教科版三年級上冊科學比較韌性

比較韌性什么是韌性？韌性：物體受到力的作用產(chǎn)生變形，但不斷裂，力消失后，變回原狀的一個特性。韌性強，越能彎曲；韌性弱，越不能彎曲。這四種物品，誰的韌性更好一些呢？鐵片木條塑料卡紙

1、標刻度2、壓住一端3、另一端掛重物科學探究

4、貼標尺

具體要求：如圖所示：

實驗記錄：不同材料的彎曲程度伸出桌面長度木條卡紙條鐵片塑料條5厘米10厘米15厘米

實驗結論：

塑料條的彎曲程度大，木條的彎曲程度小。材料彎曲程度越大說明這種材料韌性越強。思考：通過實驗，木條、卡紙條、鐵片和塑料條誰的彎曲程度更大？誰的彎曲程度更??？彎曲程度大說明了什么？PPT模板：素材：PPT背景：圖表：PPT下載：教程：資料下載：范文下載：試卷下載：教案下載：PPT論壇：.1pptPPT課件：語文課件：數(shù)學課件：英語課件：美術課件：科學課件：物理課件：化學課件：生物課件：地理課件：歷史課件：以下3種物品誰的韌性更好呢？你能想出一種比較的方法嗎？比一比，哪種材料更韌木棒金屬棒塑料棒實驗步驟1.同時將三根長度、粗細相同的木棒、金屬棒、塑料棒的一端伸出桌面5厘米，另一端用手壓住。2.在3根棒上分別掛上1個鉤碼。3.觀察3根棒前端彎下去的程度，最彎的用大字記錄、其次用中、小來記錄。4.將木條，金屬棒和塑料棒伸出桌面的距離改為10厘米，重新實驗。5.將木條，金屬棒和塑料棒伸出桌面的距離改為15厘米，重新實驗。注意：測量材料前端彎下的距離時，眼睛要平視

把觀察到的現(xiàn)象記在下面的表格中。比較韌性實驗記錄單

木棒（大、中、?。┥斐鲎烂骈L度

金屬棒（大、中、?。?/p>

塑料棒（大、中、?。?厘米10厘米15厘米彎曲程度從大到小為：思考：彎曲程度大說明了什么？韌性好材料塑料棒＞木棒＞金屬棒你知道哪些塑料制品？觀察下面這些塑料制品，它們分別利用了塑料的什么性質？認識塑料說一說下面這些物品都是用什么材料制作成的。

認識塑料觀察下面這些塑料制品，它們分別利用了塑料的什么性質？在氣泡圖中記下我們知道的塑料的特性。塑料不導電不傳熱防水韌性好耐腐蝕認識塑料塑料制品的缺點容易老化易燃燒產(chǎn)生有毒氣體不易分解“白色垃圾”的危害針對塑料的缺點，你在使用這些塑料制品的時候有自己的見解和看法嗎？塑料循環(huán)使用的標志找一找塑料瓶上的循環(huán)使用標志在哪里？練一練：1、韌性是指物體在受力變形后，不易

的性質。

2、做韌性比較實驗時，要做到公平性，以下哪一項是公平性之一的？()A實驗用的木條、金屬條和塑料條的長要一樣，寬無所謂。B掛在木條、金屬條和塑料條上的重物要一樣重。C測量時木條、金屬條和塑料條伸出桌面的長度可以不一樣折斷B3、下面3個圖，在所有公平條件下，韌性最好的是（）圖的實驗材料。4、塑料雨衣是利用了塑料防水的特點……（）5、插線板是利用了塑料的不導電性………（）C練一練：√√

寫一寫：你們知道哪些塑料制品，把它們記錄在下面的科學記錄上。我知道的塑料制品

觀察下面這些塑料制品，它們分別利用了塑料的什么性質？塑料瓶塑料管雨衣塑料袋塑料盒雨傘插座塑料盆韌性好

我可以彎成這樣哦！導熱性慢可塑性強我可以做成很多不同的形狀哦！防水不導電（絕緣性）不導電（絕緣性）在氣泡圖中記下我們了解的塑料的特性。塑料強度高重量輕不導電不傳熱可塑性強耐腐蝕知識拓展可回收利用標志知識拓展不可回收利用標志知識拓展

塑料是一種從原油中提取出來的人工材料，在自然條件下不易分解，會造成嚴重的環(huán)境污染。但是許多塑料可以重復利用。由此倒進顏