《學(xué)會寬容快樂生活》主題班會

學(xué)會寬容，快樂生活百度百科解釋寬容即允許別人自由行動或判斷；耐心而毫無偏見地容忍與自己的觀點或公認(rèn)的觀點不一致的意見（不列顛百科全書）。寬大有氣量，不計較或不追究（現(xiàn)代漢語詞典）。寬容小故事有著寬廣心胸的人們PPT模板：素材：PPT背景：圖表：PPT下載：教程：資料下載：范文下載：試卷下載：教案下載：PPT論壇：.1pptPPT課件：語文課件：數(shù)學(xué)課件：英語課件：美術(shù)課件：科學(xué)課件：物理課件：化學(xué)課件：生物課件：地理課件：歷史課件：故事分享故事分享一次，老師問小朋友：“你們有討厭的人嗎？”小朋友們有的不吱聲，有的點點頭。接著，老師發(fā)給班級每個孩子一個紙袋，告訴他們：“今天，我們來玩一個游戲，請你們把你所討厭的人的名字寫在一個紙條上，也可以用符號代替。每天放學(xué)之后，請大家到路邊找一些石頭，回去把這些寫著名字的紙條貼到石頭上。把你非常討厭的人的名字，貼在大一點的石頭上；一般討厭的，貼在小一點的石頭上。每天，你都把‘討厭的人’放進這個袋子里，帶到學(xué)校里來。”小朋友們聽了，感到很有趣，放學(xué)后，他們都搶著到處去找石頭。第二天一早，孩子們都帶著裝了石頭的袋子來到學(xué)校，你一言我一語地相互討論……時間一天天地過去了，第三天、第四天、第五天……有些小朋友袋子里的石頭越裝越多，他們自己幾乎都快提不動了?！袄蠋煟嘀@些石頭來學(xué)校好累?。∥叶伎炖鬯懒?！”小朋友們開始有一些抱怨。老師笑了笑，對孩子們說：“那就放下這些石頭吧，以后也不要往里面放石頭了！”小朋友們都很詫異，為什么不搜集了呢？“孩子們，討厭一個人，就等于在你的心頭加了一塊石頭。你討厭的人越多，你也就越累。我們每個人都應(yīng)該學(xué)會寬恕別人，不要把小事兒記在心上……”。

寬容是一帖健康的良藥，寬容是一種美德。每個人都有可能犯錯誤，只有大方地看待別人的錯誤，才能原諒別人。如果一直保持生氣的狀態(tài)，對自己的心理也是個負擔(dān)。寬容就是卸下心中的石頭

讓我們討論一下，讀完這個故事，有何感想？如果你是過馬路的那個人，你會怎么想？一次，理發(fā)師為周總理刮臉時，總理咳嗽了一聲，刀子不小心把他的臉刮破了。理發(fā)師十分緊張，不知所措。周總理和藹地說：“不用著急，這不能怪你，我咳嗽前沒有向你打招呼，你怎么知道我要動呢？”這樁小事，使我們從周總理身上看到了一種美德——寬容。

人生在世，免不了要和別人相處，由于各人的文化水平，工作生活，性格愛好不同，相處久了，難免會發(fā)生磕磕碰碰和矛盾沖突，如兄弟反目、婆媳不和、同事爭執(zhí)等。其實，這些矛盾充其量只是人民內(nèi)部矛盾，只要有一方豁達一些，大度一些，該寬容的寬容，該忍讓的忍讓，該忘記的忘記，問題就會迎刃而解，干戈會化為玉帛。“海納百川，有容乃大?！敝晾砻?，永不退色。

然而，在現(xiàn)實生活中，總有那么一些人，心胸狹隘，小肚雞腸，處事總是持“寧可我負人，不可人負我”的態(tài)度，對別人的不是，甚至并非不是之事也斤斤計較，毫發(fā)必爭，往往使一丁點矛盾進一步惡化，最終釀成禍患，輕則使人受傷，重者致人命亡。

人非圣賢，孰能無過。用寬容來對待別人無意或有意的傷害，有如春風(fēng)化雨，冰釋雪化，對方定會投桃報李。寬容永遠是人際關(guān)系的調(diào)和劑。因此，人生處世，當(dāng)學(xué)會寬容。

學(xué)會寬容，首先自己要有寬大的胸襟。毛澤東同志說過：“我們都是來自五湖四海，為了一個共同的革命目標(biāo)，走到一起來了。”記住“共同的革命目標(biāo)”，是我們的歷史責(zé)任。至于工作中、生活中的非原則性的小事，則應(yīng)心胸寬闊，心無芥蒂，不小肚雞腸，不斤斤計較瑣事，不耿耿于懷于片言。心如大海一樣寬廣，如高山一樣偉岸。

學(xué)會寬容，還有一個如何正確看待自己的問題。大凡驕傲的人，都會過高地估計自己，往往斤斤計較別人，動不動愛揪住別人的“辮子”不放。只有謙虛謹(jǐn)慎，才能贏得友誼，贏得理解和共鳴。記得四川東山凌云寺內(nèi)彌勒佛旁有這樣一副對聯(lián)：“笑古笑今，笑東笑西，笑南笑北，笑自己原無知無識；觀事觀物，觀天觀地，觀日觀月，觀來觀去，觀他人總有高有低。”這副對聯(lián)在告訴我們，要嚴(yán)于律己，寬以待人。對自己，要時時處處看到自己的無知無識，對別人，不僅要看到其缺點更要盡量發(fā)掘其優(yōu)點。笑，并非笑人，而是笑自己無知無識。觀，并非觀別人之短，更要觀人之長。因為任何事物都有長有短，任何人都是優(yōu)點和缺點結(jié)合在一起的。因此，在日常生活和工作中，看待人和對待人，要努力做到善于贊揚人之長、容人之短，這樣才能與他人和睦相處，從而建立良好的人際關(guān)系。

當(dāng)然，寬容決不是無原則的寬大無邊，也不是對現(xiàn)實的無可奈何和軟弱，而是一種“大事講原則，小事講風(fēng)格”的態(tài)度；在短暫的生命經(jīng)程中，學(xué)會寬容，意味著我們的人生更加快樂。這就是周總理的一件小事給我們留下的啟迪。寬容拆字看寬容都是寶蓋頭，可見他們都是寶貝?！皩挕毕旅媸遣葑诸^和“見”，也就是說像雜草的看法都允許并存。可是我們往往連一種異見也無法包容，何況更多乎？“容”是兩個人下面一個“口”就是你說你的理，我說我的理，不妨求同存異，但我不會不讓你有說話的權(quán)力。寬容的事例你的我的他【她】的周圍的寬容是有原則的寬容不是容忍寬容不是縱容而是求同存異和而不流......

那件事我該這樣做...

假如時光倒流......反省自己1.我是個寬容的人嗎？2.我身上有不寬容的影子嗎？寬容度測試以下各項，你認(rèn)為是這樣的，就請寫下“√”，如果你不贊同，就請寫下“X”1有很多人總是故意跟我過不去2碰到熟人我向他打招呼時，他視而不見最令我難堪。3我討厭和沉默寡言的人一起學(xué)習(xí)。4有的人嘩眾取寵，說些淺薄無聊的笑話居然也能博得喝彩，我聽到和看到都很生氣。5我能原諒對我態(tài)度很壞的人。6晚上躺在床上，我會回想白天與人發(fā)生爭執(zhí)的情景。7有很多人自己不怎么樣卻總是嘲笑他人。8我不能理解為什么自以為是的人也能得到賞識9有的人笨頭笨腦反應(yīng)遲鈍，真讓人窩火。10我不能忍受上課時老師為照顧差生而把講課的速度放慢。11和事事爭強好勝的人呆在一起使我感到緊張。12我不喜歡獨斷專行的人。13有不少人明知方法不對，還非要別人按照他的意見行事。14有的人成天牢騷滿腹，我認(rèn)為這種處境全是他們自己造成的。15和怨天尤人的人打交道能使自己的生活變得灰暗。16有不少人總喜歡對別人百般挑剔，而不顧他人的情緒。17當(dāng)我辛辛苦苦做完一件事情卻得不到認(rèn)可和賞識時，我