閱讀拓展北師大的責(zé)任

閱讀拓展北師大的責(zé)任教學(xué)內(nèi)容今天我們要學(xué)習(xí)的教材章節(jié)是《閱讀拓展北師大的責(zé)任》。本節(jié)課主要內(nèi)容是深入分析北師大肩負(fù)的責(zé)任和使命，理解其作為一所著名學(xué)府在教育、科研、社會服務(wù)等方面的重要作用。我們將通過閱讀和討論，探討北師大的歷史背景、教育理念以及其對中國教育事業(yè)發(fā)展的貢獻(xiàn)。教學(xué)目標(biāo)1.讓學(xué)生了解北師大的歷史背景和發(fā)展過程，理解其作為一所著名學(xué)府的責(zé)任和使命。2.培養(yǎng)學(xué)生的閱讀理解能力和批判性思維能力，通過分析北師大的教育理念和實(shí)際貢獻(xiàn)，提高學(xué)生對教育事業(yè)的認(rèn)識和理解。3.激發(fā)學(xué)生對教育事業(yè)的熱情和責(zé)任感，鼓勵(lì)他們積極參與教育事業(yè)，為中國的教育發(fā)展做出貢獻(xiàn)。教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)重點(diǎn)：讓學(xué)生深入理解北師大的責(zé)任和使命，以及其對中國教育事業(yè)發(fā)展的貢獻(xiàn)。難點(diǎn)：如何引導(dǎo)學(xué)生正確理解和分析北師大的教育理念，以及如何激發(fā)學(xué)生對教育事業(yè)的熱情和責(zé)任感。教具與學(xué)具準(zhǔn)備教具：投影儀、電腦、教學(xué)PPT學(xué)具：學(xué)生教材、筆記本、文具教學(xué)過程1.引入：通過展示北師大的校園風(fēng)光和簡介，引起學(xué)生對北師大的興趣和好奇心。2.閱讀理解：讓學(xué)生閱讀教材中關(guān)于北師大的章節(jié)，要求學(xué)生注意理解北師大的歷史背景、教育理念和實(shí)際貢獻(xiàn)。3.討論分析：組織學(xué)生進(jìn)行小組討論，讓學(xué)生分享自己對北師大的理解和認(rèn)識，鼓勵(lì)學(xué)生提出問題和觀點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行批判性思考。4.案例分析：通過分析北師大的具體案例，如教育改革、學(xué)術(shù)研究等，讓學(xué)生更直觀地了解北師大的責(zé)任和使命。5.小組活動：讓學(xué)生分組進(jìn)行小組活動，每組選擇一個(gè)關(guān)于北師大的具體問題進(jìn)行研究和討論，進(jìn)行匯報(bào)和分享。板書設(shè)計(jì)北師大的責(zé)任和使命歷史背景教育理念實(shí)際貢獻(xiàn)作業(yè)設(shè)計(jì)1.請簡述北師大的歷史背景和發(fā)展過程。2.根據(jù)教材內(nèi)容，闡述北師大的教育理念及其對中國教育事業(yè)發(fā)展的影響。3.結(jié)合個(gè)人興趣和實(shí)際情況，思考自己如何積極參與教育事業(yè)，為中國的教育發(fā)展做出貢獻(xiàn)。課后反思及拓展延伸通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，我更加深入地了解了北師大的責(zé)任和使命，以及其在中國教育事業(yè)中的重要地位。同時(shí)，我也意識到作為學(xué)生，我們應(yīng)該積極參與教育事業(yè)，為中國的教育發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我將不斷努力，踐行北師大的教育理念，為中國的教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的一份力量。我還可以通過參加志愿者活動、參與教育改革等方式，將北師大的教育理念付諸實(shí)踐，為社會培養(yǎng)更多優(yōu)秀人才，推動中國教育事業(yè)的發(fā)展。同時(shí)，我也可以通過自己的行動，將北師大的精神傳遞給更多的人，激發(fā)他們對教育事業(yè)的熱愛和責(zé)任感。重點(diǎn)和難點(diǎn)解析在上述教學(xué)內(nèi)容中，有幾個(gè)重點(diǎn)和難點(diǎn)需要我們特別關(guān)注和詳細(xì)補(bǔ)充說明。1.北師大的歷史背景和發(fā)展過程：北師大作為中國的著名學(xué)府，有著悠久的歷史和豐富的文化底蘊(yùn)。它成立于1902年，最初是一所女子師范學(xué)校，后來逐漸發(fā)展成為一所全面的綜合性大學(xué)。北師大在中國教育事業(yè)中扮演著重要的角色，為中國培養(yǎng)了大量優(yōu)秀的教育工作者和學(xué)者。其發(fā)展過程中，不斷優(yōu)化教育理念，推動教育改革，提升教育質(zhì)量，成為中國教育事業(yè)的領(lǐng)軍者。3.北師大的實(shí)際貢獻(xiàn)：作為一所著名學(xué)府，北師大在教育、科研、社會服務(wù)等方面都有著卓越的表現(xiàn)。學(xué)校為國家培養(yǎng)了大批優(yōu)秀人才，包括眾多的教育家、學(xué)者、政治家等。同時(shí)，北師大還積極參與教育改革，推動教育創(chuàng)新，為中國的教育事業(yè)發(fā)展提供了重要的支持。北師大還注重國際交流與合作，與世界多所著名大學(xué)建立了合作關(guān)系，提升了學(xué)校在國際上的影響力和地位。4.如何引導(dǎo)學(xué)生正確理解和分析北師大的教育理念：在教學(xué)過程中，教師需要通過深入淺出的講解和豐富的實(shí)例分析，幫助學(xué)生正確理解和把握北師大的教育理念。同時(shí)，教師還可以組織學(xué)生進(jìn)行小組討論，鼓勵(lì)學(xué)生提出問題和觀點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行批判性思考，從而更好地理解和分析北師大的教育理念。5.如何激發(fā)學(xué)生對教育事業(yè)的熱情和責(zé)任感：教師可以通過分享北師大的成功案例和優(yōu)秀校友的故事，激發(fā)學(xué)生對教育事業(yè)的熱情和責(zé)任感。同時(shí)，教師還可以鼓勵(lì)學(xué)生參與教育實(shí)踐活動，如志愿者服務(wù)、教育改革等，讓學(xué)生親身體驗(yàn)教育事業(yè)的挑戰(zhàn)和樂趣，從而激發(fā)他們對教育事業(yè)的熱情和責(zé)任感。本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門1.語言語調(diào)：在講解北師大的歷史背景和發(fā)展過程時(shí)，教師應(yīng)采用生動、形象的語言，以吸引學(xué)生的注意力。同時(shí)，語調(diào)要適中，保持平穩(wěn)，以幫助學(xué)生更好地理解和記憶。2.時(shí)間分配：合理分配課堂時(shí)間，確保每個(gè)環(huán)節(jié)都有足夠的時(shí)間進(jìn)行。例如，在學(xué)生閱讀教材和小組討論時(shí)，給予適當(dāng)?shù)臅r(shí)間，讓學(xué)生充分思考和交流。3.課堂提問：通過提問的方式，引導(dǎo)學(xué)生積極參與課堂討論，激發(fā)他們的思考。提問可以針對具體知識點(diǎn)，也可以引導(dǎo)學(xué)生談自己的看法和體會。4.情景導(dǎo)入：在引入北師大的話題時(shí)，可以利用