力對地球內(nèi)部結構的影響地球的內(nèi)部結構分為地殼、地幔和地核，重力在地球內(nèi)部形成了這些層次結構。1.地殼：地球表面最外層的巖石層稱為地殼。地殼分為大陸地殼和大洋地殼。大陸地殼較厚，平均厚度約為35千米，而大洋地殼較薄，平均厚度約為7千米。重力使得地殼物質(zhì)在地球表面分布不均，形成了陸地和海洋的差異。2.地幔：地殼下面是地幔，地幔是地球體積最大的層，占地球總體積的84%。地幔分為上地幔和下地幔。上地幔由巖石構成，溫度較高，物質(zhì)較軟，容易發(fā)生塑性變形，從而形成地幔對流。重力使得地幔物質(zhì)在地球內(nèi)部發(fā)生對流運動，這對地球的板塊構造運動和火山活動等產(chǎn)生了重要影響。3.地核：地幔下面是地核，地核分為外核和內(nèi)核。外核是由鐵和鎳組成的液態(tài)層，內(nèi)核是由鐵和一些鎳組成的固態(tài)層。重力使得地核物質(zhì)在地球內(nèi)部受到向心的壓力，從而形成了液態(tài)的外核和固態(tài)的內(nèi)核。三、重力在地理測量中的應用重力在地理測量中的應用主要包括重力測量地球形狀和內(nèi)部結構。1.重力測量地球形狀：通過重力儀測量地球表面各點的重力值，然后根據(jù)重力值的變化推斷地球的形狀。地球的赤道膨脹和兩極略微扁平的現(xiàn)象可以通過重力測量數(shù)據(jù)得到證實。2.重力測量地球內(nèi)部結構：通過重力儀測量地球表面各點的重力值，然后根據(jù)重力值的變化推斷地球內(nèi)部結構的分布。例如，地殼和地幔的邊界可以通過重力測量數(shù)據(jù)得到確定。本節(jié)課程教學技巧和竅門1.語言語調(diào)：在講解重力對地球形狀和內(nèi)部結構的影響時，使用生動的語言和形象的比喻，如將地球比喻為被拉長的乒乓球，讓學生更容易理解和記憶。2.時間分配：合理安排時間，確保每個部分的講解都有足夠的時間，同時留出時間進行例題講解和隨堂練習。3.課堂提問：在講解重力對地球形狀和內(nèi)部結構的影響時，適時提問學生，引導他們思考和參與討論，提高他們的學習興趣和理解程度。4.情景導入：以實際案例導入課程，如地球的赤道膨脹導致緯度不同的地方重力加速度略微不同，引起學生的興趣和好奇心。教案反思：1.在講解重力對地球形狀的影響時，可以增加地球模型展示，讓學生更直觀地理解地球的赤道膨脹和兩極略微扁平的現(xiàn)象。2.在講解重力對地球內(nèi)部結構的影響時，可以利用地球儀和重力儀進行實際操作，讓學生親身體驗和觀察重力測量過程，加深他們對重力測量方法的理解。3.在講解重力在地理測量中的應用時，可以提供一些實際的重力測量數(shù)據(jù)，讓學生進行數(shù)據(jù)分析，從而