工作室管理制度

———工作室管理制度工作室管理制度1一、工作室例會(huì)制度各工作室每學(xué)期召開一次計(jì)劃會(huì)，討論本學(xué)期計(jì)劃，確定成員階段工作目標(biāo)、工作室教育科研課題及專題講座內(nèi)容；每學(xué)期至少布置一次階段性工作情況匯報(bào)會(huì)議，督促檢查各項(xiàng)工作的實(shí)施情況，解決實(shí)施過程中的難點(diǎn)；每學(xué)期召開一次總結(jié)會(huì)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)成績，梳理存在的問題，研究解決的方法。二、工作室學(xué)習(xí)制度1、工作室成員要不絕學(xué)習(xí)教育理論，研究新課標(biāo)、新課程、新教法，不絕改進(jìn)教學(xué)方法，總結(jié)溝通教研活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，不絕探究教育教學(xué)規(guī)律。圍繞教科研課題、課堂教學(xué)，每學(xué)期至少集中學(xué)習(xí)一次，并利用工作平臺(tái)溝通學(xué)習(xí)心得。堅(jiān)持自發(fā)學(xué)習(xí)和自發(fā)反思，并做好學(xué)習(xí)活動(dòng)記錄。2、工作室成員要在自我發(fā)展計(jì)劃中明確學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)目標(biāo)，依據(jù)目前及今后教育教學(xué)改革趨勢(shì)在教育教學(xué)理論等方面有選擇性的學(xué)習(xí)。三、研討制度1.工作室成員樂觀參加各級(jí)各類教學(xué)研討活動(dòng)。2.工作室建立“每月一主題”研討制度。由工作室依據(jù)研究方向確定主題，每月至少在線集體研究一次。四、溝通制度1、名師工作室定期進(jìn)行學(xué)術(shù)研討溝通活動(dòng)。2、建立名師工作室網(wǎng)頁，實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)資源共享。開辟名師對(duì)話、優(yōu)秀案例選登、名師風(fēng)彩等欄目，提高工作室知名度和輻射效應(yīng)。3、工作室成員不絕發(fā)揮工作室中名師的示范、引領(lǐng)作用，帶頭出研究課、觀摩課、示范課。五、工作室工作制度1、名師工作室領(lǐng)銜人與工作室每個(gè)成員簽訂《名師工作室成員工作協(xié)議書》，在完成工作室研究項(xiàng)目和個(gè)人專業(yè)化成長方面訂立周期發(fā)展目標(biāo)，規(guī)定雙方職責(zé)、權(quán)利及評(píng)價(jià)方法。2、工作室領(lǐng)銜人為工作室成員訂立具體進(jìn)步計(jì)劃，布置培訓(xùn)過程。工作室成員必需參加工作室布置的帶、教、培訓(xùn)工作，完成相關(guān)工作任務(wù)，并有研究成績。工作室建立定期主題研討制度。由負(fù)責(zé)人依據(jù)研究方向確定主題，定期集體研究，將研討成績發(fā)在工作室網(wǎng)站上。3、工作室博客及電子檔案資料要及時(shí)更新，建立工作室成員群，確保溝通效果。工作室要及時(shí)通過群或博客發(fā)布工作動(dòng)態(tài)、成員論文、專題研究課例設(shè)計(jì)、典型案例及評(píng)析、教育故事、活動(dòng)圖片等。六、工作室考核制度工作室領(lǐng)銜人由“自貢市名師工作室”工作領(lǐng)導(dǎo)小組考核。工作室成員的考核由其領(lǐng)銜人和領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)?？己酥匾獜乃枷肫返?、理論提高、管理本領(lǐng)、教育教學(xué)本領(lǐng)、研究本領(lǐng)、技能水平等方面考察是否實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)目標(biāo)，考核不合格者調(diào)整出名師工作室；同時(shí)按有關(guān)程序汲取符合條件、有發(fā)展?jié)摿Φ男鲁蓡T進(jìn)入工作室。七、檔案管理制度建立工作室檔案制度，并由領(lǐng)銜人兼管。每個(gè)成員認(rèn)真填寫工作室成員研修手冊(cè)，為個(gè)人的成長和工作室的發(fā)展供應(yīng)依據(jù)。八、獎(jiǎng)懲制度1、依據(jù)工作方案訂立名師工作室成員考核方法，依照3:4:3的比例評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)。2、對(duì)于不求進(jìn)取，不能定時(shí)完成工作任務(wù)的成員進(jìn)行勸退工作。工作室管理制度2遠(yuǎn)程教育工作室是學(xué)校開呈現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作，進(jìn)行遠(yuǎn)程教育資源接收、下載和整理加工的場(chǎng)合，重要為遠(yuǎn)程教育和學(xué)校教育教學(xué)工作服務(wù)。學(xué)校布置具有肯定業(yè)務(wù)水平的老師專人負(fù)責(zé)工作室日常接收和管理工作。一、工作室向全體老師開放，鼓舞學(xué)科老師到工作室收看、查閱和借用資源。二、面積不小于8平方米，適當(dāng)裝修布置，室內(nèi)安裝風(fēng)扇、窗簾，防止陽光直射設(shè)備，保持適合設(shè)備運(yùn)行的室內(nèi)溫度和濕度。三、工作室實(shí)行專人管理。保持室內(nèi)乾凈，注意文明衛(wèi)生，不得在室內(nèi)吸煙。不得在工作室內(nèi)進(jìn)行與項(xiàng)目工作無關(guān)的活動(dòng)。四、嚴(yán)禁將易燃易爆、有腐蝕有毒性、強(qiáng)氧化強(qiáng)磁場(chǎng)或放射性物品帶入室。五、室內(nèi)全部軟件都具有版權(quán)和版權(quán)保護(hù)；全部軟件未經(jīng)遠(yuǎn)教管理員許可或進(jìn)行殺毒處理，不得擅自帶入室內(nèi)使用。六、工作室內(nèi)設(shè)備只能用于遠(yuǎn)程教育項(xiàng)目工作，一律不準(zhǔn)外借挪作它用。七、室內(nèi)設(shè)備設(shè)施隨時(shí)保持良好狀態(tài)，確保其正常運(yùn)行和日常使用。八、下班前工作人員應(yīng)將全部設(shè)備復(fù)位，關(guān)閉室內(nèi)電燈和電源總閘，關(guān)好門窗，防火防盜。工作室管理制度3一、職責(zé)1、創(chuàng)新工作室領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)考察溝通等活動(dòng)的組織,負(fù)責(zé)項(xiàng)目立項(xiàng)決策、介紹等工作。2、創(chuàng)新工作室負(fù)責(zé)訂立工作計(jì)劃、日常的組織管理、項(xiàng)目跟蹤等,負(fù)責(zé)創(chuàng)新工作的布置、分解、實(shí)施、總結(jié)工作。3、負(fù)責(zé)不定期召開專業(yè)會(huì),由創(chuàng)新工作室指定人員負(fù)責(zé)主持,工作室負(fù)責(zé)人參加,專業(yè)會(huì)要請(qǐng)工作室有關(guān)專業(yè)人員參加,針對(duì)“五小”成績,群眾性創(chuàng)新、專業(yè)技術(shù)、教育培訓(xùn)等問題進(jìn)行研究、討論、介紹。4、負(fù)責(zé)創(chuàng)新成績的收集、整理并上報(bào)礦技術(shù)成績申報(bào)室。二、任務(wù)推廣普及先進(jìn)的創(chuàng)新理念、技術(shù)和工作方法,帶動(dòng)專業(yè)技能素養(yǎng)水平的提高,圍繞降低本錢、節(jié)能減排、技術(shù)改造、技術(shù)革新、安全生產(chǎn)等主題,組織開展技術(shù)攻關(guān)、技能培訓(xùn)、管理創(chuàng)新、科學(xué)研究、學(xué)習(xí)溝通等活動(dòng),特別是針對(duì)礦的發(fā)展,推廣先進(jìn)適用技術(shù),加快科技成績轉(zhuǎn)化,最大限度地影響和帶動(dòng)廣闊職工提升技術(shù)、技能水平,培養(yǎng)企業(yè)發(fā)展所需的科技、生產(chǎn)、管理人才隊(duì)伍。工作制度為鼓舞廣闊職工樂觀向企業(yè)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,促進(jìn)企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營發(fā)展,漸漸本隊(duì)的“創(chuàng)新工作室”活動(dòng)的開展,特訂立本制度。一、工作目標(biāo)1、實(shí)施科技興礦、科技興安戰(zhàn)略,圍繞業(yè)務(wù)保安、提效、降耗進(jìn)行技改攻關(guān)。2、優(yōu)化生產(chǎn)工藝、環(huán)節(jié),便于員工操作,降低勞動(dòng)強(qiáng)度,提高生產(chǎn)效率。3、改進(jìn)設(shè)備、設(shè)施的安全性能,不絕加強(qiáng)安全可靠性,努力探求設(shè)備、設(shè)施的本質(zhì)安全。二、具體制度1、創(chuàng)新工作室領(lǐng)導(dǎo)小組每月召開一次會(huì)議,謀劃布置本月的創(chuàng)新工作,研究解決創(chuàng)新過程中遇到的困難和問題。2、每月對(duì)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)成員組織一次培訓(xùn),每季度組織一次考試,不絕更新知識(shí),提高技術(shù)素養(yǎng)。3、建立項(xiàng)目日常管理檔案,將每月創(chuàng)新項(xiàng)目均納入檔案管理。4、加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)成員的日常管理,廣泛吸納創(chuàng)新意識(shí)強(qiáng)、技術(shù)素養(yǎng)高、肯研討的員工加入創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)。對(duì)不重視學(xué)習(xí)提高,不自動(dòng)參加項(xiàng)目創(chuàng)新人員,經(jīng)創(chuàng)新工作領(lǐng)導(dǎo)小組研究討論,及時(shí)調(diào)整出創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)。5、重視創(chuàng)新成績?cè)诎踩a(chǎn)實(shí)踐中的應(yīng)用,針對(duì)應(yīng)用過程中存的不足,及時(shí)進(jìn)行改進(jìn)和完善。三、工作要求1、加強(qiáng)本崗位專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí),盡快掌握本區(qū)引進(jìn)和應(yīng)用的新設(shè)備、新技術(shù)、新工藝,為技改攻關(guān)打牢基礎(chǔ)。2、立足本崗,苦練技術(shù),刻苦研討,不絕提高技術(shù)創(chuàng)新本領(lǐng)和實(shí)際操作本領(lǐng)。3、關(guān)注生產(chǎn)過程中的環(huán)節(jié)、細(xì)節(jié),培養(yǎng)察看發(fā)現(xiàn)問題的本領(lǐng),把握創(chuàng)新點(diǎn),每人每月提合理化建議不少于1條。4、加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作意識(shí),自動(dòng)參加、共同研究,發(fā)揮團(tuán)隊(duì)智慧優(yōu)勢(shì),每年每名成員技改攻關(guān)參加不少于6項(xiàng)。5、廣泛征求操作員工對(duì)設(shè)備、技術(shù)、工藝等方面的建議,擴(kuò)大技改攻關(guān)范圍。學(xué)習(xí)制度一、工作室全體成員要堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)煤礦安全方面的法律法規(guī)、現(xiàn)代科技及相關(guān)的業(yè)務(wù)技能知識(shí),開拓知識(shí)渠道,加添知識(shí)積累,不絕提高自身素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平。二、學(xué)習(xí)要理論聯(lián)系實(shí)際,緊密結(jié)合自身工作實(shí)際和生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)情形,學(xué)以致用,講求實(shí)效。三、采取集中學(xué)習(xí)和自學(xué)相結(jié)合的形式,規(guī)定每星期二下午為集中學(xué)習(xí)日；學(xué)習(xí)內(nèi)容由創(chuàng)新領(lǐng)導(dǎo)小組依據(jù)上級(jí)要求和工作需要具體布置。四、嚴(yán)格遵守學(xué)習(xí)制度,除特殊情況外,不得請(qǐng)假,定時(shí)參加習(xí),保證有效的學(xué)習(xí)時(shí)間。五、有特殊情況不能參加學(xué)習(xí)的,要向組長及負(fù)責(zé)人請(qǐng)假,事后要自學(xué)補(bǔ)課對(duì)無故不參加學(xué)習(xí)者,在學(xué)習(xí)會(huì)議上予以通報(bào)批判。六、每一階段學(xué)習(xí)結(jié)束后,每位成員都要認(rèn)真做好學(xué)習(xí)總結(jié)和心得體會(huì),并由組上進(jìn)行檢查并將學(xué)習(xí)情況進(jìn)行通報(bào)。名師帶徒制度為進(jìn)一步加強(qiáng)操作技能隊(duì)伍建設(shè),提高操作技能人員素養(yǎng),加強(qiáng)員工整體技術(shù)水平,規(guī)范名師帶徒管理制度,結(jié)合本單位“師帶徒”工作實(shí)際,訂立本制度:一、名師帶徒培訓(xùn)工作原則1、堅(jiān)持工種對(duì)口原則。2、堅(jiān)持分層次培訓(xùn)原則。3、堅(jiān)持培養(yǎng)與考核評(píng)價(jià)相結(jié)合原則。二、工作室內(nèi)全部技師必需帶徒,中級(jí)技師不得少于兩人,初級(jí)技師不得少于一人,并簽定師徒合同。三、名師帶徒中師徒合同期滿要進(jìn)行理論與實(shí)際考試,考試不合格要進(jìn)行懲罰,師傅罰款200元,徒弟罰款400元。四、師傅每月要對(duì)徒弟進(jìn)行理論與實(shí)際培訓(xùn),理論不得少于10小時(shí),實(shí)際操作培訓(xùn)不得少于15小時(shí)。五、名師帶徒中師徒合同期滿經(jīng)考核合格,對(duì)電鉗師傅嘉獎(jiǎng)300元,其他師傅嘉獎(jiǎng)200元。六、學(xué)徒期滿未出師的職工,延長學(xué)徒期,延長期過后仍不能出師者,將對(duì)其工種進(jìn)行調(diào)整。七、名師帶徒合同期滿,徒弟出師后要重新帶徒,由工作室指定徒弟并與之簽定合同。八、名師帶徒過程中必需完成單位交辦的其他臨時(shí)任務(wù)。經(jīng)費(fèi)管理制度為規(guī)范有效地使用創(chuàng)新科技經(jīng)費(fèi),依據(jù)礦隊(duì)有關(guān)規(guī)定,訂立本方法。一、創(chuàng)新科技經(jīng)費(fèi)是為實(shí)現(xiàn)業(yè)務(wù)保安,技術(shù)保安而進(jìn)行新技術(shù)推廣、技術(shù)改進(jìn)、新產(chǎn)品試制等的投入,重要用于:1、礦下達(dá)的年度五小計(jì)劃；2、新技術(shù)、新工藝、新料子引進(jìn)過程的產(chǎn)生的費(fèi)用；3、新產(chǎn)品的試制；4、“五小”成績展覽、技術(shù)溝通、技術(shù)咨詢；5、購買科普刊物；6、“五小”成績?cè)u(píng)審、鑒定；8、科普工作:包含資料、培訓(xùn)、攝影、音像、復(fù)制等；二、經(jīng)費(fèi)的申報(bào)和審批1、經(jīng)費(fèi)應(yīng)由工作室成員申請(qǐng),申請(qǐng)班組在充分確定申請(qǐng)理由、具體項(xiàng)目的基礎(chǔ)上,在當(dāng)月例會(huì)上報(bào)工作室主任。2、組長依據(jù)申請(qǐng)事項(xiàng),組織相關(guān)工作室成員審查后,提出經(jīng)費(fèi)使用計(jì)劃建議,報(bào)工作室會(huì)議審核,并下達(dá)計(jì)劃。由工作室負(fù)責(zé)具體實(shí)施并監(jiān)督檢查。3、申請(qǐng)項(xiàng)目必需具有新奇性或應(yīng)用性,并經(jīng)充分調(diào)查；4、凡未經(jīng)工作室成審查調(diào)研的申請(qǐng)項(xiàng)目,原則上不予；6、科技經(jīng)費(fèi)的使用,依照“組長領(lǐng)導(dǎo)下的項(xiàng)目小組長；7、所撥付的經(jīng)費(fèi)要?？顚Ｓ?不得支出與本項(xiàng)目無關(guān)；獎(jiǎng)懲制度；為有利于工作室開展帶徒傳技,實(shí)施技術(shù)技能革新成績；1、工作室成員必需按規(guī)定完成授徒計(jì)劃,并實(shí)行年度；2、工作室成員提議有關(guān)安全生產(chǎn)方面的技改項(xiàng)目及合；3、申請(qǐng)項(xiàng)目必需具有新奇性或應(yīng)用性,并經(jīng)充分調(diào)查研究,必需時(shí)可經(jīng)礦將組織有關(guān)部門進(jìn)行專項(xiàng)考察、論證后,上報(bào)礦列為科技進(jìn)步項(xiàng)目。4、凡未經(jīng)工作室成審查調(diào)研的申請(qǐng)項(xiàng)目,原則上不予考慮。5、申請(qǐng)使用的經(jīng)費(fèi)由工作室組織審查后,組長審核批準(zhǔn),由財(cái)務(wù)人員撥付申請(qǐng)班組。6、科技經(jīng)費(fèi)的使用,依照“組長領(lǐng)導(dǎo)下的項(xiàng)目小組長負(fù)責(zé)制”的管理模式,由組長核銷。7、所撥付的經(jīng)費(fèi)要?？顚Ｓ?不得支出與本項(xiàng)目無關(guān)的費(fèi)用,工作室將組織相關(guān)人員,對(duì)撥付給各班組的經(jīng)費(fèi)使用情況進(jìn)行檢查,如發(fā)現(xiàn)濫用資金,違反規(guī)定的要將該部分資金追回,情節(jié)嚴(yán)重的要追究有關(guān)人員責(zé)任。工作室管理制度4教育是事業(yè)，在于奉獻(xiàn)；教育是科學(xué)，在于求真；教育是藝術(shù)，在于創(chuàng)新；為實(shí)現(xiàn)“讓青年老師快速成長，讓骨干老師成名，名老師更名”的工作目標(biāo)，本工作室訂立如下規(guī)章制度。一、工作宗旨以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以人的發(fā)展為本，以提高青年骨干老師培訓(xùn)質(zhì)量和效益為核心，以教育教學(xué)實(shí)踐為主渠道，在市教育局的支持和幫忙下，圍繞本周期工作室工作目標(biāo)，求真務(wù)實(shí)，開拓創(chuàng)新，為提升老師專業(yè)水平搭建教科研平臺(tái)，供應(yīng)專業(yè)成長和發(fā)展的空間，切實(shí)做好老師培養(yǎng)工作，充分發(fā)揮工作室的示范、引領(lǐng)、輻射和帶動(dòng)作用，促進(jìn)中青年體育老師健康、快速、可連續(xù)地成長，成為市、省級(jí)有影響力的骨干老師、學(xué)科帶頭人。二、工作原則工作室由市教育行政主管部門領(lǐng)導(dǎo)，以重視學(xué)術(shù)引領(lǐng)，重視理論與實(shí)踐相結(jié)合，加強(qiáng)資源整合，加強(qiáng)培訓(xùn)的針對(duì)性和實(shí)效性，加強(qiáng)過程性管理為原則，自主開展工作，接受市教育局專家委員會(huì)的評(píng)估和考核。我們將著力開展教育教學(xué)改革的實(shí)踐活動(dòng)，研討并解決學(xué)科教學(xué)中的實(shí)際問題，為每個(gè)成員的互助合作、溝通呈現(xiàn)、發(fā)展進(jìn)步創(chuàng)設(shè)平臺(tái)，促進(jìn)老師的專業(yè)化發(fā)展。三、工作目標(biāo)1．帶好團(tuán)隊(duì)發(fā)展。通過培養(yǎng)計(jì)劃的實(shí)施，有效促進(jìn)培養(yǎng)對(duì)象的專業(yè)成長，力求在一個(gè)工作周期內(nèi)使工作室學(xué)員在師德規(guī)范上出樣板，課堂教學(xué)上出精品，課題研究上出成績，實(shí)現(xiàn)入室骨干老師和工作室學(xué)員的專業(yè)成長和專業(yè)化發(fā)展。2．抓好課題研究。在實(shí)踐中總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，瞄準(zhǔn)新課程實(shí)施和教學(xué)改革前沿，探尋教研教改的新思路、新方法并確定一項(xiàng)具有應(yīng)用價(jià)值的科研課題，并以此為研究方向，在實(shí)踐探究中破解學(xué)科教學(xué)難題，率領(lǐng)本工作室同仁開展有效的教學(xué)科研活動(dòng)。3．做好帶頭示范。引領(lǐng)高中體育學(xué)科建設(shè)，以研討會(huì)、報(bào)告會(huì)、名師論壇、公開教學(xué)、成員共研、現(xiàn)場(chǎng)引導(dǎo)等形式，有目的、有計(jì)劃、有步驟地開展教學(xué)研究與呈現(xiàn)活動(dòng)，傳播先進(jìn)的教育理念和教學(xué)方法，幫忙本學(xué)科老師解決教與學(xué)過程中遇到的問題，充分發(fā)揮名師的帶頭、示范、輻射作用，從而形成名優(yōu)群體效應(yīng)，實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育資源的共享。4.建好溝通平臺(tái)。開辟工作室網(wǎng)頁，及時(shí)傳遞工作室成員之間學(xué)習(xí)成績，溝通“工作室”研究成績，建立“學(xué)科骨干老師專業(yè)發(fā)展研究”教育教學(xué)資源庫，使網(wǎng)頁成為本學(xué)科教學(xué)動(dòng)態(tài)工作站、成績輻射源和資源生成站，以互動(dòng)的形式面向廣闊老師和學(xué)生。5.出好研究成績。工作室教育教學(xué)、教科研、管理等成績以精品課堂教學(xué)實(shí)錄、個(gè)案集（含教學(xué)設(shè)計(jì)、課件、教學(xué)評(píng)析）、論文、課題報(bào)告、專著等形式向外輸出。四、成員職責(zé)（一）名師職責(zé)1．負(fù)責(zé)名師工作室的全面工作。訂立名師工作室管理制度與發(fā)展規(guī)劃，擬定本工作室培養(yǎng)計(jì)劃及實(shí)施方案，引導(dǎo)工作室學(xué)員開展工作。2．訂立《工作室學(xué)員培養(yǎng)考核方案》，幫忙學(xué)員訂立個(gè)人專業(yè)發(fā)展計(jì)劃并督促實(shí)施完成，組織對(duì)工作室組學(xué)員進(jìn)行評(píng)估考核，建立本工作室和學(xué)員個(gè)人發(fā)展檔案。3．在師德方面首先垂范，通過言傳身教幫忙學(xué)員提升學(xué)識(shí)水平和師德修養(yǎng)，加強(qiáng)職業(yè)認(rèn)同感和榮譽(yù)感。4．率領(lǐng)工作團(tuán)隊(duì)完成上級(jí)單位布置的老師培訓(xùn)和引導(dǎo)任務(wù)。5．訂立工作室教育教學(xué)科研課題研究方案，主持課題研究工作。6．建立“名師工作室”網(wǎng)頁：定時(shí)更新，溝通呈現(xiàn)工作室工作開展情況。7．組織開展教育教學(xué)研究及實(shí)踐活動(dòng)，依據(jù)需要邀請(qǐng)校內(nèi)外專家、教授引導(dǎo)工作，組織成員到教育先進(jìn)地區(qū)學(xué)習(xí)考察，學(xué)習(xí)兄弟學(xué)校先進(jìn)的教學(xué)理念和教學(xué)方法。8．負(fù)責(zé)本工作室的日常事務(wù)管理及經(jīng)費(fèi)使用、管理。（三）學(xué)員職責(zé)1．在工作室主持人的引導(dǎo)下，訂立培養(yǎng)周期內(nèi)的個(gè)人發(fā)展目標(biāo)和具體的實(shí)施計(jì)劃，定期參照個(gè)人發(fā)展目標(biāo)和計(jì)劃，督促自我發(fā)展。2．樂觀參加全國、省、市教學(xué)研討和學(xué)術(shù)溝通活動(dòng)；樂觀參加本工作室組織開展的各項(xiàng)教育教學(xué)研究及實(shí)踐活動(dòng)，定時(shí)、保質(zhì)、保量完成工作室規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)、科研任務(wù)和其他必需的相關(guān)任務(wù)。3．工作室學(xué)員采取集中和分散；分組活動(dòng)的不同方式，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，每年至少閱讀一本教育教學(xué)理論專著，不絕更新教育觀念，樹立適應(yīng)現(xiàn)代化建設(shè)的教育觀、質(zhì)量觀和人才觀。4．每個(gè)學(xué)員要樂觀為“工作室網(wǎng)頁”撰稿，寫出有較高質(zhì)量的信息料子（包含教學(xué)論文、教學(xué)隨筆、教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)反思、聽課隨想、讀書筆記等），使網(wǎng)頁內(nèi)容豐富多彩，更新頻率快，吸引力強(qiáng)。每個(gè)成員要樂觀上工作室網(wǎng)頁點(diǎn)擊瀏覽信息，樂觀維護(hù)網(wǎng)頁的建立與發(fā)展。5．工作室將以課題為著力點(diǎn)，圍繞課題，每個(gè)成員每年至少上一節(jié)試驗(yàn)課或研討課，寫作一篇教學(xué)論文，在市級(jí)以上教研會(huì)議上溝通，或在市級(jí)以上刊物公開發(fā)表。6．工作室學(xué)員通過公開課或講座等方式和聽課、評(píng)課等途徑，不絕提高教學(xué)水平和教學(xué)本領(lǐng)，形成教學(xué)風(fēng)格，創(chuàng)造教學(xué)業(yè)績，力爭成為骨干老師。7．做好個(gè)人專業(yè)成長記錄，及時(shí)撰寫階段性發(fā)展總結(jié)。及時(shí)總結(jié)反思，提煉個(gè)人教學(xué)風(fēng)格和教學(xué)特色，撰寫教育教學(xué)論文。五、有關(guān)制度（一）會(huì)議制度1．計(jì)劃會(huì)議（1）每學(xué)年伊始召開一次工作室培養(yǎng)計(jì)劃會(huì)議，討論本學(xué)年工作室工作計(jì)劃，確定工作室成員的階段性工作目標(biāo)、培訓(xùn)內(nèi)容、工作室的教育科研課題研究內(nèi)容及專題講座內(nèi)容等。（2）依照工作室總體工作計(jì)劃，在各階段召開階段性計(jì)劃會(huì)議，明確工作室對(duì)成員跟崗學(xué)習(xí)期間教學(xué)教研的引導(dǎo)，跟崗學(xué)習(xí)結(jié)束后的遠(yuǎn)程引導(dǎo)、課題研究的結(jié)題引導(dǎo)等方面的具體內(nèi)容。2．階段性匯報(bào)會(huì)議依照工作室培養(yǎng)計(jì)劃，針對(duì)骨干老師的階段性學(xué)習(xí)、課題研究、教育教學(xué)實(shí)踐、研究課和匯報(bào)課等，每學(xué)期布置兩次或以上的階段性工作情況匯報(bào)會(huì)議，匯報(bào)工作情況，溝通教學(xué)、科研過程中所獲得的心得體會(huì)，介紹培養(yǎng)任務(wù)、科研課題的進(jìn)展情況，提出和共同探討解決實(shí)施計(jì)劃的過程中所遇到的難點(diǎn)問題。3．總結(jié)會(huì)議每學(xué)年召開一次工作室總結(jié)會(huì)議，呈現(xiàn)本學(xué)年工作室所獲得的成績，借鑒其他工作室或教育機(jī)構(gòu)的成功例子，共享成功的經(jīng)驗(yàn)、探討本工作室仍存在的問題及改進(jìn)方案。六、科研課題制度工作室承當(dāng)?shù)恼n題研究任務(wù)將依照課題研究方案落實(shí)至工作室各成員，各成員在相關(guān)課題內(nèi)容的研究中，既要重視理論研究，也要重視實(shí)踐應(yīng)用。各成員在應(yīng)用前人理論成績的基礎(chǔ)上，提升認(rèn)得，及時(shí)總堅(jiān)固結(jié)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和研究成績，在工作室各種活動(dòng)中共享，并樂觀向本區(qū)域老師輻射推廣。七、出勤制度學(xué)員在周期內(nèi)必需執(zhí)行工作室的考勤規(guī)定，應(yīng)樂觀參加培訓(xùn)計(jì)劃規(guī)定的各項(xiàng)活動(dòng)，原則上不予請(qǐng)假，若有特殊情況，須以書面形式提出請(qǐng)假要求。八、學(xué)員的考核以年度考核形式對(duì)全體工作室學(xué)員進(jìn)行考核，重要從老師職業(yè)道德水準(zhǔn)的提升、知識(shí)結(jié)構(gòu)的優(yōu)化、教學(xué)風(fēng)格、科研意識(shí)與科研本領(lǐng)的提高等方面考察是否實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)目標(biāo)?？己瞬扇∽栽u(píng)與他評(píng)相結(jié)合的方式，綜合工作室名師團(tuán)隊(duì)看法、對(duì)學(xué)員的反饋評(píng)價(jià)等，結(jié)合學(xué)習(xí)任務(wù)的完成情況等對(duì)學(xué)員做出考核結(jié)論?？己私Y(jié)果分優(yōu)秀、合格、不合格三等。工作室學(xué)員考核不合格者則調(diào)整出老師工作室，同時(shí)按有關(guān)程序汲取符合條件、有發(fā)展?jié)摿Φ男鲁蓡T進(jìn)入工作室。九、檔案管理制度建立工作室檔案制度，名師團(tuán)隊(duì)與工作室學(xué)員共同完成對(duì)工作室各項(xiàng)料子的及時(shí)收集、歸檔、存檔。例如工作室的發(fā)展規(guī)劃、管理制度、年度培養(yǎng)計(jì)劃和總結(jié)，教育科研研究料子，公開課、研究課、匯報(bào)課、示范課，專題講座，教學(xué)案例、教學(xué)課件，聽課、評(píng)課記錄，學(xué)員論文等各種類型的料子。以此作為個(gè)人成長和工作室發(fā)展過程的見證料子，同時(shí)也作為考核評(píng)價(jià)的依據(jù)之一、工作室管理制度5㈠學(xué)習(xí)活動(dòng)制度。依據(jù)工作室讀書活動(dòng)布置，定時(shí)按量保質(zhì)完成讀書和筆記任務(wù)。每學(xué)期結(jié)束，工作室主持人對(duì)每個(gè)學(xué)員的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行考核，并針對(duì)每位成員的實(shí)際完成情況做出評(píng)價(jià)和建議。㈡課題研討制度。工作室主持人及學(xué)員間要定期研討，團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同發(fā)展；依據(jù)工作室確定的課題，訂立研究方案，在每一階段訂立具體的實(shí)施計(jì)劃，及時(shí)做出階段總結(jié)，做到有方案、有措施、有活動(dòng)記錄、有階段小結(jié)、有結(jié)果分析。㈢常規(guī)管理制度。定時(shí)參加工作室的每項(xiàng)活動(dòng)，不遲到、不早退，不無故缺席，認(rèn)真履行工作室所規(guī)定的義務(wù)，定時(shí)、保質(zhì)、保量完成工作室的各項(xiàng)工作及任務(wù)，定期做出書面總結(jié)；㈣考核評(píng)價(jià)制度。定期對(duì)各成員的專業(yè)成長表現(xiàn)、課題研究成績等綜合考核評(píng)價(jià)，督促學(xué)員履行應(yīng)盡義務(wù)，幫扶學(xué)員專業(yè)發(fā)展。㈤總結(jié)溝通制度。每學(xué)期召開一次工作室計(jì)劃會(huì)議，討論本學(xué)期工作室計(jì)劃，確定課題內(nèi)容和活動(dòng)布置；每學(xué)年舉辦一次工作室成績溝通會(huì)，向區(qū)教育局呈現(xiàn)成績匯報(bào)活動(dòng)（參加論壇、專題報(bào)告、論文溝通等）。㈥經(jīng)費(fèi)使用制度。合理布置使用區(qū)教育局下?lián)艿墓ぷ魇一顒?dòng)經(jīng)費(fèi)。經(jīng)費(fèi)重要用于課題研究、外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)、購買學(xué)習(xí)資料、成績嘉獎(jiǎng)等方面。工作室管理制度61、每學(xué)期召開一次工作室計(jì)劃會(huì)議，討論本學(xué)期工作室計(jì)劃，確定工作室成員的階段工作目標(biāo)、工作室的教育科研課題及專題講座內(nèi)容；每學(xué)期召開一次工作室總結(jié)會(huì)議，布置本學(xué)期需呈現(xiàn)的成績內(nèi)容，共享成功的經(jīng)驗(yàn)、探討存在的問題，督促檢查成員工作的實(shí)施情況，溝通工作經(jīng)驗(yàn)，研究學(xué)科課堂教學(xué)。2、名師工作室領(lǐng)銜人督促工作室成員訂立周期發(fā)展目標(biāo)，規(guī)定雙方職責(zé)、權(quán)利及評(píng)價(jià)方法。工作室領(lǐng)銜人為工作室成員訂立具體進(jìn)步計(jì)劃，布置培訓(xùn)過程。3、工作室成員必需參加工作室布置的工作，完成工作室的學(xué)習(xí)、研究任務(wù)，并有相應(yīng)的成績顯現(xiàn)，努力實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)計(jì)劃所確定的目標(biāo)。4、工作室成員的考核由其領(lǐng)銜人負(fù)責(zé)，重要從思想品德、理論提高、管理本領(lǐng)、教育教學(xué)本領(lǐng)、研究本領(lǐng)、技能水平等方面考察是否實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)目標(biāo)，考核不合格者則調(diào)整出名師工作室；同時(shí)按有關(guān)程序汲取符合條件、有發(fā)展?jié)摿Φ男鲁蓡T進(jìn)入工作室。5、工作室成員的計(jì)劃、總結(jié)、聽課、評(píng)課記錄、公開課、呈現(xiàn)課、教案等料子及時(shí)收集、歸檔、存檔，為個(gè)人的成長和工作室的發(fā)展供應(yīng)依據(jù)。6、工作室全部經(jīng)費(fèi)依據(jù)學(xué)校制度有關(guān)規(guī)定進(jìn)行監(jiān)督管理。7、每位成員必需按時(shí)參加工作室開展的每一次活動(dòng)（特殊情況除外），認(rèn)真參加工作室年度考核。8、工作室成員一般任期為一個(gè)工作周期（三年）。9、工作室成員有下列情形之一者，予以解聘。①有違反憲法和法律行為的。②學(xué)校年度考核不稱職或基本稱職的。③有意不完成工作任務(wù)并造成嚴(yán)重?fù)p失的。④德行不良，羞辱學(xué)生，影響惡劣的。⑤不樂觀工作，并違反工作室規(guī)章制度的。⑥經(jīng)工作室年度過程性考核不合格的。工作室管理制度7一、引導(dǎo)思想在廣漢市教育局和老師研培中心的領(lǐng)導(dǎo)下，在湯建輝室長的引導(dǎo)下，工作室全體成員以課題研究為主線，以科研活動(dòng)為載體，充分發(fā)揮名校長在管理、科研方面的示范引領(lǐng)和傳、幫、帶作用，為提升全廣漢教育教學(xué)的管理水平做出貢獻(xiàn)。二、科研工作目標(biāo)1、通過科研工作推動(dòng)培養(yǎng)一支能學(xué)習(xí)、有思想、有水平的優(yōu)秀管理團(tuán)隊(duì)。2、開展一批關(guān)于學(xué)校管理方面的課題研究。3、工作室爭取申報(bào)一項(xiàng)省或市級(jí)課題。4、形成一批科研成績并轉(zhuǎn)化推廣這些成績。三、工作室成員科研工作管理細(xì)則1、確立課題，開展活動(dòng)。工作室以課題研究為抓手，開展相應(yīng)的教育、教學(xué)管理研究活動(dòng)。以管理人才培養(yǎng)及成長規(guī)律研究為研究方向，率領(lǐng)本工作室成員和老師開展卓有成效的研究活動(dòng)，對(duì)研究過程進(jìn)行跟蹤記錄，收集相關(guān)研究資料和成績。工作室成員要樂觀參加課題研究活動(dòng)。每人至少參加一項(xiàng)縣級(jí)課題及以上科研課題，工作室成員要依據(jù)課題研究情況，撰寫課題研究方案和研究工作計(jì)劃，要認(rèn)真做好課題研究過程記錄，建立課題研究檔案，能樂觀結(jié)合本校與工作室階段發(fā)展要求參加相關(guān)課題的研討活動(dòng)，每年至少撰與課題研究相關(guān)的文章或案例分析、報(bào)告，每期有一個(gè)科研工作進(jìn)展匯報(bào)料子并上傳至工作室博客，每學(xué)年有科研工作階段報(bào)告并上傳至工作室博客。2、建立博客，自主研修。工作室建立工作室博客，工作室成員建立個(gè)人博客，個(gè)人博客相互鏈接，工作室博客鏈接到廣漢市教育局、研培中心等網(wǎng)站上。工作室成員自發(fā)進(jìn)行學(xué)習(xí)提高，激發(fā)職業(yè)熱誠和創(chuàng)新精神。在工作室博客上開辟專欄，及時(shí)傳遞有關(guān)工作動(dòng)態(tài)和研究成績，面向社會(huì)且與關(guān)懷工作室成長的學(xué)者專家開展互動(dòng)溝通，不絕積累形成廣漢教育教學(xué)管理資源。3、履行責(zé)任，物化成績。訂立工作室領(lǐng)銜人和工作室成員職責(zé)。工作室成員依照個(gè)人發(fā)展規(guī)劃，做好傳幫帶工作。通過履行工作職責(zé)，完成自身素養(yǎng)提高。工作室成員通過開展讀書學(xué)習(xí)、撰寫研究論文、舉辦講座等形成一批優(yōu)質(zhì)物化成績，傳播先進(jìn)的教育教學(xué)管理理念和方法，發(fā)揮名校長工作室的示范和輻射作用。4、工作室成員平常以自學(xué)自研為主，依據(jù)承當(dāng)?shù)墓芾砉ぷ?，每學(xué)期有選擇性研讀一本以上教育專著，撰寫研讀體會(huì)文章發(fā)表在博客上。5、工作室每學(xué)期至少舉辦一次學(xué)術(shù)報(bào)告會(huì)，邀請(qǐng)專家講學(xué)。工作室成員要定時(shí)參加會(huì)議學(xué)習(xí)，不得無故缺席。6、學(xué)期工作結(jié)束，工作室成員要對(duì)本身一期的科研情況進(jìn)行總結(jié)，工作室將對(duì)成員的科研情況進(jìn)行考核，做出評(píng)價(jià)和建議。工作室管理制度8一、工作時(shí)間：1.早班時(shí)間：早上09：00，遲到愛心奉獻(xiàn)10元，每加添一分鐘遞增1元，超出30分鐘未通知部門主管按曠工處理；2.下班時(shí)間：晚上18：00；午餐及晚餐時(shí)間為30分鐘，須輪流進(jìn)餐3.曠工：未通知公司擅自未到崗視為曠工,每曠工一天扣除三天工資；4.外出：各部門全部人員外出辦事，均需上一級(jí)經(jīng)理同意5.檢查本身的儀容儀表方可進(jìn)入公司上班（工裝要干凈乾凈工牌妝面眼影、粉底、睫毛膏、眼線、腮紅、唇彩頭發(fā)要盤成發(fā)髻不合格者不予以上崗）6.各部門全部人員必需在7：00—24：00點(diǎn)保持通訊暢通狀態(tài)，無聯(lián)絡(luò)通訊工具者，必需保證能在第一時(shí)間內(nèi)找到本人（含休假），否則每次愛心奉獻(xiàn)50元；7.公司會(huì)議，員工培訓(xùn)視為緊要活動(dòng)，如非遇到不行抗拒事缺席，視同曠工處理。8.公司業(yè)務(wù)繁忙,人手不足時(shí),任何在職員工,都有高度幫助其他部門之義務(wù)與責(zé)任,需加班完成任務(wù)時(shí),不得拒絕.9.不行隨便更換大廳音樂不行在公司內(nèi)高聲喧嘩嬉鬧說臟話10.在有無客人的情況下要注意本身的儀容儀表言行舉止（細(xì)致到坐有坐相站有站相）11.不得隨便使用公司化妝品（練妝除外）12.上班期間無論何時(shí)見到客人都應(yīng)示意點(diǎn)頭問好13.拉開的抽屜以及柜子要及時(shí)的關(guān)好14.上班時(shí)間不準(zhǔn)穿拖鞋15.上班期間大廳里肯定要有人留守16.前臺(tái)設(shè)計(jì)部的物品任何人不得隨便亂動(dòng)17.隨時(shí)注意環(huán)境的衛(wèi)生（大廳的物品擺放沙發(fā)的靠墊客人用過的水杯垃圾桶等）18.看過的攝控本雜志應(yīng)及時(shí)歸位，擺放整齊19.各部門全部人員禁止在營業(yè)區(qū)域內(nèi)吃早餐、睡覺、吸煙、使用公司紙杯喝水，違者愛心奉獻(xiàn)10元。20.各部門下班時(shí)，應(yīng)檢查電源門窗是否關(guān)好（如忘掉關(guān)電源及門窗者造成公司損失的情況下愛心奉獻(xiàn)100元）21堅(jiān)決禁止煲電話粥辦公電話只能用來辦公不行打私人電話，違者愛心奉獻(xiàn)10元22.如顧客因質(zhì)量及服務(wù)方面發(fā)生投訴現(xiàn)象