水資源及其利用課時2 水的凈化課件-2024-2025學年九年級化學人教版（2024）上冊

第四單元自然界的水課題1水資源及其利用課時2水的凈化1．了解沉降、過濾、吸附和蒸餾等凈化水的常用方法；2．初步學會使用過濾的方法對混合物進行分離；3．區(qū)分硬水和軟水。下列關于自然界中水循環(huán)過程的說法正確的是

()A．自然界中水循環(huán)主要通過化學變化實現(xiàn)

B．因為自然界存在水循環(huán)，因此水用之不竭C．地表水蒸發(fā)時，水分子間的間隔增大

D．河水通過沉降、過濾后變?yōu)榧儍粑顲

自來水廠的生產(chǎn)

閱讀課本第86頁的“圖4－9”，了解自來水廠的簡易生產(chǎn)流程。流程取水→靜置→__________→反應沉淀→過濾→__________→_________→生活用水試劑混凝劑：______；吸附劑：________；消毒劑：__________________變化加吸附劑后發(fā)生______(填“物理”或“化學，下同”)變化，加混凝劑后生成膠狀物，發(fā)生______變化，加消毒劑后發(fā)生______變化加混凝劑加吸附劑投藥消毒明礬活性炭氯氣(或漂白粉等)物理化學化學

水的凈化操作

閱讀課本第87～89頁，觀察“實驗4－2”和“實驗4－3”，了解過濾、蒸餾操作的儀器和操作要點。操作裝置儀器操作及注意事項過濾

儀器：________________、______、______________和玻璃棒(作用是______)操作要點：①“一貼”：濾紙緊貼__________(防止產(chǎn)生氣泡，減慢液體流速)；②“二低”：濾紙邊緣低于__________(防止濾液損失)，液面低于__________(防止液體不經(jīng)過濾紙過濾流出)；③“三靠”：漏斗下端管口緊靠__________(作用是使濾液沿燒杯壁流下，防止濾液濺出)；玻璃棒斜靠在______________(防止戳破濾紙)；燒杯口緊靠________(防止液體濺出)注意：①過濾時，要先將上層清液倒入，以免________________________；②過濾后，若濾液仍然渾濁，應____________________________鐵架臺(帶鐵圈)燒杯漏斗(帶濾紙)引流漏斗內(nèi)壁漏斗邊緣濾紙邊緣燒杯內(nèi)壁三層濾紙一側玻璃棒濾紙堵塞，降低過濾效率檢查原因，更換濾紙再次過濾操作裝置儀器操作及注意事項蒸餾

儀器：______________、________、_____、_____、______操作要點：①“加入沸石(或碎瓷片)”的目的是____________________；②“盛水燒杯”的作用是__________；(如果試管沒有放入盛冷水的燒杯，觀察到的現(xiàn)象為____________________)燒瓶中加入水的體積約為燒瓶容積的______，不要使液體沸騰得太劇烈，以防液體通過導管直接流到試管里。先出來的水(含雜質(zhì)較多)要______鐵架臺(帶鐵圈)酒精燈燒瓶試管燒杯防止加熱時出現(xiàn)暴沸加速冷卻試管內(nèi)有較多的水霧

棄去

下列有關過濾操作的敘述正確的是

()A．過濾前，應將液體攪勻后，再倒入過濾器中過濾B．過濾時，應將玻璃棒斜靠在三層濾紙上C．過濾時，為了加快過濾速率，應用玻璃棒攪動漏斗中的液體D．過濾時，若濾紙上的沉積物太多，可用藥匙將它清除掉B

水的凈化方法凈水方法原理作用沉淀靜置，使不溶性雜質(zhì)與水分離除去水中__________雜質(zhì)過濾把液體與不溶性雜質(zhì)分離除去水中________雜質(zhì)吸附_______把色素、有異味的物質(zhì)吸附在表面除去水中色素、有異味的物質(zhì)蒸餾先將水加熱蒸發(fā)成________，再______，得到純水除去水中________雜質(zhì)凈化程度最高的是______，能將硬水軟化的是______較大不溶性不溶性活性炭水蒸氣冷凝可溶性蒸餾蒸餾

硬水和軟水

閱讀課本第88頁，了解硬水和軟水及其鑒別方法。硬水含________________________的水軟水________________________________的水硬水危害洗衣：浪費肥皂，時間久了衣服變硬；鍋爐：_______________________檢驗把等量的肥皂水分別滴加到盛有等量硬水、軟水的試管中，振蕩，觀察泡沫情況(浮渣情況)__________________是硬水__________________是軟水軟化原理：__________________________________，方法：____________較多可溶性鈣、鎂化合物不含或含較少可溶性鈣、鎂化合物浪費燃料，引發(fā)安全隱患泡沫少、浮渣多的泡沫多、浮渣少的降低水中可溶性鈣、鎂化合物的含量煮沸或蒸餾

生活中既可以軟化硬水，又可以消毒殺菌的方法是

()A．加肥皂水 B．通入氯氣

C．木炭吸附 D．加熱煮沸D1．自然界中的水都不是純水，通過多種途徑可以使水得到不同程度的凈化。下列凈化程度最高的是

()A．蒸餾 B．吸附

C．過濾 D．沉淀A2．下列有關水的凈化的說法錯誤的是

()A．肥皂水能鑒別硬水和軟水

B．投藥消毒過程中發(fā)生化學變化C．煮沸可降低水的硬度

D．明礬可除去水中所有的不溶性雜質(zhì)D3．下列關于過濾的說法錯誤的是

()A．糖水經(jīng)過過濾后仍然是糖水

B．過濾能除去水中的難溶性雜質(zhì)C．沒有濾紙就無法過濾

D．濾紙不緊貼漏斗內(nèi)壁會降低過濾速率C4．(2023·廣州)某學習小組制作的凈水器如圖，關于該凈水器的說法正確的是

()A．能把自來水變成純凈物B．能除盡水中的可溶性雜質(zhì)C．能除去水中的色素和異味D．凈水時水最后流經(jīng)小卵石C5．(2023·深圳期中改編)小明周末從鳳凰山森林公園帶回一瓶渾濁的山泉水，他在化學實驗室模擬自來水廠凈化過程，最終制成蒸餾水，流程如圖所示：(1)山泉水中加入明礬的作用是__________________。使懸浮的雜質(zhì)沉降(2)操作①的名稱是______，所用玻璃儀器有燒杯、玻璃棒和______，玻璃棒的作用為______，若經(jīng)過操作①后，所得液體仍然渾濁，其原因可能是__________________________________________________。(3)向液體D中加入肥皂水，振蕩，觀察到出現(xiàn)較多浮渣，說明該水為______。過濾漏斗引流濾紙破損(或過濾時液面超過濾紙邊緣，答案合理即可)硬水1．自制簡易凈水裝置(如圖甲)：層與層的分隔用紗布，要熟記每一層的用品。2．普通凈水器：水的流向是自下而上，水要從b口流入，優(yōu)點是可以讓部分難溶物先沉降，增加水與過濾材料接觸的時間，提高凈化的效果；活性炭的作用是吸附和過濾。(圖乙)3．注意：過濾只能除去難溶性雜質(zhì)，不能軟化水；“礬”和“炭”不要錯寫成“鞏”和“碳”等。

規(guī)范抄寫并熟記初中化學常見的兩個根。OH－

1．如圖是過濾操作，請根據(jù)所學知識回答下列問題。(1)儀器①的名稱為________，過濾時漏斗下端管口應______________。(2)若過濾后濾液仍然渾濁，可能的原因是_________________________，應該__________________________________。玻璃棒緊靠燒杯內(nèi)壁濾紙破損(答案合理即可)更換濾紙，重新過濾(與上一空對應)2．某同學用空塑料瓶制作簡易凈水器，設計圖如圖所示。(1)請你幫助他將小卵石、活性炭、石英砂三種材料填寫在相應的位置上：①________；②________；③_________。(2)自制凈水器中加入的活性炭起______作用，石英砂起______作用。(3)井水中含較多鈣、鎂離子，生活中為降低水的硬度，可采用的方法是______，要檢驗井水是硬水或軟水，可用________來檢驗。小卵石石英砂活性炭吸附過濾煮沸肥皂水3．某校化學興趣小組的同學對學校附近小河的水質(zhì)狀況進行了相關調(diào)查研究。(1)為了凈化河水以供生活使用，一村民買了一臺活性炭凈水器，如圖是凈水器的剖面圖，其出水口為___(填“a”或“b”)。a(2)小明發(fā)現(xiàn)河水經(jīng)過凈水器的凈化變得澄清透明了，于是他說：“凈水器真神奇，可以把渾濁的水變成純凈物?！蹦闶欠裢馑目捶ǎ縚_______(填“同意”或“不同意”)，理由是________________________________。不同意該凈水器不能除去溶于水的雜質(zhì)4．河水含泥沙、細菌等雜質(zhì)，需要凈化處理成自來水，某市自來水廠的生產(chǎn)過程如圖所示。進水―→沉淀池

―→過濾池

―→吸附池

―→殺菌池

―→用戶(1)為了使沉淀池的懸浮物沉降，通常可加入______。(2)過濾池可將____________過濾除去。(3)向自來水樣品中加入適量的肥皂水攪拌，若觀察到________________，則樣品為軟水。明礬不溶性雜質(zhì)浮渣少，泡沫多1．能用過濾的方