甘肅工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院招聘相關(guān)非編專業(yè)教師筆試真題2022

根據(jù)考友回憶整理精選真題2/2收集整理，僅供參考甘肅工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院招聘相關(guān)非編專業(yè)教師筆試真題2022（滿分100分時間120分鐘）一、單選題1.道德是一種特殊的把握世界的形式，它是通過道德原則和規(guī)范向人們提供用善和惡來評價、調(diào)整人與人之間以及人與自然之間關(guān)系的準則和規(guī)范。這說明道德的特點是（）。A.更大的穩(wěn)定性B.獨特的多層次性C.廣泛的社會性D.特殊的規(guī)范性【答案】：D2.教師的教學(xué)監(jiān)控能力真正提高的重要標志是（）。A.教學(xué)監(jiān)控的遷移性增強B.教學(xué)監(jiān)控達到自動化C.教學(xué)監(jiān)控由他控到自控D.教學(xué)監(jiān)控的敏感性增強【答案】：A3.高校教學(xué)計劃是按照（）制定的指導(dǎo)教與學(xué)活動的規(guī)范性文件，體現(xiàn)了社會對某一種專門人才培養(yǎng)規(guī)格的基本要求，是高校組織和管理教學(xué)工作的主要依據(jù)。A.課堂教學(xué)目標B.學(xué)科教學(xué)目標C.教育法律法規(guī)D.高等學(xué)校培養(yǎng)目標【答案】：D4.教師要提高自己的人格修養(yǎng)，最好采取的策略是（）。A.無法即法B.取法乎上C.取法乎中D.取法乎下【答案】：B5.教師根據(jù)教學(xué)任務(wù)要求，指導(dǎo)學(xué)生在校內(nèi)外一定場所運用所學(xué)知識進行實際操作和其他實踐活動，以幫助學(xué)生掌握知識、形成技能技巧的方法是（）。A.參觀法B.演示法C.實驗法D.實習法【答案】：D6.實施世界一流學(xué)科建設(shè)，除了要注重基礎(chǔ)學(xué)科和基礎(chǔ)研究，集中力量技術(shù)先進優(yōu)勢學(xué)科外，還需要大力促進（）A.人文學(xué)科研究B.跨學(xué)科研究C.社會學(xué)科研究D.應(yīng)用學(xué)科研究【答案】：B7.高等學(xué)校教學(xué)過程中最后一個重要教學(xué)環(huán)節(jié)，總體反映學(xué)生幾年本科教育成效的活動是（）。A.調(diào)研B.畢業(yè)論文（設(shè)計）C.實驗D.實習【答案】：B8.（）是教師以自己的教學(xué)活動過程為思考對象，來對自己所做出的行為、決策以及由此所產(chǎn)生的結(jié)果進行審視和分析的過程，是一種通過提高參與者的自我覺察水平，來促進能力發(fā)展的途徑。A.教學(xué)設(shè)計B.教學(xué)計劃C.教學(xué)反思D.教學(xué)監(jiān)控【答案】：C9.教師以自己的職業(yè)活動為思考對象，對自己的職業(yè)行為以及由此所產(chǎn)生的結(jié)果進行審視和分析，不斷提升實踐的合理性，逐步成為學(xué)者型教師的過程是（）。A.教學(xué)反思B.學(xué)歷進修C.校本研修D(zhuǎn).崗位培訓(xùn)【答案】：A10.高等教育辦學(xué)體制主要涉及（）。A.誰來辦學(xué)、為誰辦學(xué)和怎么辦學(xué)B.高等教育的程度結(jié)構(gòu)C.高等教育規(guī)模和質(zhì)量D.高等教育的層次結(jié)構(gòu)【答案】：A11.每筆國家助學(xué)貸款從貸款人使用之日起,需在幾年內(nèi)還清該筆貸款本息？（）。A.7年B.5年C.8年D.6年【答案】：A12.從簡單分類來講,輔導(dǎo)員屬于（）教師。A.德育B.任課C.智育D.管理【答案】：B13.當代大學(xué)生在智力水平、知識基礎(chǔ)、能力水平和個性特征等方面存在較大差異，這表明當代大學(xué)生的（）A.群體行為表現(xiàn)多元化B.群體結(jié)構(gòu)趨向多元性C.群體價值取向多元化D.文化觀念趨向多元化【答案】：B14.關(guān)于從眾的影響因素，以下說法錯誤的是（）。A.群體規(guī)模越大，越不容易有從眾B.群體凝聚力越強，越容易從眾C.群體中地位低的人容易從眾D.群體的認知差距越大，越容易從眾【答案】：D15.與社會性需要是否滿足相聯(lián)系的心理活動是（）A.應(yīng)激B.情感C.情緒D.心境【答案】：B16.集體是群體發(fā)展的（）。A.目標B.最高階段C.最終結(jié)果D.中間環(huán)節(jié)【答案】：B17.高校教師的職業(yè)勞動在形式上具有的特點是（）。A.個體性B.自主性C.組織性D.以個體腦力勞動為基礎(chǔ)的松散的集體協(xié)作勞動【答案】：D18.科技開發(fā)工作在進行技術(shù)轉(zhuǎn)讓、技術(shù)承包、技術(shù)咨詢、技術(shù)培訓(xùn)等多種形式服務(wù)時要有（）。A.研究意識B.維權(quán)意識C.經(jīng)營意識D.經(jīng)濟意識【答案】：C19.教師職業(yè)的最大特點在于職業(yè)角色的（）。A.專業(yè)化B.單一化C.崇高化D.多樣化【答案】：D20.去個性化現(xiàn)象的產(chǎn)生原因，一般認為不包括（）。A.自我意識B.匿名性以及不明確性C.責任分散D.主體認知【答案】：D21.肯定技術(shù)具有相對的價值獨立性，把技術(shù)看作是一種自主的、獨立的力量的是（）。A.技術(shù)價值中性論者B.技術(shù)悲觀主義C.技術(shù)決定論者D.技術(shù)樂觀主義【答案】：C22.在教育行政部門保障高校自主辦學(xué)的問題上，下列表述中不正確的是（）。A.高等教育法的真正落實是高校自主辦學(xué)的法律保障B.高校自主辦學(xué)需要向政府積極爭取C.政府轉(zhuǎn)變職能是高校自主辦學(xué)的前提保障D.高校自主辦學(xué)落實的關(guān)鍵在于高校自身【答案】：D23.高等教育的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)主要取決于（）A.經(jīng)濟因素B.文化因素C.政治因素D.市場因素【答案】：C24.我國博士生的培養(yǎng)模式可以概括為：（）、課程學(xué)習和科學(xué)研究相結(jié)合。A.博士生自學(xué)B.交流互訪C.交互為師D.導(dǎo)師指導(dǎo)【答案】：D25.“主句就是句子開端部位的詞”，這句話屬于（）。A.理性概括B.形象直觀C.言語直觀D.感性概括【答案】：D26.（）是教師職業(yè)道德評價的最高標準。A.培養(yǎng)四有新人B.培育德智體全面發(fā)展的學(xué)生C.養(yǎng)成心理健康、人格健全的大學(xué)生D.人的全面自由發(fā)展【答案】：D27.奧蘇伯爾認為，通過符號所代表的新知識與學(xué)習者認知結(jié)構(gòu)中已有的適當觀念建立實質(zhì)性和非人為性的聯(lián)系就是（）。A.上位學(xué)習B.有意義學(xué)習C.下位學(xué)習D.并列學(xué)習【答案】：B28.下列有關(guān)高職院校科研的表述，不正確的是（）A.高職院校將科學(xué)研究與“雙師型”教師隊伍建設(shè)結(jié)合B.高職院校主要從事應(yīng)用研究、技術(shù)推廣和教育教學(xué)研究C.高職院校直接為地方經(jīng)濟建設(shè)服務(wù)，開展科學(xué)研究的意義不大D.高職院校將科學(xué)研究與應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式相結(jié)合【答案】：C29.“當教師必不可少的，甚至幾乎是最主要的品質(zhì)就是熱愛兒童”這一點符合以下哪一項教師職業(yè)道德規(guī)范的要求A.愛崗敬業(yè)B.關(guān)愛學(xué)生C.為人師表D.愛國守法【答案】：B30.當進入一間屋時，有人關(guān)注盆景，有人注意看條幅，這是個體知覺的（）。A.選擇性B.整體性C.恒常性D.理解性【答案】：A31.為一次考試得高分而努力學(xué)習，屬于（）。A.近景性外部動機B.遠景性外部動機C.近景性內(nèi)部動機D.遠景性內(nèi)部動機【答案】：C32.“大學(xué)之道，在明明德，在親民，在止于至善”出自（）。A.《大學(xué)》B.《論語》C.《中庸》D.《孟子》【答案】：A33.發(fā)現(xiàn)學(xué)習的倡導(dǎo)者是（）。A.皮亞杰B.布魯納C.華生D.奧蘇貝爾【答案】：B34.專業(yè)存在和發(fā)展的根基是（）A.教育性B.合法性C.組織性D.自主性【答案】：B35.注意的兩種最基本的特性是（）A.集中性與緊張性B.指向性與選擇性C.指向性與分散性D.指向性與集中性【答案】：D二、多選題36.人的個性傾向性上的差異主要表現(xiàn)在（）上。A.情緒B.BC.AD.需要E.CF.動機G.意志H.D【答案】：DF37.學(xué)習高等教育學(xué)的意義在于有助于我們（）。A.形成職業(yè)觀B.認識高等教育C.更好地理解高校D.形成專業(yè)發(fā)展觀【答案】：ABCD38.民族精神的特征有（）。A.發(fā)展性B.時代性C.民族性D.開放性【答案】：BCD39.赫茨伯格提出的雙因素論涉及的二因素是（）A.保健因素B.情感因素C.激勵因素D.認知因素【答案】：AC40.關(guān)于職業(yè)選擇，正確的觀念和做法有（）。A.職業(yè)選擇屬于個人的事情，他人不得干預(yù)B.倡導(dǎo)職業(yè)選擇，無異于鼓勵“挑肥揀瘦”C.職業(yè)選擇有助于培養(yǎng)人的自主、自立精神D.職業(yè)選擇有利于促進廣泛就業(yè)，實現(xiàn)人力資源的科學(xué)配置【答案】：CD41.大學(xué)生的良好品德教育重點在于（）A.以實踐為落腳點B.以生活為本C.以問題為中心D.學(xué)校德育課程與社團工作相結(jié)合【答案】：ABCD42.我國歷代思想家教育家有關(guān)師德修養(yǎng)的內(nèi)容有（）A.學(xué)而不厭,誨人不倦B.以身作則，反躬自省C.教學(xué)相長，相互尊重D.立志樂道，甘于奉獻等【答案】：ABCD43.影響大學(xué)生品德形成發(fā)展的外在因素，一般認為是家庭、社會環(huán)境和（）A.人際關(guān)系B.人生態(tài)度C.戀愛關(guān)系D.學(xué)校教育【答案】：AD44.創(chuàng)新的作用在于（）。A.創(chuàng)新能夠降低產(chǎn)品成本B.創(chuàng)新追求的是轟動效應(yīng)C.創(chuàng)新能夠提高產(chǎn)品質(zhì)量D.創(chuàng)新是企業(yè)發(fā)展的動力【答案】：ACD45.高等學(xué)?？茖W(xué)研究的任務(wù)有（）。A.為國家提供全面的人才支持B.推進基礎(chǔ)研究和應(yīng)用研究,探索產(chǎn)學(xué)研結(jié)合的新機制C.推動大學(xué)文化和社會文化的建設(shè)D.提升全民族科學(xué)素質(zhì)【答案】：ABCD46.經(jīng)常影響教師心理健康的不合理認知有（）A.錯誤的道德觀B.錯誤的人才C.錯誤的學(xué)生觀D.對教師職業(yè)的錯誤看法【答案】：BCD47.廉潔從教的內(nèi)容包括（）。A.堅持高尚情操B.自覺抵制社會不良風氣C.發(fā)揮奉獻精神D.不利用職權(quán)之便牟取私利【答案】：ABD48.行為主義心理學(xué)的代表人物有（）。A.斯金納B.馮特C.鐵欽納D.華生【答案】：AD49.教師職業(yè)在社會發(fā)展和人類文明進步中有如下作用（）。A.教師是人類科學(xué)文化的傳遞者B.教師是人類智力資源的開發(fā)者C.教師經(jīng)濟和社會的建設(shè)者D.教師是塑造一代新人的靈魂工程師【答案】：ABD50.大學(xué)生積極情緒情感培養(yǎng)措施有（）A.引導(dǎo)學(xué)生壓抑不愉快心情B.引導(dǎo)學(xué)生轉(zhuǎn)移注意C.引導(dǎo)學(xué)生宣泄D.引導(dǎo)學(xué)生調(diào)節(jié)看法【答案】：BCD51.20世紀50年代以來各國高校課程改革出現(xiàn)的課程內(nèi)容綜合化的趨勢,歸納起來有以下模式（）。A.哈佛模式B.筑波模式C.麻省理工學(xué)院(MIT)模式D.牛津模式E.劍橋模式【答案】：BCD52.大學(xué)生過高評價自我有哪些原因（）A.在家人的幫助下生活一帆風順B.自我認識從消極方面入手C.思想偏激D.好勝心過于強烈【答案】：ACD53.高等學(xué)校學(xué)科建設(shè)應(yīng)遵循的基本