1.2.2 數(shù)軸課件2024-2025學(xué)年人教版數(shù)學(xué)七年級(jí)上冊(cè)_第1頁
1.2.2 數(shù)軸課件2024-2025學(xué)年人教版數(shù)學(xué)七年級(jí)上冊(cè)_第2頁
1.2.2 數(shù)軸課件2024-2025學(xué)年人教版數(shù)學(xué)七年級(jí)上冊(cè)_第3頁
1.2.2 數(shù)軸課件2024-2025學(xué)年人教版數(shù)學(xué)七年級(jí)上冊(cè)_第4頁
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文檔簡(jiǎn)介

1.2.2數(shù)軸第一章

有理數(shù)人教版七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)目標(biāo)01明確數(shù)軸的概念,正確認(rèn)識(shí)數(shù)軸02理解數(shù)軸三要素,正確繪制數(shù)軸03靈活運(yùn)用數(shù)軸,正確使用數(shù)軸04在數(shù)軸使用過程中,體會(huì)數(shù)形結(jié)合的思想請(qǐng)同學(xué)們拿出直尺,觀察直尺上的數(shù)字,我們可以看到在直尺上有依次排列的自然數(shù),也就是說我們可以用直線上依次排列距離相同的點(diǎn)來表示自然數(shù)導(dǎo)入新課引入負(fù)數(shù)之后,我們是否還可以利用一條直線來表示數(shù)呢?帶著這個(gè)疑問,我們一起進(jìn)入今天的學(xué)習(xí)。導(dǎo)入新課在一條道路上,自西向東,分別有五家店,一家學(xué)校,那么你能用樹簡(jiǎn)明的表示,這五家店與學(xué)校之間的相對(duì)位置關(guān)系嗎?說明方向和距離。問題引入西東文具店

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超市10m10m10m5m20m西東文具店

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超市10m10m10m5m20m如果我們以學(xué)校為基準(zhǔn)點(diǎn),規(guī)定1m為1個(gè)單位長度,那么可以在一條直線上表示出五家店和學(xué)校之間的位置關(guān)系嗎?探究新知西東文具店

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超市-30-20-100525在一條直線上,我們可以用0來表示學(xué)校,用正數(shù)來表示學(xué)校東面的店的位置,學(xué)校左面就可以用負(fù)數(shù)來表示,這樣我們就可以用負(fù)數(shù)、0、正數(shù)表示出這條直線上代表五家店和學(xué)校的位置:探究新知引入負(fù)數(shù)之后,我們依舊可以在直線上表示出負(fù)數(shù),就說我們可以用直線上的點(diǎn)表示正數(shù),0和負(fù)數(shù),通過剛才的問題,我們一起來總結(jié)一下具體的做法:探究新知一畫直線,二找原點(diǎn),三定方向,四定長度,五標(biāo)數(shù)字探究新知一畫直線:先畫一條直線二找原點(diǎn):根據(jù)問題,找到基準(zhǔn)點(diǎn),點(diǎn)的位置用0表示,這個(gè)點(diǎn)叫原點(diǎn)三定方向:確定原點(diǎn)哪個(gè)方向?yàn)檎龜?shù),哪個(gè)方向?yàn)樨?fù)數(shù),通常從原點(diǎn)向右或向上為正方向,向左或向下為負(fù)方向四定長度:根據(jù)問題選擇適當(dāng)?shù)拈L度作為單位長度五標(biāo)數(shù)字:根據(jù)方向和各點(diǎn)到原點(diǎn)的長度標(biāo)上數(shù)字?jǐn)?shù)軸定義在數(shù)學(xué)上,規(guī)定了原點(diǎn)、正方向、單位長度的直線稱為數(shù)軸,數(shù)軸是我們研究數(shù)學(xué)的工具原點(diǎn)正方向單位長度探究新知據(jù)剛才的講解,我們已經(jīng)知道了什么是數(shù)軸,下面請(qǐng)同學(xué)們?cè)诰毩?xí)本上自己動(dòng)手畫一條數(shù)軸。注意:數(shù)軸的三要素包含了原點(diǎn)、單位長度和正方向,這三者不能缺失直線我們一般畫成水平方向單位長度也就是小樹杠,要做到均勻探究新知

畫完數(shù)軸之后,我們來通過下面的題目來檢驗(yàn)一下大家的掌握情況:請(qǐng)同學(xué)們觀察下列數(shù)軸是否正確,并說明理由數(shù)軸上表示有理數(shù)

數(shù)軸的應(yīng)用

請(qǐng)同學(xué)們仔細(xì)觀察數(shù)軸,回答以下問題:在數(shù)軸上,原點(diǎn)左邊和右邊分別是什么數(shù)?各點(diǎn)到原點(diǎn)距離是多少?你能用在數(shù)軸上的點(diǎn)表示出分?jǐn)?shù)嗎?數(shù)軸的應(yīng)用如果我們要在數(shù)軸上表示出2.5,在數(shù)軸上的做法如下2.5請(qǐng)同學(xué)們嘗試在自己畫的數(shù)軸上表示出-2.5,1.5數(shù)軸的應(yīng)用在數(shù)軸上表示有理數(shù),體做法如下:假設(shè)這個(gè)數(shù)為a,如果a是一個(gè)正數(shù),則數(shù)軸上表示數(shù)a的點(diǎn)應(yīng)該在數(shù)軸的原點(diǎn)正方向即正半軸上,到原點(diǎn)的距離是a個(gè)單位長度如果a是一個(gè)負(fù)數(shù),則數(shù)軸上表示數(shù)a的點(diǎn)應(yīng)該在數(shù)軸的原點(diǎn),正方向的相反方向即負(fù)半軸上,到原點(diǎn)的距離是與a是正數(shù)時(shí)距離一樣鞏固應(yīng)用在數(shù)軸上表示,負(fù)二與四之間的點(diǎn)包含這兩個(gè)點(diǎn),總共有多少個(gè)點(diǎn),表示的數(shù)是整數(shù)?他們表示的數(shù)分別是多少?在其中負(fù)整數(shù)有幾個(gè)?請(qǐng)?jiān)跀?shù)軸上分別把它們表示出來課堂小結(jié)數(shù)軸的定義:規(guī)定了原點(diǎn)正方向單位長度的直線叫做數(shù)軸數(shù)軸的畫法

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