專題16 振動和波-2022年高考真題和模擬題物理分專題訓練（學生版）

專題16振動和波【真題匯編】1、(2022·湖南卷·T16(1))下端附著重物的粗細均勻木棒，豎直浮在河面，在重力和浮力作用下，沿豎直方向做頻率為的簡諧運動：與此同時，木棒在水平方向上隨河水做勻速直線運動，如圖(a)所示。以木棒所受浮力F為縱軸，木棒水平位移x為橫軸建立直角坐標系，浮力F隨水平位移x的變化如圖(b)所示。已知河水密度為，木棒橫截面積為S，重力加速度大小為g。下列說法正確的是()A.x從到的過程中，木棒的動能先增大后減小B.x從到的過程中，木棒加速度方向豎直向下，大小漸漸變小C.和時，木棒的速度大小相等，方向相反D.木棒在豎直方向做簡譜運動的振幅為E.木棒的運動為向x軸正方向傳播的機械橫波，波速為2、(2022·山東卷·T9)一列簡諧橫波沿x軸傳播，平衡位置位于坐標原點O的質(zhì)點振動圖像如右圖所示。當時，簡諧波的波動圖像可能正確的是()

A.B.C.D.3、(2022·浙江6月卷·T16)位于的波源P從時刻開頭振動，形成的簡諧橫波沿x軸正負方向傳播，在時波源停止振動，時的部分波形如圖所示，其中質(zhì)點a的平衡位置，質(zhì)點b的平衡位置。下列說法正確的是()A.沿x軸正負方向傳播的波發(fā)生干涉B.時，波源的位移為正C.時，質(zhì)點a沿y軸負方向振動D.在0到2s內(nèi)，質(zhì)點b運動總路程是2.55m4、(2022·浙江6月卷·T11)如圖所示，一根固定在墻上的水平光滑桿，兩端分別固定著相同的輕彈簧，兩彈簧自由端相距。套在桿上的小球從中點以初速度向右運動，小球?qū)⒆鲋芷跒榈耐鶑?fù)運動，則()A.小球做簡諧運動B.小球動能變化周期為C.兩根彈簧的總彈性勢能的變化周期為D.小球的初速度為時，其運動周期為5、(2022·浙江1月卷·T15)兩列振幅相等、波長均為、周期均為T的簡諧橫波沿同一繩子相向傳播，若兩列波均由一次全振動產(chǎn)生，t=0時刻的波形如圖1所示，此時兩列波相距，則()A.時，波形如圖2甲所示B.時，波形如圖2乙所示C.時，波形如圖2丙所示D.時，波形如圖2丁所示6、(2022·廣東卷·T16(1))如圖所示，某同學握住軟繩的一端周期性上下抖動，在繩上激發(fā)了一列簡諧波。從圖示時刻開頭計時，經(jīng)過半個周期，繩上M處的質(zhì)點將運動至__________(選填“N”“P”或“Q”)處。加快抖動，波的頻率增大，波速__________(選填“增大”“減小”或“不變”)。7、(2022·全國甲卷·T34(1))一平面簡諧橫波以速度v=2m/s沿x軸正方向傳播，t=0時刻的波形圖如圖所示，介質(zhì)中平衡位置在坐標原點的質(zhì)點A在t=0時刻的位移，該波的波長為______m，頻率為______Hz，t=2s時刻，質(zhì)點A______(填“向上運動”“速度為零”或“向下運動”)。8、(2022·全國乙卷·T34(1))介質(zhì)中平衡位置在同一水平面上的兩個點波源和，二者做簡諧運動的振幅相等，周期均為，當過平衡位置向上運動時，也過平衡位置向上運動．若波速為，則由和發(fā)出的簡諧橫波的波長均為______m。P為波源平衡位置所在水平面上的一點，與、平衡位置的距離均為，則兩波在P點引起的振動總是相互______(填“加強”或“減弱”)的；當恰好在平衡位置向上運動時，平衡位置在P處的質(zhì)點______(填“向上”或“向下”)運動。9、【2022·河北·T16(1)】一列簡諧橫波沿x軸正方向傳播。波速為10m/s。在傳播方向上有P、Q兩質(zhì)點，坐標分別為xP=1m，xQ=6m。波傳播到P點開頭計時，該點的振動圖像如圖所示，則簡諧波的波長為______m，經(jīng)過______s，Q點第一次到達正向最大位移處?！就黄凭毩暋?.(2022·北京市海淀區(qū)高三下學期一模)圖甲為一列沿x軸正向傳播的簡諧橫波在時刻的圖像，圖甲中某質(zhì)點的振動狀況如圖乙所示。下列說法正確的是()A.圖乙可能為質(zhì)點L的振動圖像B.該簡諧波的波速為C.該時刻質(zhì)點K與L的速度、加速度都相同D.質(zhì)點K再經(jīng)將沿x軸正方向移動處處2.(2022·山東濰坊市高三下學期一模)一列簡諧橫波在時刻的波形如圖甲所示，質(zhì)點P、Q在x軸上的位置為和。從今時開頭，P質(zhì)點的振動圖像如圖乙所示，下列說法正確的是()A.該波沿x軸正向傳播B.此后P、Q兩點速度大小始終相等C.時，Q質(zhì)點的位移為D.若此波遇到另一列簡諧橫波發(fā)生了干涉現(xiàn)象，則所遇到的波的頻率為3.(2022·江蘇南京鹽城市高三下學期二模)將較長的繩一端固定在墻上，另一端用手捏住以恒定振幅上下持續(xù)振動，產(chǎn)生的繩波沿繩自左向右傳播，圖示時刻，波形剛好傳播到A點。下列推斷正確的是()A.手的起振方向向下B.若減小手的振動頻率，繩波的傳播速度不發(fā)生變化C.若增大手的振動頻率，繩波的波長將增大D.若停止手的振動，繩中波形馬上消逝4.(2022·山東濟南市高三下學期一模)一列簡諧波沿繩向右傳播，P、Q是繩上兩點，振動圖像分別如圖中實線和虛線所示。時，下列P、Q兩點間的波形圖可能正確的是()A.B.C. D.5.(2022·山東菏澤高三下學期一模)如圖(a)為簡諧橫波在時刻的波形圖，P是平衡位置在處的質(zhì)點，Q是平衡位置在處的質(zhì)點，M是平衡位置在處的質(zhì)點，圖(b)為質(zhì)點Q的振動圖像，下列說法正確的說法是()A.在時，質(zhì)點P向y軸正方向運動B.在時，質(zhì)點P加速度方向沿y軸正方向C.在到，質(zhì)點P通過的路程為D.質(zhì)點M簡諧運動的表達式為6.(2022·山東煙臺市德州市高三下學期一模)“戰(zhàn)繩”是一種時尚的健身器材，有較好的健身效果。如圖甲所示，健身者把兩根相同繩子的一端固定在P點，用雙手分別握住繩子的另一端，然后依據(jù)熬煉的需要以不同的頻率、不同的幅度上下抖動繩子，使繩子振動起來。某次熬煉中，健身者以2Hz的頻率開頭抖動繩端，t=0時，繩子上形成的簡諧波的波形如圖乙所示，a、b為右手所握繩子上的兩個質(zhì)點，二者平衡位置間距離為波長的，此時質(zhì)點a的位移為cm。已知繩子長度為20m，下列說法正確的是()A.a、b兩質(zhì)點振動的相位差為B.t=s時，質(zhì)點a的位移仍為cm，且速度方向向下C.健身者抖動繩子端點，經(jīng)過5s振動恰好傳到P點D.健身者增大抖動頻率，將削減振動從繩子端點傳播到P點的時間7.(2022·湖北八市高三下學期二模)一列沿x軸負方向傳播的簡諧橫波s時的波形如圖(a)所示，介質(zhì)中某質(zhì)點的振動圖像如圖(b)所示，下列說法正確的是()A.圖(b)可能是質(zhì)點A的振動圖像B.圖(b)可能是質(zhì)點B的振動圖像C.若圖(b)是m處質(zhì)點的振動圖像，則波速可能是1m/sD.若圖(b)是m處質(zhì)點的振動圖像，則波速可能是0.5m/s8.(2022·福建廈門市高三下學期二模)一列沿x軸傳播的簡諧橫波，t=0時刻的波形如圖甲所示。介質(zhì)中某質(zhì)點P的振動圖像如圖乙所示。則()A.波沿x軸負方向傳播，波速大小為30m/sB當t=0.35s時質(zhì)點P恰好回到平衡位置C.在0～0.2s時間內(nèi)質(zhì)點P運動的路程為10cmD.在0～0.1s時間內(nèi)，質(zhì)點P始終向y軸負方向運動9.(2022·福建泉州市高三下學期三檢)一列簡諧橫波沿x軸傳播，a、b為x軸上平衡位置相距6m的兩質(zhì)點，振動圖像分別如圖甲、乙所示，下列說法正確的是()A.在至時間內(nèi)，質(zhì)點a的路程比質(zhì)點b的小B.a、b兩質(zhì)點可能同時經(jīng)過平衡位置C.這列波的波長可能是24mD.這列波的波速可能是10.(2022·福建省龍巖市高三下學期一模)圖甲為一列簡諧橫波在t＝0.