江蘇省淮安市（新）小學(xué)語文部編單元測試(瘋狂進(jìn)步)完整試卷（含答案）

江蘇省淮安市（新版）2024小學(xué)語文部編版單元測試(瘋狂進(jìn)步)完整試卷（含答案）

姓名____班級____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）

1）.看拼音，寫詞語。

liúyìyánliàojiùmìngzhīzhū

chuāndàiliúlèiguīzékuángwǔ

2、填空題（每題2分共5題）

1）.形近字組詞。

倦()偶()瓣()泛()

卷()遇()辯()乏()2）.補(bǔ)充詞語，并選詞填空。

理所(

)(

)人影(

)(

)難以(

)(

)

同心(

)(

)(

)中(

)足完(

)歸(

)

（1）全體技術(shù)人員(

)，大干二十天，終于把復(fù)雜的設(shè)備安裝成功。

（2）我不能把同桌的幫助當(dāng)成(

)的事，而應(yīng)該向他表示感謝，并在他有困難的時(shí)候伸出援助之手。3）.讀拼音，寫詞語。

gāobǐngbōzhǒngbàofāzhàojí

(

)(

)(

)(

)

shāngyìfěnsuìjīngqiǎoqīnlǜè

(

)(

)(

)(

)4）.教材回顧。

（1）與人善言，__________；傷人以言，______。

（2）《贈(zèng)劉景文》的作者是___代的_____，詩中寫一年中最好的景致的詩句是________________

（3）《惠崇春江晚景》是_____代詩人____寫的，是首_______詩，描寫了_____(季節(jié))景色，抒發(fā)了作者_(dá)_____________之情。

（4）一身________的羽毛，一對____的翅膀，加上________似的尾巴，湊成了那樣____________小燕子。5）.將下列音節(jié)補(bǔ)充完整。

b__________ǎngj_____q__________ángx_____

餅賞菊乞郎宵3、選擇題（每題2分共3題）

1）.下列句子中加點(diǎn)詞語使用不正確的一項(xiàng)是（）A．爸爸技術(shù)過硬，是他們車間里挑大梁的排頭兵。B．老師身著一身西裝，戴著一副眼鏡，顯得膀大腰圓。C．勝敗乃兵家常事，待重整旗鼓，來日再戰(zhàn)必勝。D．語文課上，他笨拙的語言惹得大家哄堂大笑。2）.有這么位大偵探，帶條警犬去做什么？

（

）A．吃東西B．辦案C．睡覺3）.奶奶的耳朵“怪”在哪里？（）A．只能聽見很響的聲音B．只能聽見很輕的聲音4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）

1）.語言表達(dá)（共5小題，滿分11分）

(1)地球之外是否有沒有生命存在，是人類一直在探索的宇宙之謎。（用修改符號修改病句）

___________________________________________________

(2)這樣宏偉的建筑群，這樣和諧統(tǒng)一的布局，不能不令人驚嘆。（改為反問句）

_____________________________________________________

(3)班長馬寶玉激動(dòng)地說：“同志們，我們的任務(wù)勝利完成了!”（改為第三人稱轉(zhuǎn)述句）

___________________________________________________

(4)廣場上千萬盞燈靜靜地照耀著天安門廣場周圍的宏偉建筑。（縮句）

____________________________________________________5、連線題（每題4分共2題）

1）.讀一讀，連一連。

子豬

酸溜溜的黃瓜條

午虎

脆生生的米飯

亥馬

香噴噴的火鍋

寅鼠

辣乎乎的土豆絲2）.讀一讀，連一連。

6、排序題（每題5分共2題）

1）.我會(huì)連詞成句，并加上標(biāo)點(diǎn)。

(1)小馬跑去飛快地磨坊往

________________________________________________________

(2)教誨讓終生我難忘老師的

________________________________________________________2）.根據(jù)課文內(nèi)容排列下面的故事情節(jié)。

①編織童話②攻打城堡③修筑城堡④救出公主⑤找到公主

正確的排序：________________7、判斷題（每題5分共1題）

1）.根據(jù)主題，判斷下列說法的對錯(cuò)，對的打“√”，錯(cuò)的打“×”

1．可以賦予現(xiàn)實(shí)生活強(qiáng)大的科技能量，讓科學(xué)技術(shù)改變現(xiàn)實(shí)的生活。()

2．本次習(xí)作是以未來作為想象對象，不能穿越回過去。()

3．除凸顯科技外，也可像《西游記》一樣將人物賦予“神仙”的力量。()8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.閱讀天地。（沒學(xué)過的字可以寫拼音）祖國多么廣大大興安嶺，雪花還在飛舞。長江兩岸，柳枝已經(jīng)發(fā)芽。海南島上，到處盛開著鮮花。我們的祖國多么廣大。1．這首詩歌共有(

)句話。

2．詩歌都寫了祖國的哪些地方，請用“”畫出來。9、書面表達(dá)（每題10分共1題）

1）.習(xí)作。

“轟轟……”我駕駛著自己發(fā)明的神舟30號載人飛船，從酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心新建的發(fā)射臺上騰空而起，飛往月球……（提示：乘坐過程中會(huì)有什么樣的體驗(yàn)?zāi)?？到達(dá)月球之后，你會(huì)看到些什么呢？）請你大膽想象，創(chuàng)造出屬于自己的想象世界！注意語句通順，字跡端正，題目自擬，不少于200字。10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀?！毒l(wèi)填海》炎帝之少女，名曰女娃。女娃游于東海，溺而不返，故為精衛(wèi)，常銜西山之木石，以堙于東海。1．本文選自____________。我知道的中國古代神話故事還有_______________。

2．看注釋，我知道“溺”的意思是_____________；“返”可以組詞為“返回”；連詞成句，“溺而不返”的意思就是：“_____________”?？醋⑨?，我知道“故”的意思是___________；“為”理解為“成為、化為”；連詞成句，“故為精衛(wèi)”的意思就是“______________”。11、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀理解。蟬①蟬是我的鄰居。一到夏天，蟬就占據(jù)了我屋子前的樹。屋里我是主人，屋外卻是蟬的天下。②我喜歡觀察蟬脫殼。幼蟲蛻皮是從背上開始的。外面的一層舊皮從背上裂開，露出淡綠色的蟬來。先出來的是頭，接著是吸管和前腿，最后是后腿和折疊著的翅膀，只留下腹部還在那舊皮里。③蟬脫殼的時(shí)候，可以說是表演一種奇怪的體操。它騰起身子，往后翻下來，頭向下倒掛著，原來折疊著的翅膀打開了，竭力伸直；接著，盡力把身體翻上去，用前爪鉤住那層舊皮，使它從那層舊皮里完全脫出。那些舊皮就只剩個(gè)空殼，成了蟬蛻。整個(gè)過程大約要半個(gè)小時(shí)。④剛蛻皮的蟬，用前爪把自己掛在蛻下來的空殼上，在微風(fēng)里顫動(dòng)，樣子很柔弱，顏色還是綠的，直到變成棕色，就跟平常的蟬一樣了。剛得到自由的蟬從柔弱到強(qiáng)壯起來飛離樹枝，大概要三個(gè)半小時(shí)。⑤雄蟬是天才的樂師。它的腹部有發(fā)聲器，能發(fā)出聲音。每年夏天，大概有兩個(gè)月的時(shí)間，蟬的樂聲總在我耳邊。我常?？匆娨恍┫s停息在樹枝上，一動(dòng)不動(dòng)地狂飲樹皮里的水分。夕陽西下時(shí)，它們才沿著樹枝慢慢地走動(dòng)。無論飲水的時(shí)候，還是走動(dòng)的時(shí)候，它們從來沒有停止過演奏。⑥蟬的視覺非常【靈活靈敏】，它有5只眼睛，左右和上方發(fā)生什么事情，它都看得見，只要看見有什么東西來了，蟬就停止演奏，悄悄地飛開了。⑦蟬的聽囊在體內(nèi)，即使喧嘩的聲音也不能使它受到驚擾。站在蟬的背后，你盡管拍手，吹哨子，高聲講話，它都滿不在乎，仍舊【鎮(zhèn)靜平靜】地演奏它的音樂，好像沒有事一樣。⑧有一回，我借來兩支土銃，裝滿火藥，安好引線，擱在門外的樹底下，還把窗戶打開，怕把玻璃震碎。砰！土銃響了，可是樂師們照常演奏它們的音樂，沒有一個(gè)表現(xiàn)出受到驚擾的樣子，樂聲的音調(diào)和音量都沒有絲毫變化。第二槍跟頭一槍一樣，對樂師們同樣沒有什么影響。⑨我想，經(jīng)過這次試驗(yàn)，可以說明，蟬雖有聽覺，可是它所能接受的聲音和人是不一樣的。1．用“/”劃去括號里不恰當(dāng)?shù)脑~語。

2．本文是從哪幾個(gè)方面來介紹蟬的？請根據(jù)文章內(nèi)容補(bǔ)全下圖。

3．閱讀第③自然段劃線句子，這里運(yùn)用了連續(xù)的____________（語言動(dòng)作）描寫，這樣寫的好處是：___________________________________________，從中我們體會(huì)到作者是進(jìn)行細(xì)致地觀察才會(huì)有這樣準(zhǔn)確的表達(dá)。

4．閱讀時(shí)要積極思考，提出問題。下面是一個(gè)學(xué)習(xí)小組的問題清單，請你先從提問角度給問題分類（填序號），再選擇其中一個(gè)角度提出問題。

A．針對內(nèi)容B．針對寫法C．得到啟示，聯(lián)系生活經(jīng)驗(yàn)問題清單

問題1．“剛得到自由的蟬從柔弱到強(qiáng)壯起來飛離樹枝，大概要三個(gè)半小時(shí)”這句話中的“大概”可以去掉嗎？為什么？(

)

問題2．蜜蜂、蜻蜓、蝴蝶也像蟬一樣有聽覺嗎？它們所能接受的聲音和人一樣嗎？(

)

問題3．第③自然段中，“我”為什么說蟬脫殼時(shí)是在表演一種奇怪的體操？(

)

閱讀短文后，我還可以______________（填序號）提出問題：________________________________________________

5．根據(jù)選文內(nèi)容判斷下面說法是否正確，正確的畫“√”，錯(cuò)誤的畫“×”。

（1）“我”觀察了蟬的幼蟲蛻皮，蛻皮的順序是：背→頭→吸管和前腿→后腿和翅膀→腹部。(

)

（2）“我”用土銃做實(shí)驗(yàn)的目的是測試蟬的視覺。(

)12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.我會(huì)給下面帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音，并畫上“_______”。淋濕（línlíng）漸漸（jiànjuàn）淘氣（tāotáo）冒失（máomào）云霧（wùwǔ）星辰（chéncén）

2）.讀句子，用“√”畫出加點(diǎn)字的正確讀音。

（1）我的愛好（hǎohào）是看書，老師夸我是好（hǎohào）孩子。

（2）他的玩具被老師沒（m