《長恨歌》教案課件

《長恨歌》教案(精選5篇一、教學(xué)內(nèi)容本節(jié)課選自教材《中國古代文學(xué)作品選》第七章《唐代詩歌》中的《長恨歌》?！堕L恨歌》是唐代詩人白居易創(chuàng)作的一首敘事長詩，全詩共八百余字，以敘事抒情相結(jié)合的手法，敘述了唐玄宗與楊貴妃的愛情悲劇。二、教學(xué)目標(biāo)1.理解《長恨歌》的背景、情節(jié)和主題，體會詩人對愛情、歷史的獨特見解。2.鑒賞《長恨歌》的藝術(shù)特色，如韻律、對仗、意象等，提高詩歌鑒賞能力。3.培養(yǎng)學(xué)生的文學(xué)素養(yǎng)，激發(fā)對中國古代文學(xué)的興趣。三、教學(xué)難點與重點教學(xué)難點：理解《長恨歌》的情節(jié)發(fā)展和人物關(guān)系，把握詩歌的主題思想。教學(xué)重點：分析《長恨歌》的藝術(shù)特色，提高詩歌鑒賞能力。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備1.教具：多媒體課件、黑板、粉筆。2.學(xué)具：教材、《長恨歌》原文、筆記本、文具。五、教學(xué)過程1.導(dǎo)入：通過講述唐玄宗與楊貴妃的愛情故事，引出《長恨歌》。2.課堂講解：（1）介紹詩人白居易及《長恨歌》的背景。（2）逐句解讀詩歌，分析情節(jié)發(fā)展和人物關(guān)系。（3）講解詩歌的藝術(shù)特色，如韻律、對仗、意象等。3.實踐情景引入：（1）讓學(xué)生分組討論，分析詩歌中的主要人物形象。（2）選取詩歌中的經(jīng)典片段，進(jìn)行朗讀和角色扮演。4.例題講解：（1）分析《長恨歌》中的意象。（2）鑒賞詩歌的韻律美。5.隨堂練習(xí)：（1）讓學(xué)生結(jié)合所學(xué)，分析《長恨歌》的主題思想。（2）讓學(xué)生嘗試創(chuàng)作一首以《長恨歌》為題材的短詩。六、板書設(shè)計1.課題：《長恨歌》2.詩人：白居易3.詩歌背景：唐玄宗與楊貴妃的愛情悲劇4.詩歌藝術(shù)特色：韻律、對仗、意象七、作業(yè)設(shè)計1.作業(yè)題目：（1）分析《長恨歌》的主題思想。（2）鑒賞《長恨歌》中的意象。2.答案：（1）主題思想：《長恨歌》以唐玄宗與楊貴妃的愛情悲劇為題材，表達(dá)了詩人對愛情、歷史的獨特見解。（2）意象：如“春寒賜浴華清池，溫泉水滑洗凝脂”中的“溫泉”、“凝脂”等。八、課后反思及拓展延伸1.反思：關(guān)注學(xué)生在課堂上的參與度，調(diào)整教學(xué)方法，提高教學(xué)效果。2.拓展延伸：（1）推薦閱讀其他關(guān)于唐玄宗與楊貴妃的文學(xué)作品。（2）組織學(xué)生參觀博物館，了解唐代歷史文化。重點和難點解析1.詩歌情節(jié)發(fā)展和人物關(guān)系的理解。2.詩歌藝術(shù)特色的鑒賞，尤其是韻律、對仗、意象的分析。3.實踐情景引入中的分組討論和角色扮演。4.作業(yè)設(shè)計中的主題思想和意象的鑒賞。詳細(xì)補(bǔ)充和說明：一、情節(jié)發(fā)展和人物關(guān)系1.詩歌的開篇：“漢皇重色思傾國，御宇多年求不得?！边@句話揭示了詩歌的主題和背景，即唐玄宗因重色而疏于朝政，以及他對楊貴妃的渴望。2.情節(jié)發(fā)展：從楊貴妃的入宮、寵幸、失寵、賜死，到唐玄宗的悲痛、思念，詩歌詳細(xì)描繪了兩人愛情悲劇的全過程。3.人物關(guān)系：詩歌中涉及多個人物，如唐玄宗、楊貴妃、宮女、太監(jiān)等。要重點關(guān)注人物之間的互動關(guān)系，如楊貴妃與宮女的關(guān)系、唐玄宗與楊貴妃的愛情等。二、藝術(shù)特色的鑒賞1.韻律：詩歌采用了七言古詩的韻律，具有朗朗上口、韻律感強(qiáng)的特點。教學(xué)中，要引導(dǎo)學(xué)生體會詩歌的音韻美。2.對仗：詩歌中的對仗工整，如“春寒賜浴華清池，溫泉水滑洗凝脂。”這樣的對仗句式，使詩歌更具表現(xiàn)力。3.意象：詩歌中的意象豐富多樣，如“春寒”、“溫泉”、“凝脂”等。要引導(dǎo)學(xué)生分析這些意象在詩歌中的作用，以及如何表達(dá)詩人的情感。三、實踐情景引入1.分組討論：讓學(xué)生分組討論詩歌中的主要人物形象，有助于他們深入理解詩歌內(nèi)容，提高分析能力。2.角色扮演：選取詩歌中的經(jīng)典片段，進(jìn)行角色扮演，讓學(xué)生親身體驗詩歌的情感，增強(qiáng)對詩歌的感悟。四、作業(yè)設(shè)計1.主題思想的分析：讓學(xué)生分析《長恨歌》的主題思想，有助于他們從整體上把握詩歌的意義。2.意象的鑒賞：讓學(xué)生鑒賞《長恨歌》中的意象，培養(yǎng)他們的審美能力和詩歌鑒賞能力。本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門一、語言語調(diào)1.講解時要注重語音語調(diào)的抑揚(yáng)頓挫，以吸引學(xué)生的注意力。2.適時調(diào)整語速，對于重點內(nèi)容要放慢語速，讓學(xué)生充分理解。二、時間分配1.確保課堂講解、實踐情景引入、例題講解和隨堂練習(xí)等環(huán)節(jié)的時間分配合理。2.在講解重點內(nèi)容時，適當(dāng)增加時間，確保學(xué)生吸收和理解。三、課堂提問1.提問時要注重問題的啟發(fā)性，引導(dǎo)學(xué)生思考。2.針對不同難度的問題，給予學(xué)生適當(dāng)?shù)乃伎紩r間。3.鼓勵學(xué)生主動提問，培養(yǎng)他們的質(zhì)疑精神。四、情景導(dǎo)入1.利用故事、圖片等多元化手段，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。2.結(jié)合現(xiàn)實生活，創(chuàng)設(shè)生動、貼切的情景，幫助學(xué)生更好地理解詩歌內(nèi)容。教案反思1.教學(xué)內(nèi)容方面：關(guān)注學(xué)生對詩歌情節(jié)發(fā)展和人物關(guān)系的理解，適時調(diào)整教學(xué)方法，確保學(xué)生掌握重點。2.教學(xué)方式方面：注重實踐情景引入和課堂提問的技巧，提高學(xué)生的參與度和思考能力。3.時間分配方面：課后反思