部編版初中英語教案

部編版初中英語教案優(yōu)秀范文合集部編版初中英語教案優(yōu)秀范文合集大全大全學(xué)習(xí)英語的一般疑問句及確定，否認(rèn)答復(fù)。主要是學(xué)習(xí)用IsitaIsita…It’sa的學(xué)習(xí)做鋪墊和預(yù)備。初中賓語從句教案一初中賓語從句教案一一、直接引語變間接引語1.人稱的變化：一隨主，二隨賓，第三人稱不更。教學(xué)大綱和教科書要求及學(xué)生的實(shí)際狀況，以課時或課題為單教學(xué)大綱和教科書要求及學(xué)生的實(shí)際狀況，以課時或課題為單的一種有用性教學(xué)文書。下面是為大家預(yù)備以下的初中word2023教案，期望對你們有所幫助，一、教學(xué)目標(biāo)一、教學(xué)目標(biāo)1.學(xué)問與技能：生疏1.學(xué)問與技能：生疏Word窗口的組成，把握Word的啟動、Word文檔的保存方法。2.2.過程與方法：通過探究，擴(kuò)展思維，培育用不同方法解決同一問題的力量和借鑒以往閱歷的學(xué)問遷移力量。同一問題的力量和借鑒以往閱歷的學(xué)問遷移力量。Word軟件的強(qiáng)大功能，培育用Word軟件進(jìn)展文字處理的興趣。4.4.創(chuàng)與行為：樂觀嘗試用計(jì)算機(jī)來表達(dá)思想。二、教具預(yù)備二、教具預(yù)備多媒體機(jī)房。電腦教室教學(xué)系統(tǒng)。3.3.課件、找茬玩耍。三、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)三、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)Word的方法Word窗口的組成及其主要功能。四、教學(xué)設(shè)計(jì)說明四、教學(xué)設(shè)計(jì)說明Word2023窗口各個組日常工作需要的文字處理軟件?！霸O(shè)疑—嘗試試—探究—講解—?dú)w納—建構(gòu)”“自己想”“自己試”“自己做”“自己說”展學(xué)生分析、比較、遷移類推的獨(dú)立操作力量。五、教學(xué)課時五、教學(xué)課時11課時。六、教學(xué)過程((一)Word1.同學(xué)們，一上課呢，教師先邀請大家一起來欣賞一些電腦1.同學(xué)們，一上課呢，教師先邀請大家一起來欣賞一些電腦作品。想不想看，好，留意這些作品都有哪些特色。制作的各種優(yōu)秀的小報素材。(作品中有圖片、文字，有豐)4.設(shè)問啟發(fā)：同學(xué)們，你們知道這些小報作品是用什么軟件4.設(shè)問啟發(fā)：同學(xué)們，你們知道這些小報作品是用什么軟件?Windows操作系的根本學(xué)問：Word在英文中是字、詞的意思。Microsoft(微軟公司)Windows操作系Word。Word]WordWord的教學(xué)鋪路。Word單元的起始課，肯定要花肯定的時間，讓學(xué)生充分感受這個學(xué)習(xí)、工作的伙伴。(二)遷移比較，把握知11Word的啟動(1)(1)復(fù)習(xí)舊知：同學(xué)們，還記得如何啟動一個應(yīng)用程序嗎?以“寫字板”為例說一說。(2)下面教師提出一個的挑戰(zhàn)，想請一位同學(xué)來幫教師啟Word軟件。誰情愿來承受挑戰(zhàn)!請生示范。(3(3)教師提問：是不是還有其他的啟動方法?(4(4)學(xué)生上機(jī)嘗試、溝通。請個別學(xué)生向全班學(xué)生作示范。Office——MicrosoftOfficeWord2023”的命令](5(5)?請選擇一種你認(rèn)為的方法Word。發(fā)、共同完成學(xué)習(xí)任務(wù)。同時，通過“小組協(xié)作”和相互爭辯，鼓舞學(xué)生與人合作、相互啟發(fā)、共同完成學(xué)習(xí)任務(wù)。的界面(1)同學(xué)們剛剛的表現(xiàn)不錯，現(xiàn)在教師嘉獎大家一起來玩?zhèn)€玩耍，怎么樣。(玩“喜洋洋來找茬”的玩耍)(2)教師下面還給大家?guī)砹艘粋€挑戰(zhàn)，大家有沒有覺察一(2)教師下面還給大家?guī)砹艘粋€挑戰(zhàn)，大家有沒有覺察一Word窗口和寫字板窗口很相像，你能用你們的“火眼金睛”來找一找它們的異同嗎?(教師適時請生再表述一下各)堂效率，調(diào)動學(xué)生的樂觀性?！驹O(shè)計(jì)意圖】利用學(xué)生的古怪心，讓學(xué)生自己思考，自己嘗堂效率，調(diào)動學(xué)生的樂觀性。word文檔(1WordWord中輸入一句介紹自己的話。(時間一分半鐘)(2(2)下面我們要保存剛剛輸入的內(nèi)容，想一想：假設(shè)在寫字板中，我們是用什么方法來保存自己的板中，我們是用什么方法來保存自己的*的?)”按鈕，或者選擇“文件”菜單下的“保存”選項(xiàng)就可以了。就可以了。(4)(4)練習(xí)：以《姓名+課題號》(師講解標(biāo)準(zhǔn)要求)為文件名，保存自己的文件到D盤。(5)師生小結(jié)：文檔保存方法及留意事項(xiàng)：文件名、保存位置，并提示到保存的位置翻開文件看看。前所學(xué)學(xué)問，并促使養(yǎng)成操作中留意細(xì)節(jié)的習(xí)慣。前所學(xué)學(xué)問，并促使養(yǎng)成操作中留意細(xì)節(jié)的習(xí)慣。工作完成了，我們可以和伙伴說再見了，退出Word，?)Word的途徑，小組爭辯一下，看哪個組退出的方法多、方法好，然后我們溝通?！驹O(shè)計(jì)意圖】通過小組間的合作，促使學(xué)生探究，激發(fā)他們的創(chuàng)力量。的創(chuàng)力量。((三)1.1.提問：同學(xué)們在這節(jié)課里，你們學(xué)到了什么啊?2.鼓勵完畢：上課開頭欣賞了很棒的作品，但教師信任通過卷。卷。word202初中0教案精選范文二一、教學(xué)目標(biāo)學(xué)問方面：學(xué)問方面：Word字處理軟件的功能。Word的方法。Word窗口的組成。Word中建文檔、保存文檔的方法。技能方面：技能方面：提高學(xué)生輸入漢字的力量。培育學(xué)生的鍵盤操作力量。情感方面：情感方面：培育學(xué)生利用計(jì)算機(jī)處理文字的意識和力量。培育學(xué)生利用計(jì)算機(jī)處理文字的意識和力量。二、教學(xué)重點(diǎn)1.Word字處理軟件的用途和功能。2.2.建文檔、保存文檔的方法。三、教學(xué)難點(diǎn)三、教學(xué)難點(diǎn)1.觀看法。四、教學(xué)方法1.觀看法。2.2.演示法。自學(xué)法。五、教學(xué)手段與教學(xué)媒體1.1.多媒體網(wǎng)絡(luò)教室。2.2.教師預(yù)備好的文字素材。六、課時安排1課時。七、教學(xué)過程七、教學(xué)過程(見下表)教學(xué)內(nèi)容、步驟與方法教學(xué)內(nèi)容、步驟與方法學(xué)生活動內(nèi)容與方式預(yù)期效果與備注一、導(dǎo)入課題一、導(dǎo)入課題入課題。二、課11．字處理軟件的功能Word有哪些功能？進(jìn)展編輯、修飾、排版、打印等功能。Word的兩種方法：(1)“(1)“開頭”按鈕；快捷方式圖標(biāo)。Word窗口中各局部的名稱)。文檔小結(jié)建文檔的方法。小結(jié)建文檔的方法。(1)(1)使用菜單。教師提問：進(jìn)入中文