2018年高考模擬文綜思想政治同步匯編必修三第四單元 發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義文化

第頁(yè)第四單元發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義文化一、選擇題（本大題共13小題）發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義文化的宏偉目標(biāo)是A.中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系 B.中國(guó)特色社會(huì)主義文化發(fā)展道路

C.富強(qiáng)、民主、文明、和諧 D.建設(shè)社會(huì)主義文化強(qiáng)國(guó)D此題考查文化強(qiáng)國(guó)建設(shè)，考查學(xué)生調(diào)動(dòng)知識(shí)和運(yùn)用知識(shí)的能力，解答此題的關(guān)鍵是把握課本基礎(chǔ)知識(shí)。ABC不是發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義文化的宏偉目標(biāo)，故排除ABC；建設(shè)社會(huì)主義文化強(qiáng)國(guó)是發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義文化的宏偉目標(biāo)，故D正確。故選D。

中國(guó)特色社會(huì)主義文化是以馬克思主義為指導(dǎo)，建設(shè)面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來(lái)的，民族的科學(xué)的大眾社會(huì)主義文化。發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義文化的宏偉目標(biāo)是(

)。A.建設(shè)社會(huì)主義文化強(qiáng)國(guó) B.培育"四有"公民

C.推動(dòng)社會(huì)主義文化大發(fā)展大繁榮 D.辦好人民滿意的教育A此題考查建設(shè)社會(huì)主義文化強(qiáng)國(guó)，考查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的理解和運(yùn)用能力。解題時(shí)要注意與課本知識(shí)的結(jié)合。發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義文化的宏偉目標(biāo)是建設(shè)社會(huì)主義文化強(qiáng)國(guó)，故A正確；培育“四有”公民是發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義文化、建設(shè)社會(huì)主義精神文明的根本任務(wù)，不是發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義文化的宏偉目標(biāo)，故B錯(cuò)誤；推動(dòng)社會(huì)主義文化大發(fā)展大繁榮，有助于建設(shè)社會(huì)主義文化強(qiáng)國(guó)，但不是發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義文化的宏偉目標(biāo)，故C錯(cuò)誤；辦好人民滿意的教育，是建設(shè)社會(huì)主義精神文明的要求，不是發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義文化的宏偉目標(biāo)，故D錯(cuò)誤。故選A。

站在新的歷史起點(diǎn)上．推動(dòng)社會(huì)主義文化大發(fā)展大繁榮，我們一定要堅(jiān)持中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系，以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀和習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，更加自覺(jué)地走中國(guó)特色社會(huì)主義文化發(fā)展道路走中國(guó)特色社會(huì)主義文化發(fā)展道路①是建設(shè)社會(huì)主義文化強(qiáng)國(guó)的必由之路②是發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義文化的宏偉目標(biāo)③是由我國(guó)的社會(huì)制度、發(fā)展道路和黨的性質(zhì)、宗旨決定的④是實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義文化強(qiáng)國(guó)夢(mèng)的關(guān)鍵A.①③ B.②③ C.②④ D.①④A?此題考查建設(shè)社會(huì)主義文化強(qiáng)國(guó)，考查學(xué)生調(diào)動(dòng)和運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析和解決問(wèn)題的能力，解答此題要求學(xué)生熟練掌握基礎(chǔ)知識(shí)。走中國(guó)特色社會(huì)主義文化發(fā)展道路是建設(shè)社會(huì)主義文化強(qiáng)國(guó)的必由之路，這是由我國(guó)社會(huì)制度、發(fā)展道路和黨的性質(zhì)、宗旨決定的，是由繼承和創(chuàng)新中華民族優(yōu)秀歷史文化的要求決定的，是由我國(guó)文化自身發(fā)展規(guī)律和人民群眾根本意愿決定的，是由增強(qiáng)國(guó)家文化軟實(shí)力的現(xiàn)實(shí)需要決定的，故①③符合題意，④中“關(guān)鍵”說(shuō)法錯(cuò)誤，文化強(qiáng)國(guó)建設(shè)的關(guān)鍵是增強(qiáng)全民族的文化創(chuàng)造活力，排除④；建設(shè)社會(huì)主義文化強(qiáng)國(guó)是發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義文化的宏偉目標(biāo)，故②錯(cuò)誤。故選A。

發(fā)展中國(guó)特色的社會(huì)主義文化，必須大力加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀建設(shè)。這是因?yàn)樯鐣?huì)主義核心價(jià)值觀（

）①?zèng)Q定著中國(guó)特色社會(huì)主義文化的發(fā)展方向②是發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義文化的中心環(huán)節(jié)③是當(dāng)代中國(guó)文化的“魂”，也是興國(guó)之魂

④是建設(shè)社會(huì)主義文化強(qiáng)國(guó)宏偉目標(biāo)的關(guān)鍵A.①② B.①③ C.②④ D.③④B此題考查社會(huì)主義核心價(jià)值觀的知識(shí)，考查學(xué)生分析和解決問(wèn)題的能力。解答此題用排除法。社會(huì)主義核心價(jià)值體系是興國(guó)之魂，是當(dāng)代中國(guó)文化的“魂”，決定著中國(guó)特色社會(huì)主義發(fā)展方向，是全國(guó)各族人民團(tuán)結(jié)奮斗的共同思想道德基礎(chǔ)，是社會(huì)主義意識(shí)形態(tài)的本質(zhì)體現(xiàn)，①③符合題意；社會(huì)主義文化建設(shè)的中心環(huán)節(jié)是加強(qiáng)思想道德建設(shè)，②不符合題意，排除；建設(shè)社會(huì)主義文化強(qiáng)國(guó)宏偉目標(biāo)的關(guān)鍵在于增強(qiáng)全民族文化創(chuàng)造活力，④錯(cuò)誤，排除。故選B。

高三（4）班的研究性學(xué)習(xí)小組就“建設(shè)社會(huì)主義文化強(qiáng)國(guó)”開(kāi)展探究，小組四位同學(xué)各抒己見(jiàn)，發(fā)表的下列觀點(diǎn)正確的是（）①甲：建設(shè)社會(huì)主義文化強(qiáng)國(guó)是中國(guó)特色社會(huì)主義文化發(fā)展道路的必由之路②乙：開(kāi)展精神文明創(chuàng)建活動(dòng)是建設(shè)社會(huì)主義文化強(qiáng)國(guó)的具體表現(xiàn)③丙：社會(huì)主義思想道德建設(shè)是發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義文化的中心環(huán)節(jié)④?。和苿?dòng)社會(huì)主義文化大發(fā)展大繁榮必須堅(jiān)持社會(huì)主義核心價(jià)值體系為指導(dǎo)A.①② B.③④ C.②④ D.②③D此題考查建設(shè)社會(huì)主義文化強(qiáng)國(guó)，考查知識(shí)的識(shí)記和理解能力。中國(guó)特色社會(huì)主義文化發(fā)展道路是建設(shè)社會(huì)主義文化強(qiáng)國(guó)的必由之路，①錯(cuò)誤；開(kāi)展精神文明創(chuàng)建活動(dòng)是建設(shè)社會(huì)主義文化強(qiáng)國(guó)的具體表現(xiàn)，思想道德建設(shè)是發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義文化的中心環(huán)節(jié)，②③正確；推動(dòng)社會(huì)主義文化大發(fā)展大繁榮必須以馬克思主義為指導(dǎo)，用社會(huì)主義核心價(jià)值體系引領(lǐng)社會(huì)思潮，④錯(cuò)誤。故選D。

要實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，必須推動(dòng)社會(huì)主義文化大發(fā)展大繁榮，興起社會(huì)主義文化建設(shè)新高潮。社會(huì)主義文化建設(shè)的中心環(huán)節(jié)是A.培育“四有”公民 B.發(fā)展教育科學(xué)文化事業(yè)

C.社會(huì)主義思想道德建設(shè) D.堅(jiān)持中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系C中國(guó)特色社會(huì)主義文化是以馬克思主義為指導(dǎo)，建設(shè)面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來(lái)的，民族的科學(xué)大眾的社會(huì)主義文化。社會(huì)主義思想道德，集中體現(xiàn)了中國(guó)特色社會(huì)主義文化的性質(zhì)和前進(jìn)方向。發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義文化，必須緊緊抓住思想道德建設(shè)這個(gè)中心環(huán)節(jié)。答案外C

考點(diǎn)：本題考查中國(guó)特色社會(huì)主義文化的中心環(huán)節(jié)

習(xí)近平總書(shū)記在會(huì)議上強(qiáng)調(diào)，堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義，哲學(xué)社會(huì)科學(xué)具有不可替代的重要地位和作用。堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義，必須高度重視哲學(xué)社會(huì)科學(xué)，加快構(gòu)建中國(guó)特色哲學(xué)社會(huì)科學(xué)。從文化角度看，堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義，需要①奏響文化主旋律，實(shí)現(xiàn)指導(dǎo)思想的多元化②植根于中華傳統(tǒng)文化土壤，增強(qiáng)其民族性與繼承性③堅(jiān)持洋為中用，充分吸收國(guó)外哲學(xué)社會(huì)科學(xué)的成果④立足中國(guó)特色社會(huì)主義實(shí)踐，堅(jiān)持馬克思主義的指導(dǎo)地位A.①② B.①③ C.②④ D.③④C此題考查對(duì)發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義文化的理解。屬于四二式組合選擇題，一般用排除法?？疾閷W(xué)生的理解判斷能力，解題關(guān)鍵是正確理解題意。從文化角度看，堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義，需要植根于中華傳統(tǒng)文化土壤，增強(qiáng)其民族性與繼承性，立足中國(guó)特色社會(huì)主義實(shí)踐，堅(jiān)持馬克思主義的指導(dǎo)地位，故②④正確；“指導(dǎo)思想的多元化”說(shuō)法錯(cuò)誤，故排除①；堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義，需要充分吸收國(guó)外哲學(xué)社會(huì)科學(xué)的優(yōu)秀成果，故排除③。故選C。

站在新的歷史起點(diǎn)上，推動(dòng)社會(huì)主義文化大發(fā)展大繁榮，我們一定要堅(jiān)持中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系，以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，更加自覺(jué)地走中國(guó)特色社會(huì)主義文化發(fā)展道路。走中國(guó)特色社會(huì)主義文化發(fā)展道路是①建設(shè)社會(huì)主義文化強(qiáng)國(guó)的必由之路

②發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義文化的宏偉目標(biāo)

③由我國(guó)的社會(huì)制度、發(fā)展道路和黨的性質(zhì)、宗旨決定的

④由增強(qiáng)國(guó)家經(jīng)濟(jì)實(shí)力的現(xiàn)實(shí)需要決定的A.①③ B.②③ C.②④ D.①④A?此題考查建設(shè)社會(huì)主義文化強(qiáng)國(guó)，考查學(xué)生調(diào)動(dòng)和運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析和解決問(wèn)題的能力，解答此題要求學(xué)生熟練掌握基礎(chǔ)知識(shí)。走中國(guó)特色社會(huì)主義文化發(fā)展道路是建設(shè)社會(huì)主義文化強(qiáng)國(guó)的必由之路，這是由我國(guó)社會(huì)制度、發(fā)展道路和黨的性質(zhì)、宗旨決定的，是由繼承和創(chuàng)新中華民族優(yōu)秀歷史文化的要求決定的，是由我國(guó)文化自身發(fā)展規(guī)律和人民群眾根本意愿決定的，是由增強(qiáng)國(guó)家文化軟實(shí)力的現(xiàn)實(shí)需要決定的，故①③符合題意，④錯(cuò)誤；建設(shè)社會(huì)主義文化強(qiáng)國(guó)是發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義文化的宏偉目標(biāo)，②錯(cuò)誤。故選A。

以高度的文化自覺(jué)和文化自信，發(fā)展具有中國(guó)特色、中國(guó)風(fēng)格、中國(guó)氣派的社會(huì)主義文化，最重要的是A.對(duì)中華文化發(fā)展的前途充滿信心

B.用社會(huì)主義文化強(qiáng)國(guó)目標(biāo)指引方向

C.自覺(jué)地走中國(guó)特色社會(huì)主義文化發(fā)展道路

D.用中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作D此題考查中國(guó)特色社會(huì)主義文化的相關(guān)知識(shí)，考查學(xué)生分析和理解問(wèn)題的能力，解答該題的關(guān)鍵在于讀懂材料的主旨。以高度的文化自覺(jué)和文化自信，發(fā)展具有中國(guó)特色、中國(guó)風(fēng)格、中國(guó)氣派的社會(huì)主義文化，最重要的是用中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作，故D符合題意；ABC均與材料主旨不符，故排除ABC。故選D。

2019年5月，哲學(xué)社會(huì)科學(xué)工作座談會(huì)在北京召開(kāi)。習(xí)近平總書(shū)記在會(huì)議上強(qiáng)調(diào)，和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義，哲學(xué)社會(huì)科學(xué)具有不可替代的重要地位和作用。堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義，必須高度重視哲學(xué)社會(huì)科學(xué)，加快構(gòu)建中國(guó)特色哲學(xué)社會(huì)科學(xué)。從文化角度看，堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義，需要①奏響文化主旋律，實(shí)現(xiàn)指導(dǎo)思想的多元化②植根于中華傳統(tǒng)文化土壤，增強(qiáng)其民族性與繼承性③堅(jiān)持洋為中用，充分吸收國(guó)外哲學(xué)社會(huì)科學(xué)的成果④立足中國(guó)特色社會(huì)主義實(shí)踐，堅(jiān)持馬克思主義的指導(dǎo)地位A.①② B.②④ C.①③ D.③④B此題考查對(duì)發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義文化的理解。屬于四二式組合選擇題，一般用排除法?？疾閷W(xué)生的理解判斷能力，解題關(guān)鍵是正確理解題意。從文化角度看，堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義，需要植根于中華傳統(tǒng)文化土壤，增強(qiáng)其民族性與繼承性，立足中國(guó)特色社會(huì)主義實(shí)踐，堅(jiān)持馬克思主義的指導(dǎo)地位，故②④正確；“指導(dǎo)思想的多元化”說(shuō)法錯(cuò)誤，故排除①；堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義，需要充分吸收國(guó)外哲學(xué)社會(huì)科學(xué)的優(yōu)秀成果，故③錯(cuò)誤。故選B。

2019年10月18日，中國(guó)共產(chǎn)黨第十九次全國(guó)代表大會(huì)召開(kāi)。據(jù)此回答下列各題。習(xí)近平總書(shū)記在報(bào)告中強(qiáng)調(diào)，要堅(jiān)持中國(guó)特色社會(huì)主義文化發(fā)展道路，中國(guó)的未來(lái)絕不是西化，而是中國(guó)特色社會(huì)主義現(xiàn)代化，其重要原因在于文化基因的不同。堅(jiān)持走中國(guó)特色社會(huì)主義文化發(fā)展道路（）①必須發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義現(xiàn)代化，把經(jīng)濟(jì)效益放在首位

②是由繼承和創(chuàng)新中華民族優(yōu)秀歷史文化的要求決定的

③必須堅(jiān)持馬克思主義指導(dǎo)思想一元化

④是由中華民族自強(qiáng)不息的文化基因決定的A.①② B.②③ C.①④ D.③④報(bào)告指出“沒(méi)有高度的文化自信，沒(méi)有文化的繁榮興盛，就沒(méi)有中華民族偉大復(fù)興?！睒?shù)立高度的文化自信是基于（）①增強(qiáng)全民族文化創(chuàng)造活力的需要

②實(shí)現(xiàn)中華文化與民族復(fù)興同步發(fā)展的需要

③文化自信是民族自信的源頭

④對(duì)發(fā)展文化歷史責(zé)任的主動(dòng)擔(dān)當(dāng)A.①② B.②③ C.①③ D.③④【小題1】B【小題2】C此題考查堅(jiān)持走中國(guó)特色社會(huì)主義文化發(fā)展道路，考查調(diào)動(dòng)知識(shí)分析理解材料的能力。發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義文化，把社會(huì)效益放在首位，①錯(cuò)誤；堅(jiān)持走中國(guó)特色社會(huì)主義文化發(fā)展道路，是由我國(guó)社會(huì)制度和黨的性質(zhì)決定的，是由繼承和創(chuàng)新中華民族優(yōu)秀歷史文化的要求決定的，是由我國(guó)文化自身發(fā)展規(guī)律和人民群眾根本意愿決定的，是由增強(qiáng)國(guó)家文化軟實(shí)力的現(xiàn)實(shí)需要決定的，必須堅(jiān)持馬克思主義指導(dǎo)思想一元化，②③正確，排除④。故選B。

此題考查文化自信，考查知識(shí)的識(shí)記和理解能力。增強(qiáng)全民族文化創(chuàng)造活力，需要樹(shù)立高度的文化自信，①正確；沒(méi)有高度的文化自信，就沒(méi)有中華民族偉大復(fù)興，文化自信是民族自信的源頭，③正確；中華文化與民族復(fù)興不會(huì)同步發(fā)展，排除②；對(duì)發(fā)展文化歷史責(zé)任的主動(dòng)擔(dān)當(dāng)屬于文化自覺(jué)，排除④。故選C。中宣部組織編寫(xiě)的《習(xí)近平總書(shū)記系列重要講話讀本》中強(qiáng)調(diào)，要堅(jiān)持走中國(guó)特色社會(huì)主義文化發(fā)展道路，弘揚(yáng)社會(huì)主義先進(jìn)文化，推動(dòng)社會(huì)主義文化大發(fā)展大繁榮，努力建設(shè)社會(huì)主義文化強(qiáng)國(guó)。下列關(guān)于“走中國(guó)特色社會(huì)主義文化發(fā)展道路”的認(rèn)識(shí)正確的是（）

①是建設(shè)社會(huì)主義文化強(qiáng)國(guó)的必由之路

②是發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義文化的宏偉目標(biāo)

③是由我國(guó)的社會(huì)制度、發(fā)展道路和黨的性質(zhì)、宗旨決定的

④是由增強(qiáng)國(guó)家經(jīng)濟(jì)實(shí)力的現(xiàn)實(shí)需要決定的。A.①③ B.②③ C.②④ D.①④A①③正確，走中國(guó)特色社會(huì)主義文化發(fā)展道路，是由我國(guó)的社會(huì)制度、發(fā)展道路和黨的性質(zhì)、宗旨決定的，是由增強(qiáng)國(guó)家文化軟實(shí)力的現(xiàn)實(shí)需要決定的，是建設(shè)社會(huì)主義文化強(qiáng)國(guó)的必由之路；

②錯(cuò)誤，建設(shè)社會(huì)主義文化強(qiáng)國(guó)是發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義文化的宏偉目標(biāo)；

④錯(cuò)誤，走中國(guó)特色社會(huì)主義文化發(fā)展道路，是由增強(qiáng)國(guó)家文化軟實(shí)力的現(xiàn)實(shí)需要決定的．

故選A．

本題考查：走中國(guó)特色社會(huì)主義文化發(fā)展道路

①是由我國(guó)的社會(huì)制度、發(fā)展道路和黨的性質(zhì)宗旨決定的．

②是由繼承和創(chuàng)新中華民族優(yōu)秀歷史文化的要求決定的．

③是由我國(guó)文化自身發(fā)展規(guī)律和人民群眾根本意愿決定的．

④是由增強(qiáng)國(guó)家文化軟實(shí)力的現(xiàn)實(shí)需要決定的．

⑤是實(shí)現(xiàn)中華文化復(fù)興的唯一正確道路，也是建設(shè)社會(huì)主義文化強(qiáng)國(guó)的必由之路．

本題考查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)識(shí)記及理解的能力，較為簡(jiǎn)單．基礎(chǔ)知識(shí)的掌握是學(xué)習(xí)好文科的基礎(chǔ)．學(xué)生要注意夯實(shí)基礎(chǔ)，加強(qiáng)對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的識(shí)記，以避免失分．

二、非選擇題（本大題共3小題，52）中宣部副部長(zhǎng)、中央文化體制改革和發(fā)展工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室主任孫志軍表示，中國(guó)特色社會(huì)主義文化發(fā)展道路，是中國(guó)特色社會(huì)主義整體建設(shè)當(dāng)中的一個(gè)很重要的方面。中國(guó)特色社會(huì)主義文化發(fā)展道路符合基本國(guó)情、順應(yīng)時(shí)代發(fā)展要求，體現(xiàn)文化建設(shè)發(fā)展規(guī)律，同時(shí)也引領(lǐng)文化的繁榮和惠民，應(yīng)該說(shuō)是中國(guó)特色社會(huì)主義發(fā)展道路的重要組成部分。運(yùn)用《文化生活》的知識(shí)簡(jiǎn)要回答：我們之所以走中國(guó)特色社會(huì)主義文化發(fā)展道路的理由。①由我國(guó)社會(huì)制度、發(fā)展道路和黨的性質(zhì)決定的。②是由繼承和創(chuàng)新中華民族優(yōu)秀歷史文化的要求決定的。③是由我國(guó)文化自身發(fā)展規(guī)律和人民群眾根本意愿決定的。④是由增強(qiáng)國(guó)家文化軟實(shí)力的現(xiàn)實(shí)需要決定的。此題考查走中國(guó)特色社會(huì)主義文化發(fā)展道路?？疾閷W(xué)生的分析理解能力。此題考查的知識(shí)范圍是《文化生活》的知識(shí)，問(wèn)題指向我們之所以走中國(guó)特色社會(huì)主義文化發(fā)展道路的理由，分析說(shuō)明類題目。解題時(shí)要注意與教材知識(shí)點(diǎn)結(jié)合起來(lái)。走中國(guó)特色社會(huì)主義文化發(fā)展道路，是由我國(guó)社會(huì)制度、發(fā)展道路和黨的性質(zhì)決定的；是由繼承和創(chuàng)新中華民族優(yōu)秀歷史文化的要求決定的；是由我國(guó)文化自身發(fā)展規(guī)律和人民群眾根本意愿決定的；是由增強(qiáng)國(guó)家文化軟實(shí)力的現(xiàn)實(shí)需要決定的。

習(xí)近平總書(shū)記在黨的十九大報(bào)告中強(qiáng)調(diào)：文化是一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族的靈魂。文化興國(guó)運(yùn)興，文化強(qiáng)民族強(qiáng)，沒(méi)有高度的文化自信，沒(méi)有文化的繁榮興盛，就沒(méi)有中華民族偉大復(fù)興。要堅(jiān)持中國(guó)特色社會(huì)主義文化發(fā)展道路，激發(fā)全民族文化創(chuàng)新創(chuàng)造活力，建設(shè)社會(huì)主義文化強(qiáng)國(guó)。

運(yùn)用發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義文化的知識(shí)，談?wù)勅绾畏睒s中國(guó)特色社會(huì)主義文化？①文化激蕩看主導(dǎo)，牢牢掌握意識(shí)形態(tài)工作的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)，推動(dòng)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想深入人心，發(fā)揮中國(guó)特色社會(huì)主義文化的導(dǎo)向和示范作用；②繁榮發(fā)展社會(huì)主義文藝，發(fā)展面向廣大人民，反映人民的利益和呼聲，為人民大眾所喜聞樂(lè)見(jiàn)的社會(huì)主義文化；③堅(jiān)定文化自信，走中國(guó)特色社會(huì)主義文化發(fā)展道路，立足于中國(guó)特色社會(huì)主義實(shí)踐，繼承傳統(tǒng)，推陳出新，面向世界，博采眾長(zhǎng)；④建設(shè)社會(huì)主義精神文明，發(fā)展教育、科學(xué)、文化事業(yè)，解放和發(fā)展文化生產(chǎn)力，推動(dòng)文化產(chǎn)業(yè)成為國(guó)民經(jīng)濟(jì)支柱性產(chǎn)業(yè)；⑤加強(qiáng)思想道德建設(shè)，培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，開(kāi)展精神文明創(chuàng)建活動(dòng)。此題考查如何建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義文化，考查學(xué)生調(diào)用所學(xué)知識(shí)分析解決問(wèn)題能力，屬于措施類題目。此題考查知識(shí)范圍比較寬泛，要求調(diào)用文化生活第四單元知識(shí)分析回答如何繁榮社會(huì)主義文化。依據(jù)教材結(jié)合材料可以從發(fā)揮中國(guó)特色社會(huì)主義文化的導(dǎo)向和示范作用；繁榮發(fā)展社會(huì)主義文藝，發(fā)展人民大眾所喜聞樂(lè)見(jiàn)的社會(huì)主義文化；堅(jiān)定文化自信，走中國(guó)特色社會(huì)主義文化發(fā)展道路，立足于中國(guó)特色社會(huì)主義實(shí)踐，繼承傳統(tǒng)，推陳出新，面向世界，博采眾長(zhǎng)；建設(shè)社會(huì)主義精神文明，發(fā)展教育、科學(xué)、文化事業(yè)，解放和發(fā)展文化生產(chǎn)力，推動(dòng)文化產(chǎn)業(yè)成為國(guó)民經(jīng)濟(jì)支柱性產(chǎn)業(yè)；加強(qiáng)思想道德建設(shè)，培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，開(kāi)展精神文明創(chuàng)建活動(dòng)等方面回答。解答此題的關(guān)鍵是教材基礎(chǔ)知識(shí)熟練，能夠做到恰當(dāng)遷移。

黨的十九大報(bào)告從理論和實(shí)踐結(jié)合上系統(tǒng)指出，中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入了新時(shí)代，首次提出新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，明確堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義，總?cè)蝿?wù)是實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化和中華民族偉大復(fù)興，在全面建成小康社會(huì)的基礎(chǔ)上，分兩步走在本世紀(jì)中葉建成富強(qiáng)民主文明和諧美麗的社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)；明確新時(shí)代我國(guó)社會(huì)主要矛盾是人民日益增長(zhǎng)的美好生活需要和不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾，必須堅(jiān)持以人民為中心的發(fā)展思想，不斷促進(jìn)人的全面發(fā)展、全體人民共同富裕；明確中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)總體布局是“五位一體”、戰(zhàn)略布局是“四個(gè)全面”，強(qiáng)調(diào)堅(jiān)定道路自信、理論自信、制度自信、文化自信；明確全面深化改革總目標(biāo)是完善和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義制度、推進(jìn)國(guó)家治理體系和治理能力現(xiàn)代化；此外還明確全面推進(jìn)依法治國(guó)總目標(biāo)、新時(shí)代的強(qiáng)軍目標(biāo)、外部條件和政治保證等基本問(wèn)題。新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，是是馬克思主義中國(guó)化最新成果，是黨和人民實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和集體智慧的結(jié)晶，是中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系的重要組成部分，是全黨全國(guó)人民為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而奮斗的行動(dòng)指南，