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文檔簡介
吉林省重點高中2025屆高三考前熱身歷史試卷注意事項1.考試結束后,請將本試卷和答題卡一并交回.2.答題前,請務必將自己的姓名、準考證號用0.5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置.3.請認真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準考證號與本人是否相符.4.作答選擇題,必須用2B鉛筆將答題卡上對應選項的方框涂滿、涂黑;如需改動,請用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案.作答非選擇題,必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律無效.5.如需作圖,須用2B鉛筆繪、寫清楚,線條、符號等須加黑、加粗.一.選擇題(12小題,每小題4分,共計48分。在每小題列出的四個選項中,只有一項是最符合題目要求的。)1.《世界上下五千年》在描述近代歐美資產階級革命運動時,對其中一次革命活動以“‘進口’的國王”為題加以論述。這一歷史事件最可能是A.英國“光榮革命” B.美國獨立戰(zhàn)爭C.法國大革命 D.德意志帝國的統(tǒng)一2.雅典陪審法庭可以根據(jù)法律來否定公民大會通過的決議,因為決議雖然也是公民意志的體現(xiàn),但由于它是為適應特定具體的情勢而制定的,因此可能并不符合城邦生活的真正準則,是可以取消的。這說明()A.雅典公民的利益高于一切B.權力運行體現(xiàn)了法律至上原則C.城邦公民主導了民主政治D.陪審法庭已成為最高權力機關3.(2008江蘇卷,歷史,20)1946年,美國前總統(tǒng)發(fā)表聲明:“目前,只有我們能夠把自己的政策強加給世界。”1972年,美國總統(tǒng)尼克松發(fā)明聲明:“美國決心用一種新的彬彬有禮的態(tài)度來很好地傾聽北約伙伴的意見。”美國態(tài)度變化的主要原因是()A.美國實力衰弱,尋求歐洲支持B.古巴導彈危機爆發(fā),美國尋求歐洲幫助C.美歐關系惡化,美國力圖緩和D.歐洲共同體建立,美國重視歐洲地位4.下圖為一幅農民壁畫,繪制于1958年。圖中文字為:“稻子玉米搭彩門,悟空說是南天門,社員高坐哈哈笑,這是俺的幸福門。”壁畫體現(xiàn)了:A.農民的美好夢想 B.農業(yè)的巨大成就C.“左”傾的虛幻激情 D.社會宣傳需要5.16世紀,西歐各國物價平均上漲2~4倍多。傳統(tǒng)的解釋將其歸因于美洲貴金屬的大量涌進,后來有研究者提出,其重要因素是人口快速增長與氣候惡劣引起歐洲農業(yè)歉收,糧食價格飛漲疊加造成的。據(jù)此可知,關于西歐物價上漲的認識A.研究者立場不同而形成詫異 B.隨著研究視角拓展而趨于全面C.缺少了對世界其他地區(qū)的觀察 D.后期學者研究比傳統(tǒng)觀點可信6.如圖是從1929年開始至20世紀50年代的美國重大歷史事件與美國國內生產總值(GDP)的變化圖(橫向數(shù)軸表達的是年份,縱向數(shù)軸代表的數(shù)據(jù))。依據(jù)對表格數(shù)據(jù)的分析,得出的正確結論是A.經(jīng)濟危機重創(chuàng)了美元在國際貨幣體系中的統(tǒng)治地位B.第二次世界大戰(zhàn)期間美國的經(jīng)濟發(fā)展速度逐漸下降C.二戰(zhàn)后美國在世界經(jīng)濟中的優(yōu)勢地位受到嚴重挑戰(zhàn)D.經(jīng)濟體制創(chuàng)新是美國經(jīng)濟獲得較快發(fā)展的重要因素7.《法蘭西第三共和國憲法》規(guī)定:“行政權由總統(tǒng)和內閣掌握?!瓋乳w部長由總統(tǒng)任命??偨y(tǒng)的命令須經(jīng)各部部長副署??偨y(tǒng)和內閣部長共同向議會負責。”下列對該憲法評述不正確的是()A.與封建君主專制制度、帝制獨裁對比,共和體制的確立是歷史的進步B.憲法對法國資本主義的發(fā)展起到了促進作用C.法國幾經(jīng)艱難,最終確立了典型的總統(tǒng)制共和制政體D.憲法的頒布證明了共和派最終掌握實權8.美國在羅斯福以前奉行“小政府”的方針,主張限制政府的規(guī)模和權力,反對政府干預私營經(jīng)濟。羅斯福新政使政府特別是聯(lián)邦政府的職能和權力有了空前的擴展?,F(xiàn)在美國政府成為凌駕于各個壟斷資產階級集團利益之上的國民經(jīng)濟管理者和各種利益集團的協(xié)調人。這主要表明美國A.政府職能發(fā)生巨大變化 B.政府奉行自由放任經(jīng)濟政策C.政府干預主導經(jīng)濟發(fā)展 D.經(jīng)濟運營機制發(fā)生根本變化9.清朝江浙的農村地區(qū)出現(xiàn)了甩賣土地現(xiàn)象?!坝辛χ遥蕴餅槔?,不敢置買”,已買者,或者直接賣給佃戶,或者以之“投送縉紳,以圖脫累”。其中以城市商人地主為多。這主要反映了當時A.農產品商品化程度提高 B.稅制調整引發(fā)了社會異動C.租佃關系在日益普遍化 D.政府放棄了重農抑商政策10.宋朝形成了“中書主民,樞密院主兵,三司主財,各不相知”的局面。這反映出A.宰相職權范圍擴大B.專制皇權達到頂峰C.君權對相權的制約D.中央對地方控制加強11.如圖詩歌所反映的歷史事件是A.公車上書 B.新文化運動 C.五四運動 D.一二.九運動12.20世紀60年代以來,世界上出現(xiàn)了許多如不結盟運動、七十七國集團、非洲國家統(tǒng)一組織、阿拉伯國家首腦會議、伊斯蘭國家首腦會議、石油輸出國等國際性或區(qū)域性組織。這些組織的出現(xiàn)反映了A.經(jīng)濟區(qū)域化發(fā)展迅速 B.民族解放運動興起C.舊世界格局受到?jīng)_擊 D.殖民體系最終瓦解二、非選擇題(2小題,共52分)13.(32分)(歷史選修1:歷史上重大改革回眸)閱讀材料,完成下列要求。材料在西南少數(shù)民族地區(qū),明王朝沿襲歷代王朝的“以夷治夷”之策,繼承元代的土司制度,但對土司制度作了進一步的改造與完善。首先,除將元代置于邊境的宣慰使、宣撫使等職稱變?yōu)槭谟栉渎毜耐了韭毞Q外,又在民族地區(qū)的衛(wèi)所用土人為官,形成衛(wèi)所土司職稱。同時,還將唐宋以來封授少數(shù)民族頭目為府州縣土官的做法變?yōu)槎ㄖ疲趦让褡宓貐^(qū)設置土府、土州、土縣,形成文職土官的職稱,文武職土司皆劃定品級,形成一套完備的土司職銜。其次,確定土司的隸屬關系。洪武三十年,規(guī)定武職土司歸都司管轄,上隸兵部,文職土司歸布政司管轄,上隸戶部,把土司機構納入國家機構的組織系統(tǒng),便于朝廷的控制和差遣。第三,土司皆由朝廷頒給誥命、印信和官服,作為朝廷命官之憑信,允許世襲。但其承襲,必須履行嚴格手續(xù),“務要(吏部)驗封司委官體勘,別無爭襲之人,明白取具宗支圖本,并官吏等等結狀,具部呈奏”,方許承襲;且“承襲必奉朝命”,中小土司“雖在萬里外,皆赴闕受職”,只有一些大土司是由朝廷下詔就地襲職的。土司必須負起“附輯諸蠻,謹守疆土,修職貢,供征調”的職責,朝廷則對他們的進貢給予豐厚的賞賜。土司“積有年勞”或“從征有功”者,可提升官職,功勞大的還可授予流官職銜,或加授散階、勛級虛銜。土司犯法,則改變元代“罰而不廢”的做法,嚴加懲處。第四,在偏遠和交通不便地方,以土官為主,流官為輔;平壩地區(qū)和交通要道,則以流官為主,土官為輔。土流合治,以流官監(jiān)控土官?!愇嗤⑴碛隆睹魇肥v》(1)根據(jù)材料并結合所學知識,歸納明代對西南少數(shù)民族地區(qū)的管理特點。(2)根據(jù)材料并結合所學知識,分析明代對西南少數(shù)民族地區(qū)管理措施的影響14.(20分)抗戰(zhàn)宣傳畫請問:(1)你從該宣傳畫中讀出哪些歷史信息?依據(jù)分別是什么?(2)如要核實你對該畫認識的準確性,可以通過哪些途徑或方法?
參考答案一.選擇題(12小題,每小題4分,共計48分。在每小題列出的四個選項中,只有一項是最符合題目要求的。)1、A【解析】
根據(jù)所學知識可知,1688年,英國議會發(fā)動“光榮革命”,邀請“荷蘭執(zhí)政”威廉三世率軍來到英國,成為英國國王,A項正確;美國獨立戰(zhàn)爭、法國大革命和德意志帝國統(tǒng)一都沒有從外國“進口”國王,BCD三項錯誤。2、B【解析】
由材料信息“陪審法庭可以根據(jù)法律來否定公民大會通過的決議”可知,雅典陪審法庭對公民大會權力的制約,體現(xiàn)了法律至上的原則,故選B;由材料“決議雖然也是公民意志的體現(xiàn),但……可能并不符合城邦生活的真正準則,是可以取消的”可知,雅典公民的利益并不會高于一切,也是受到法律制約的,排除A;仔細研讀材料信息可知,雅典民主政治是有法律準則的,并不是由公民主導的,排除C;雅典最高權力機構自始至終都是公民大會,排除D?!军c睛】解答本題的關鍵信息是“陪審法庭可以根據(jù)法律來否定公民大會通過的決議”,緊扣關鍵信息并聯(lián)系所學雅典民主政治的特點分析解答。3、D【解析】從材料可以看出美國態(tài)度由“強加”(1946年)到“很好的傾聽”(1972年),主要原因在于歐洲的聯(lián)合使歐洲的實力大大提升,沖擊了戰(zhàn)后的兩極格局。所以正確選項是D項。4、C【解析】
根據(jù)“1958年”和圖片及文字信息,結合所學可知反映的是大躍進時期的“左”傾錯誤造成的“浮夸風”,故C正確;ABD不符合題意,排除。5、B【解析】
根據(jù)材料可知傳統(tǒng)的解釋世紀西歐各國物價上漲是因為美洲貴金屬大量涌進,后來的研究證明還有人口快速增長和歐洲農業(yè)歉收,糧價飛漲有關,表明人民對西歐物價飛漲的認識隨著研究視角拓展而趨于全面,故選B;根據(jù)材料可知研究者的立場相同,A錯誤;C在材料未涉及,排除;后期學者和傳統(tǒng)觀點都是物價上漲的認識,D錯誤。6、D【解析】
由圖表信息可知,羅斯福新政以后,美國國內生產總值總體是上升的,而且幅度比較大。依據(jù)所學知識可知,這和羅斯福新政對經(jīng)濟體制的創(chuàng)新有密切關系,故D項表述正確;美元在國際貨幣體系中的統(tǒng)治地位的確立是在1944年的布雷頓森林體系,故A錯誤;顯然,第二次世界大戰(zhàn)期間美國的經(jīng)濟發(fā)展速度較快,故B項錯誤;二戰(zhàn)后美國在世界經(jīng)濟中的優(yōu)勢地位受到嚴重挑戰(zhàn)是在二十世紀六七十年代,故C項錯誤。7、C【解析】試題分析:結合所學知識,《法蘭西第三共和國憲法》標志法國經(jīng)過長期的斗爭,終于確立共和體制,對法國資本主義的發(fā)展起到了促進作用,ABD都表述正確;C表述不對,按照《法蘭西第三共和國憲法》規(guī)定,議會是國家的權力中心,總統(tǒng)由議會產生,因此并非典型的總統(tǒng)制共和制政體??键c:歐美代議制的確立與發(fā)展?法國共和制、德意志帝國君主立憲制的確立?《1785年憲法》8、A【解析】
根據(jù)題干“限制政府的規(guī)模和權力……成為……國民經(jīng)濟管理者和各種利益集團的協(xié)調人”可知,羅斯福新政擴大了政府權力,強化了政府經(jīng)濟運行中的調控作用,反映了政府職能的變化,故A項正確;羅斯福新政使美國政府走上了國家干預經(jīng)濟的發(fā)展模式,排除B項;美國依然以市場經(jīng)濟為主導,而非政府主導經(jīng)濟,排除C項;羅斯福新政是堅持資本主義私有制度前提下生產關系的局部調整,并未改變資本主義根本運行機制,排除D項。故選A。9、B【解析】
據(jù)“以田為累,不敢置買”并結合所學可知,清代改革稅制,實行攤丁入畝,賦稅負擔較重,由此帶來材料中的現(xiàn)象,故選B;農產品商品化程度提高應該是帶來購買土地,排除A;租佃關系普遍化與題意無關,排除C;D項不符合史實,當時清政府并沒有放棄重農抑商政策,排除。故選B。10、C【解析】本題主要考查了宋朝的專制主義中央集權制度。從材料看,中書省掌民政即行政,樞密院掌軍事,三司使掌財政,互不統(tǒng)屬,分別對皇帝直接負責,通過這樣的方式進一步分割了宰相的權力,強化了皇權,C項符合題意;材料中體現(xiàn)的是分權,A項不正確;專制皇權達到頂峰的標志是清軍機處的設立,B項不正確;材料主要體現(xiàn)的是中央官制,D項不正確。故答案為C項。11、C【解析】
五四運動中學生是先鋒,工人階級是主力軍。根據(jù)材料“學子激昂”“眾工人”“列強抗爭”可知是五四運動,故C正確;公車上書主要是舉人聯(lián)名參與,不符合材料主旨,排除A;新文化運動主要是知識分子倡導,排除B;一二.九運動主要是反對日本的侵略,工人階級沒有廣泛參與,排除D。故選C。12、C【解析】
20世紀60年代以來形成了以亞非拉獨立國家為主體組成的一系列地區(qū)性、洲際性和國際性的組織,這一狀況說明發(fā)展中國家在崛起,有利于世界向多極化發(fā)展,從而沖擊著當時的兩極格局,故選C;材料中的各種組織并不都是經(jīng)濟組織,A錯誤;材料沒有涉及民族解放運動興起,B錯誤;殖民體系瓦解在20世紀90年代,D錯誤。二、非選擇題(2小題,共52分)13、(1)制度上既有繼承又有創(chuàng)新;“以夷治夷”,用土人為官;突出中央集權;形成規(guī)范、完善的土司制度;土流結合。(或答具體:確定土司的職稱和品秩;確定土司的隸屬關系;嚴格土司的承襲、貢賦、征調、升遷和獎懲制度)(2)有利于加強對西南少數(shù)民族地區(qū)的管理(或有利于加強中央集權);有利于維護多民族國家的統(tǒng)一;有利于民族團結;為后世提供了借鑒,影響深遠?!窘馕觥?/p>
(1)材料“繼承元代的土司制度,但對土司制度作了進一步的改造與完善”體現(xiàn)出制度上既有繼承又有創(chuàng)新;材料“明王朝沿襲歷代王朝的‘以夷治夷’之策”“在民族地區(qū)的衛(wèi)所用土人為官”反映了“以夷治夷”,用土人為官;材料“把土司機構納入國家機構的組織系統(tǒng),便于朝廷的控制和差遣”體現(xiàn)出突出中央集權;材料“土司皆由朝廷頒給誥命、印信和官服,作為朝廷命官之憑信”反映出確定土司的隸屬關系;材料“土流合治,以流官監(jiān)控土官”反映出土流結合。(2)根據(jù)材料“在西南少數(shù)民族地區(qū)”“承襲必奉朝命”并結合所學知識可以從加強中央集權、維護國家統(tǒng)一、民族團結、對后世的影響等方面來分析出答案。14、(1)(歷史信息)宣傳畫出現(xiàn)的歷史背景是八一三事變;宣傳畫作者、發(fā)布者,以及國民政府的態(tài)度都是團結起來、一致抗日。(依據(jù))宣傳畫中的文字,如“八一三”,“全民抗戰(zhàn)”,“喚起民眾”、“組織民眾”、“訓練民眾”。畫中緊握步槍高高舉起健壯有力的手,(手臂下)隊
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