云南省昆明市2023-2024學(xué)年七年級(jí)歷史下學(xué)期期中試題卷（原卷版）

2023-2024學(xué)年第二學(xué)期單元練習(xí)七年級(jí)歷史（一）（全卷兩個(gè)大題，共29個(gè)小題，共8頁(yè)；滿分100分，考試用時(shí)75分鐘）注意事項(xiàng)：1．本卷為試題卷?？忌仨氃诖痤}卡上解題作答。答案應(yīng)書寫在答題卡的相應(yīng)位置上，在試題卷、草稿紙上作答無(wú)效。2．考試結(jié)束后，請(qǐng)將試題卷和答題卡一并交回。一、選擇題（本大題共25小題，每小題2分，共50分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。）1.下圖排列出了南北朝至五代十國(guó)時(shí)期的朝代順序，其中與①處王朝密切相關(guān)的史實(shí)是（）A罷黜百家，興辦太學(xué) B.南下滅陳，統(tǒng)一全國(guó)C.政權(quán)頻繁更迭，動(dòng)蕩不安 D.前期繁盛，后期藩鎮(zhèn)割據(jù)2.古代《謚法》：“好內(nèi)遠(yuǎn)禮曰煬，去禮遠(yuǎn)眾曰煬，逆天虐民曰煬，好大殆政曰煬，薄情寡義曰煬，離德荒國(guó)曰煬?！薄盁笔枪糯袊?guó)最差的謚號(hào)了。隋煬帝得到這個(gè)謚號(hào)主要是由于（）A.統(tǒng)一文字 B.修建大運(yùn)河 C.統(tǒng)一度量衡 D.不恤民力，奢侈無(wú)度3.我國(guó)古代的偉大工程蘊(yùn)含著中華民族文化與精神的底蘊(yùn)。隋朝時(shí)修筑的促進(jìn)南北經(jīng)濟(jì)文化交流的重要工程是A.大運(yùn)河 B.趙州橋 C.長(zhǎng)城 D.故宮4.它初創(chuàng)于隋，完善于唐，是一套組織嚴(yán)密的中央官制。其在唐朝得到了進(jìn)一步的完善，使職責(zé)分工更加明確，是中國(guó)封建社會(huì)的主要政治制度?！八笔茿.郡縣制 B.分封制 C.三公九卿制 D.三省六部制5.她是中國(guó)歷史上唯一的女皇帝，在她統(tǒng)治時(shí)期社會(huì)經(jīng)濟(jì)繼續(xù)發(fā)展，制度上有諸多創(chuàng)新，在選官制度上曾首創(chuàng)武舉和“殿前試人”制度，她是（）A.隋文帝 B.隋煬帝 C.武則天 D.唐玄宗6.創(chuàng)新是一個(gè)民族發(fā)展的靈魂，中華民族自古以來(lái)就作出了不少的創(chuàng)造發(fā)明.其中唐朝時(shí)期創(chuàng)制的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)工具是A.水排、筒車 B.曲轅犁、筒車 C.灌鋼法、提花機(jī) D.翻車、提花機(jī)7.2020年4月，BBC推出了一部關(guān)于詩(shī)歌的紀(jì)錄片——《杜甫:中國(guó)最偉大的詩(shī)人》。這是杜甫第一次以紀(jì)錄片的方式，被詳盡地介紹給西方世界。在紀(jì)錄片中，杜甫被冠以“中國(guó)最偉大的詩(shī)人”的稱號(hào)，更是將其放在世界文學(xué)的范疇，與但丁、莎士比亞相比肩，給予了杜甫極大的認(rèn)可。杜甫的詩(shī)（）A.直面社會(huì)現(xiàn)實(shí)，平易近人，通俗易懂B.淳樸厚重，反映了歷史真情實(shí)況，故有“詩(shī)史”之稱C.飄逸灑脫，充滿想象力和感染力D充滿報(bào)國(guó)情懷，豪放，氣勢(shì)磅礴，震撼人心8.張藝謀導(dǎo)演曾借用一位歷史人物詩(shī)句“沖天香陣透長(zhǎng)安，滿城盡帶黃金甲”中的一句作為影片名。他曾率領(lǐng)起義軍，轉(zhuǎn)戰(zhàn)南北，并攻入長(zhǎng)安，建立政權(quán)，給唐朝統(tǒng)治以致命的打擊。他是（）A.陳勝 B.吳廣 C.黃巢 D.朱溫9.唐玄宗統(tǒng)治后期，追求享樂(lè)，任人唯親，導(dǎo)致唐朝爆發(fā)了持續(xù)八年之久的戰(zhàn)亂，對(duì)社會(huì)經(jīng)濟(jì)造成極大的破壞，尤其是北方地區(qū)遭到浩劫，使唐朝的國(guó)勢(shì)由盛轉(zhuǎn)衰。此戰(zhàn)亂是（）A.澶淵之盟 B.黃巢起義 C.藩鎮(zhèn)割據(jù) D.安史之亂10.唐朝后期，統(tǒng)治腐朽，宦官專權(quán)，藩鎮(zhèn)割據(jù)的態(tài)勢(shì)越來(lái)越嚴(yán)重，中央已無(wú)力控制藩鎮(zhèn)，907年，唐朝至此滅亡。滅亡唐朝的人是（）A.朱溫 B.趙構(gòu) C.黃巢 D.趙匡胤11.學(xué)習(xí)隋唐歷史后，四位同學(xué)參加了主題演講活動(dòng)。以下是他們的演講標(biāo)題，其中最能準(zhǔn)確概括這段歷史時(shí)期基本特征的是（）A.繁榮與開(kāi)放的時(shí)代 B.由分裂走向統(tǒng)一C.統(tǒng)一多民族國(guó)家的鞏固與發(fā)展 D.民族關(guān)系發(fā)展和社會(huì)變化12.央視《百家講壇》某專家介紹歷史上一人物：陳橋驛兵變黃袍加身，杯酒釋兵權(quán)、派文臣擔(dān)任地方長(zhǎng)官等，據(jù)此，你判斷該人物是（）A.隋文帝楊堅(jiān) B.唐太祖李淵 C.宋太祖趙匡胤 D.元世祖忽必烈13.宋太祖為了加強(qiáng)對(duì)地方的控制，在州級(jí)機(jī)構(gòu)中設(shè)一職，與州長(zhǎng)官同簽文書，以分散知州的權(quán)力。這個(gè)官職是（）A.節(jié)度使 B.通判 C.宰相 D.轉(zhuǎn)運(yùn)使14.北宋中期，政府財(cái)政入不敷出：土地兼并劇烈，農(nóng)民起義此起彼伏。宋神宗任用王安石主持變法。王安石以“天變不足畏，祖宗不足法，人言不足恤”的改革精神推進(jìn)變法。變法收到了一些成效，政府的財(cái)政收入有所增加。其變法的主要目的是（）A.削弱地方勢(shì)力，加強(qiáng)中央集權(quán) B.實(shí)行休養(yǎng)生息，發(fā)展社會(huì)經(jīng)濟(jì)C.打擊官僚地主，抑制土地兼并 D.實(shí)現(xiàn)富國(guó)強(qiáng)兵，擺脫統(tǒng)治危機(jī)15.契丹是我國(guó)北方古老的民族之一。契丹人過(guò)著逐水草而居的游牧生活：“行營(yíng)到處即為家，一卓穹廬數(shù)乘車。千里山川無(wú)土著，四時(shí)畋獵是生涯?！毕铝心囊徽?quán)是由契丹人建立的A.西夏 B.遼 C.金 D.元16.下圖大金得勝陀頌碑坐落在吉林省松原市扶余市德勝鎮(zhèn)石碑崴子屯，是金代第五帝世宗完顏雍為追記先祖完顏阿骨打誓師反遼功業(yè)而立。碑文用了兩種文字，一種文字是漢文，另一種文字最有可能是A.藏文 B.女真文字 C.西夏文字 D.契丹文字17.“山外青山樓外樓，西湖歌舞幾時(shí)休。暖風(fēng)熏得游人醉，直把杭州作汴州?！痹撛?shī)反映的時(shí)代背景應(yīng)該是（）A.南宋偏安一隅 B.宋遼對(duì)抗 C.宋夏議和 D.北宋與金對(duì)峙18.《宋史·何鑄傳》載：“秦檜力主和議，大將__________有戰(zhàn)功，金人所深忌，檜惡其異已，欲除之。”“__________”處應(yīng)為（）A.寇準(zhǔn) B.蘇軾 C.岳飛 D.司馬光19.根據(jù)表格中的相關(guān)內(nèi)容，你認(rèn)為在“品名”一欄中應(yīng)該填寫（）品名原產(chǎn)地傳入時(shí)間特點(diǎn)越南宋朝成熟早，抗旱力強(qiáng)A.粟 B.水稻 C.黍 D.占城稻20.某歷史博物館舉辦中國(guó)古代歷史圖片展，在某展廳出現(xiàn)了如下一組圖片，請(qǐng)你為該展廳選擇一個(gè)最合適的名稱（）A.宋代商業(yè)繁榮 B.民族政權(quán)并立C.宋代國(guó)家統(tǒng)一 D.宋代民族融合21.我國(guó)江南經(jīng)濟(jì)發(fā)展經(jīng)歷了一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程。漢朝以后長(zhǎng)江流域開(kāi)發(fā)進(jìn)程加快，從東晉、南北朝到隋、唐、宋時(shí)期的幾百年間，北方戰(zhàn)亂頻繁，人口大量南徙（遷移），使南方人口明顯大增，從而促進(jìn)了長(zhǎng)江流域的開(kāi)發(fā)。我國(guó)經(jīng)濟(jì)重心的南移最終完成于（）A.北宋 B.南宋 C.元朝 D.清朝22.《千年風(fēng)云第一人》摘錄了50多個(gè)國(guó)家和地區(qū)的學(xué)者、名人有關(guān)成吉思汗的精辟論述以及各國(guó)媒體的報(bào)道，全書內(nèi)容豐富，資料翔實(shí)，展示了“千年風(fēng)云第一人”的傳奇一生。下列各項(xiàng)中，與他相關(guān)的史實(shí)是（）A.滅亡北宋 B.統(tǒng)一蒙古 C.設(shè)置行省 D.建立元朝23.元軍進(jìn)攻南宋都城臨安時(shí)，他招募軍士前去救援，并用全部財(cái)產(chǎn)充作軍費(fèi)；到元軍大營(yíng)談判時(shí)，他遭到扣留，威武不屈，兵敗被俘后，寫下了“人生自古誰(shuí)無(wú)死？”的詩(shī)句……最后從容就義。他就是（）A.文天祥 B.張騫 C.成吉思汗 D.司馬遷24.我國(guó)著名歌手騰格爾演唱的《天堂》，深情表達(dá)了對(duì)家鄉(xiāng)內(nèi)蒙古的贊美。歷史上蒙古族建立了國(guó)土空前遼闊的元朝，其建立者是（）A.成吉思汗 B.阿保機(jī) C.努爾哈赤 D.忽必烈25.制作時(shí)間軸有助于培養(yǎng)歷史時(shí)空觀念，如圖中①處對(duì)應(yīng)的朝代是A.西周 B.秦朝 C.宋朝 D.清朝二、非選擇題（本大題共4小題，第26題10分，第27題12分，第28題12分，第29題16分，共50分。）26.唐朝和宋朝時(shí)期開(kāi)放的對(duì)外政策促進(jìn)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。閱讀下列材料，回答問(wèn)題。材料一唐朝對(duì)外交通路線圖唐朝經(jīng)濟(jì)繁榮，文化在當(dāng)時(shí)也處于世界領(lǐng)先地位。與世界許多國(guó)家的文化交流非常頻繁。朝鮮、日本派來(lái)許多留學(xué)生到長(zhǎng)安、洛陽(yáng)學(xué)習(xí)。唐朝同阿拉伯地區(qū)的友好往來(lái)，綠寶石、胡椒、伊斯蘭教等傳入中國(guó)。繁盛的唐朝在世界上聲望很高，各國(guó)稱中國(guó)人為“唐人”?！幾越y(tǒng)編七年級(jí)歷史教材材料二——摘編自統(tǒng)編七年級(jí)歷史教材材料三宋朝的海外貿(mào)易不僅在規(guī)模上遠(yuǎn)超過(guò)前朝，而且為政府取得了可觀的經(jīng)濟(jì)收益。宋朝因此增設(shè)機(jī)關(guān)負(fù)責(zé)管理和推廣海外貿(mào)易。——杭侃《兩宋：在繁華中沉沒(méi)》（1）根據(jù)材料一，指出唐朝對(duì)外交往出現(xiàn)頻繁局面的原因有哪些？（2）結(jié)合所學(xué)知識(shí)，請(qǐng)將材料二表格中①②③三個(gè)空白處補(bǔ)充完整（3）結(jié)合所學(xué)知識(shí)，寫出材料三中宋朝增設(shè)負(fù)責(zé)管理和推廣海外貿(mào)易的機(jī)構(gòu)名稱，根據(jù)材料三，概括宋代的海外貿(mào)易繁華的表現(xiàn)。27.自古以來(lái)，“考試”是選拔人才的有效手段。材料一隋朝統(tǒng)一全國(guó)后，對(duì)門第世家獨(dú)霸政府的現(xiàn)象進(jìn)行改革，改用考試的方法向平民階層選拔新進(jìn)官員。凡考試及格的知識(shí)分子，不問(wèn)什么門第，一律委任官職?！幾越y(tǒng)編七年級(jí)歷史教材材料二貞觀年間，增加科舉考試科目，鼓勵(lì)士人報(bào)考，進(jìn)士科逐漸成為最重要的科目。武則天時(shí)創(chuàng)殿試和武舉。殿試的產(chǎn)生排除了一些通過(guò)錢財(cái)來(lái)考入進(jìn)士的人，是完善科舉制的一項(xiàng)重大措施。唐玄宗時(shí)，詩(shī)賦成為主要的考試內(nèi)容，促進(jìn)了詩(shī)詞的繁榮與發(fā)展?！幾越y(tǒng)編七年級(jí)歷史教材材料三科舉制度在宋代有重大發(fā)展變化，宋代科舉考試增設(shè)詞科，“詞”受到普遍重視，文學(xué)發(fā)展煥然一新。設(shè)置考試新章法，如考生搜身制、考官隔離制，試卷糊名、謄錄制?？婆e考試錄取士者大幅增加，讀書風(fēng)氣日盛。《三字經(jīng)》《百家姓》等小兒百科全書成為宋朝幼兒?jiǎn)⒚勺x物，文化繁榮發(fā)展?！幾越y(tǒng)編七年級(jí)歷史教材（1）材料一中“改用考試的方法”的制度是什么？其確立標(biāo)志是什么？（2）根據(jù)材料二指出唐朝詩(shī)詞繁榮的重要原因是什么？（3）根據(jù)材料三歸納出宋代科舉考試發(fā)生了哪些變化？（4）結(jié)合以上材料和所學(xué)知識(shí)，談?wù)勗撝贫鹊陌l(fā)展對(duì)古代社會(huì)產(chǎn)生了什么積極影響？28.民族關(guān)系是指各民族之間在政治、經(jīng)濟(jì)、文化等方面相互關(guān)系。閱讀下列材料，回答問(wèn)題。材料一唐太宗時(shí)，吐蕃贊普松贊干布統(tǒng)一了青藏高原的各個(gè)部落，定都邏些，實(shí)行了一系列發(fā)展生產(chǎn)、完善制度的措施。他仰慕中原文化，多次派使者到唐朝求婚……641年，（她）入藏時(shí)，帶去了蔬菜種子、茶葉、絲綢、工藝品以及佛經(jīng)、醫(yī)藥、歷法、科學(xué)技術(shù)等方面的書籍。——摘編自統(tǒng)編七年級(jí)歷史教材材料二宋真宗時(shí)，遼軍大舉攻宋，一直打到黃河岸邊的澶州城下，威脅都城開(kāi)封，北宋朝廷一片恐慌。宰相寇準(zhǔn)力勸皇帝親征，宋真宗勉強(qiáng)來(lái)到澶州城，宋軍士氣大振，打退遼軍。之后，遼宋議和，遼軍撤回，宋朝給遼歲幣……此后很長(zhǎng)時(shí)間，遼宋之間保持著和平局面。——摘編自統(tǒng)編七年級(jí)歷史教材材料三中華人民共和國(guó)各民族一律平等。國(guó)家保障各少數(shù)民族的合法的權(quán)利和利益，維護(hù)和發(fā)展各民族的平等團(tuán)結(jié)互助和諧發(fā)展。禁止對(duì)任何民族的歧視和壓迫，禁止破壞民族團(tuán)結(jié)和制造民族分裂的行為……國(guó)家根據(jù)各少數(shù)民族的特點(diǎn)和需要，幫助各少數(shù)民族地區(qū)加速經(jīng)濟(jì)和文化的發(fā)展?！幾越y(tǒng)編八年級(jí)歷史教材（1）材料一描述了哪一歷史事件？結(jié)合所學(xué)知識(shí)，說(shuō)說(shuō)該歷史事件起到了什么作用？（2）結(jié)合所學(xué)知識(shí)，說(shuō)出材料二中“遼宋議和”簽訂盟約名稱，分析此盟約的簽訂對(duì)雙方產(chǎn)生的影響。（3）結(jié)合以上三則材料和所學(xué)知識(shí)，談?wù)勎覀冊(cè)撊绾翁幚頋h族與少數(shù)民族的關(guān)系。29.國(guó)家的有效治理是推動(dòng)社會(huì)發(fā)展的基石。材料一隋唐時(shí)期出現(xiàn)了“開(kāi)皇之治”、“貞觀之治”、“開(kāi)元盛世”等盛世局面。材料二宋室信用文人，科舉為世所重，成為士人競(jìng)趨的對(duì)象；相反的，軍人遭受鄙視，其素質(zhì)及社會(huì)地位，也因而日益低落。此外宋室對(duì)統(tǒng)兵將帥的猜防，始終不懈。而統(tǒng)天大員，也多用文官，以沒(méi)有戰(zhàn)陣經(jīng)驗(yàn)的文人主持軍事。北宋以文人統(tǒng)兵的，最著名的要推韓琦、范仲淹對(duì)西夏用兵，但事實(shí)上并無(wú)功效。材料三我國(guó)國(guó)家制度和國(guó)家治理體系始終著眼于實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好最廣大人民根本利益，著力保障和改善民生……與時(shí)俱進(jìn)完善和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義制度和國(guó)家治理體系，增強(qiáng)政治責(zé)任