青海省果洛藏族自治州（新）小學(xué)語文部編期末(瘋狂進(jìn)步)完整試卷（含答案）

青海省果洛藏族自治州（新版）2024小學(xué)語文部編版期末(瘋狂進(jìn)步)完整試卷（含答案）

姓名____班級____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）

1）.書寫：請把下面的詩句抄寫在橫線上，做到正確、規(guī)范、美觀。

學(xué)向勤中得，螢窗萬卷書。三冬今足用，誰笑腹空虛。

_______________2、填空題（每題2分共5題）

1）.比一比，再組詞。

仔(

)由(

)祖(

)詩(

)

籽(

)抽(

)姐(

)特(

)2）.用“\”劃掉不是同類的詞語。

雨點(diǎn)冰雹雪花大風(fēng)

唱京戲加油站捏泥人下圍棋

日月潭黃山消防車平遙古城3）.根據(jù)課文內(nèi)容填空。

（1）與朋友交，_______?！墩撜Z》

（2）霧鎖山頭山鎖霧，______。

（3）墻角____梅，凌寒獨(dú)_____。

（4）銀杏水杉______，_____開花滿院香。

（5）植物媽媽的辦法_______，不信你就仔細(xì)觀察。那里有_____的知識(shí)，粗心的小朋友卻______。4）.根據(jù)課文內(nèi)容或者積累填空。（不會(huì)寫的字可以用拼音）

（1）當(dāng)我看到在寒風(fēng)中盛開的梅花時(shí)，我會(huì)想到詩句：“墻角數(shù)枝梅，______________?！?/p>

（2）強(qiáng)強(qiáng)和爸爸登上聳入云端的高樓，看到閃爍的星星，不禁吟誦起詩句：“危樓_________，___________________?！?/p>

（3）暑假，到草原旅行，看到天地相接，水草豐茂，牛羊肥壯的景象，我不禁吟誦道：“天蒼蒼，___________，______________________?！?/p>

（4）一天，我和媽媽一起去看瀑布。當(dāng)我看到長長的瀑布從山頂飛快地直瀉下來，那么壯觀，我不由得想起一句詩：“___________________，______________________”。

（5）科學(xué)家經(jīng)過上千次實(shí)驗(yàn)，終于獲得了成功，這真是“_______________________”。

（6）書寫“觀”字時(shí)，要注意左____右____，書寫“如”字的時(shí)候則正好相反。

（7）爸爸常說“______________，_______________?！弊约翰辉敢庾龅氖?，也不應(yīng)該強(qiáng)加給別人。爸爸還用“____________________”這句話鼓勵(lì)我樹立高遠(yuǎn)的志向。5）.我會(huì)按課文內(nèi)容填空。

（1）樹無根_______________，人無志_______________。

（2）與___________交，言而_____________。

（3）_______________，______________，風(fēng)吹草低見牛羊。

（4）夏季里，________忙，采桑養(yǎng)蠶又插秧。早起勤耕作，___________。3、選擇題（每題2分共3題）

1）.下列句子中，加點(diǎn)詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A．他沒精打采地坐在那里，一句話也不說。B．討論了大半天，這兩個(gè)人想法仍然南轅北轍，無法統(tǒng)一。C．他不但學(xué)識(shí)淵博，而且走遍世界各地，真是個(gè)井底之蛙。2）.下面句子中選項(xiàng)正確的是（）

（）面正在下大雨，到（）都是雨水。A．處外B．外處3）.閱讀課文語段，完成練習(xí)。

我畫了個(gè)金黃的太陽，送給秋天。果園里，果子熟了。金黃的落葉忙著邀請小伙伴，請他們嘗嘗水果的香甜。

選段中“我”畫的太陽是什么顏色的？（）A．金黃的B．紅紅的4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）

1）.同學(xué)們在做游戲。（把句子寫具體、生動(dòng)）

_____________________________5、連線題（每題4分共2題）

1）.把下列搭配合適的詞語連一連。

一處風(fēng)景挖衣服

一堆鮮花寄春天

一片樹苗找樹坑

一棵顆粒脫包裹2）.將課文和相應(yīng)的道理連起來。

《好天氣和壞天氣》做錯(cuò)了事只要及時(shí)改正，就不算晚。

《小馬過河》換個(gè)角度思考問題，效果就不一樣。

《亡羊補(bǔ)牢》急于求成，反而會(huì)適得其反。

《揠苗助長》別人的經(jīng)驗(yàn)不一定可靠，要自己嘗試。6、排序題（每題5分共2題）

1）.給下列句子排序。

()你也知道，在經(jīng)過一天酷熱日曬之后，要是花和大地能得到雨水會(huì)是多么高興呀！

()沒有愛，你就不快活，也不想玩了。

()你摸不到云彩，但你能感覺到雨水。

()愛也是摸不著的，但你卻能感到她帶來的甜蜜。2）.把下面的詞語按一定的順序排列。

（1）國慶節(jié)兒童節(jié)勞動(dòng)節(jié)建軍節(jié)植樹節(jié)

________________________________________

（2）東亞福州中國亞洲福建

________________________________________

（3）大發(fā)雷霆一本正經(jīng)怒發(fā)沖冠喜笑顏開怒形于色

________________________________________7、判斷題（每題5分共1題）

1）.判斷下列說法的對錯(cuò)，對的畫“√”，錯(cuò)的畫“×”。

1．閱讀名著時(shí)，可根據(jù)上下文猜測語句的意思，也可借助資料了解歷史背景，結(jié)合看過的電影、電視劇理解故事內(nèi)容。(

)

2．“身長八尺，面如冠玉，頭戴綸巾，身披鶴氅，飄飄然有神仙之概”描寫的是劉備。(

)

3．武松是長篇小說《水滸傳》中的人物，人稱“行者武松”。(

)

4．《祖父的園子》中對一景一物的描寫都包含著作者對自由的向往和追求。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.課內(nèi)閱讀。曉出凈慈寺送林子方畢竟西湖六月中，風(fēng)光不與（）。接天（）無窮碧，映日（）別樣紅。1．把詩句補(bǔ)充完整。

2．這是一首描寫______（季節(jié)）的詩，我是從詩中的_____、____等詞看出來的。

3．這首詩的作者是____代詩人____，表達(dá)了詩人______________的思想感情。9、書面表達(dá)（每題10分共1題）

1）.習(xí)作與表達(dá)。

仔細(xì)觀察你的老師，先想想你的老師有什么突出特點(diǎn)，如他（她）的身材、長相、性格、喜好等。選擇一兩件能突出其特點(diǎn)的具體事情來寫，題目自擬，字?jǐn)?shù)不少于400字。10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀題。自相矛盾楚人有鬻盾與矛者，譽(yù)之曰：“吾盾之堅(jiān)，物莫能陷也。”又譽(yù)其矛曰：“吾矛之利，于物無不陷也?！被蛟唬骸耙宰又葑又埽稳?？”其人弗能應(yīng)也。夫不可陷之盾與無不陷之矛，不可同世而立。1．本文選自_________________。

2．解釋下列加點(diǎn)字的意思。

（1）物莫能陷也(

)

（2）或曰(

)

3．請用“/”給下列句子劃分節(jié)奏。

楚人有鬻盾與矛者

4．《自相矛盾》這個(gè)故事告誡人們________________________。

5．我還知道很多成語故事，請寫兩個(gè)成語故事的成語。

______________________________________11、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）

1）.課內(nèi)閱讀。匆匆（節(jié)選）①去的盡管去了，來的盡管來著，去來的中間，又怎樣地匆匆呢？早上我起來的時(shí)候，小屋里射進(jìn)兩三方斜斜的太陽。太陽他有腳啊，輕輕悄悄地挪移了，我也茫茫然跟著旋轉(zhuǎn)。于是——洗手的時(shí)候，日子從水盆里過去；吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過去；默默時(shí)，便從凝然的雙眼前過去；我覺察他去得匆匆了，伸出手遮挽時(shí)，他又從遮挽著的手邊過去；天黑時(shí)，我躺在床上，他便伶伶俐俐地從我身上跨過，從我腳邊飛去了；等我睜開眼和太陽再見，這算又溜走了一日；我掩面嘆息，但是新來的日子的影兒又開始在嘆息里閃過了。②在逃去如飛的日子里，在千門萬戶的世界里的我能做什么呢？只有徘徊罷了，只有匆匆罷了。在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢？過去的日子如輕煙，被微風(fēng)吹散了，如薄霧。被初陽蒸融了。我留著些什么痕跡呢？我何曾留著像游絲樣的痕跡呢？我赤裸裸來到這世界，轉(zhuǎn)眼間也將赤裸裸地回去吧？但不能平的，為什么偏要白白走這一遭??？③你聰明的，告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？1．下列選項(xiàng)中對“茫茫然”的意思理解正確的是（）A．指的是大千世界的茫茫、廣闊無邊。B．指的是陽光的耀眼充足。C．指的是眼前的光景模糊不清。D．指的是內(nèi)心的迷茫、茫然。2．作者描寫時(shí)間的流逝，可寫的事情很多，為什么偏偏寫洗手、吃飯、默思這些尋常的事呢？

_______________________

3．讀畫“——”的句子，下列說法不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A．把過去的日子比作輕煙、薄霧，寫出了時(shí)光流逝得悄無聲息。B．兩個(gè)“赤裸裸”意思不同，第一個(gè)指來到這個(gè)世界沒有帶來什么東西，第二個(gè)指沒有留下輝煌成就。C．畫線句使用了一連串問句，表達(dá)了作者對時(shí)光流逝的極度不滿。4．“但不能平的，為什么偏要白白走這一遭??？”一句飽含著作者怎樣的情感？

________________________12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.選擇合適的關(guān)聯(lián)詞填空。

①如果……就……

②只要……就……

③寧愿……也不……④不是……而是……

（1）火神說：“(

)你向宙斯承認(rèn)錯(cuò)誤，他(

)一定會(huì)饒恕你的?！?/p>

（2）普羅米修斯說：“我(

)忍受各種痛苦，(

)會(huì)承認(rèn)錯(cuò)誤。”

（3）蟋蟀(

)感到疲勞，(

)在未完工的家門口兒休息一會(huì)兒。

（4）蝙蝠夜里飛行，靠的(

)眼睛，(

)靠嘴和耳朵配合起來探路的。2）.選擇合適的詞語填空。

A．繼續(xù)B．連續(xù)C．陸續(xù)D．持續(xù)

觀眾們(

)