西師版一年級上冊語文教案全冊

第1課時順口溜：張大嘴巴aaa公雞打鳴000一只白鵝第2課時2、練習(xí)讀aoe的四個聲調(diào)(出示卡片)(一聲平二聲揚三聲拐彎四聲降),共同書空(打手勢)2、師生共同書空(加手勢)第1課時4、指名讀(后進(jìn)生),有錯糾正?？偨Y(jié)6個單韻母第2課時得太寬.教具準(zhǔn)備：掛圖拼音卡片第1課時4、指名讀(后進(jìn)生)有錯其他學(xué)生糾正。2、指名讀(后進(jìn)生)。右下半圓bb'b右上半圓ppp兩個門洞mmm一根拐棍fffbpmf第2課時四練習(xí)拼讀pmf分別與oiu相拼bābábǎbà教具準(zhǔn)備：掛圖拼音卡片第1課時學(xué)習(xí)目標(biāo)13、領(lǐng)讀(那現(xiàn)在誰敢來領(lǐng)著大家讀?)2、指名回答(誰敢來給大家說一說)第2課時③齊讀(太精彩了，共同來讀一下吧)1、指名讀2、小組讀(現(xiàn)在我們來場小組比賽)3、開火車讀(接下來我們來做開火車的游戲)1、生觀察圖2、指名說(圖上有什么)4、指名拼讀(誰敢站起來讀一下)5、同桌互讀6、去掉聲調(diào)指名讀(差生)2、生自由讀，做動作(現(xiàn)在大家可以模仿著老師做)3、指名讀(誰敢來挑戰(zhàn)一下?)4、同桌互讀5、指名學(xué)生上臺表演，生評價(誰敢來講臺上給大家表演一下呢?)第1課時2、領(lǐng)讀(誰敢當(dāng)向老師來給大家領(lǐng)讀)3、同桌互讀(非常棒，接下來同桌互相讀一讀吧!)4、開火車讀(下面我們來做一個開火車的游戲，看誰讀得最準(zhǔn)確)2、指名讀(誰敢站起來表現(xiàn)一下自己)同桌討論(大家把書翻到16頁，同桌可以互相討論一下，待會兒我們來比賽)2、指名回答(誰第2課時3、領(lǐng)讀(誰敢當(dāng)小老師來領(lǐng)讀呢?)4、同桌互讀(同桌互相讀一讀吧)jqx教具準(zhǔn)備：掛圖拼音卡片第1課時3、領(lǐng)讀(那現(xiàn)在誰來給大家領(lǐng)讀)得最好)點加傘柄jji左上半圓qqq差號和x一個樣j第一筆豎左彎占中下格，第二筆點占上格q第一筆左半圈占中格，第二筆豎占中下格x第一筆右辯占中格，第—筆左斜占中格3、師生共書空4、生練習(xí)寫，師指導(dǎo)(請大象在本上練習(xí)書寫)強調(diào)書寫姿勢(眼離桌一尺，胸離桌一拳、手離筆尖一寸)A)小朋友們寫得真好，現(xiàn)在咱們一起來讀出卡片上的音節(jié)-好嗎?①同桌互讀②指名讀B)出示jqx做聲母的三拼音節(jié)(jioqi6xio)①自由讀②指名讀.③男女賽讀C)jqx和u拼j\\juD)大家觀察音節(jié)的過程中發(fā)現(xiàn)了什么?①指名說(看誰最勇敢，來說說你的發(fā)現(xiàn))②師小結(jié)：jqx小淘氣，從不和u在一起，和ü相拼去兩點。③生練說順口溜④練習(xí)拼讀(請大家自由練習(xí)拼讀)⑤指名讀(現(xiàn)在我們來比一比，看誰讀得又快又準(zhǔn))七、小結(jié)今天我們共認(rèn)識jqx個字母朋友.你們還有哪些不明白的地方嗎/在作業(yè)本上練寫jqx三個字母。(現(xiàn)在我們開始寫作業(yè)，比一比誰在四線三格中寫的字母最漂亮)九、文書設(shè)計j\\ju教學(xué)反思：3、指名讀(誰敢站起來拼讀這些音節(jié)詞呢?)4、齊讀(我們一起來讀音節(jié)詞吧)2、指名讀(誰敢站起來讀給大家聽)第1課時第2課時1、指名讀(差生)2、指名糾錯(兵教兵)(現(xiàn)在我們找小老師糾錯)擦玻璃拖地做賀卡第1課時2、領(lǐng)讀(現(xiàn)在請小老師來帶著大家一起讀.比一比誰最認(rèn)真)第2課時師出兩R:zhuzirichudushuqiche竹子日出讀書騎車第1課時韻母?那老師現(xiàn)在加大難度來考考你們了，給他們加上聲調(diào)。出示帶聲調(diào)的復(fù)韻母āiáiǎiài觀察聲調(diào)，你發(fā)現(xiàn)標(biāo)聲調(diào)有什么規(guī)律嗎?1、指名說2、師小結(jié)：有a給a加，沒a找oe,iu并列標(biāo)在后。3、自由讀4、指名讀5、師打亂順序檢測大家讀得這么好，咱們來比一比誰能把字母寫得最漂亮!1、學(xué)生觀察位置2、師范寫并說出書寫步驟★著重指出：1、音節(jié)的幾個字母要靠緊，寫得緊湊勻稱；2、按順序?qū)懲暌粋€音節(jié)的所有字母后再標(biāo)調(diào)：3、不要看一個字母寫一個字母，要看一個音節(jié)寫一個音節(jié)。1、師生共書空2、生練習(xí)寫，師指導(dǎo)強調(diào)書寫姿勢(眼離桌一尺，胸離桌一拳、手離筆尖一寸)六、練習(xí)拼讀音節(jié)大家學(xué)得都真快，現(xiàn)在老師要出題考考你了。出示聲母與aieiui的拼讀出示dtnl與aieiui讓學(xué)生拼讀.bpmf與ei,讓學(xué)生拼讀；zhchsh與ui讓學(xué)生拼讀1、指名讀2、領(lǐng)讀3、自由讀4、指名讀七、小結(jié)今天我們學(xué)到了哪些知識?八、布置作業(yè)把aieiui在四線三格中每個寫3遍。要求：坐姿端正，字體端正作業(yè)做得最棒的可以得到一面小紅旗!2、能認(rèn)識7個生字：能正確書寫音節(jié)：2、能認(rèn)識7個生字；3、能正確、流利地朗讀課文。3、師范寫(再次強調(diào)書寫規(guī)則)4、生練寫3、領(lǐng)讀4、齊讀2、指名讀(同學(xué)們真聰明，學(xué)得真快，現(xiàn)在請大家齊讀)4、開火車讀1、集體交流(體會春天植樹的愉快心情.)3、賽讀教縣準(zhǔn)備：掛圖拼音卡片第1課時3、齊讀(現(xiàn)在誰有最好的辦法幫助大家記住這些字母?)第2課時2、指名讀(要求給生字組上詞語)教具準(zhǔn)備、掛圖拼音卡片第1課時4、同桌互讀(讀會了嗎?考考你的同桌，看他會不會?)4、指名讀(后進(jìn)生)uēuéuěuè第2課時4、齊讀·1、自由讀2、指名讀(如果你會的話可以給這些字組上詞語)家(大家)(家里)河(小河)(河水)教具準(zhǔn)備：掛圖拼音卡片第1課時5,男女賽讀(大家讀得真棒，鄢我們來進(jìn)行一場比賽，你們有信心取勝嗎?)2、領(lǐng)讀3、師生共書空aneninunünyuanyinyun每個字母練寫3遍。第2課時4、齊讀第1課時an今天我們再來認(rèn)識4個后鼻韻母朋友(板題),本節(jié)課我們有兩個學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、能把后咱們來比一比，這節(jié)課誰能最棒的完成任務(wù)?同學(xué)們有信心完成嗎.9誰能讀出卡片上的這些復(fù)韻母?1、指名讀，師正音(發(fā)音時，氣流從鼻腔發(fā)出)2、領(lǐng)讀3、齊讀第2課時3.識記生字、雨，天，橋。記)如猜字謎、“大”字頭上加一橫是什么字?(天)1)自由讀2)指名讀3)齊讀識字一1.一去二三里課時安排：兩課時第1課時2、會認(rèn)12個生字。2、指名讀(優(yōu)等生)5、指名讀(差生)師正音(注意平翹舌音)3、指名讀(差生)3、指名讀(后進(jìn)生)1、圖上畫的是什么地方的景色?丙個孩子看見了什么?(指名回答)(小山村、人家、亭臺，花....)嗎r第2課時2、會寫3個字。1、自由背(3分鐘)3、生觀察生字在田字格中所占位置。第1課時認(rèn)識12個生字要學(xué)習(xí)的第2課《口耳目》,請同學(xué)們認(rèn)真看老師書寫課題。(齊讀課題)本節(jié)課我們的學(xué)習(xí)指名讀(優(yōu)等生)一領(lǐng)讀一同桌互讀一指名讀(差生)一齊讀2、指名讀(優(yōu)等生)5,指名讀(差生)師正音第2課時2.師邊范寫邊講解0(筆順規(guī)則：先橫后豎，先撇后捺)3.生練寫(后進(jìn)生),指名上臺板演(臨摹)。4.生評議。6.齊讀。第1課時2、會認(rèn)14個字。自由讀一指名讀(優(yōu)生)一領(lǐng)讀一指名讀(后進(jìn)生)一齊讀(1)、沙一報一燈一火晚一日自由拼讀一指名讀(優(yōu)等生)一領(lǐng)讀一同桌互讀斗指名讀(差生)一齊讀1、自由讀(3分鐘)識記本課14個會認(rèn)字沙發(fā)茶幾報紙書架臺燈掛鐘電視第2課時2、會寫4個生字?？椿瘋円患倚Φ枚嚅_心啊!他們?yōu)槭裁催@么高興昵?(指名回答)4.操場上第1課時打球拔河拍皮球跳高跑步踢足球自由讀一指名讀(差生)一齊讀2.指名逐句輪流讀3.幾句連起來讀4.齊讀4.操場上打球拔河拍皮球跳高跑步踢足球第2課時2、占格情況(生觀察),矯正筆順(指導(dǎo))。課時安排：兩課時第1課時現(xiàn)在打開書第59頁，老師給大家3分鐘時間自芭讀課文.3分鐘后咱們比一比誰讀得最準(zhǔn)Yuanjinsecai3、字謎春：三人日下去春游。認(rèn)會本節(jié)課的11個會認(rèn)字。七、板書設(shè)計教學(xué)反思：1、能正確流利地背誦古詩：2、能找出古詩中的反義詞，并會做相關(guān)習(xí)題；3、會寫4個生字。一、揭題示標(biāo)這節(jié)課我們接著來學(xué)習(xí)《畫》,本節(jié)課我們有3個學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、能正確流利地背誦古詩；2、能找出古詩中的反義詞，并會做相關(guān)習(xí)題；3、會寫4個生字。二、背誦古詩現(xiàn)在我們來比賽背古詩，老師給大家5分鐘時間背古詩，5分鐘后我來檢測1、生自由背。2、指名背(后進(jìn)生)。(剛才背得那么認(rèn)真，我現(xiàn)在來考考你們)三、學(xué)反義詞，指導(dǎo)運用1、誰能找出詩中的反義詞。生回答，師板書(遠(yuǎn)——近、有——無、去——來)2、從大家的句中我們知道，反義詞就是兩個詞的意思……(相反)4、真不錯!請大家把書本打開，翻到第60頁，看“我會說”這道題①口頭回答。②生自己做。③指名說正確答案。④同桌對改。5、誰還能說說其他的反義詞。四、學(xué)習(xí)生字，指導(dǎo)書寫大家說得好，那么也一定那能寫得更好，接下來，我們一起來學(xué)習(xí)生字，你們怎樣記住這些字?11、生自由觀察。課時安排：兩課時第1課時1.生自由讀。o認(rèn)讀本課11個生字第2課時2、會寫4個生字。這節(jié)課我們接著來學(xué)習(xí)第2課《四季》,本節(jié)課我們有24個生字。3、指名背(后進(jìn)生)。2.四季3.小小竹排畫中游課時安排：兩課時第1課時三、會認(rèn)字(第二次“先學(xué)后教)lǜsèjiāngnán3、指名讀(后進(jìn)生)。3.小小竹排畫中游江南江水禾苗樹苗數(shù)目樹葉竹排木排兩岸兩天綠色綠地‘第2課時，2、會寫3個字。3、指名背(后進(jìn)生)。3、指名上臺寫(后進(jìn)生)o口、日、中每個生字寫3遍組2個詞4.哪座房子最漂亮第1課時1.能認(rèn)12個生字：3.指名讀。(后進(jìn)生)2,同桌互讀。5、指名讀(差生)。3、指名讀(優(yōu)等生)。認(rèn)會本課的12個會認(rèn)字4.哪座房子最漂亮第2課時寫4個生字；2、能準(zhǔn)確流利有感情地背誦課文。大家有信心完成嗎?①自由讀。②指名讀。③同桌互讀。④指名說。⑤開火車說。了、門、月、子每個生字寫3遍組2個詞4.哪座房子最漂亮5.爺爺和小樹課時安排：兩課時第1課時2.會認(rèn)10個生字。1.能準(zhǔn)確流利地朗讀課文；2.會認(rèn)10個生字。3、領(lǐng)讀(優(yōu)等生)。yéyeyìkēláidàosònggěichuānshàngnu3、.開火車讀(指出“”、“,”、“人”、“…”4個偏旁)5.爺爺和小樹第2課時第1課時1.生自由讀5.齊讀易錯音anjìnghēiyèqǐchuángguāngmíngjúshǒudītóu1.生自由讀3.指名讀(后進(jìn)生)3.指名讀(后進(jìn)生)1.生自由讀遇到不會的可以問同桌(要求組詞)2.同桌互讀3.指名讀(盾進(jìn)生)看3.男女賽讀4.齊讀會認(rèn)10個會認(rèn)字6.靜夜思第2課時2.會寫4個生字。3.生練讀(有節(jié)奏，有感情)一同桌互讀5.齊讀1.生討論詩句意思(同桌討論)2.指名回答(李白思念故鄉(xiāng))3.指名背(后進(jìn)生)4.齊背1.生描紅、練寫4.練寫在作業(yè)本上寫4個生字，每個3遍，組兩個詞語(注意字體端正，坐姿端正)7.小小的船課時安排：兩課時第1課時1.生自由讀3.師板書出錯音(船、坐、只、傘),生糾錯4.齊讀出錯音5.指名讀出錯音xiǎochuánwānwānzuòxi1.生自由讀3.指名讀(后進(jìn)生)B出示去拼音詞語(那老師把拼音去掉你們還認(rèn)識么?)3.指名讀(后進(jìn)生)3.指名讀(后進(jìn)生)組詞識記：見——再見看見七、作業(yè)(當(dāng)堂訓(xùn)練)認(rèn)讀9個會認(rèn)字7.小小的船星星看見只有坐在第2課時2.會寫4個生字。3.能完成本課的課后習(xí)題。今天我們繼續(xù)來學(xué)習(xí)第7課《小小的船》,請同學(xué)們齊讀課題兩遍。(板題)這節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)是1.能流利地背誦課文。2.會寫4個生字。3.能完成本課的課后習(xí)題。1.小小的船兒是指什么?(月亮)2.什么樣的月兒什么樣的船?(彎彎的月兒，小小的船)小小的船兒怎么樣?(小小的船兒兩頭尖)4.指名回答第3題說明什么呢?(小女孩很喜歡天、星星、都很美),那么星星到底有多美呢?你能來描述一下你心目同學(xué)們說得真好，現(xiàn)在給大家2分鐘時間背課文，2分鐘后比比誰背得最流利2.同桌互背3.男女賽背四、學(xué)會會寫字課文背得真流利，現(xiàn)在咱們再來比比誰寫的字最漂亮1.生描紅、練寫2指名上臺板書★白、田、電三個字的口都要寫的上寬下窄。田要寫的略寬一些，電的口要扁一些。電的第四筆是豎彎鉤)見、白、田、電每個生字寫3遍組2個詞七、板書設(shè)計課時安排：兩課時教具準(zhǔn)備：字卡錄音機學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、能正確、流利地朗讀課文：2、能認(rèn)識12個生字，認(rèn)識一個偏旁“耳朵旁”。教學(xué)過程：一、板書示標(biāo)同學(xué)們，今天我們來學(xué)習(xí)第8課《陽光》,請同學(xué)們認(rèn)真看老是板書課題，(板題)好，我們齊讀課題兩遍?？谑瞿繕?biāo)：1、能正確、流利地朗讀課文：2、能認(rèn)識12個生字，認(rèn)識一個偏旁“耳講述：接下來我們進(jìn)行三次比賽，第_次比一比看誰能把課文字音讀的最準(zhǔn)確三、讀課文，掃除生字(第一次“先學(xué)后教一，糾正讀錯的字音)1、聽錄音(請同學(xué)們認(rèn)真聽，待會看看誰讀得最正確)2、生自由讀(現(xiàn)在老師給大家5分鐘時間，請同學(xué)們借助漢語音準(zhǔn)確，聲音響亮。)拼音自由讀課文，要求字3、指名讀(要求讀得同學(xué)字音準(zhǔn)a,聲音響亮，聽的同學(xué)認(rèn)真聽，并舉手指出錯音)4、指名糾錯——師板書易錯音(a、指名讀b、擦去拼音指名讀)好xiangjǐnzī1.自由讀3.寺旨名讀(后進(jìn)生)4.齊讀2.指名讀1.自由讀(要求：組上詞語)2.同桌互讀3.指名讀(后進(jìn)生)耳旁重難點：拉提手旁陽和日頭有關(guān)左：2.指名讀(后進(jìn)生)七、作業(yè)(當(dāng)堂訓(xùn)練)認(rèn)會12個生字更好河面長長早晨第2課時會寫四個生字；2、金子是什么樣子的?(金黃的、很寶貴、閃亮亮的)2、師范讀★指導(dǎo)學(xué)生讀好關(guān)鍵詞語：金子更綠了更高了長長的課文大家能讀得這么好了，那你們能背會嗎?(給大家5分鐘，5分鐘后比一比誰背得最流利)2.描紅4.師生共評第1課時犬旁”四、學(xué)習(xí)會認(rèn)字(第二次“先學(xué)后教”)A帶拼音詞語ylngziqianhoujingchanggenzhe.現(xiàn)在有幾個調(diào)皮的詞語寶寶跑出來了，請同學(xué)們借助拼音先來和他們交個朋友吧!2.同桌互讀3.指名讀(后進(jìn)生)B去拼音詞語現(xiàn)在老師把拼音朋友去掉，你們還認(rèn)識他們嗎?1.同桌互讀(趕快給你的同桌讀一讀吧，如果有不認(rèn)識的可以問問你的同桌)2指名讀3.男女生比賽讀C出示單獨生字老師要加大難度老考考你們了，單獨的生字寶寶出現(xiàn)，你們還認(rèn)識嗎?1.自由讀(要求：組上詞語，最好是自己的詞語)2.同桌互讀3.指名讀(后進(jìn)生)五、再讀課文，要求流利(第三次“先學(xué)后教”)生字大家都認(rèn)識了，老師相信這些生字寶寶回到課文中，大家一定能把課文讀得流利。2.指名讀(后進(jìn)生)3.男女賽讀這一節(jié)課的目標(biāo)我們完成了，大家真棒!七、布置作業(yè)：(當(dāng)堂訓(xùn)練)熟記11個會認(rèn)字。第2課時4、齊背2、描紅4.師生共評我的前面是()我的后面是()我的左面是()我的右面是()第1課時weibach6ngduanh6uzisongs1.自由讀(看哪個小朋友讀得最認(rèn)真，最用心)3.指名讀(及時糾正不正確的發(fā)音)(后進(jìn)生)現(xiàn)在老師把拼音朋友去掉，你們還認(rèn)識他們嗎?2.指名讀(偏重后進(jìn)生)3.男女生比賽讀1.自由讀(要求：組上詞語)2.指名讀(同學(xué)們剛才讀得很賣力，來，展示一下吧!看誰最勇敢!)4.齊讀這一節(jié)課的目標(biāo)我們完成了嗎?七、作業(yè)：(當(dāng)堂訓(xùn)練)認(rèn)會本課的會認(rèn)字第2課時教學(xué)過程這節(jié)課我們繼續(xù)來學(xué)習(xí)第10課《比尾巴》,本節(jié)課我們有2個學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、能流利地背誦1.生自由觀察r.描紅4.師生共評5.生練寫【注】“云公車”三個字的筆順每個生字寫3遍組兩個詞第1課時2、會認(rèn)識12個生字。5、指名說(盡可能讓后進(jìn)生回答)3、男女賽讀(最后再來一遍吧!)黃(黃色、黃瓜、黃牛)杏(木十口)顆(果十頁)堆(提土旁)6、齊讀1、比一比第2課時比如：“一()鴨子、一()棗、一()杏子’、“桌子上有什么?”…寫3遍并組兩個詞。1、比一比課時安排：兩課時。第1課時2、指名讀(后進(jìn)生)2、指名讀(后進(jìn)生)重點：奶(奶奶)(牛奶)(奶牛)(奶油)商場(shangchang)作(zuo)第2課時每個生字寫3遍組兩個詞2自選商場第1課時2、會認(rèn)14個生字。嗎?第2課時2、會寫4個生字。同學(xué)們，這節(jié)課我們接著學(xué)習(xí)第3課《菜園里》,請認(rèn)真看老師板書課題。(板題)齊讀課題豆角：青色的，又細(xì)又長黃瓜：綠綠的茄子：紫色的，像燈籠蘿卜：在地下辣椒：尖尖的南瓜：黃黃的第1課時2、會認(rèn)13個生字。嗎?4、日月明第2課時4、日月明第1課時2、會認(rèn)識13個生字。2、指名(后進(jìn)生)分段讀課文。想(心字底，用心想)驚(吃驚，驚訝，人來鳥不驚)。2、指名(后進(jìn)生)讀，正音。第2課時3、會與4個生字。2、指名(后進(jìn)生)回答3、指名(后進(jìn)生)上臺練寫。我國的首都是()()是我國的國旗第1課時2、會認(rèn)識11個生字。地朗讀課文：2、會認(rèn)識11個生字。點(下面有4個點)數(shù)(數(shù)木清)飄(票十風(fēng))問(門十白)2、指名(后進(jìn)生)讀第2課時3、指名(后進(jìn)生)上臺練寫。2、指名(后進(jìn)生)讀(看看誰敢來挑戰(zhàn))。第1課時2、會認(rèn)識11個生字。2、指名(后進(jìn)生)讀