4.2《比的基本性質(zhì)》（同步練習(xí)）-2024-2025學(xué)年六年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)人教版

4.2《比的基本性質(zhì)》同步練習(xí)班級(jí)：_________姓名：__________一、選擇題1．比的前項(xiàng)和后項(xiàng)同時(shí)除以2，比值（

）。A．變大 B．變小 C．不變2．在8∶9中，如果前項(xiàng)增加16，要使比值不變，后項(xiàng)應(yīng)該（

）。A．增加16 B．乘2 C．乘33．2∶3的前項(xiàng)加上4，要使比值不變，后項(xiàng)應(yīng)乘（

）。A．3 B．4 C．6 D．94．一個(gè)比的比值是，如果把它的前項(xiàng)和后項(xiàng)同時(shí)擴(kuò)大3倍，這時(shí)的比值（

）。A．不變 B．?dāng)U大3倍 C．?dāng)U大9倍5．0.25︰1.25的最簡(jiǎn)比是（）A．25：125 B．1︰5 C．5︰16．如果a與b的比是2∶5，b與c的比是5∶14，求a除以c的商是（）A． B． C． D．二、填空題7．小亮騎自行車3小時(shí)可行45千米，小亮騎車的路程和時(shí)間的比是()，比值是()，比值表示的意義是()。8．把250∶325化成前項(xiàng)是100的比是()。9．把56∶14化成最簡(jiǎn)整數(shù)比是()∶()。10．12∶5的后項(xiàng)加上5，要使比值不變，前項(xiàng)應(yīng)加上()。11．王叔叔想用24米長(zhǎng)的籬笆，在一邊靠墻的地方圍一個(gè)長(zhǎng)方形．長(zhǎng)和寬的比是2比1，這個(gè)長(zhǎng)方形的面積最大是平方米．12．把5：0.125的后項(xiàng)改為125，要使比值不變，前項(xiàng)應(yīng)擴(kuò)大倍．三、判斷題13．在比中，比的前項(xiàng)和后項(xiàng)同時(shí)乘以或者除以一個(gè)數(shù)，比值不變。()14．比的前項(xiàng)和后項(xiàng)都增加或減少相同的數(shù)，比值不變。()15．如果a∶b＝5∶6，則a＝5，b＝6。()16．圓圓的身高是1米，媽媽的身高是162厘米，媽媽和圓圓身高的比是162∶1。()17．比的前項(xiàng)和后項(xiàng)都同時(shí)加上一個(gè)相同的數(shù)，比值不變。()18．比的前項(xiàng)和后項(xiàng)同時(shí)乘或除以相同的數(shù)，比值不變，這是比的基本性質(zhì)．．四、計(jì)算題19．化簡(jiǎn)比。0.3∶0.02

0.21∶6.348∶36

0.5∶7∶3.5

3∶五、解答題20．甲數(shù)與乙數(shù)的比是3∶10，乙數(shù)與丙數(shù)的比是4∶9，甲數(shù)∶乙數(shù)∶丙數(shù)是多少？21．兩個(gè)盒子都裝有水果糖和奶糖，且兩盒糖果的質(zhì)量相等。第一個(gè)盒子里的水果糖占奶糖質(zhì)量的，第二個(gè)盒子里的水果糖占奶糖質(zhì)量的。若把這兩個(gè)盒子里的糖果混合在一起，則水果糖和奶糖的質(zhì)量比是多少？22．甲數(shù)是乙數(shù)的，乙數(shù)是丙數(shù)的，求這三個(gè)數(shù)的連比。23．已知，，求的值。24．當(dāng)你在數(shù)學(xué)課堂上學(xué)習(xí)“比的基本性質(zhì)”時(shí)。（1）你會(huì)想到：“什么是比的基本性質(zhì)”？還會(huì)聯(lián)想到：（2）你會(huì)想到：“為什么學(xué)習(xí)比的基本性質(zhì)？還會(huì)聯(lián)想到：“比的基本性質(zhì)在生活中和學(xué)習(xí)中有哪些應(yīng)用？”（3）你會(huì)想到：“怎樣學(xué)習(xí)比的基本性質(zhì)？”還會(huì)聯(lián)想到？甲、乙兩數(shù)的比為13：8，甲數(shù)乘3，乙數(shù)要加上幾，比值才能不變？參考答案：1．C2．C3．A4．A5．B6．B7．15∶115每小時(shí)行駛的路程8．100∶1309．4110．1211．7212．1000．13．×14．×15．×16．×17．×18．×19．15∶1；1∶30；4∶3