大班美術畫夏天教案5篇

編號：__________大班美術畫夏天教案5篇年級：___________________老師：___________________教案日期：_____年_____月_____日

大班美術畫夏天教案5篇目錄一、教學內容1.1夏天風景的認識1.2繪畫技巧的學習1.3美術創(chuàng)作的表現(xiàn)二、教學目標2.1認知目標2.2技能目標2.3情感目標三、教學難點與重點3.1教學難點3.2教學重點四、教具與學具準備4.1教具準備4.2學具準備五、教學過程5.1導入環(huán)節(jié)5.2基本技能講解與示范5.3實踐操作環(huán)節(jié)5.4展示與評價環(huán)節(jié)六、板書設計6.1板書主題設計6.2板書內容設計七、作業(yè)設計7.1作業(yè)內容設計7.2作業(yè)要求與評價八、課后反思8.1教學效果反思8.2教學改進措施九、拓展及延伸9.1拓展活動設計9.2延伸活動設計教案如下：一、教學內容1.1夏天風景的認識1.1.1夏天的自然景觀1.1.2夏天的活動場景1.2繪畫技巧的學習1.2.1色彩的運用1.2.2線條的表現(xiàn)1.3美術創(chuàng)作的表現(xiàn)1.3.1創(chuàng)意構圖1.3.2個性表達二、教學目標2.1認知目標2.1.1認識夏天的典型景觀2.1.2理解色彩和線條在繪畫中的作用2.2技能目標2.2.1學會運用色彩和線條表現(xiàn)夏天2.2.2能夠獨立完成一幅夏天風景的繪畫作品2.3情感目標2.3.1培養(yǎng)對夏天美景的熱愛2.3.2提升自信心和創(chuàng)造力三、教學難點與重點3.1教學難點3.1.1色彩的搭配和運用3.1.2創(chuàng)意構圖和個性表達3.2教學重點3.2.1掌握基本的繪畫技巧3.2.2完成夏天風景的繪畫作品四、教具與學具準備4.1教具準備4.1.1畫紙、畫筆、顏料等繪畫材料4.1.2夏天風景的圖片或視頻4.2學具準備4.2.1個人繪畫作品集五、教學過程5.1導入環(huán)節(jié)5.1.1展示夏天風景的圖片或視頻5.1.2引導學生談論對夏天的印象和感受5.2基本技能講解與示范5.2.1講解色彩的運用和線條的表現(xiàn)5.2.2示范一幅夏天風景的繪畫作品5.3實踐操作環(huán)節(jié)5.3.1學生獨立或合作進行繪畫創(chuàng)作5.3.2教師巡回指導，解答學生疑問5.4展示與評價環(huán)節(jié)5.4.1學生展示自己的繪畫作品5.4.2教師和學生共同評價作品，給予肯定和建議六、板書設計6.1板書主題設計6.1.1夏天風景繪畫6.2板書內容設計6.2.1色彩運用6.2.2線條表現(xiàn)七、作業(yè)設計7.1作業(yè)內容設計7.1.1完成一幅夏天風景的繪畫作品7.2作業(yè)要求與評價7.2.1要求作品色彩搭配合理、線條流暢7.2.2評價標準：創(chuàng)意構圖、色彩運用、線條表現(xiàn)八、課后反思8.1教學效果反思8.1.1學生對夏天風景的認識和繪畫技巧的掌握情況8.1.2教學過程中的優(yōu)點和不足8.2教學改進措施8.2.1針對學生的具體情況，調整教學內容和難度8.2.2提高自己的教學水平和組織能力九、拓展及延伸9.1拓展活動設計9.1.1組織學生參觀夏天的自然景觀9.1.2舉辦夏季繪畫作品比賽9.2延伸活動設計9.2.1鼓勵學生利用廢舊物品進行創(chuàng)意制作9.2.2引導學生關注季節(jié)變化，進行四季繪畫創(chuàng)作重點和難點解析一、教學內容1.1夏天風景的認識1.1.1夏天的自然景觀重點和難點解析：對于夏天的自然景觀的認識，學生可能對于一些特定的自然現(xiàn)象如“夏云”理解困難，需要教師通過圖片、視頻等方式進行詳細的解釋和展示。1.1.2夏天的活動場景重點和難點解析：學生可能對于夏天的活動場景理解不夠深入，需要教師通過實例、圖片等方式引導學生進行深入的理解和描繪。二、教學目標2.1認知目標2.1.1認識夏天的典型景觀重點和難點解析：對于夏天的典型景觀的認識，學生可能對于一些特定的自然現(xiàn)象如“夏云”理解困難，需要教師通過圖片、視頻等方式進行詳細的解釋和展示。2.1.2理解色彩和線條在繪畫中的作用重點和難點解析：學生可能對于色彩和線條在繪畫中的作用理解不夠深入，需要教師通過實例、講解等方式引導學生進行深入的理解和運用。三、教學難點與重點3.1教學難點3.1.1色彩的搭配和運用重點和難點解析：色彩的搭配和運用是繪畫中的一個重要技巧，學生可能對于色彩的搭配和運用不夠熟練，需要教師通過實例、講解等方式引導學生進行深入的理解和運用。3.1.2創(chuàng)意構圖和個性表達重點和難點解析：創(chuàng)意構圖和個性表達是繪畫中的一個重要技巧，學生可能對于創(chuàng)意構圖和個性表達不夠熟練，需要教師通過實例、講解等方式引導學生進行深入的理解和運用。四、教具與學具準備4.1教具準備4.1.1畫紙、畫筆、顏料等繪畫材料重點和難點解析：對于繪畫材料的了解和使用，學生可能對于不同畫筆、顏料的使用方法不夠熟悉，需要教師通過講解、示范等方式引導學生進行深入的理解和運用。4.1.2夏天風景的圖片或視頻重點和難點解析：夏天風景的圖片或視頻可以幫助學生更好地理解夏天的自然景觀和活動場景，需要教師進行詳細的解釋和展示。五、教學過程5.1導入環(huán)節(jié)5.1.1展示夏天風景的圖片或視頻重點和難點解析：夏天風景的圖片或視頻可以引起學生的興趣和注意力，需要教師進行詳細的解釋和展示。六、板書設計6.1板書主題設計6.1.1夏天風景繪畫重點和難點解析：板書設計需要簡潔明了，能夠突出夏天風景繪畫的主題，需要教師進行詳細的設計和準備。七、作業(yè)設計7.1作業(yè)內容設計7.1.1完成一幅夏天風景的繪畫作品重點和難點解析：對于作業(yè)的完成，學生可能對于構圖、色彩搭配等方面存在困難，需要教師進行詳細的指導和評價。八、課后反思8.1教學效果反思8.1.1學生對夏天風景的認識和繪畫技巧的掌握情況重點和難點解析：教師需要對學生的學習情況進行深入的了解和分析，以便對教學進行改進。九、拓展及延伸9.1拓展活動設計9.1.1組織學生參觀夏天的自然景觀重點和難點解析：組織學生參觀夏天的自然景觀可以加深學生對夏天風景的認識，需要教師進行詳細的規(guī)劃和準備。本節(jié)課程教學技巧和竅門一、語言語調講解時使用生動、形象的語言，讓學生能夠更好地理解和想象夏天的景色。語調要適中，不要過于平淡，以便激發(fā)學生的興趣和注意力。二、時間分配合理分配課堂時間，確保每個環(huán)節(jié)都有足夠的時間進行，避免匆忙或拖沓。在講解和示范環(huán)節(jié)，給學生充分的時間吸收和提問，不要急于進入下一環(huán)節(jié)。三、課堂提問通過提問激發(fā)學生的思考和參與，引導學生主動探索夏天的特點和繪畫技巧。鼓勵學生發(fā)表自己的觀點和想法，培養(yǎng)他們的創(chuàng)造力和表達能力。四、情景導入通過展示夏天風景的圖片或視頻，創(chuàng)造一個生動、真實的學習情境，引起學生的興趣和好奇心。引導學生談論對夏天的印象和感受，激發(fā)他們的情感共鳴。教案反思一、教學內容的選取和安排反思是否選擇了適合學生的教學內容，是否超過了學生的接受能力。反思教學內容的安排是否合理，是否有足夠的時間進行講解和練習。二、教學方法和手段的有效性反思所使用的教學方法和手段是否能夠有效地幫助學生理解和掌握知識。反思是否充分運用了多媒體教具和學具，是否提高了學生的學習興趣和效果。三、學生的參與和反饋反思學生是否積極參與到課堂活動中，是否有足夠的發(fā)言和提問機會。反思是否及時給予了學生反饋，是否鼓勵了他們的創(chuàng)造力和表達能力。四、教學效果的評價和反思反思通過作業(yè)和評價方式是否能夠全面了解學生的學習情況。反思教學過程中是否存在不足之處，是否需要改進和調整教學策略。五、拓展和延伸的實施反思是否有效地進行了拓展和延伸活動，是否激發(fā)了學生的學習興趣。反思是否給予了學生足夠的指導和鼓勵，是否幫助他們擴展了知識面和技能。附件及其他補充說明一、附件列表：1.教案課件主題《大班美術畫夏天教案5篇》2.教學內容詳細目錄3.教學目標及難重點解析4.教具與學具準備清單5.教學過程詳細步驟6.板書設計示例7.作業(yè)設計示例8.課后反思及拓展延伸方案9.課堂提問及時間分配計劃二、違約行為及認定：1.未按照合同規(guī)定時間提交教案課件主題2.提交的教案課件主題質量不符合合同要求3.未按照合同規(guī)定的時間表進行教學活動4.使用非合同約定的教學材料或方法5.未按照合同要求進行課后服務和拓展延伸三、法律名詞及解釋：1.教案課件主題：指根據(jù)教學內容設計的教學方案和教學活動指導文檔。2.教學目標：指通過教學活動希望學生達到的知識、技能和情感目標。3.教學難點與重點：指在教學過程中學生難以掌握的知識點或需要重點掌握的知識點。4.教具與學具：指用于教學活動的工具和材料，包括教學用具和學生的學習用具。5.違約行為：指未履行合同約定的義務或履行義務不符合約定的行為。四、執(zhí)行中遇到的問題及解決辦法：1.問題：學生對夏天風景的認識和繪畫技巧的掌握情況不佳。解決辦法：通過圖片、視頻等方式進行詳細的解釋和展示，引導學生進行深入的理解和描繪。2.問題：學生對于色彩和線條在繪畫中的作用理解不夠深入