濰坊安丘市技工學(xué)校招聘高層次、高技能人才及專業(yè)教師筆試真題2022_第1頁
濰坊安丘市技工學(xué)校招聘高層次、高技能人才及專業(yè)教師筆試真題2022_第2頁
濰坊安丘市技工學(xué)校招聘高層次、高技能人才及專業(yè)教師筆試真題2022_第3頁
濰坊安丘市技工學(xué)校招聘高層次、高技能人才及專業(yè)教師筆試真題2022_第4頁
濰坊安丘市技工學(xué)校招聘高層次、高技能人才及專業(yè)教師筆試真題2022_第5頁
已閱讀5頁,還剩8頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

根據(jù)考友回憶整理精選真題2/2收集整理,僅供參考濰坊安丘市技工學(xué)校招聘高層次、高技能人才及專業(yè)教師筆試真題2022(滿分100分時(shí)間120分鐘)一、單選題(每題只有一個(gè)正確答案,答錯(cuò)、不答或多答均不得分)1.教師的威信隨著時(shí)間的推移,會(huì)發(fā)生變化,但其威信一旦形成,即具有其()。A.穩(wěn)定性B.外顯性C.波動(dòng)性D.強(qiáng)烈性【答案】:A2.新課程倡導(dǎo)的研究性學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、教學(xué)對話等教學(xué)方式,其主要理論依據(jù)是()。A.聯(lián)結(jié)學(xué)習(xí)論B.認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)論C.結(jié)構(gòu)學(xué)習(xí)論D.建構(gòu)主義理論【答案】:D3.教學(xué)中教師按照教學(xué)要求向?qū)W生提出問題,要求學(xué)生回答,并由此引導(dǎo)學(xué)生獲取知識(shí)或鞏固知識(shí)的方法是()。A.談話法B.講授法C.討論法D.練習(xí)法【答案】:A4.要把心理健康教育貫穿在學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)之中,注重發(fā)揮教師在教育教學(xué)中的()和為人師表的作用。A.主導(dǎo)作用B.人格魅力C.心理作用D.主體作用【答案】:A5.教師注意力的特點(diǎn)集中表現(xiàn)在()。A.注意穩(wěn)定能力B.注意集中能力C.注意分配能力D.注意轉(zhuǎn)移能力【答案】:C6.托爾斯泰說:“如果一個(gè)教師把熱愛事業(yè)和熱愛學(xué)生結(jié)合起來,他就是一個(gè)完美的教師?!边@意味著教師要()。A.把教學(xué)工作與熱愛學(xué)生結(jié)合起來B.嚴(yán)格要求學(xué)生,對學(xué)生一視同仁C.尊重學(xué)生、信任學(xué)生D.關(guān)心學(xué)生、了解學(xué)生【答案】:A7.前蘇聯(lián)教育家贊可夫的研究認(rèn)為,“一般發(fā)展”是以()為核心的。A.知識(shí)B.能力C.智力D.情感【答案】:C8.“教育是一種社會(huì)歷史現(xiàn)象,產(chǎn)生于生產(chǎn)勞動(dòng)的需要,其根本目的在于促使人的全面發(fā)展?!边@一觀點(diǎn)的觀點(diǎn)。A.實(shí)用主義教育學(xué)B.制度教育學(xué)C.馬克思主義教育學(xué)D.實(shí)驗(yàn)教育學(xué)【答案】:C9.某班的班主任楊老師認(rèn)為每個(gè)學(xué)生就如同白板,教師教育學(xué)生就如同在白板上作畫,教師要合理引導(dǎo),讓學(xué)生的心靈豐富多彩,由此可知楊老師的想法極可能是受了()教育家的影響。A.赫爾巴特B.洛克C.杜威D.盧梭【答案】:B10.教育工作的出發(fā)點(diǎn)和歸宿是()。A.教育目的B.教育規(guī)律C.教育方針D.教育任務(wù)【答案】:A11.在自然情境下進(jìn)行的,比較靈活且適用范圍較廣的一種觀察方法是()。A.教育現(xiàn)場觀察B.嚴(yán)格控制的觀察C.全結(jié)構(gòu)式觀察D.教育實(shí)驗(yàn)觀察【答案】:A12.學(xué)校應(yīng)當(dāng)逐步實(shí)行教師()。A.合同制B.聘任制C.終身制D.簽約制【答案】:B13.學(xué)術(shù)人員在科學(xué)研究中應(yīng)遵循的首要原則是()。A.有創(chuàng)新性B.符合規(guī)范C.求真務(wù)實(shí)D.具有可行性【答案】:C14.以綱要的形式編定有關(guān)學(xué)科教學(xué)內(nèi)容的教學(xué)指導(dǎo)性文件,被稱為()。A.教科書B.教材C.課程計(jì)劃D.課程標(biāo)準(zhǔn)【答案】:D15.語文劉老師每節(jié)課前都要向同學(xué)們介紹:“今天我們學(xué)習(xí)的課文是……”這屬于赫爾巴特教學(xué)過程四階段中的()。A.系統(tǒng)B.方法C.聯(lián)合D.明了【答案】:D16.“君子之教,喻也”的意思是教育學(xué)生,不是牽著學(xué)生的鼻子走,而是開導(dǎo)學(xué)生,啟發(fā)他們主動(dòng)學(xué)習(xí),這是出自于我國第一部教育學(xué)專著()的教學(xué)觀點(diǎn)。A.《論演說家的教育》B.《大教學(xué)論》C.《學(xué)記》D.《論語》【答案】:C17.《谷梁傳》《左傳》《公羊傳》都是解說()的。A.《易經(jīng)》B.《尚書》C.《詩經(jīng)》D.《春秋》【答案】:D18.我國水能資源分布不均,水能資源最集中的地區(qū)是()。A.西南地區(qū)B.東北地區(qū)C.東部沿海地區(qū)D.中南地區(qū)【答案】:A19.行政決策可分為戰(zhàn)決策和戰(zhàn)術(shù)決策。下列某市政府的決策屬于戰(zhàn)決策的是()。A.作出表彰本年度優(yōu)秀科技工作者的決定B.作出任命賈某為某市教育局副局長的決定C.制定2014~2020年城市發(fā)展規(guī)劃D.制定春節(jié)前夕安全生產(chǎn)集中整治活動(dòng)的方案【答案】:C20.在農(nóng)耕文明的中國古代,畜牧業(yè)是國民經(jīng)濟(jì)的重要支柱產(chǎn)業(yè),更是中原王朝抵御周邊尤其是來自西北的外來侵襲的戰(zhàn)略物資。而在畜牧業(yè)中,尤以養(yǎng)()為重。A.駝B.牛C.馬D.羊【答案】:C21.20世紀(jì)50年代日本出現(xiàn)的水俁病是由于()污染。A.CdB.HgC.PbD.As【答案】:B22.中國古代用“伉儷”指()A.妯娌B.同學(xué)C.夫妻D(zhuǎn).閨蜜【答案】:C23.補(bǔ)全以下詞句歲歲重陽,今又重陽,戰(zhàn)地()分外香。A.菊花B.秋菊C.野花D.黃花【答案】:D24.我們?nèi)粘J褂玫娜嗣駧攀怯桑ǎ?。A.商業(yè)銀行發(fā)行的B.企業(yè)發(fā)行的C.公司發(fā)行的D.國家發(fā)行的【答案】:D25.不管是什么食品,都會(huì)有一個(gè)保質(zhì)期,過了這個(gè)保質(zhì)期就不能再食用。然而有的時(shí)候,食品保質(zhì)期會(huì)有不一樣的含義。這個(gè)問題你肯定從未注意過,有可能導(dǎo)致你扔掉了很多還可以食用的食品,造成了你經(jīng)濟(jì)的損失,也浪費(fèi)了食物。這段文字是一篇文章的開頭,接下來最可能講的是()A.鑒別食品保質(zhì)期的方法B.怎樣避免食物的浪費(fèi)C.食品保質(zhì)期的確定標(biāo)準(zhǔn)D.如何正確理解保質(zhì)期【答案】:D26.下列各項(xiàng)中,標(biāo)點(diǎn)符號的使用合乎規(guī)范的一項(xiàng)是()。A.古語云:“倉廩實(shí)而知禮節(jié),衣食足而知榮辱。(《管子?牧民》)”政治的清明和文化的復(fù)興必須具備一定的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)。B.我想養(yǎng)只鴿子,讓它生鴿蛋給小孩兒玩??墒悄壳皣?yán)重的問題是,有沒有壁虎,假定有了,會(huì)不會(huì)偷鴿蛋?C.上海電影譯制廠最有代表性的作品。如:《音樂之聲》《王子復(fù)仇記》等等,為什么令人百看不厭?這首先還是歸功于本子做得精彩。D.紅絲帶——艾滋病防治的宣傳標(biāo)識(shí)象征著我們對艾滋病患者、感染者的關(guān)心,象征著我們對生命的熱愛,象征著我們要用“心”來參與預(yù)防艾滋病的工作?!敬鸢浮浚篋27.在某種程度上,各地博物館收藏化石,是對我國化石資源最大程度的保護(hù),但()的是,這種方式的收藏也不能被(),因?yàn)檫@就像吃魚翅的人越多,遭到殺戮的鯊魚就越多一樣。依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A.不幸B.遺憾C.矛盾D.尷尬【答案】:C28.在平日,天文學(xué)是一門比較專業(yè)的學(xué)科,然而近幾年來每逢罕見天文現(xiàn)象上演,都會(huì)成為公眾關(guān)注的一大熱點(diǎn)。其實(shí)不管日全食還是金星凌日,其觀測對于科學(xué)研究的意義,已隨著天文學(xué)設(shè)備和理論的不斷完善而日趨削弱,相反,其科普意義愈發(fā)令人關(guān)注,也令天文“流行”起來。對這段文字理解正確的一項(xiàng)是()。A.“天文熱”的出現(xiàn)具有一定的偶然性,不會(huì)持久B.天文學(xué)理論的不斷完善使天文觀測的科學(xué)價(jià)值日趨削弱C.罕見天文現(xiàn)象觀測的科普意義正受到更多的關(guān)注D.天文學(xué)的專業(yè)性使其很難成為一種流行學(xué)科【答案】:C29.夏燕、賈樞和鄭薇三個(gè)同學(xué)一起去旅游。為了照相方便,每個(gè)人拿的是同學(xué)的相機(jī),背的是另一個(gè)同學(xué)的包。

如果背著鄭薇包的人拿的是賈樞的相機(jī),那么以下哪項(xiàng)為真?()A.賈樞拿的是鄭薇的相機(jī)B.賈樞背著鄭薇的包C.鄭薇背的是夏燕的包D.鄭薇拿的是賈樞的相機(jī)【答案】:A30.建筑是凝固的詩:____:____。詩有古詩和現(xiàn)代詩,建筑也有古今之分,涇渭分明。在緩緩流逝的時(shí)間長河中,總有一些記憶像卵石般沉淀下來:____:____。愛,特別是母愛,對他來說,就是這樣一份沉甸甸的卵石。

①或神采飛揚(yáng),透著現(xiàn)代的氣息

②或莊重沉穩(wěn),帶著歲月的滄桑

③壓迫著人們的心靈

④改變著人生的軌跡

依次填入上面畫橫線處的四個(gè)語句,正確的順序是()。A.②①④③B.①②④③C.③①②④D.②①③④【答案】:D31.下列各句中沒有語病的一句是()。A.藝人們過去一貫遭白眼,如今卻受到人們熱切的青睞,就在這白眼與青睞之間,他們體味著人間的溫暖B.對于這種侵害顧客利益的行為,商場負(fù)責(zé)人拒不認(rèn)錯(cuò),于是幾位顧客只好狀告法院,以求公正C.劉涌以組織、領(lǐng)導(dǎo)黑社會(huì)性質(zhì)組織罪等7項(xiàng)罪名被最高人民法院再審判處死刑。據(jù)悉,對刑事案件啟動(dòng)再審程序是最高人民法院有史以來的首次D.新華社發(fā)布酵母丙氨酸轉(zhuǎn)移核糖核酸人工合成在上海勝利完成的消息后,廣大讀者非常重視,科學(xué)界人士也非常重視,引起了強(qiáng)烈的反應(yīng)【答案】:C32.胡同文化是一種_____的文化。住在胡同里的居民大都______,不大愿意搬家。有在一個(gè)胡同里一住住幾十年的,甚至有住了幾輩子的。胡同里的房屋大都很舊了,“地根兒”房子就不太好,舊房檁,斷磚墻。下雨天常是外面大下,屋里小下。一到下大雨,總可以聽到房塌的聲音,那是胡同里的房子。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A.保守泥古不化B.古老因循守舊C.封閉安土重遷D.地域安居樂業(yè)【答案】:C二、多選題(每題有多個(gè)正確答案,錯(cuò)選、多選、漏選均不得分)33.人的教育活動(dòng)和動(dòng)物“教育活動(dòng)”最本質(zhì)的區(qū)別是()。A.社會(huì)性B.意識(shí)性C.規(guī)律性D.模仿性【答案】:AB34.新目錄分為()和(),并確定了62種專業(yè)為國家控制布點(diǎn)A.基本專業(yè)B.應(yīng)用專業(yè)C.學(xué)科專業(yè)D.特設(shè)專業(yè)【答案】:AD35.《學(xué)記》是中國古代最早的一篇專門論述教育,教學(xué)問題的論著,是對先秦時(shí)期儒家教育教學(xué)活動(dòng)的理論總結(jié)。下列論述屬于《學(xué)記》中關(guān)于教育教學(xué)原則的是()。A.“君子之教,喻也”B.“禁于未發(fā)之謂預(yù)”C.“相觀而善之謂摩”D.“當(dāng)其可之謂時(shí)”【答案】:ABCD36.不受監(jiān)督的權(quán)力必將導(dǎo)致腐敗,對權(quán)力監(jiān)督的形式有()A.制度監(jiān)督B.群眾監(jiān)督C.上級監(jiān)督D.輿論監(jiān)督【答案】:ABCD37.下列屬于體罰學(xué)生的情形是()A.讓B.李某等八人上自習(xí)課講話,老師令李某等八人到學(xué)校運(yùn)動(dòng)場跑C.體育課教師在課堂上為糾正某學(xué)生的不正確的投籃動(dòng)作,叫其反復(fù)練習(xí)D.王某上課講話,老師令其一個(gè)人打掃教室清潔【答案】:ABD38.道德觀念的確立主要涉及()。A.道德信念的確立B.了解道德規(guī)范C.了解道德評價(jià)能力D.態(tài)度定勢的形成【答案】:BC39.在教師道德行為評價(jià)中,校內(nèi)外輿論、教育傳統(tǒng)習(xí)慣和教師內(nèi)心信念間的關(guān)系是()。A.當(dāng)校內(nèi)外輿論、教育傳統(tǒng)習(xí)慣符合教師需要時(shí),會(huì)增強(qiáng)教師內(nèi)心信念B.當(dāng)校內(nèi)外輿論、教育傳統(tǒng)習(xí)慣不符合教師需要時(shí),會(huì)引起教師內(nèi)心沖突和矛盾,甚至可能動(dòng)搖教師的內(nèi)心信念C.教師內(nèi)心信念又構(gòu)成校內(nèi)外輿論、教育傳統(tǒng)習(xí)慣形成的基礎(chǔ),教師內(nèi)心信念的形成,又會(huì)促使校內(nèi)外輿論的形成,并使教育傳統(tǒng)習(xí)慣活動(dòng)良性發(fā)展D.教師內(nèi)心信念的形成和鞏固,要受到校內(nèi)輿論和教育傳統(tǒng)習(xí)慣的熏陶和影響【答案】:ABCD40.教師道德義務(wù)的作用主要表現(xiàn)在()。A.正確的義務(wù)觀是教師職業(yè)勞動(dòng)的巨大激勵(lì)力量B.正確的義務(wù)觀可以調(diào)節(jié)教育活動(dòng)中的人際關(guān)系C.正確的義務(wù)觀可以約束和規(guī)范教師的行為D.正確的義務(wù)觀可以促使教師自覺培養(yǎng)高尚的師德品質(zhì)【答案】:ABD41.()是從業(yè)人員基本職業(yè)道德在業(yè)務(wù)技術(shù)水平方面的重要表現(xiàn),也是從業(yè)人員基本職業(yè)道德規(guī)范的一項(xiàng)重要要求。A.開拓創(chuàng)新B.以身作則C.精通業(yè)務(wù)D.技術(shù)精湛【答案】:CD42.春秋時(shí)期,孔子注重整理《六經(jīng)》,以《詩》《書》《禮》《樂》四科教弟子,弟子蓋三千焉,身通六藝者七十有二人,比較注重學(xué)生()()()()的全面發(fā)展。A.勇B.仁C.智D.孝【答案】:ABC43.下列關(guān)于中國古代文化常識(shí),說法正確的有()。A.盛唐的吳道子被稱為“畫圣”,其代表作是《送子天王圖》B.顏真卿唐中期成就最大的書法家,著名的作有《蘭亭集序》等C.初唐的閻立本擅長人物故事畫,代表作有《歷代帝王圖》和《步輦圖》D.隋朝展子虔的《游春圖》,是現(xiàn)存中國最早的山水畫【答案】:ACD44.以下關(guān)于商品需求量說法正確的是:A.一般情況下,商品價(jià)格升高,則該商品需求量降低B.商品的價(jià)格升高,它的互補(bǔ)品需求量也隨之減少C.消費(fèi)者收入水平越高,對正常商品的需求量越高D.商品的價(jià)格升高,則它的替代品需求量降低【答案】:ABC45.(多選題)《堅(jiān)持和完善人民代表大會(huì)制度保障人民當(dāng)家作主》文章中指出,實(shí)踐證明,人民代表大會(huì)制度是()的好制度。A.保證人民當(dāng)家作主B.保障實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興C.符合我國國情和實(shí)際D.體現(xiàn)社會(huì)主義國家性質(zhì)【答案】:ABCD46.魯智深,本名魯達(dá),綽號“花和尚”是我國古典小說《水滸傳》里的經(jīng)典人物之一。下列故事中與他相關(guān)的有()。A.倒拔垂楊柳B.拳打鎮(zhèn)關(guān)西C.雪夜上梁山D.景陽岡打虎【答案】:AB47.公文的“附件說明”包括的內(nèi)容有()。A.公文附件的名稱B.抄送機(jī)關(guān)名稱C.公文印制的份數(shù)D.公文附件的順序號【答案】:AD48.被處罰人依?法享有的權(quán)?利是公民法?人或其他組?織對行政機(jī)?關(guān)所給予的?行政處罰,依法享有()A.監(jiān)督權(quán)B.陳述權(quán)C.申辯權(quán)。D.知情權(quán)【答案】:BC49.下列哪些人?吸毒成癮的?,不適用強(qiáng)制?隔離戒毒。()A.正在哺乳自?己不滿一周?歲嬰兒的婦?女B.不滿十八周?歲的未成年?人C.不滿十六周?歲的未成年?人D.懷孕的婦女?【答案】:AD50.國際勞動(dòng)立法的主要形式包括()。A.國際勞工公約B.聯(lián)合國有關(guān)文件C.國際勞工建議書D.國際勞工組織章程【答案】:AC51.社區(qū)要依托社區(qū)綜合服務(wù)設(shè)施,設(shè)立固定消防安全宣傳教育場所,配備()。A.模擬體驗(yàn)設(shè)施B.宣傳資料C.消防車D.常用消防器材【答案】:ABD52.下列需要聽證的的消防行政處罰案件包括()。A.責(zé)令停止執(zhí)業(yè)或者吊銷資質(zhì)、資格B.對個(gè)人處以沒收違法所得二千元以上,或者對單位處以沒收違法所得一萬元以上C.對個(gè)人處以二千元以上罰款,或者對單位處以一萬元以上罰款D.責(zé)令停產(chǎn)停業(yè)、停止施

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論